個人自我鑑定3篇【精華】

自我鑑定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑑定就可以促使我們思考，因此我們要做好總結，寫好自我鑑定。自我鑑定怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編為大家整理的個人自我鑑定，希望能夠幫助到大家。

個人自我鑑定1

時間匆匆流逝，不知不覺間，彷彿剛剛入校時的青澀女生也即將踏入畢業生的行列。三年多的大學生活還歷歷在目，恍如昨天才發生的事情，但是現實卻告訴我，我已走過了大學生活的一大半，再有一年，我也要離開這裏了。這三年，我過得很充實，雖然現在想起來有時候會連休息的時間都要佔用，但是這三年我學到的東西給予我以後人生道路上的幫助，是絕對值得我付出汗水的。

在大一剛入學時我感覺自己非常的渺小，因為大學裏真的是一個卧虎藏龍的地方，有太多有才華、有能力的同學。但是我堅信只要努力就一定會有收穫，所以我參加了學生會幹事的招新，通過面試，很榮幸的我成為了團委學生會文藝部的一名成員，我不僅可以為同學服務，也可以鍛鍊自己。就這樣，懷揣着對團學的一份熱情，我開始了在團學的工作。一開始的時候，因為自己經驗不足，很多工作做得並不是很到位。同時我也明白了作為一名學生幹部的不易，所以在各方面都儘量嚴格要求自己，做到一名合格的學生幹部。在大一下半學期時，原服裝學院與美術與藝術設計學院合併，兩個團委學生會也合併到一起工作，面對新的同事、同時要為更多同學服務、還要適應新的環境等等一系列困難，我都始終讓自己保持積極的心態，調整工作思路，做出了較好的準備，所以大一一年作為幹事工作表現還算良好，因為對這份工作的熱愛，在大一最後的時間我參加了團委學生會文藝部部長職位的競選。

通過考核，大二時我很榮幸的擔任了團委學生會裏文藝部部長一職，從一名幹事轉變為一名部長，不僅僅是身份的轉變，更重要的是身上的責任也有所不同了，工作也好，學習也好，為人處事也好，都不再是隻聽着部長的指揮做事情的一名小幹事了，我儼然已經是一個部門的領導者了，要起到榜樣的作用。在這一年工作裏，我花了很多心血去完善文藝部的工作，無論是舉辦十佳歌手大賽，還是組織同學們參加校合唱比賽、抑或者為畢業生開展畢業生交流會等等，一系列的活動都是我和幹事們一起花了大量時間、一起努力完成的，在這些活動中也使我成長的遠比大一一年要來的更多更多，因為這一年裏，教會了我什麼是責任，教會了如何帶領一個團隊共同合作，還教會了我怎麼樣做一個有能力的承擔者。

大三了，很多學長學姐和我同屆的同學都離開了團委學生會，雖然我也想過離開，但是有太多的`不捨，所以最終我還是選擇留下。雖然還繼續留在團委學生會裏工作，並擔任了團委副書記助理一職，但是不免會感到時間的流逝，看着大一的幹事們，就想起了當年自己也是新生的忙碌樣子，充滿熱情，天不怕地不怕的精神，對一切事物都保持新鮮感，簡簡單單的聽從部長的安排去做事，單純的像一張白紙。而想想現在，在更高一層的職位上所負的責任與所想的事情比之前又有了很大的不同，我所在的主席團是帶領我們學院團學工作開展的領頭羊，一個決策的失誤就會導致整個團學工作開展的不順利，所以無論我們做出怎樣的決策，都要深思熟慮，這更讓我理解到“在其位，謀其職”這一句話的深刻含義。

大學的時光是美好的，在團學工作的經歷也是美好的，我很珍惜在學校裏剩下的時光，我也希望通過自己的努力能讓我們團學的工作更加美好的開展下去。而我自己也能夠在大學生活裏留下美好的一抹彩虹。

個人自我鑑定2

試用期一年來，自覺加強理論學習，刻苦鑽研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平。遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，在同志們的關心、支持和幫助下，我思想、學習和工作等方面取得了新的進步。

一、堅持學習，不斷提高自身政治理論水平。

一年來，我始終把學習放在第一位，自覺參加單位組織的各種理論政治及業務知識學習，積極認真貫徹理論，時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，牢固樹立“甘於吃苦，樂於奉獻”的'人生理念。

二、工作踏實認真，愛崗敬業。

我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在工作過程中認真學習鑽研本職工作業務知識，遇到難題虛心請教同事，認真深入調查研究，冷靜分析工作的重點、難點，理清工作思路，按照工作的輕重緩急，制定相應工作措施。對於領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。對於辦事羣眾以較高的工作熱情接待，積極主動地解決他們提出的問題和困難，一時難以解決也能給予耐心地解釋，努力做到使羣眾滿意。

三、為人正直，遵紀守法。

注重個人思想品德的磨練與修養，謙虛謹慎，戒驕戒躁。對工作對象熱情服務，對同事團結尊重。在工作生活中，能認真貫徹黨的方針、路線、政策，自覺遵守國家的法律、法規和各項規章制度。

回顧一年來的工作，在同事們的幫助下，雖然取得了一定的進步，但也還有不足之處。今後，我一定認真克服缺點，發揚成績，自覺把自己置於黨組織和羣眾的監督之下，刻苦學習、勤奮工作，為全面建設小康社會目標作出自己的貢獻！

個人自我鑑定3

時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮鬥了x年，從走出學校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下，在園領導的信任和鼓勵下，讓我成長、進步、收穫了不少。x年裏我與教師們團結協作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。過去，展望未來，以下是我在對於自己的鑑定：

一、師德修養方面

德高為師，身正是範。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養良好的師德。愛崗敬業，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有x年，回顧自己的經歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經過各種學習，可以説在師德認識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業有了具體內容和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識。勇於解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質和修養。

工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議，認真領會會議精神，虛心向有經驗的教師請教和學習。培養跨時代所需要的高素質人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質量，將直接影響到今後國小、中學及大學的學習質量和綜合素質能力的提高。人們形容育人職業是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣説，什麼樣的教師就培養什麼樣的學生，育人之本，關鍵在於師德。

二、教育教學方面

進入工作崗位後，我成為了一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結合，不斷在教學中積累總結教育教學經驗，與同事們交流、探索研究新方法，新；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學中，對自己的工作表現也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的.做人。

作為教學經驗尚淺的我，經常向其他老師請教，並觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。為做好教學工作，我認真制定教案，做好每次教師彙報課的工作，並根據孩子們的特點設計教學活動。在教法上，不斷反思與總結，努力實踐。我每一次的彙報課，園長和各位老師的點評和鼓勵，成為我對以後上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。

在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，願意和我交朋友。x年的幼教工作，使我自身的素質和政治覺悟都提高了。在教學上，我結合《綱要》，不斷探索、研究、領會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據幼兒發展的需要，努力為幼兒提供一個可發展、可探索的環境，並不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。

三、自我完善與發展方面

我積極學習各種教育理論閲讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

四、反思和總結

教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網絡帶給我們豐富的信息經驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發展。

做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。這一切都很值得，因為我的付出，得到的將是一個美麗的童年。