在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的快樂的的童年作文4篇，歡迎大家分享。
每一個人都有一個屬於自己的快樂的童年，我也是一樣的。對於我自己來說，我的童年的裡面，最快樂的一件事情就是和一些小夥伴們一起在家裡面玩“捉迷藏”。
有一次，我和程諾姐姐、劉敬怡三個人一起到程諾姐姐的家裡去玩“捉迷藏”這一個遊戲。我們三個人先去“剪刀、石頭、布”，劉敬怡輸了，她去抓我們兩個人。我和程諾姐姐躲進了她家的衣櫃的裡面，她在屋子裡轉了一大圈，也還是沒有找到我們兩個人，而且衣櫃又太高。十五分鐘過去了，她還是沒有找到我和程諾姐姐兩個人。按照規矩，如果找的.人一直都沒有找到藏的人的話，那麼藏得人就要主動地走出來，重新地去進行一次“石頭、剪子、布”。第二次劉敬怡又輸了。這一回，我藏到門的後面，程諾姐姐藏到了洗衣機的後面，劉敬怡走進了我們所在的那一個屋子裡面，可是她一直都沒有發現我們，視力未免也太差了吧！過了好長的一段時間，劉敬怡也還是沒有發現我和程諾姐姐偷偷地回到我的家裡去看電視了！不過，這一回，害得劉敬怡找得十分地辛苦。
我們的童年生活真的是太有趣兒了！我們一定要好好地珍惜時間，不要讓時間白白地流失掉！
大年七年級的早晨，街道上行人很少。一個七八歲的小男孩兒，手裡拿著長長的一掛鞭炮，滿臉笑意遠遠地走來。只見他一路上東瞧西望著，好似在尋找掛鞭炮的地方。後來他看到了兩棵樹之間，剛好拴著一根晾衣繩，於是他踩了塊石頭，試圖把鞭炮甩到晾衣繩上，因為他長得實在是太小了，怎麼也甩不上去。無奈，只好把掛鞭搭在了自行車的橫樑上，那掛鞭長長的直拖到地上。
他點著了一根香後，開始一點點地靠近鞭炮，剛碰著鞭炮，他就捂著耳朵跑到了一邊，等了許久，沒響。他又哆哆嗦嗦地去點，然後他又急著跑到一邊，又沒響。路過的.人告訴他：“沒事兒，你點著了再躲開也來得及。”這回他似乎終於下定了決心，他點了許久，當他發現鞭炮閃出火星後，才縮回腳步，臉上露出了非常燦爛的微笑。
鞭炮終於噼裡啪啦地響了起來。但是讓人們沒想到的是，鞭炮剛一響起，這個小男孩兒就飛快地躍過路溝，搖著那雙小手，快樂地奔跑著，拐進了小巷裡。鞭炮聲歡快地炸響著，它的永續性，吸引了一些路人。
真是讓人啼笑皆非的童年啊。他不像走入成人世界的我們，每一件事兒，都注重過程，並期待結果，而他所要的只是開心點燃的時刻和火花燦爛的那一瞬間，於是他沒有看到那散落一地的紙屑和灰燼；於是他就這樣滿足地快樂著。
一切就這麼簡單，這就是童年。
我們踏著童年的歲月，乘著春風來到我們這個年齡。我們的童年是怎麼樣快樂的呢？一定是非常快樂的吧！
我想起，以前經常和婆婆、妹妹一起到荔香公園放風箏，跑步；有時候就在家裡下跳棋，你輸我贏的，真有意思。有時候，我們就一起玩線，一會兒線就亂了，可是我們都不生氣，都非常開心。有時候，我們也到外面打羽毛球，我和婆婆的技術差不多，所以打得不太順利，很快就失球了-------那也是非常好玩的。
到了晚上，我有時還會跟爸爸練習英語口語，用口語對話。每次對話的時候總是會發生一些很好笑的事情，好比說爸爸想喝啤酒，我便假裝給他拿了一杯冰淇淋，於是我們倆就哈哈大笑起來。對我來說，這都是非常有情趣的事情。
有些時候，爸爸會給我聽寫。每當我考了一百分，我就會很自豪。有時候我也會看一英語的.動畫片，我認為這總比在外面打個乒乓球又打不了幾個，還累得滿頭大汗好吧。我對這件事已經習慣了，比如說我經常會在網上看“貓和老鼠”、“魔鏡”。
我還很喜歡看爸爸媽媽給我買的書。我覺得它們都是很著名很有趣的，給我留下了深刻的映象。
我還經常和我媽媽一起聊天、看書和學習，她還會經常帶我去超市買書因為我很喜歡逛超市。媽媽還經常給我講一些新聞，講完了，經常就會給我講一些道理告訴我，我不能怎麼做，我應該怎麼做。她還會指出我生活中的缺點讓我改正。我感覺這樣就能使我的童年過得更美好了。
我們的童年一直都是多麼的快樂呀，我希望我們永遠保留在快樂的童年裡！
手中翻著一頁頁的同學錄，看著一本本的留言冊，這時，我才知道，真的結束了，國小生活就要畫上一個圓滿的句號，我的童年生活徹徹底底的告別了我。但是，一隻昆蟲、一個玩具、一次發現、一場爭執……許多微不足道的小事卻飽含著我們童年的快樂、夢想和追求，甜蜜美好的校園生活，深深留在腦海裡。
小時候的我，瞧見那些揹著書包的哥哥姐姐們去上學，就非常羨慕，多麼希望在我小小的肩頭上也背上一個書包啊。六歲，美好的`六歲，我上學了。那天早晨，我穿上乾淨的衣服，肩上背上嶄新的書包，媽媽把我領進學校。我像只快樂的小鳥，蹦蹦跳跳：我上學了！
我用好奇的目光打量著學校的一切。教室、老師、同學……都給我一種新鮮的感覺。一年級下學期，我戴上了紅領巾。這是我最幸福、最值得回憶的一天。在掌聲中，我和小夥伴站在主席臺上，大哥哥大姐姐給我們繫上了紅領巾。鮮豔奪目的紅領巾在胸前迎風飄揚。我在光榮與快樂中陶醉。
在校園裡，我一天天地長大了。老師的課堂上，不僅啟迪了我的智慧，更培養了我的能力。每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋裡遨遊。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈督促我做快樂的求學者。
童年的業餘生活也是快樂的。曾記得那次歌詠比賽，奪冠的我們在教室裡歡呼、吶喊、響徹天地。曾記得那次拔河比賽，小胖不慎受傷，可是老天彷彿也被我們感動了，經過我們的奮力拼搏，我們在一次狂歡。曾記得那次的文化節，由於我們沒有做好充分的準備，輸了，在教室裡，我們默默地哭了。還有“六·一”兒童節的文藝匯演，至今浮現在眼前。那天，我們身著海軍服，手執小古扇，在詩韻飄香中盡情誦讀……
日復一日，年復一年，我戴著紅領巾在這個校園渡過了六個春秋，渡過了金色的童年。我從一個不懂事的小孩子成長為有知識，有理想的少年。我快樂童年啊，多麼難忘！
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