【實用】三年級學生的作文四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的三年級學生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級學生的作文 篇1

再過幾個月就要迎來畢業考了，考完後的我們就要互相分別了，心中難免有些不捨，苦苦的，腦海裡不禁勾勒出我在這個校園裡的點點滴滴。

一年多以前的我一開始走進這個陌生的教室心中充滿了膽怯，只是把求助的目光投在了講臺上的老師身上。隨著時間的推移，見見我的身邊多了許多朋友，我忘不了在我需要幫助時伸出援助之手的他們，忘不了他們當時發自內心的`熱情。我感謝，我感謝能讓我遇上他們，在這個新的環境中。我還忘不了我的第一次舉手回答老師的問題，在老師的目光下讀出了讚賞，聽著老師用春風和煦般的聲音請我坐下。還有那第一次的朗讀，在大家的目光下，我拿起書本，吸了口氣，用我的心去讀著，換來的是老師的讚許和同學們的欽佩，這讓我煞是驕傲和自豪。

我還記得，數學考試後的我，因為最後一道題來不及做結果傷心地、無聲無息地，望著窗外的大雪失聲哭了，那是我第一次在眾人面前哭泣。我的同桌在一旁勸我，一副大不了的樣子對我說“錯了就錯了唄，我也做錯了！”吃完飯後，好朋友們也在安慰我，陪我冒著雪漫悠悠地“散步”，我被我的友誼感動了。寒風吹過，可我覺得我的心卻是火熱的。

校園的生活又酸又甜，又苦又辣。週五，我們班的同學都開始寫同學錄了，我也拿了一份，在最後的回憶錄上寫下了：珍重，是的，天下沒有不散的宴席，只有這難忘的國小生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛！

三年級學生的作文 篇2

昨晚，我和爸爸媽媽一起做了大蒜醋，我就來寫寫製作步驟吧。

第一步，剝大蒜。一個個圓圓胖胖的大蒜從袋子裡滾了出來，我拿了一個就開始剝它外面的一層皮，像脫衣服似的`。剝了外面，裡面還有一層膜，總是剝不好，你得輕輕地剝，這是我的經驗。

第二步，壓大蒜成醬。這步很難，因為得很用力才行，不然壓不下來。這個步驟難如登天，連我整個人都吊起來了也壓不下來。於是，我請爸爸媽媽幫忙，這才完成了這步，所以這是爸爸媽媽的功勞。

第三步，等待。因為大蒜需要充分和空氣接觸才能發揮它的功效，於是我將罐口開啟。這個步驟是最最簡單的，只要開啟罐子等待半小時就好了。

終於到了最後一步，這個步驟是最有趣的，只要倒入陳醋就大功告成了。

聽了我的介紹，你們會了嗎？

三年級學生的作文 篇3

我的媽媽是一個非常年輕的女士，她長著一頭烏黑的頭髮，炯炯有神的大眼睛，紅紅的櫻桃小嘴。我覺得她既美麗又大方。

我的媽媽平時把我的學習抓得很緊。像這個暑假，一定要做完每天規定的作業，看些課外書，背一些美詞佳句，遇到不會的題目她就會手把的`教我。

媽媽為人善良，她從小教導我做人誠實，從小就來培養我的好品德。

記得有一次媽媽帶我去買冰棍，我選了一個4元的冰棍，媽媽給了他10元的紙幣，他找了我媽媽7元，我們回到家，媽媽數了數“呀！多了一元”我說：“媽媽那一元給我吧”！媽媽瞪了我一眼，生氣地說“我們不能貪圖那些小便宜！再說，人家

掙錢也不容易呀！說完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把一元錢還給人家。

我愛我的媽媽。我打心裡佩服她。

三年級學生的作文 篇4

歲月的年輪往往會一圈一圈的記錄美好的回憶，隨著時光的流逝，有些會像電影一樣落了幕，有些便很經典的令人回味無窮。

父親的愛不像母親那樣顯而易見，或許真因他是一家之主是全家的精神支柱，所以感情不能表現的那麼明顯，但他粗糙中透著細膩，嚴厲間又略顯溫和。

我是一個依賴性較強的.孩子，總認為任何事情都會有父母護著，或許我錯了… …

放學當晚外面下起了濛濛細雨，或許我一路小跑很快便會到家，但我看到同學的父母在拿著雨傘等他們的孩子，便心想等父親來接吧。於是，我就和同行的人散開了，獨自站在教學樓的房簷下靜靜等候，1秒2秒… …時間像沙一樣流逝。雨愈下愈大，夕陽已接近黃昏，我實在等不及了，冒著朦朧大雨向家中跑去。到家後的我早已成了“落湯雞”，面對正坐在沙發上很是悠閒的父母我又氣又惱，我一聲不吭的回到臥室心裡卻非常委屈。氣急敗壞的我根本顧不上自己狼狽的樣子，只死死地坐在臥室的床上目光盯著牆面。

過了一會兒，父親捧著一杯熱乎乎的水進來了。我立刻背對著父親不願理睬，餘光間我看到他慈祥的臉，他走過來語重心長地對我說了一段話：“小樹終究要長出根莖，大樹不可能總為她遮風擋雨，只有她自己學會在惡劣的環境裡頑強生長，才有可能長成一棵參天大樹！”暗黃的燈光下他那柔和的雙眸一直注視著我，直至我淚水浸溼兩頰，眉目間好似有一股力量鎮壓著我，他將水遞給我就走了。家雖然不大，但每一處都蘊藏著溫暖。

我一定會在未來的旅途中堅強勇敢，成為你心目中的參天大樹！