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大學生學年自我鑑定(集合15篇)

欄目: 自我鑑定 / 發佈於: / 人氣:1.44W

自我鑑定是個人在一個時期的自我總結,寫自我鑑定可以讓我們審視自身,讓我們抽出時間寫寫自我鑑定吧。自我鑑定怎麼寫才能發揮它的作用呢?下面是小編為大家整理的大學生學年自我鑑定,歡迎大家分享。

大學生學年自我鑑定(集合15篇)

大學生學年自我鑑定1

大二的學習生活結束了,回首過去,感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。大一雖曾迷茫過,但還是做出了不錯的成績,大二在已打下的基礎上不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生目標打下更加堅實的基礎而不懈努力。本學年的校園生活主要由二個部分組成:校園學習生涯和社會實踐生活。以下是我的自我鑑定。

學習方面。每個人都應該活到老學到老,對於學生更是如此。在我看來作為學生,不論你是大學生也好甚至是研究生也罷,學習永遠是第一位的。我對知識、對專西歐你過來都是業一絲不苟,因而在成績上一直名列前茅,成績也一直是班上最文帝你的一個,每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注意對專業書籍的研究,課餘時間經常做做調查,也作為業餘愛好學習了一些,經常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題。通過這些,使我的專業知識得到了實質性的擴展,同時增大了知識面。

積極參加學校的各種活動。雖然我在體育方面沒有什麼特長,但每次運動場上那拉拉隊長一定是我,可別小看了我這個角色,有時候還真能祈禱扭轉乾坤的作用呢。在各種活動中,我充分感受到了我校豐富多彩的校園生活,培養看自己的人際交往能力和團隊合作的精神。

社會實踐。我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本着學以致用,實踐結合理論的思想。但由於校園生活的忙碌加上有修了雙學位,在校是斷然沒有時間去坐什麼兼職的',即使做了我認為也是得不償失,所以我只有充分利用寒暑假時間,我多次成功開辦了國中生輔導班,既為社會多了些貢獻為,家裏減輕了部分負擔,也讓我接觸了社會,大大提高了自我實踐能力和管理運用能力。我在xx行了10天的實習,我的認真負責和成績受到公司領導的一致好評。

本人熱祖國和集體,關心社會時事。有着積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,對自己嚴格要求,有較強的自我控制能力,有較強的組織、宣傳能力,具有頑強的一直和堅定的信念,注重團隊合作精神和集體觀念。

大學生學年自我鑑定2

四年大學生活已接近尾聲,大學的生活讓我開心過失落過,平靜過瘋狂過,自卑過也自信過。大學的生活讓我明白了很多,大學裏我知道了自己該做什麼該追求什麼,也知道了怎樣去做怎樣去追求。做什麼都勤于思考,遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時,以獨立思考作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨着學習的`進步,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對於將來很重要。

大學四年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,我還擔任了班級黨支部書記,這對自己既是壓力又是動力。一定程度上鍛鍊了自己的組織,策劃和領導等方面的能力,也懂得了做事要一絲不苟,時刻為你的服務對象着想。

大學生學年自我鑑定3

大二這一年,是我成長的最快的,也是最繁忙的一年。一個輕鬆愉快的環境和一個忙碌坎坷的環境,哪一個更好呢?我認為是那個忙碌而坎坷的環境。“生於憂患死於安樂”這一句名言就可以揭示出其中的道理,一段慵懶的時光給我們帶來的除了墮落之外再無其他,而一段充滿挑戰和坎坷的時光給我們帶來了,不僅是奮鬥的決心,還有敢挑戰難關的勇氣。所以,在大二這忙碌擁擠的一年中,我的成長有了極大的突破,甚至我有一次回家時,我的媽媽説我變得更加成熟了,也變得更加的'沉穩了。聽到這句話,給我非常大的鼓勵,作為一個成年人,確實該有一些擔當了,也應該明確自己的位置,做好屬於自己的事情,這才是真實的成長。

在我這一年的學習中,我認識到理論知識在一定的區域裏是無法真實體驗的,只有當我們實踐它時,我們才能感受到它的能量,也才能更準確的拿捏準確。所以我在課餘時間都會進行課後實踐,無論是專業方面還是非專業方面的實踐,我都有參與。學校外面商業街裏面有很多可以兼職的地方,我也經常去做一做兼職,體驗工作的感覺。我在寒假也去了專業對口的公司進行實習,為我的實踐增添了不少的閲歷。此外,我認為在這些實踐中感觸最深的點就是,每一行每一業都不像我們眼中那麼簡單,就算是一個户外擺攤工作,它也有技能和難處。所以,我們不能輕視任何一份職業,只有嚴肅對待,我們才會明白原來每份工作的難點和易點都不一樣,只有掌握了這些,我們才會有辦法進行攻破。所以,在接下里的一年中,我會更加的重視實踐,再接再厲!為今後步入這個社會做足準備!

大學生學年自我鑑定4

大四是充滿機遇和挑戰的一年。對有準備的人來説,機遇是無處不在的。而相反,也有人感到無所適從。

大四的我們最容易陷入迷茫困惑,但卻不能迷茫困惑,我們必須儘快尋找並確定自己的方向。

對我自己而言,大四學年總的來説過得充實而又時常帶有許多盲目。充實是因為每天都有事情可做,盲目是由於對自我的認識不足和自我定位的不明確,許多時候不知道該如何選擇。

大四有兩大任務,一是學習,二是找工作。現在看來,我在這兩件事情上的時間分配有點不合理,將過多的時間用於找工作而忽視了理論知識的學習。儘管我上學期的考試成績還不錯,還被評為“三好學生”。但我清楚,我太應該在本科學習的最後階段多學點知識。不過現在看來,後悔是沒有用的。

我找工作的經歷從上學期初就開始了。當然最開始是接受求職教育,然後嘗試參加各種類型的招聘會。一次次的筆試、面試,一次次的修改簡歷和説辭。一次次的被婉拒讓我更清楚地認識到了就業形勢的嚴峻性,也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。

當我面臨有所選擇的時候,我開始審視和評估自己的興趣跟能力並規劃可能還很飄渺的`職業生涯了。現代企業管理地開放性和靈活性也讓我有了去公司實習的機會。

於是我先去了武漢富山河裝飾有限責任公司實習。幾個月的實習確實讓我學到了許多實踐性很強的東西,也讓我對社會有了更深入地認識。這些對我從一個“校園人”向一個“社會人”、“企業人”轉變是非常有幫助的。

大學生活即將成為過去,今後的路需要我一步一個腳印往前走。我唯有不斷學習、拼搏,方能克服障礙,開拓美好前程。

這一學年是大學的最後一年,感慨良多。

在學期一開始,離別愁緒就籠罩了我們;在我們還來不及傷感時,就要開始忙於找工作。大四的我們最容易陷入迷茫困惑,但卻不能迷茫困惑,我們必須儘快尋找並確定自己的方向。對於我而言,暫時是沒有考研的想法的;所以專心找工作的事。

我在網上搜索大量的招聘信息並分類整理,選擇自己合適的工作;進而對照工作要求拓展自己的認識面,提高自己的能力。

接着是寫簡歷,中文簡歷和英文簡歷都各備2份以上,然後根據自己整理的公司資料有針對性的投發簡歷。

大學生學年自我鑑定5

我是XX警察學院XX級XX專業的學生,今年X月份剛開學,按照學校的安排來到大石橋派出所實習,在這裏度過了有意義的XX月。我清楚地明白這次實習是我們的畢業實習,我們必須更加認真刻苦地學習,更加努力地工作,爭取讓自己收穫最多。

首先關於做人。在我國這樣一個高內涵的文化國家中,我們的言行舉止都要得體,更要處理好人際關係,這樣我們的工作開展起來才會順暢無阻。首先要保持謙虛謹慎,特別是對於剛入門的人來説,我們缺乏實際工作的經驗,做事和處理問題都不如辦公室的同事們,所以要保持學習的態度去對待工作,這樣我們的才華才能被領導所賞識,才能得到重用;其次是要不拘小節,這個社會是一個公平的社會,有得必有失,不要抱怨任何事情,要多從自身考慮,其實很多的問題都是在自己的身上,多反省自己,提高自己的業務能力和自身的素質,這才是硬道理;第三是要和別人多交流,人際關係是慢慢的建立起來的,在和別人多溝通的過程中,不僅能體現出相互幫助,還能夠對各個部門都有所瞭解,也有利於提高自己在他人心中的位置。

其次關於做事。對於每個人來説都不願意去做一些無聊而又辛苦的.事情,特別是一些剛走出校門的大學生,覺得自己的能力很強,做一些類似於打掃衞生的事情覺得委屈了自己,其實不是這樣的,打掃衞生、端茶倒水等一些瑣碎的事情只不過是暫時的,這也是一個學習的過程,剛到一個部門,你不可能對別的工作有所掌握,是要慢慢的接觸和學習才能夠慢慢的上手的。剛參步入工作是不能害怕辛苦的,因為你的資歷和條件不允許你清閒,當你真正的把工作做好了,那才真正的有資格做更高一層的事情。剛來實習的時候什麼都不會,但一經慢慢的做起來,才慢慢的瞭解和把握了工作,從中也收穫了很多的樂趣,我想對於大多數的工作都應該是如此吧,不要輕言放棄,也許收穫和成就就在眼前。

實習就要結束了,我在大石橋派出所長達三個半月的實習生活也即將結束,在這裏見到的案件讓我明白,那些像黃賭毒之類的社會毒瘤是不該也不能碰觸的,不只因為有法律的制裁,還因為它們毒害社會,破壞家庭,傷害人民。這也給我們一個受教育的機會,讓我們遠離違法犯罪,我想這也是一種收穫。

非常感謝學校、指導老師和實習單位為我們提供的這次實習機會,讓我們走出校門,踏入社會,用眼睛看,用耳朵聽,學習到更多我們在學校不能學到東西。這對我們有極大地指導意義,也為我們今後的工作打下了良好的基礎,提供了很大的幫助。同時,這段日子,我們經歷了從陌生、摸索到熟悉、融入的階段,自我心態的調整和對環境的適應能力也漸漸的提高,我想這肯定是一段令我受益匪淺的經歷。感謝我親愛的同學們,陪伴我在眉山的日子,一起學習,一起實習,讓我們在新的學年裏,最後的學年裏,一起努力,一起進步。

大學生學年自我鑑定6

在學習上,本人目標明確,態度端正,勤奮好學,成績優秀,多次獲得“三好學生”和“優秀團員”稱號,在牢固把握本專業理論知識的同時,具有較強的實操能力,如進行相關課程設計。獲得了全國計算機等級考試二級vfp證書。此外,本人還充分利用課餘時間擴展自己的知識體系,曾報考廣東省自學考試的行政治理專業和考取了祕書中級證書。

在校園學習生涯和社會實踐中我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都以為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟,因而在成績上一直都很優秀。在不滿足於理論課的同時也注重於對理論的實踐。在校期間我參加了不少校內組織的活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以熟悉到更多的同學,也就增加了與其他同學交流的和學習和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到了別人的優點,認清自己有時做事會三分熱情的短處。在熟悉自己的不足的`地方果斷改掉。我喜歡做做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過志願者、傾銷員和設計員等,有時會感到累,但樂此不疲。

在生活中,本人樸素節儉、性格開朗,嚴以律待人。平時善於和同學溝通,也樂於幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意尋求我幫助。在生活中建立了良好的人際關係,獲得大家的尊重和支持。

在大學這一年我一直注重把自己培養成適應社會發展和現代化建設的綜合型高素質人才,並得到同學的熱心支持幫助,教師的深切關懷輔導,在以後的學習中我將再接再厲,不斷完善自我,不斷進步。

大學生學年自我鑑定7

珍貴的大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。 學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度;其次是極大程度的提高了自己的自學能力;再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會"方法",做事情的方法。在學習時,以"獨立思考"作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨着學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的`飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關,更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。 通過大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。

  xxx xx年x月x日

大學生學年自我鑑定8

不知不覺中大學生活已經快滿一年了,從中學到大學的身份轉變總是那麼讓人興奮,回顧這大一的學年裏面,有得有失,在這就做一個自我鑑定

首先是我端正了學習態度,認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次是極大程度的提高了自己的自學能力,接受了大學的啟發式教育模式。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。我與身邊許多同學建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關。經過努力我在上學期獲得了“三等獎學金”。

大一上學期在軍訓期間我擔任了班臨時負責人,軍訓結束後在老師和同學們的信任和支持下我當選為班裏的副班長。在為班級同學服務工作期間,我盡職盡責,努力為同學辦事,大學生大一學年的自我鑑定。辦好事,組織班級工作,努力為同學服務;當然在工作中我有很多不足和錯誤,我盡力改正了,不能夠及時改正的我也從中吸取了經驗教訓。我加入了共青團委員會下屬的校園網站並工作至今。這是一個有着光輝成就的集體,在這個平台中我結識了很多在行政或技術上非常有能力的.同學,從他們身上我學到了很多很多書本上學不到的知識,得到了極大的鍛鍊與提升。

在剛剛進入大學時,我就懷着激動的心情向黨組織遞交了入黨的申請書。在班裏,我還是一名黨的宣傳員,我不光自己遞交了入黨申請,還鼓勵大家積極向黨組織靠攏。大一下學期,我有幸參加了學校第十四期黨校培訓,我積極的投入到黨校的學習之中並順利結業。雖然我尚未加入黨,但我要時刻以一名黨員的行為嚴格要求自己。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”一直是我的座右銘,一年取得的成績我不會就此陶醉,我將更加努力,把專業知識學習好,加強人際關係,提高自己的思想覺悟,做一名合格的大學生。

大學生學年自我鑑定9

時光流逝,歲月如梭,彈指一揮,大學四年,即將走完。

事,總是帶着那麼幾分傷感。青春的記憶,似乎激情澎湃永遠是它的主旋律。有過迷茫與彷徨,有過風雨中的無助與落魄,因不諳世事,我們總是帶着那麼幾分無奈。然而我們又總是躊躇滿志,總是慷慨激昂,我們蓄勢待發,什麼都敢想,似乎真要大幹一場。這就是此時此刻心態的真實寫照。

大學的四年,是人生最美好的四年。這四年,我們慢慢懂得了一些人生的主題,生命的元素,懂得了理想只有腳踩大地,人生才可能燦爛,懂得了幸福不是毛毛雨,有為就必須勤勉、堅韌、不斷地錘鍊,懂得了現實再殘酷都不該拋棄理想與信念,懂得了播種就會收穫秋的璀璨,遠航必先揚帆,懂得了只要心中有目標吃苦也是快樂的,懂得了滿腔熱血未必會有結果但肯定有收穫,懂得了前行就會有未來,懂得了挺住意味着一切,懂得了經歷了風雨中的泥濘、跌爬滾打,我們就學會了堅強,學會了勇敢,學會了面對困難與挫折的正確姿態,懂得了風雨後的彩虹雖不會長久但意義非凡,懂得了鳳凰涅槃重生後綻放的美麗是不言而喻的,懂得了仰天舒氣比一味地低頭思索更能讓人舒心,懂得了累了就必須休息,這樣才會更加有效的上路,懂得了面對誹謗與誤解我們應該學會平靜,懂得了當每個人都説你好的時候你未必好,懂得了哪怕身邊的.每個人都不理解都在罵你,也未必是壞事,懂得了有人罵你嫉妒你是件好事,因為你不是死狗一條,懂得了忍耐比強勢更具威力,懂得了真正征服人的是感情而不是權威,懂得了人定勝天,但人亦法自然,懂得了沒有付出哪有回報,懂得了有情人未必終成眷屬,懂得了一顆火熱的心未必會贏得什麼,但如果連這顆火熱的心都沒了我們還有什麼,懂得了沒有放下永遠拿不起,懂得了浮躁與繁華的背後我們有的更該是理性與良知,懂得了不是每個人都可以成為朋友,懂得了藏污納垢雅俗共賞,懂得了我們交的朋友應該有點層次有點味,懂得了沒有了小河我們可以大漠孤煙為伴,懂得了鮮花與掌聲來的太早了點,我們不該沉迷其中,懂得了什麼才是我們的核心資本,懂得了沒了什麼我們照樣好好活着,懂得了沒有什麼我們就什麼都不是,懂得了天很大、地很寬、腳下的路很長,懂得了什麼叫人在江湖身不由己,懂得了有些酒越喝越苦可是你還得喝,懂得了有些人越處越淡可是你還得處,懂得了有些感情越談越傷可是你還得談,懂得了不經歷大紅大紫大風大浪大是大非我們就無權談淡定談從容,懂得了一顆不靜的心連一盤棋都下不贏,何談贏得人生,懂得了哪怕天塌了,只要地沒陷,我們能做的至少還有平靜,懂得了不是每條路都要去走,不是每一份感情都要去爭取,懂得了。

大學生學年自我鑑定10

四年的軍校生活,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。在思想上:我積極地向組織靠攏,並以務實求真的'精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放鬆。在大學期間取得了國家英語等級考試四級證書,計算機一級證書,公共關係資格證書等。在當今這個快速發展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍。生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風。我努力充實自己使自己成為一名優秀的大學畢業生。

我最大的特點是:誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我。為人處世上,我堅持嚴於律已,寬以待人。若要人敬已,先要已敬人,良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的文祕專業大學生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善於思考,但年輕也意味着閲歷淺,更需要虛心向學。

大學生學年自我鑑定11

時間過得很快,轉眼間大一匆匆就過去了,不久前聽到一位大一的學妹叫我一聲“師姐”,這才真的感受到大一已經結束,自己已經大二了。

我是一個性格開朗、活潑的女生。我對什麼事都很感興趣,想去試一試。我的優點是樂於助人,缺點是上課較少舉手發言,但在同學們中卻毫不忌諱。我參加了今年的校運會,雖然沒有得任何獎,但是我還是得到一次鍛鍊的機會,在下一年的校運會上,我會再接再厲,以示老師、同學對我的期望。

在大學第一學期裏,社團生活提高了自己人際交往能力,認識了許多不同院系的朋友,增加了自己的膽量,院運動會感受到了競技的魅力,外語文化月第一次在大學得獎,信心有了很大得提高,各種各樣的文娛活動讓我真正得感受到了大學的多元化與精彩,自己越來越喜歡這樣豐富多彩得生活。大一上學期基本上適應了大學生活,各方面都有提高。

通過大一一年學習,我逐漸熟悉了大學的這種學習方式,大學是一種靠自制進行學習的地方,在這裏想不想學習完全靠自己。除了自己以外,沒有人可以幫助你,再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權,想學什麼,願意學習多少,怎麼樣去學習,這些都不會像以前那樣老師統一安排好,這些現在都要自己去安排。

現在珍貴的大一生活,已匆匆向我揮手告別,未知的生活正充我展露微笑,回顧我所走過的.路,對自己做個小結,看看自己這一年的得失,也為了看清將來要走的路。

在今後的日子裏,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

大學生學年自我鑑定12

20xx年9月至1007年7月,我的國小教育專業學習圓滿結束。又到了畢業大學生自我鑑定的時候了,三年的大專生活,使我的文學水平提高了一個大的層次,這樣對以後進行國小教育行業有了很好的根基。時間雖飛快,但我還是為我的國小教育專業自我鑑定詳細的制定。

我叫***,是**學院國小教育專業100*屆即將畢業的'一名專科生,我懷着一顆赤誠的心和對事業的執著追求,真誠地向您推薦自己。

在校的*年裏,我不斷充實自己,全面發展,以鋭意進取和踏實誠信的作風及表現贏得了老師和同學的信任和讚譽。我有較強的管理能力,活動組織策劃能力和人際交往能力。從100*年起我一直擔任年段學生會主席,曾擔任班長,副班長,校學生會委員等職務,作為學生幹部,我工作認真,學習刻苦,成績優異,得到學校領導、老師、同學的一致認可和好評,先後獲得校“優秀共青團員”,“三好學生”,“優秀學生幹部”,市“優秀學生幹部”等榮譽稱號。作為師範生,我對基本功尤為重視,平時堅持勤練書法,鋼筆字、粉筆,基本功紮實,三筆一畫考核全部過關;通過努力,我順利通過了全國普通話等級考試,中國人才指南網並以優異的成績獲得二級甲等證書;

國家計算機水平一級考試成績優異。大專期間,我表現突出,成績優異,評得一等補貼金,二等獎學金。作為學校《**》文學社的社員,我認真寫作,積極投稿,1004年11月獲得省“陶行知徵文”比賽第三名。100*年光榮的成為入黨積極分子。

大學裏,豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛,使我得到多方面不同程度的鍛鍊和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉着和冷靜是我遇事的態度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

作為一名即將畢業的學生,我的經驗不足,但我相信我的幹勁與努力將彌補這暫時的不足,也許我不是最好的,但我絕對是最努力的。我相信:用心一定能贏得精彩!

大學生學年自我鑑定13

四年大學生活已接近尾聲,大學的生活讓我開心過失落過,平靜過瘋狂過,自卑過也自信過.大學的生活讓我明白了很多,大學裏我知道了自己該做什麼該追求什麼,也知道了怎樣去做怎樣去追求

做什麼都勤于思考,遇有不懂的地方能勤於請教.在學習時,以獨立思考作為自己的`座右銘,時刻不忘警戒.隨着學習的進步,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對於將來很重要.

大學四年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐.參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處.此外,我還擔任了班級黨支部書記,這對自己既是壓力又是動力.一定程度上鍛鍊了自己的組織,策劃和領導等方面的能力,也懂得了做事要一絲不苟,時刻為你的服務對象着想。

大學生學年自我鑑定14

四年的大學生活充實而緊張,我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才。四年裏,我始終堅持”天道酬勤”的原則,一日三省,自信品格的日趨完善;勇於行事,務實求新,自信工作有所成績;三更燈火,寒窗苦讀,相信學有所成。

在校期間,我始終以提高自身的綜合素質為目的,以個人的全面發展為奮鬥方向,樹立正確的人生觀和價值觀。在思想上,有很強的上進心,勇於批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

本着學以致用,實踐結合理論的思想,在20__年暑假,我在___大酒店實習,通過做服務生的工作使我更加深刻認識到,一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大:對世事的`人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對,用感恩的心來面對周圍的世界,其實生活很美好!回顧過去,自己仍然有不少缺點,如創新能力還不夠強,有時候不懂得堅持,但我會盡可能地在以後的學習和生活中着重提高這些方面的能力,爭取做到各方面都具有新素質的人才。

在學習上,我一貫保持着高中時代的良好學習作風,並不斷的改進自己的學習方法,在學習方面,除了認真學習理論知識外,我還很重視理論與實踐的結合,從大二開始我就積極地參與各種社會實踐活動,大三暑假自己也找了份兼職,終於也感受到了步入社會的艱難,通過這些社會實踐,我不但鞏固了課堂上所學的專業知識,還提高了我的實際動手能,平時我還非常注重計算機能力的培養,涉獵了大量計算機方面的課外書,並通過了全國計算機二級和省計算機二級考試,同時我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,這給別人留下了深刻的印象。

我的生活準則是:認認真真做人,踏踏實實工作。我的特點是:勇於拼搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮鬥下,我定會勝任本職工作。

大學生學年自我鑑定15

轉眼間又一學期就結束了,我的大二生活也畫上了句號。回想兩年來的學習,有過震撼、詫異、懷疑,也有現在越來越多的探求和欣喜,我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟——一個不斷髮現自我、創新自我的過程。現總結如下:

專業課程的學習這算是對課內知識學習的定義吧。一個學期,既在質疑,更多的還是思考並接受。直接上升到學術層次的課程內容,起初確實有點吃不消,但也激起了自己探索的熱情。曾經對學術沒有太明確地認識,以為那是“大家”才能做得了的,自己以往寫完一篇論文心裏卻還不甚瞭然,現在終於有了瞭解,也算是這門課的最大收穫了。首先,正如先生所説,學術正是一個不斷爭論的過程。從質疑到探尋再到接受,如此循環往復,學術的基本精神就在於此。基於這種學習方法,我在學習上也取得了一些成績,但都不是令我滿意的。大一一學年學習成績排全年級第三名,大二不但沒有前進名次,反而是第四名,這令我很相心痛。我想了一下,還是在學習這方面學習效率有問題。在大二年間我上自習的時間少了,準備用一種高效的學習方法學習,可是沒有取得什麼好的成效。因此,也產生了一種懶惰的心理,就是這種心理驅使着我,是我沒有達到預期的目標。

學科知識的競賽

老實説,大一,大二這兩年過去了,我沒學到什麼東西,基本上就是在競賽中度過的。我儘量參加所有我有可能參加的競賽。如xx市大學生數學競賽、xx市大學生物理競賽等各種學科競賽。也許是幸運,也許是自己努力,我以校級數學競賽三等獎的成績參加了第xx屆xx市數學競賽,我如願以償的.獲得了一等獎,這既是對我在數學方面天賦的肯定,同時也給我增添了信心。在這學期中我又報了校級數學競賽,並獲得了一等獎,我還報了xx市數學競賽,想在一次在xx這個人才濟濟的地方證明自己。同時,我還參加了學校的數學建模競賽,也獲得了三等獎,並且取得了參加xx年全國大學生數學建模競賽的資格。我也繼續努力奮鬥着,準備在全國的比賽中展現自己。基於對電子設計的喜愛,我還報名了全校的電子設計大賽,並且取得了我們電氣學院唯一的一個一等獎。同時也又獲得了參加明年的xx市大學生電子設計大賽的門票。總之,很多的學科競賽能提升自己的,我都儘量參加,不管獲獎與否。

體育與娛樂

當然,我也沒有放棄參加娛樂和體育活動。參加學院的拔河比賽,並在同學們的共同努力下獲得了第一名,進入了學校的拔河比賽。儘管在學校的比賽中我們輸了,但我們努力過了,我們不後悔,不灰心。我還和宿舍同學組隊參加學院組織的象棋比賽,並且獲得了二等獎的好成績,我們都很高興。校運會中我也沒有閒着,我參加了學院的走方隊,為學院,學校貢獻自己的力量。我還是學院派球隊的成員,儘管在最後我們輸了,但我也已經盡了最大的努力了。

思想政治與黨性分析

在思想上我也感覺自己有了很大的提高。我始終保持與黨中央高度一致,認真學習“三個代表”重要思想和“七一”講話精神,積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動,不斷提高自身的政治素質。政治上要求進步,在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則,按照新黨章規定的黨員標準來要求自己,虛心向身邊的優秀黨員學習,做一名合格的中共黨員。在黨員義務中我積極為黨組織培養優秀先進分子,並吸收為黨員。

努力方向以前取得的一切成果都是屬於過去,我應該着眼於將來。我想主要在以下兩個方面努力。

知識學習方面。學習刻苦,態度認真,在學習方法和能力上有所突破,在今後的學習中越來越適用。作為21世紀的接班人,新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題,我通過以後這兩年的大學學習,對於專業方向、節奏、程度、難易度等等,也有深刻的瞭解,做一個優秀的大學生。所以,如果説這是對我的壓力,到不如説是對我的考驗,我一定會全力以赴。

工作生活方面。對大學工作和生活規律我仍需進一步適應,方法也尚需改進。作為一名全心全意為人民服務的中共黨員,我一定以飽滿的熱情為人民服務,做人民的忠實公僕。在班級的工作中,我也要發揮自己的長處,盡最大的努力為同學們服務。新的一年裏,我一定戒驕戒躁、勤勉敬業,在平凡的工作和學習中取得更大的成績,做一個不平凡的人。