無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的如果我是作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的媽媽，慈祥的面孔上總帶著絲絲笑意，她是一位偉大，善良，無私的母親。如果我是一位媽媽，那我會怎樣做一位好媽媽呢？
我會無微不至地關愛著孩子，我不一定會滿足孩子的'所有要求，因為我要讓他懂得：只有靠自己努力得來的東西才值得高興。我必須為他上人生的第一節課。他要從國小會尊敬長輩，關心他人，才會獲得別人的青睞。倘若一個人失去了品格，就等於失去了靈魂。
書本是孩子知識的天梯，如果失去了它，那就等於在茫茫大海中找不到去向。人們常說：“讀萬卷書，不如走萬里路。”我會帶著他見識外面的世界，每週日帶他參觀藝術館，陶冶生活情趣，和他一起欣賞公園的美色，讓他開闊視野。途中嘗試幫助別人的快樂。撿垃圾，讓座啦，。當孩子知道別人因為他的到來而感到快樂，他會很欣慰。
一個優秀的媽媽，我會慢慢讀懂孩子的心，把自己那顆無私的心獻給孩子，照亮孩子的心靈，是最偉大的。我不要求他做一個完美的人，只希望他做一個有高尚品德受人尊敬的人。我這個媽媽就受之無愧了。
如果我是導遊，我會先了解自己的家鄉再去其它的地方，因為如果自己都不知道自己家鄉的美麗怎麼有資格當導遊？當然要先了解自己的所在地喔！我們可以去龍潭在地的.小吃店、夜市、超市等地區都可以。
首先我會帶旅客去小吃店品嚐一些龍潭特有的東西、也有可能有人沒吃過可以順便介紹，也可以去夜市逛街、像是雞排、鹹酥雞、珍珠奶茶、糖果之類的，吃到了也是一大享受喔。帶著大家享受美食後，該是活動筋骨的時候，去爬關門山、欣賞高山、美景、到大溪跳高空彈跳、還能到慈心湖賞花、參觀將軍府。
如果龍潭玩過了，我想去國外像是日本、韓國、美國、新加坡等國家，可以吃吃他們國家的美味、瞭解他們的文化與風俗從中瞭解旅遊的樂趣更可以體驗國外人的生活會有很多好玩的事。
旅遊只要有一顆愉悅的身心去享受當地的美景、文化與美食，當導遊的目的就是要快樂的事物帶給大家，這真是件有意義的事。
班長這個職位，是許多同學做夢都想當的。可是，要穩穩地坐在這把“寶座”上，還真有點不容易呢！因此，有許多同學都在心中藏了個小祕密：如果我是班長。
如果我是班長，我首先要準備一個小本子，用它記錄下同學們提出的建議和意見。然後我要和班委的同學們交流經驗，探討怎樣做好班委工作。
我還要熱心幫助生活和學習上有困難的同學，讓笑容重新回到他們臉上。當然，我也要積極參加各種活動，要把自己的學習搞好，要多閱讀課外書籍，瞭解更多的知識……
不過，最重要的還要做好班上的'工作，要大膽嘗試，多和同學們交流，吸取教訓。更要多往老師辦公室跑跑，聽取老師的意見和建議。而且，還不能擺“官架子”，不能得意忘形。
這就是我的班長計劃，不是十全十美的，還有一些地方不完善，但也不差，你說呢？提提建議？
如果我是神仙，我要讓好人得到許多的好處，讓壞人遭到意想不到的報應。
如果我是森林小精靈，我要讓天更藍，讓草更綠，讓空氣更清新，讓小樹長的更加茁壯！如果我是宇航員，我要帶著好人上太空上去遊玩一番，讓他們看見浩瀚的宇宙，讓他們看見掛在天上的月亮，看見炙熱的太陽……如果我是環保使者，我要號召大家朵朵種樹，過低碳生活，購物時使用布袋裝買來的東西。……如果我是送夢天使，我要把好夢變成天藍色的，把壞夢變成黑色的，我要把天藍色的夢送給好人和聽話的好孩子，把黑色的'夢送給那些壞人和不聽話的壞孩子。如果我是卡通人物，我要在夜晚，進入到孩子們的夢裡邊，和那些孩子在夢景裡邊玩兒遊戲。如果我是守護世外桃源的人，我要把好人接到世外桃源裡去，讓他們過上幸福快樂的生活，而那些壞人雖然能看到世外桃源，卻進不去。
如果我是一名老師，我要讓我的學生們得到更多知識，讓他們在學習中找到無窮無盡了樂趣。讓他們今後成為大科學家。如果我是一名郵遞員，不管風吹還是雨打，不管寒冬還是酷暑，我都會把人們的信送到目的地。
如果我是一本書，我想當一本童話書，因為童話書都是天馬行空的想像，可以帶給人們無限的想像空間。而且童話書裡有許多可愛的插圖，看起來真的讓人感到非常的心曠神怡又覺得超級可愛。
如果我是一本書，我想當一本字典。因為滿腹經論的我可是所有學生們的最愛呢！舉凡不會的國字、注音、部首都是我的.專長喔！人手一本字典，就是我最驕傲的事，親愛的朋友，你有不會的字嗎？快來找我吧！
如果我是一本書，我想當一本美食的書。因為我可以教不會煮菜的人，如何煮出一桌好菜，更可以教大家做創意料理，我有各式各樣的小方法，讓大家做出美味又可口的餐點。
如果我是一本書，我希望這本書可以幫忙助許多人，讓大家有問題都可以從書裡找到，看到大家問題解決後的笑容，就是我最大的安慰和成就。
畫是最美、最直接的表達方式。我喜歡畫畫，喜歡仙鳳仙骨的水墨畫；喜歡黑白相間的素描；喜歡五彩繽紛的油畫；喜歡詼諧幽默的漫畫。它們各有特色。所以，想成為一個畫家，是我夢寐以求的願望。
如果我是畫家，我要用我的畫筆描繪祖國的大好河山。用水墨畫來詮釋黃山的壯麗，一點點墨加上水後的融合變得飄渺，深色調的迎客鬆似強者屹立於峰頂之上，於是怪石嶙峋林雲的黃山有了一種精氣。雲霧繚繞，似給黃山披上紗衣，若隱若現，無數尖銳的黃山也有了柔和。“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”黃山就是我作為畫家的第一課。
如果我是畫家，我還要捕捉人事間的畫面。
我要用素描描畫出汶川大地震後伸出的.一雙雙援助之手。一張張愛心紙條留下了孩子們的心願。我要將他們快樂的笑窩和動作變成永恆的紀念。“一方有難，八方支援。”這就是中華民族的大愛情懷。
如果我是一個畫家，我要畫一個大大的太陽送給災區的人們，為他們驅逐寒冷；我要畫好多的房子給他們遮風擋雨，我還要給災區重建的路上畫出最美麗的花朵，用五彩塗搽灰色，用華彩點綴黑暗。
“蠟燭，園丁，燈塔”等詞語都是常常形容誰的？古人是這樣形容老師的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”對此，我也表示十分贊同。
如果我是老師，我會在學習上會鼓勵學生們，幫助學生們。在課堂上，我會耐心的解答同學們的問題，細心觀察每個學生上課的表現，不以分數論高低，不在班級上以成績進行排名。我會盡量少拖堂，除了一些特殊情況，少換課，就算換了課，也要及時還課。
如果我是老師，在生活上，我會給予他們幫助，讓他們更加具有自我的生活能力。我會關心同學們，會按照學生們的意見報告校長，是同學們生活環境變得更好，畢竟是有好的環境才能出更好的人才。
如果我是老師，在下課時，與同學們聊天，傾聽學生的'心情，也會做他們的知心哥哥，分享一些好玩好笑的事情。
如果我是老師，我會盡力提高自己的文學素養，傳授給孩子們知識，使他們能獲得更好的成績，認真備課，把自己知道的全部知識，教給孩子們。
如果我是老師，我會盡量的少佈置作業和作文，使他們減少壓力。
如果我是老師，我會……
有一個春天到來了，我們小草從地裡搜翻身來。我去甦醒我的兄弟姐妹，我們一起在春光下嬉戲。
之間春風姐姐來把我們問候，滋潤著我們的身體，補足給我們營養，讓我們快速的茁壯。我在微風中扯扯我的頭髮，真是帥呆了，酷斃了。
這時春雨姐姐也來啦，他把雙手一手，便下雨微微的春雨，我在春雨中懶懶地晃了伸腰，吸取春雨的.營養，喝了許多可口的“果汁”。
我和夥伴們在春雨下林的全身是雨水，但心裡卻十分高興。
在陽光下暈著引人注目的光芒，由春雨，彙集小溪，靜靜的東流著。吸食一吸食新鮮的空氣，心裡格外脫俗。望一望雨後的往裡晴空，似乎一切是那麼甜美。同時我也在為人類生產氧氣，讓人類能排便到新鮮空氣陶淵明曾經說道過——勤學如春起之苗，不知其曾，日有所長，折習如唐刀之石，不知其抓，日有所言，我每天都在為人類行事，那天都會豈，就像達芬奇說道的似的——勤儉一日，可得一夜靜靜；勤儉一生，可得快樂長久。
我要做到無私奉獻的小草。
最近幾個月，我國西南地區發生了特大旱災，連續幾個月滴雨未下。一些災民一週只洗一次臉，一週才洗一次碗;有的甚至好幾天都滴水未進。災民取水也極不容易，往往是翻山越嶺地走一大段路;一些孩子也只能到離家很遠的小池塘裡取些渾濁的水來解渴……這樣的景象真是慘不忍睹。我禁不住想：如果我是雨，那該多好啊!
如果我是雨，我要拉著我的兄弟姐妹離開浙江，奔向我最想去的.西南。我會帶給那裡一場喜悅的甘霖，滋潤大地萬物，讓土地不再幹裂，莊稼在田地裡茁壯成長，讓小花、小草重新生長，讓人們自由地歡唱，盡情地舞蹈……從此，人間不再遭受旱災的折磨。
如果我是雨，我一定要做可愛、討人喜歡的雨。人間不需要我的時候，我就讓雲朵帶我去旅遊，天涯海角，自由自在;大地需要我的時候，我就讓風兒帶我回來，痛痛快快地給大地萬物洗個淋浴。
如果我是雨……
在我生活圈子裡的女生，總是聲音尖銳又大嘴巴，而且非常凶悍。但他們有時卻很善良，如果你受傷時，他們一定會伸出援手。在運動方面，女生很會閃球，卻只會躲在後面扯我們後腿。但加油時，他們總是叫得又賣力又大聲。女生就是這樣令人又愛又恨。
如果我是女生，我希望自己可以有雙水汪汪的`大眼睛，修長的美腿，一頭飄逸的長髮。如果我是女生，我也會很活潑。如果我是女生，我一定很會打躲避球。而且不會太凶，我會跟男生相處得很好。
有時候，男生想一想女生為什麼要這麼說，他們說我們笨手笨腳，不應該不加以理會，有時也想一想，檢討一下。而女生也不應該用罵的，換個方法試一試，試著用說的，說不定會有意想不到的效果。
男生女生都要為對方想一想，不要只會挑剔對方，也要懂得自我檢討一下！男生和女生才會相處得更融洽。
如果我是女生，我不會像班上的女生那樣的虎霸母，也不會像她們那樣的邋遢，像是不修邊幅的男人婆一樣。我會打扮得嬈嬌美麗，氣質高尚，談吐斯文，舉止高雅，使得班上的同學對女生有好的印像，也使得男生一聽到女生立即的反應不會再是搖搖頭，表示不敢與之苟同的意思。
如果我是女生，我會努力的`唸書，說難聽一點，我真的會懸樑刺股，臥薪嚐膽的加倍用功，打破班上前三名都由男生獨霸的局面，更打破女生胸大無腦的觀念。如果我是女生，我會和男生打成一片，我會落落大方的，不會顯得好像是孤芳自賞那麼的孤單與寂寞。
如果我是女生，我一定會證明女人不是弱者，在很多方面我都會加倍的努力，老師曾說過：“不管男女老少，不管東方人或西方人，只要肯努力，一定有成功的一天。”又說：“愚公會移山，精衛會填海，何況是人類的我們呢！”所以只要我努力，也會有成功的一天的，如果我是女生，我會競競業業的做給男生看，不再使他們瞧不起嬌弱的女生。
但是我是個男生，不管什麼都很習慣男生的模式，也以當男生為榮。所以假如要讓我選當男生還是當女生的話，我毫不遲疑的高舉右手，大聲的說道：“我要當男生。”
如果我是天使，我將讓充足的陽光普照大地，我將讓大自然變得更加美好，我將讓天空變得更加湛藍。
如果我是天使，我會讓玉樹災區的小朋友過上幸福而快樂的生活。讓他們回到美麗的校園，溫馨的課堂，快樂的操場，學到豐富多彩的知識，聽到朗朗的讀書聲……讓他們離開黑暗，走向光明！
如果我是天使，我會讓世界上的孤兒找到自己的父母，讓他們也能感受到父母的愛是多麼幸福，讓他們回到溫馨的家庭，享受到父母的懷抱是多麼溫暖，讓他們體會到父母的愛是多麼偉大、無私，讓他們不再孤獨，不再寂寞，永遠和父母在一起。
如果我是天使，我會讓西南乾旱的大部分地區有豐富的水資源，拯救乾旱地區，讓他們有純淨的水喝，讓他們乾旱的田地有生命的.希望，而長出綠色的嫩芽。我會叫雨公公多下幾場解渴的雨，讓他們不再幹旱，過上快樂而無憂無慮的生活。
如果我是天使，我會拯救地球，讓全球氣候穩定，讓動物們的危害消失，讓北極熊快樂的生活，不讓他們瀕臨滅絕，讓他們自由自在的活著。
如果我是天使，我會讓惡略的天氣變得好起來，讓大自然生態平衡，讓風爺爺少刮一點風，讓春天的沙塵暴減輕，讓人類過上健康、平安的生活。
如果我是天使……
假如我是一隻小魚，在水中和夥伴一起玩耍、嬉戲，就如江南所說：江南可採蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東。魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉北。魚戲蓮葉南。我和夥伴們在荷葉下面玩耍，儘管它只是一個夢！我也希望能變成一條小魚，無憂無慮，自由自在，多麼開心快樂啊！儘管它只是一個夢！
假如我是一名教師，我會把所有的知識教給那些可愛的熱愛學習的孩子們，所謂桃李滿天下的意思就是：一個人到處都有學生，比喻所培植的'優秀人才。讓每個學到知識的孩子去建設我們的祖國，讓我們的祖國更繁榮昌盛！
假如很多，這些你們也許都有，我也同樣有，這些都是你們的幻想，你們覺得根本實現不了，那你們就錯了，世界上沒有什麼不可能的事情，關鍵是我們根本不去實踐就下定論是不是有點早？如果我們實踐了，沒有成功那就根本連想都不想，再試別的，現在我們必須好好學習，實現這些實現不了的事情！
如果我是老師，我要做一個受小朋友喜歡的老師。
如果我是老師，第一件事就是把學校的書變成課外讀物。這樣上起來，同學們目不轉睛一直看著黑板，再也沒有小朋友打瞌睡了，就算下課同學還坐在教室寫功課，老師感覺很安靜許多，也能安靜的改作業。
如果我是老師，我要運用上課的時間來教導小朋友最喜歡的體育課，讓小朋友認識許多球類運動。例如：棒球、躲避球和籃球等……，這麼一來小朋友可以輕鬆一點。
如果我是老師，當學生做錯的時候，我會用柔軟的聲音跟小朋友勸告一下；當學生不守規矩的時候，我會用柔和的'聲音跟小朋友說；當學生在打架的時候，我會去阻止他們。
如果我是老師，除了教小朋友讀書、寫字外，我還要教他們要做一個有禮貌的小孩，還要做一個乖巧的小孩、要做一個認真的小孩，更要做一個負責任的人，還要告訴他們要守信用、要遵守規則，這樣才是一個乖小孩。
如果我是老師，我會做一個溫柔的老師，讓小朋友能夠很認真。
假如我是一杯咖啡，我會靜靜的待在咖啡廳，等待著一位疲憊的顧客來臨。如果顧客是一位飽經風霜，雙手長滿老繭，髮絲中夾雜著銀絲的中年人，我會把自己變成苦盡甘來的咖啡，讓他體會到自己大半輩子的勞動會得到回報的。如果顧客是一位無知的少年，我會把自己變成一杯很苦的咖啡，讓他嚐嚐苦澀的滋味，在以後的生活裡懂得珍惜。如果顧客是一位風華絕代的高傲女郎，我會變成先甜後苦咖啡，告訴她先甜的是她的容貌，而後苦的是她高傲的性格。如果顧客是一位要走過花樣年華的人，我會苦甜夾雜，讓他知道自己未來的路上既有荊棘也有鮮花，所以要好好的工作、生活，採摘鮮花，斬斷荊棘。如果顧客是個工作狂，那我要變成微甜的咖啡，使他舒適片刻，再繼續忙碌的工作。如果顧客是位失魂落魄的.年輕人，我會變成一隻很苦的咖啡，最後咋咋嘴才能嚐到甜的咖啡，告訴他這個世界上苦的時候的確特別多，但並不是沒有甜，而是需要你去尋找的甜。
假如，我是一杯咖啡，我想，喝過我的人一定不會忘了我。
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