在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的寫景的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
我的家鄉在六安，這兒山青水秀，是個美麗、多彩的世界，請隨我來看一看吧。
這兒的天空湛藍、透亮，好像清洗過的藍寶石一樣，還不時飄來一朵朵白雲，有的像棉花糖，有的像小白兔，可漂亮了。還有幾隻小鳥在天空中嬉戲、玩耍，可是過了一會兒，小鳥像發現了敵人似的，很快就飛走了。
站在田野邊放眼遠眺，只見田野的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，山上全是楓樹。現在是深秋時節，楓葉全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。
山的後面是樹林，樹林裡全是青松，我走近看了看，哇！都是青苔，有的像一隻老牛正在吃草，有的像放牛娃，還有的'像一幅山水畫，真美啊！
我又來到了田野裡，我發現了兩隻小螞蚱，他們好像在玩抓人遊戲。一個在前面，一會兒甩甩尾巴，一會兒抖抖翅膀，像是在對後面的那隻螞蚱說：“瞧你跑得那麼慢，永遠也抓不到我，哈哈哈。”
小河裡又發生了一件事，一隻小烏魚在慢慢地遊著。突然，一隻小螃蟹遊了過來，小烏龜嚇得把腦袋縮進了龜殼裡。小螃蟹踩著龜殼，好像在說：“哈哈，我贏了！”我扔了一顆小石子，小螃蟹嚇得飛一般地跑掉了。哈哈，原來是一個膽小鬼呀！
這就是我的家鄉，一個美麗的地方——六安。
冬季到了，天氣變冷了，大地萬物都在休養生息。這時候，美麗的雪花就會不約而至，它飄飄灑灑的落下來，給樹木、屋頂、水面、遠山都披上了一層白白的衣衫，讓這個世界變成了銀裝素裹的世界，讓我們的城市、村莊變得煥然一新。
雪花屬於六方晶系，大多都是六角形的，十分美麗。如果把雪花放在放大鏡下，可以發現每片雪花都是一幅極其精美的`圖案。當它從天而將，漫天飛舞的時候，就像半空中有人抓著雪白的砂糖在揮灑，又像天女灑下的玉葉、銀花。那樣晶瑩！那樣美麗！
雪花不僅非常美麗，而且也給我們帶來無窮的樂趣。每當下雪的時候，我都會與幾個好朋友一起滑冰、堆雪人、打雪仗。打雪仗是我最喜歡的遊戲了，我們都抓一團雪把它弄成球狀，一個勁地砸對方，大家你追我趕、你打我閃的，玩到最後都變成了頭上直冒汗的雪人了。一個個玩的不亦樂乎。
美麗的雪花啊，你真是冬天的精靈，給我們帶來了清新的空氣與無窮的樂趣！
我家院後有一條小溪，水面輕輕隨風飄動著，倒映著藍天白雲，在陽光地照射下，閃爍著點點金光，彷彿一塊塊翡翠上面鑲嵌了許多金片，一閃一閃的，似夢似幻。
順著水流走下去，踏著木質的走廊，聽著微風的協奏曲，突然，眼前一亮，密密層層的枝條低垂下來，擋住了我的視線，它們沒有那麼嫩綠了，倒是像一位位蓄著長鬍須的老人悠閒地站在河邊，微微彎著膝蓋，在低頭俯視著自己水中的倒影。
拉開長長的'“窗簾”，進入了一片濃密的小林，走過小橋，溪水一下子來了個急轉彎，兩旁的路又寬闊起來，路邊高大的桂花引人注目。首先，它撲鼻的香味令人難忘，然後，那一叢叢、一簇簇的秀麗挺拔的桂花顯得格外高雅華貴。遠遠望去，像是綠色繡花布上點綴的金子。又像是一個個小寶貝在綠葉叢中向外張望。
在這桂花的回味中，我又走著走著，路漸漸變矮了，已經快要和小河一樣高了，我從路上跳到河邊，向西方望去，那是夕陽的宮殿。陽光灑在水面，浮光躍金，好似許許多多神奇的小星星閃爍著光……
太陽落山了，在陽光的餘輝中，我緩緩地走回家…… 當太陽收斂起它最後一縷光芒時，所有的萬物都安靜地睡了，睡著了……
“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”在麗江古城，景色就是如此。因此，我來到了這古色古香的麗江古城。
下了車，映入眼簾的是兩排參差不齊的古房和一些小小的客棧，在它們的門口，總會放著一兩盆三角梅，紫色的，可總比城市的三角梅精神多了！它們很魁梧，高高的'，像一棵小樹，花朵也很精神地開啟，金黃色的花蕊露了出來，把自己全新的面貌展示給遊人看！走進古城，走在石板路上，聽著鳥兒的叫聲，避開小小的水窪，像是穿越到了古代，走了一會，我們走進了一個小小的客棧，我被眼前的美景深深地吸引住了，我不知道客棧原來這麼美！
夜幕降臨，我和媽媽爸爸去逛古城。晚上的古城比白天美多了，燈火通明，吆喝聲，叫喊聲，嘈雜聲在街道上回蕩。走了一段路，我們來到了小溪邊，小溪也波光粼粼，再加上古色古香的房子，小小的小橋，那不就是一句古詩“小橋流水人家”嗎？
待某天仰天一嘯，大抒萬丈豪情。
這是我從那樓中看到的，也是我從那一個少年身上看到的。他們抱著書，慢慢朝那片燈火走去，輕輕地走去。那些偉大的理想畢竟離他們有一段距離，把握好現在才是最好的選擇。少年們好像都不約而同地多看了教學樓幾眼，都被那美景深深吸引了。
蟲鳴聲不斷從樹間傳來，桂花樹散發著醉人的芳香，樓道上同學們的身影也隱現在花木扶蘇之間。靜若處子的教學樓恬靜地立在夜幕下，幾顆星襯著這暗香疏影，襯著這一派和諧。這裡有美麗的風景，最美的風景。
同學們加快了腳步，奔向教室，不時談論著剛才的實驗。不知若干年前，一中的`學長們是否也走過這條路，是否也醉於這片景。而他們閃耀的光輝點綴了這裡，吸引了我們。他們增添了一中的底蘊，給了我們來到這兒的驕傲與自豪，現在這驕傲由我們繼承，這自豪由我們續寫。
“你覺不覺得這景色很美？”我問身旁的同學。“覺得啊，不過這裡還像一個地方，一個沒有硝煙的戰場!”說完，她的目光更堅定了，像是這黑夜中的又一盞燈火。
我知道，她也接下了這驕傲與自豪。
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