無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的有趣的活動作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我最喜歡上作文課了，尤其是活動課，今天我到了作文班，發現安老師還沒來，過了一會，老師來了，高興的說今天是一節活動課，我興奮不已。
上課了，老師說我們要玩“你畫我猜”的遊戲，遊戲規則是：一個人看一下老師手裡的紙條，然後在白板上把紙條中的詞語畫出來，或表演出來，讓同學們猜，哪一組猜出來就給哪一組加2分。
我第一個來畫。我抽到了洗碗，心裡高興死了，洗碗，太簡單了，想著就開始畫，我先畫了一個大碗，又畫了一個洗碗池，我覺得自己畫的挺好的`，但令我生氣的是同學們有的說：“洗手。”有的說：“洗腳”“洗盆”“洗臉”“洗菜”……沒有一個答案是正確的。時間馬上就到了，急的我抓耳撓腮的。失敗了，看來我的畫工還得再多練練！
還有一個讓我耳目一新的“畫家”——-劉芷源同學。只見她畫了一條粗粗的麵包，我好奇的想：這是什麼呀？難道是大口吃麵包？只見她又飛快地畫了兩撮毛，難道是麵包黴菌？我心裡不禁的想。忽然，我靈機一動，想到了畫蛇添足！我還沒說出口呢，就被沐蓉同學搶先一步了。哎，這麼好的機會就被搶了，真是不甘心啊！
當我又一次上講臺抽白色的紙條時，我心裡充滿了期待，會抽到什麼題目呢？我竟然抽到了風箏，我想了一種方法——表演風箏！說著，我拿起綠色的黑板擦，用一支紫色的筆頂著，把黑板擦當成風箏，把筆當成線。我覺得自己表演的很好，結果，同學們看也看不懂。哎，真是不怕神一樣的對手，只怕豬一樣的隊友。
今天上的作文課真讓人高興！不過，以後我要和同學們多培養默契！
叮零零下課了，原本鴉雀無聲的學校，一下子變得沸騰了起來。同學們在走廊上玩各種各樣有趣的課外課間活動，有踩腳，老鷹捉小雞，躲迷藏，玩各種各樣，豐富多彩。
我和小夥伴玩的`是“老鷹捉小雞”，在遊戲中胡俊銘當“雞媽媽”，林安琪當凶猛的“老鷹”，我和其它幾個同學當可愛的“小雞”。遊戲開始了，“老鷹”展開雙翅，張開血盆大口朝我們撲來，就在這時“雞媽媽”也展開雙翅奮力的保護我們，“雞媽媽”跑哪兒“老鷹”就追哪兒，我們這些“小雞”也緊追不捨地跟在“雞媽媽”身後。“老鷹”左跑跑，右跑跑，可還是沒有捉到一隻小雞，我們開心的哈哈大笑，手舞足蹈，忘記了防守，“老鷹”趁機猛撲上來，就當快要捉住最後面的小雞的時候，幸好“雞媽媽”反應快，馬上喊“下山”，我們這才沒有被捉住，“老鷹”原本還想再捉的，可是上課鈴聲響了，所以我們都回教室上課了。
你們看我們的課間課間活動不但豐富多彩，而且很有趣吧？不信你可以來我們學校瞧瞧！
今天我們在小桔燈舉行了一次“跳蚤市場”活動。今天我知道了怎樣買東西，也知道了賣東西有多辛苦。
活動前，老師讓我們把東西擺放整齊，還說了一些注意事項。我聽到有人喊：“很便宜的東西，走過路過千萬不要錯過。”於是，我也飛快的擺起東西來。
剛擺完，就有人來買，他找來找去，他看中了一本我最喜愛的書。他問：“這個幾元？”“5元”我說道。他討價還價說3元，我說：“低於5元不賣。”聽到這句話，他轉身就走。我說：“好吧，3元就3元。”他高興的'付了錢就走了。雖然我把東西賣出去了，但是我還是很心痛。過了一會兒，又有人來買了，他把目光停留在我最不喜歡的哪個玩具上。我說：“這個買來15元，現在優惠給你10元。”他猶豫了一會兒，說：“好吧。”我高興的收了錢。經過幾次“買賣”後，我收穫了很多經驗。
今天，我非常高興，這次“跳蚤市場”真是太有趣了。
評語：事例敘述的生動具體，人物的言行符合各自的身份特徵，可見你是個生活有心的人， 文章事源於生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫的合情合理。
今天，晴空萬里，陽光四射。當我從被窩裡探出頭來時，我就覺得這不是平凡的一天。
為什麼說不平凡呢?因為我們學校迎來了本學期最流連忘返的一天，也是同學們期待已久的一天——元旦遊園活動。
跟隨著氣勢蓬勃的音樂，我們來到了操場上，捐贈儀式開啟了我們元旦遊園活動的大門。只見一位長得英俊瀟灑、高大威武的老師，站到主席臺上，向我們述說著山區小朋友們的艱苦的學習環境：山區的孩子們跟我們一樣，也熱愛著音樂，但是他們連一件樂器也沒有，他們很想有一臺自己的鋼琴……為了幫助貧困地區的孩子擁有自己喜歡的東西，我們小朋友都獻出了自己的一份力量。
回到教室後，我們的遊園活動正式開始了。
首先，我來到了105班的教室，這裡的專案是蒙古族騎馬射箭。我右手挽著弓，左手拿著箭，懷著緊張激動的心情，輕而易舉地把箭架在了弓上後，我使出了九牛二虎之力，把箭拉到了極限的位置，右手不停地擺弄著弓，想把弓移到最佳的位置。一切都準備完畢後，我看準了時機，手一鬆，“嗖”的一聲箭飛了出去。我的'心彷彿也在箭上，和箭一起飛走了。“砰”的一聲，箭穩穩地吸在了靶心上。頓時，我心花怒放!接著，我又連射了兩箭，都穩穩地吸在了靶子上，贏得了勝利。
接著，我又去了608班的教室，這裡的專案是畲族民俗遊戲飛鏢。那裡，我遇到了我的同學小衛，我們決定來一場激烈的比賽。我左手五指握鏢，右手指著靶心，身體微微往後傾斜，眯起左眼開始瞄準。此時，我聽見邊上圍觀的同學在吆喝，小衛同學已射中了20分，這讓我增加了幾分緊張。我再次瞄準之後，左手往前一推，飛鏢離開了我的手指，我緊張的心終於放了下來。更讓我高興的是，我竟然中了30分!隨後，我又射了五鏢，但總分卻落後於小衛10分，與勝利僅一步之遙。雖然有點兒失望，但我還是很開心，因為生命在於運動，運動在於拼搏。
我又參加了平衡搶花帽、擊壤(漢族遊戲)、智力大沖關等遊戲。
這次遊園活動，真讓人歎為觀止，讓我忍不住作詩一首：心靈之箭射靶心，飛來之鏢中高分。相聚千里送，中華民族是一家。
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