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六年級作文

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:2.68W

無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的六年級作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文

六年級作文1

我是多麼想做一棵樹,如果我是一棵樹,我會做以下幾件事:

如果我是一棵樹,我要紮根邊疆。我要在邊疆和我的兄弟姐妹們一起為建設邊疆的人們吶喊、加油。還要和其它的兄弟姐妹們抵禦風沙,改善邊疆的生態環境。

如果我是一棵樹,我要把根鬚深深地扎進泥土與岩層,深入到地下,把地下水吸出地面,為需要水的人們解除乾涸,滋潤他們的心田。

如果我是一棵樹,我要努力長成參天大樹,給人民撐起一片綠蔭。讓他們可以在我的綠蔭下盡情地下棋、遊戲。

如果我是一棵樹,我要讓無家可歸的小鳥在我這裡安家。暴風雨來的時候,我的樹葉為它們遮風避雨;在清晨的時候把甘甜的露珠給它們飲用。在寒風呼嘯的時候,我還會用我的`樹葉給它們遮風取暖。

如果我是一棵樹,我要製造更多的氧氣,因為萬物都需要氧氣,離開了氧氣萬物就無法生存,就會因缺氧而死。

如果我是一棵樹,我要讓我的子子孫孫遍佈整個地球,用我們的綠色來裝點我的地球母親。

如果我是一棵樹,我要……我多想是一棵樹。

六年級作文2

昨天晚上,我看見媽媽邊聊微信邊抹眼淚,媽媽怎麼了呢?

趁著媽媽睡覺的時候,媽媽的手機在充電得時候,我偷偷的看了媽媽的聊天記錄。好感動也好傷心。

原來媽媽是和大舅在聊天,大舅是大學的老師,因為工作的需要,經常是走南闖北,國內國外到處走,媽媽每次和大舅聊天,都是羨慕不已。

可我們家的經濟條件不容許,媽媽沒有時間也捨不得出去旅遊,把所有的希望都寄託在了我的.身上,希望我努力學習,希望我將來有所成就帶媽媽去旅遊……我知道這個願望要好久好久。因為我還只是個孩子。媽媽去年得病了,也更加重了家裡的經濟負擔,手術,化療,後續的治療,更讓媽媽出去旅遊的願望是個遙不可及的夢。

我看見大舅對媽媽說:“妹妹,你好可憐,連飛機都沒有坐過,來年等你身體好些,我帶你去做一次飛機”。可能是這樣的一句話,讓媽媽更是傷心,身體的不允許,經濟條件的不允許。我看到媽媽的一句話:“這輩子能坐回飛機,死也值得了”。看到這,我也是潸然淚下。

我怕媽媽等不到我長大就離我而去,等我長大,帶領媽媽去坐回飛機的夢想太遙不可及。那將是我終生的遺憾。

合上了媽媽的手機,我想:我要努力學習,圓媽媽的一個可憐的夢。我的淚如雨下。

六年級作文3

好雨知時節,當春乃發生。那如針般的春雨,為大地換上了新的色彩。我最愛的正是那迷人的春雨。

春雨之美,美在變化多端。春天的雨,是沒有固定形狀的。長的'像細絲,短的像牛毛,伴隨著微風,從天空中飄飄灑灑地落下來。春雨落在森林裡,小動物們被春雨細微的聲音喚醒,森林裡又變得生機勃勃了。

春雨之美,美在五彩繽紛。落在花園裡,它變得五顏六色,白的,紅的,粉的,像趕集了似的,紛紛招展著。落在草叢間,變成了青綠色,小草們彷彿換上了新衣,變得更加嫩綠。落在湖面上,變成了深藍色,像畫家給湖面上塗上了一層浪漫美麗的色彩。

春雨之美,美在動聽悅耳。你聽——“沙沙沙沙”,那是春雨在輕撫樹葉,樹葉招展著、舞蹈著,彷彿在提醒著人們春天已經到了。“嗒嗒嗒嗒”,那是春雨拍在窗戶上,像小動物走在路上,踩著碎石發出的清脆動聽。“咚咚咚咚”,那是春雨落在小溪上,細心聆聽,你會發現那聲音就像鋼琴發出的美妙樂章。

啊!春雨是多麼美妙,默默滋潤著大地萬物。我想,這,應該就是春雨美且讓人愛的地方。

六年級作文4

回想起我那無憂無慮的童年,生活的多麼愉快、輕鬆、自由自在,身邊根本沒有什麼煩惱。但是,時間如流水,隨著歲月的流逝,我已經成為一名國小六年級的'學生,往日那無憂無慮、自由自在的我,早已蕩然無存,我的個子高了,學科多了,作業增了,學習也無比緊張。

因此,心中的壓力越積越多,我變的憂慮,身邊多了許多煩惱。在學校裡,我加倍努力地學習,寫著課堂作業,晚上回到溫馨而舒適的家後,還得在書海中遨遊,只有等到夜深人靜的時候,才能獨自坐在月光下翻讀自己,讓自己放鬆一下,獨自傾聽自己的情懷,把煩惱拋到九霄雲外去。煩惱是什麼?何來的煩惱?它又想飛到哪裡去?

我經常獨自考自己,可答案才不會那麼輕易被我找到?正是煩惱把我關進了籠子裡,使我不能自由地翱翔。但是,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,人的一生中不可能沒有煩惱,但我堅信沒有煩惱又何來的快樂呢?沒有煩惱今日對我們的磨練,何來今後的成功。讓我們勇於面對煩惱,勇於戰勝煩惱,不斷地從煩惱中磨礪自己,不經歷風雨,怎能見到彩虹?我的成長之舟雖然不穩,也有驚濤澎湃,但正是因為這些驚濤,讓我學到了不少,鍛鍊到了不少,我從煩惱中發現了快樂!

六年級作文5

她烏黑的頭髮,一雙彎似柳葉的眉毛下長著像溪水般的清澈的'眼睛,總是神采奕奕。一張花瓣似的嘴說起話來總不饒人,每當笑起來時,眼睛便似水中彎月,笑聲向鈴鐺那樣清脆,她是誰呢,她就是楊帆。

小帆雖然在成績上說不上名列前茅,可是她從不會灰心喪氣,對待學習總是那麼一絲不句,從不半途而廢。她不但學習刻苦,而且心靈手巧。

記得有一次,美術老師叫我們回家畫一幅風景畫,我和小帆高興極了。回到家後,我正在畫畫,忽然,門鈴響了起來,我一開啟門,原來是小帆,她說要跟我一起作畫,於是我高興地答應了。開始我們畫得很好,可是到了後來我們就遇上了困難,我最怕遇上困難了,就說:“小帆,反正不是考試,何必這麼認真呢,不如我們抄書上的吧,抄完了我們就可以去玩了。”小帆聽了,說:“不行,這樣我們也不會開心的,對不對?”我聽了,低下了頭。忽然小帆笑了起來,說:“雖然,我們不會畫高樓大廈,可是我們可以畫鄉村風景啊。”我聽了,高興極了,於是又重新畫了起來,不一會我們畫完了又上了顏色,就把東西放回書包,然後高高興興地去玩了。

這就是我的小夥伴,聽了她的故事,你想和她做好朋友嗎?

六年級作文6

當我們飢餓時,是誰給我們做可口的飯菜?當我們遇到困難時,是誰鼓勵我們不要灰心?當我們生病時,是誰無微不至地照顧我們?對,就是她——我們的媽媽。

媽媽對我的愛數不勝數。其中,那個下雪天的情景時常浮現在我的腦海裡。記得那天快放學時,天色突然暗了下來,天上飄起了雪花,雪越下越大,我一放學就奔到雪中痛快地玩了起來,忽然肚子痛得一動也不敢動,我痛苦地直叫媽媽,媽媽連忙放下手中的`活,一邊摸我的額頭,一邊給我測量體溫,我捂著肚子彎著腰,艱難地說:”媽媽。我不是發燒,只是肚子痛得像有把刀子在絞……“媽媽見我大雪天頭上卻冒出了汗,嚇得流著眼淚說:”快去醫院!“說著,她背起我就往我們村的醫生家裡跑。這時,路面又稀又滑,媽媽好幾次都差點摔倒,但她仍不捨得把我放下。

經過醫生診斷,原來我只是吸了些冷空氣,沒什麼事。媽媽這才喘著粗氣說:”嚇死我了!“回到家裡,媽媽連忙給我端水喂藥,又給我盛了一碗熱騰騰的飯,還說:”快吃吧,吃了飯就不疼了!“可是媽媽為了照顧我,連飯也沒顧上吃,就去上班了。

六年級作文7

人們常把友誼掛在嘴邊,可他們真正明白嗎?我也不明白,然後可友誼對我來說是付出,是奉獻,是在你寂寞的時候陪著你,在你悲哀的時候安慰你,在你失望的時候鼓勵你,那就是友誼!

我以前讀過這樣一本書“精靈傳說”我看見她們這樣無私地奉獻,為朋友犧牲。

朋友是在你孤獨的'時候的依靠,她有時也需要你的幫忙。朋友是在你悲哀事安慰你,有時是在她(他)悲哀是保護她。朋友是在你失望時鼓勵你,為你加油的,然後有時她(他)失望了,你給她鼓氣與加油!

我才明白了友誼的真正意意不僅僅是朋友在你無聊的時候陪著你,而是你幫忙她,她幫忙你,你為她,她為你,這就是友誼。

兄弟(閨蜜)也許會在你需要的時候幫忙你,安慰你,給你一個依靠。

友誼就是這麼的奇妙。

六年級作文8

哎!也許是遺傳因素,也許是缺乏鍛鍊。不知道怎麼搞得,我的體育測試總是不及格。一天,在上學途中,我和朋友商量了一套惡補體育的方案:這次暑假早上起來跑步鍛鍊身體。

太好了!終於盼來暑假生活了。放假的第一天早晨,天才矇矇亮,我就從床上爬起來了,打電話叫朋友在我家集合,不一會兒,人就到齊了。於是我們神采奕奕得出發了,可沒過多久,個個就像霜打的茄子,無精打采。還沒到一半,就坐在路邊的'石板上。王新月說:“我們不跑了吧,累死了。”

這時,迎面跑來一個大姐姐,雖然臉上掛滿了汗水,但仍然不休息,而且臉上洋溢著笑容。她看到我們坐在路邊,跑過來微笑著對我們說:“小朋友,加油呀!”我們笑了笑,但是誰也不想跑,最終,我們決定回家。

第二天早晨,我打電話叫他們,但他們都拒絕了。我想:他們都在睡覺,我為什麼要跑,於是,我決定不跑了。過了幾天,我在路上碰到了那位大姐姐,她問我為什麼不跑了,還希望我能跟著她一起跑,我立刻答應了。因為我不想體育每次不及格,我不想做事半途而廢,我不想做懶惰的人。有句話說得好“不經歷風雨,怎能見彩虹”我相信我一定會成功。

六年級作文9

早上剛起床的時候,我媽說下雨了,我今天要走路去學校。我趕緊刷牙洗臉,趕緊吃早飯,穿上媽媽的新雨披和雨鞋,撐著傘出發了。到了學校門口,我媽幫我換鞋。我收拾好書包,在進行完團隊儀式後衝進走廊,否則我會被淋溼。現在去教室有點早。盛老師說今天要期會考試,我很期待。中午,一個老師來給我們考試。老師叫了我的名字。我快步跑到外面,看到一張小桌子。我們過去常常在教室裡考試。我們今天為什麼在外面?很奇怪。先背聲母表,再讀音節。我看的'時候老師沒有給我畫圈,說明我應該是對的。我有信心我應該得到100分。

下午盛老師宣佈結果“郭晨露100分”,哈哈,好開心!現在我可以得到很多獎勵。有10顆紅星,2個拇指,一張學校發的藍色證書和一個神祕的小獎品。我期待明天收到這些。放學後,我媽媽來接我。我跟我媽說我今天考了100分。我媽說不要驕傲。讀起來還是很簡單的。以後我會繼續努力。在廣場上練習跳繩後,學習游泳是忙碌的一天。

六年級作文10

遠方,你在哪兒?我又何曾見到過你的蹤影……

我曾站在高聳的山峰上,對著底下的萬丈高峰吶喊著:“遠方,你在哪兒?”只聽見山谷中只有我那孤寂的回聲,纏繞著我的心間,耳畔,心中只有那淡淡的'失落……

遠方聽見了嗎?

遠方你是那蔚藍的大海嗎,在沙灘上來回地進退著?遠方你是那冷漠的皚皚冰川嗎,那不變的冷酷給人們帶來陣陣寒意?遠方你是那從前繁華的絲綢之路嗎,那麼的年代悠久……

遠方,可我仍尋不見你……

也許你是安徒生筆下那位醜小鴨,不理會他人的責罵,拋開自己並不討人喜愛的外表,學會用一顆善良的心,對待身邊每一個人。我知道,蛻變需要堅毅。也許你是沈石溪筆下的紫嵐,抱著她的那顆熾熱的狼王夢,歷經了困難重重最後將生前的遺願寄託到了未出世的孫子上。我知道,夢想需要付出……

遠方,是一種精神的寄託,一個人最終的歸宿……

我看見,頭頂的驕陽在漸漸隱去,餘霞也褪去了,只留下摸不透的蹤跡,還有後來出現的星星,那彎彎的月影;我看見,時鐘緩緩地走著,走出自己的道路,那電腦發出的嫋嫋音樂聲,幽靜如清幽飄上心頭。我心間的遠方,是一片溫馨沒有所謂的煩惱……

遠方,它任你想象……

六年級作文11

大家好!我是水蜜桃,我的面板是粉紅色的,外形呈現圓形或愛心形,我的'身上毛茸茸,撕開皮,你會看到我的身體裡有許多果肉,咬一口,甜甜的,保證人人都喜歡。

今天,老師把我帶到了作文教室的一個角落裡,我聽見老師說:“誰找到他,就能把他吃掉”。聽了這句話,我心裡十分恐懼。

隨著“開始”一聲令下,教室裡炸開了鍋。有找空調後面的、有找講臺底下的、有找課桌裡面的、還有找垃圾桶後面的,但就是沒有人發現我。可是,過了幾分鐘,一雙大手向我伸過來,我不僅緊張起來。可能由於他視力太差了吧,沒有看到我。小朋友們始終都沒有找到我,害得我白白出了一身冷汗。

雖然逃過了這一劫,但是,我躲在角落裡的滋味也不好受,因為那裡很悶。正當我在抱怨的時候,又一個危險向我逼近:有幾隻螞蟻正向我走來。我想它們肯定是想把我當美餐,幸好我急中生智,說:“不許動,不然我就壓死你們!”果然,那群螞蟻沒有動,我又一次脫險了。

今天真是走運的一天,因為我兩次都成功脫險了。

六年級作文12

寒假轉眼間就過去了,盼望以久的新學期終於又開始了。今天來到學校,雖然有些同學的臉上掛著誇張的意猶未盡的神情,但他們心中的快樂還是顯而易見的。

班級老師等我們人都到齊了,就開始對作業了。當班級老師讓空了許多題沒做的.人站起來的時候,有的人慌里慌張,像做了什麼虧心事一樣,接著又四處張望看看有什麼人站起來,過了好一會兒才慢悠悠地站起來,很“委屈”而又緊張地看著潘班級老師;有的人神態自如,因為他們的功底很厚,早已完成了任務,所以,他們就幸災樂禍地看著站起來的人

我在心裡像:仗是給有準備的人打的,學習如逆水行舟,不進則退,一分耕耘,一份收穫,天下沒有白吃的午餐呀!寒假雖然很短暫,但班級老師佈置的作業特別少,所以我有充分的時間去完成,站起來的同學要為自己的行為感到懺悔!學習要靠自覺,我們有著屬於自己的潛能,卻沒有完全發揮出來。俗話說:溫故而知新。我們在空餘時間要複習以前的內容,成績才會有所提高!

開學了!就是我們一步步走向小升中的證明!我們應該為自己制定一個計劃,按照計劃去好好學習!

六年級作文13

太棒了!爸爸媽媽今天都不在家!可以想幹什麼就幹什麼了!我高興極了!我在床上躺了很久才起來,磨磨嘰嘰刷完牙,用完了一會兒,突然,我發現我沒有吃飯,可是吃什麼好呢?我是會做飯可只會做很簡單的飯,比如煎雞蛋,下面條……可重要的是,那些我只會做但不太愛吃,怎麼辦呀?我餓了!

突然我靈機一動,我自己有零花錢呀!我拿了一些錢,去小區附近早餐店買了點吃的,一邊走心裡一邊想著:哈哈!我真聰明,早餐不僅解決了,還吃了好吃的'!

我在家磨磨唧唧的吃完了早餐,拿出作業,寫一會兒玩一會兒,到了中午,才寫了一點點。一看該吃午飯了,這時我又犯愁了:吃什麼東西呢?不能再出去吃了吧?我只好自己煎了一個雞蛋下了一碗麵條,無奈的吃的這午餐。

下午到了,我一看錶,好晚了呀!趕緊寫作業!可是我的作業才寫一點點,怎麼辦?我開啟了快速寫作業模式。“沙沙沙沙”很快寫了許多的作業。爸爸媽媽回來了,作業也終於寫完了。

“爸爸!媽媽!”我和他們報告今天的一天的情況,我心想:以後我再自己在家的話一定安排好時間!

六年級作文14

怎麼辦啊?怎麼辦啊?可真急死我了,哦,對了,我忘記說為什麼了,因為,在過幾天就要期末考試了,考完試就要會奶奶家過年了,而我,最最捨不得的就是這臺電腦了。

就在幾年以前,爸爸就買回來了一臺電腦,可是,當時我還小,我不知道電腦的用途這麼大,可以查資料,可以寫作文。可是,現在我知道了電腦的用途,而且,自從我寫的第一篇作文《我的妹妹》,在國小生網站上發表了以後,我更是喜歡上了電腦,幾乎每天放學以後,我都上網來看一看,看一看我寫的作文是不是又發表了,我的`作文水平是不是又提高了。現在,如果我回奶奶家的話,在奶奶家裡有沒有電腦,我也不可能把電腦搬過去,就為了這件事情,我每天茶不思,飯不想的,沒有精神,愁眉苦臉,哎,怎麼辦呀?離過年的那一天,越來越近了,我的心都快要急死了,我覺得,我今年這個年一定不會快樂的,我也希望同學們能夠給我想一想辦法,儘快把我心裡的這塊石頭放下,我在這裡,也順便提醒一下大家,可不要迷戀電腦,否則,你的學習可能會下降哦。

同學們,你們幫我想一想辦法吧!

六年級作文15

這篇課文的主人公——獨臂的乞丐,到一個庭院乞討,女主人讓他搬磚,獨臂乞丐經過思想鬥爭,同意搬磚。而雙手健全的乞丐卻不肯接受,後來,為什麼獨臂乞丐成功了?這是因為尊嚴,是女主人讓他得到尊嚴,可見,尊嚴多麼寶貴啊!

正如屠格涅夫說的:“自尊自愛,作為一種力求完善的動力,卻是一切偉大事業的淵源。”這句話使我們懂得了這篇課文的意義,也讓我們知道了——自尊自愛多麼重要!“每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴。”這句盧梭的話更讓我敲醒警鐘:人性是尊嚴的!

在我們心中的尊嚴,使我們走進了尊嚴的光明大堂,沒有尊嚴的人是可恥的!我們不能喪失自尊,即使你沒錢還是怎樣,不能低三下四求別人,要借光明正大借,可憐巴巴的沒尊嚴!

大街上,經常看到乞丐在乞討,千萬別去施捨,與其向乞丐施捨,還不如喚醒他們的尊嚴,施捨了就是看不起他們,不能靠別人的`施捨過日子,要靠自己的雙手,勞動、打工,過一個靠自己的生活!

我們要有尊嚴,人性主使我們,讓心中的尊嚴醒過來,也許命運要到老才知道,但尊嚴,是從小就要養成的,讓人看得起,尊嚴的重要,從小就要知道,尊嚴是人生的一個重點,他的重要,大家都得知道!

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