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班主任開學的講話稿(通用6篇)

欄目: 講話稿 / 發佈於: / 人氣:1.58W

在我們平凡的日常裏,各種講話稿頻頻出現,講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢?以下是小編為大家整理的班主任開學的講話稿(通用6篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

班主任開學的講話稿(通用6篇)

  班主任開學的講話稿1

親愛的同學們:

非常高興大家都度過了一個愉快而又充實的暑假。

我們這個新組合的班集體,同學們來自不同的班級,今天能夠在一起是一種緣分。作為班主任,我真誠地希望大家能夠坦誠地交流,愉快地相處,互相幫助,彼此友愛,整個班集體處於一種和諧和共同進步的狀態,在20xx年夏天創造屬於我們高20xx級3班的輝煌。

過去的一年,每個人的經歷都不盡相同。

首先,我要告訴那些已經適應了高中學習生活,並在學習上不斷取得進步的同學,你們應該認真總結一年來的學習經驗,繼續努力,學得更加主動、積極。你們唯一需要的只是時間,我相信,天道酬勤,堅持下去,成功指日可待。

其次,我要告訴那些成績雖然不令人滿意,但還契而不捨地努力的同學,你們學習很認真刻苦,可能方法還不到位,還沒有進入學習的“自由王國”,進入高二,你們應該多琢磨方法,多聽聽課任老師的建議,多吸取別人優秀的做法和學法,不斷調整,我們相信;“苦心人,天不負,百二秦關終屬楚。”

最後,要告訴那些極少數的曾經對學習、生活缺乏規劃,學習目的不夠明確、學習勁頭不足,渾渾噩噩混過了一年的同學,高中時間已經過去了三分之一,如果將高中三年比作人一生的話,你已經浪費掉最寶貴前20年,如果還想活得有價值一些的話,你必須從現在開始覺醒,抓住剩下的時間奮力衝刺。對你們來説,學習沒有搞好,“非不能也,是不為也”,只要我們現在能及時端正學習態度,審時度勢,懷揣“再也不能那樣過,再也不能那樣活”的決心,擁有“我的未來不是夢”的氣魄,趕緊從半夢半醒中走出來,一切都還來得及,否則到了高三,就會出現“要為也,卻不能也”的尷尬局面。

同學們,高二是承上啟下的關鍵階段,這學期,各個學科都要結束新的課程,所以一定打好厚實基礎,才能在高三的複習中游刃有餘。學習方法上,注重梳理知識形成系統,定期整理錯題集翻看筆記,弱科強補。另外要端正學習態度,虛心求教,不要滿足於現有的成績,不要因一點點的收穫就欣喜不已停滯不前,要知道結滿果實的向日葵總是低垂着它沉甸甸的頭顱。曾國藩曾説過天下古今之庸人,皆以一惰字致敗。天下古今之才人,皆以一傲字致敗。成績不理想的同學不要心灰意冷哀天怨地,人一旦抱怨成為惡習,人生就會暗無天日。有這樣一件事,1992年一艘從中國出發的貨輪在太平洋遭強風暴,船上一個裝滿2。9萬隻塑料玩具鴨子的集裝箱墜入大海。令人難以置信的是其中1萬隻玩具鴨在海上漂流了14年後竟抵達英國海岸。後來,這些鴨子售價激漲百倍。一個人的價值不在於其起點,而在於它譜寫了怎樣的人生履歷。《功夫熊貓》裏有句精彩的台詞:你的人生故事開頭也許會充滿坎坷,不過這並不影響你成為什麼樣的人。關鍵看你後來的人生路,你自己選擇怎麼走下去。儘管你的成績暫時不盡如人意,但你一定要相信只要奮力拼搏,就能超越自己;只要心懷夢想,就能鑄就輝煌。我們要有水一樣的精神,要像河流一樣,萬難不改其志,執着地奔向夢想大海。

俞敏洪説:我們人的生活方式有兩種,一種是像草一樣活着,你儘管活着,吸收雨露陽光,但是長不大,人們可以踩過你,但是人們不會因為你的痛苦,而他產生痛苦,人們不會因為你被踩了,而來憐憫你,因為人們本身就沒有看到你,所以我們每一個人都應該像樹一樣的成長,即使我們現在什麼都不是,但是隻要你有樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養分,自己成長起來,當你長成參天大樹以後,遙遠的地方,人們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色,活着是美麗的風景,死了依然是棟樑之才,活着死了都有用,這就是我們每一個人,做人的標準和成長的標準。

同學們,人有兩條路要走,一條是必須走的,一條是想走的,你只有把必須走的路走得漂亮,才可以走想走的路。而大學聯考無疑就是我們必須走的路,讓我們堅定信念,毅然前行。

最後祝所有教師身體健康,祝莘莘學子學業有成。

  班主任開學的講話稿2

歡迎同學們又回到闊別已久的校園!告別了炎炎夏日,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,校園裏又迎來了同學們的歡聲笑語。在過去的一個學期裏,我們取得了輝煌的成績,在期末測試中,曾志懷,賴雪麗等同學進入了年級50名,還有不少同學也獲得了不同程度的進步,這是同學們刻苦學習的成果。然而,追求無止境,奮鬥無窮期。如今我們已升上六年級,站在一個更高更遠的起點上,這就要求我們在這一新起點上以新的姿態,展示新的風貌,刷新新的紀錄,創造新的成績。俗話説:良好的開端等於成功了一半。同學們該如何去做才能為今後的學習生活打下良好的基礎呢?在這裏,我向同學們提議,請同學們記一記。

新學期希望每個同學要做到五心:

1、收心,把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。

2、決心,新學期有新開始,尤其對於我們六年級的學生。我們只有一年就國小畢業,處在人生最關鍵的時候,往往只有幾步,我們要在新學期伊始就下定決心使自已的人生有一個美好的開端。

3、恆心,前行的路上總是佈滿荊棘,學習上要下功夫,持之以恆,戰勝一個個困難,去爭取新的輝煌。

4、愛心,不僅要提高學習,同時還要提高品德修養。尊敬老師,團結友愛,互助互愛,孝順父母。

5、用心,讀書需要用心,處處用心皆學問。只要用心做人,做學問,才能有所成。

除了做到五心之外還有兩創設:

第一、創設一個文明有序的班級環境。每一個同學都是班級的縮影,每個同學都代表着班級的形象及風貌,同學們要做到語言文明、行為文明,在教室內不亂丟雜物;在校外不進網吧,不打遊戲;在家尊重父母,做一個熱愛班集體,遵紀守信、文明禮貌、學習成績不斷進步的好學生。(勵志電影 )培養自已良好的行為習慣,學習習慣,和生活習慣。同學們要自覺自律,處處遵守學校的規章制度,和班級行為規範。只有創設了一個文明有序和諧的班級環境,同學們才能更好的投入學習。

第二、創立一種認真刻苦,迎難而上的學風。新學期開始,我們要在全班創設一種優良的學習風氣。凡事從認真開始,認真學習,認真上課,認真完成每一次作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。

同學們,新學期我們每一位教師在關注着你們,今天我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來,遵守校規制度,尊敬老師,刻苦學習,熱愛勞動,關心他人,團結合作,以優異的成績展現全新的自我。

  班主任開學的講話稿3

同學們:

上午好!

滿懷着喜悦的心情,我們又迎來了新的學期。同學們又將投入到新學期的緊張學習生活中來,我誠摯地歡迎各位回到校園。同學們,新學期我們每一位老師都懷着企盼期待着你們,希望你們文明有序、自覺自律;處處嚴格要求自己,時時認真刻苦學習。我相信你們一定會用自己的言行,讓老師們由衷地感到你們懂事了。

過去的一學期,在我們共同努力下,我班取得了較大進步,獲得了一定榮譽。這些榮譽的取得是全體同學們刻苦鑽研、勤奮學習的結果,更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果,它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。俗話説:“良好的開端等於成功的一半。”新學期開學了,我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。在這裏,我向同學們提議:

一、樹立一個信心:我能我行自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習,需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送各位三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

二、創設一個環境:文明有序每個同學是班級的縮影,每個學生都代表着班級的形象及風貌,同學們要做到語言文明,行為文明,在教室內不亂丟雜物;在校外不進網吧、不打遊戲;在家尊重父母。做一個熱愛班集體,遵紀守法、誠實守信、文明禮貌、學習成績不斷進步的好學生。

三、培養一個習慣:自覺自律學業進步,貴在自覺。我們要在老師的引導下,培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自律,時時處處遵守學校的規章制度及班級公約,自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

四、創立一種學風:認真刻苦新學期開始,我們要在全班創立一種優良的學習風氣。凡事從“認真”開始,認認真真學習,認認真真上課,認認真真地完成每一次作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出於勤奮”,“書山有路勤為勁,學海無涯苦作舟”,這些格言説的都是這個道理。

同學們,新學期我們每一位教師在關注着你們。今日我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來。遵守學校規章制度,尊敬老師,刻苦學習,熱愛勞動,關心他人,善於合作,以優異的成績展現全新的自我。

一首詩題為《播種》的小詩寫到:播種信念,收穫行動;播種行動,收穫習慣;播種習慣,收穫性格;播種性格,收穫命運。

同學們,好好播種,好好把握吧!

最後預祝同學們在新的學期學習進步、走向成功!謝謝。

  班主任開學的講話稿4

各位家長:

大家好!

首先祝賀您的孩子成為沈小的學生,謝謝各位家長對學校和老師的信任,感謝各位在百忙之中抽出時間來參加一年級新生家長會,

國小一年級開學第一天班主任講話。希望通過今天的家長會,讓我們彼此真誠溝通,共同攜手,教育好我們的孩子,讓他們度過快樂而有意義的國小生活。

孩子進入國小學習,是人生道路上的一個重要里程碑。孩子一上學便開始接受有目的、有計劃、有系統的學校教育。這是孩子成長中的一件大事,也是他們成長過程中的一個新起點,良好的開端是成功的一半,當你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時,應該作些什麼準備?作為家長應該做些什麼?

  (一)孩子入學前的準備。

1、心理準備

家長要在孩子心靈上創造一種新鮮感和好奇感,讓他們渴望上學這一天早些到來,愉快地開始新的學習生活。

入學前,家長可對孩子説,你長大了,要揹着書包上學了,上學後你可通過努力,加入少年隊,戴上紅領巾,那是十分光榮的;你可以學到知識、掌握本領,成為有用的人。

總之,家長要在孩子心靈上創造一種新鮮感和好奇感,讓他們渴望上學這一天早些到來,愉快地開始新的學習生活。

進入國小的頭一個月很重要,是學生最不適應的一個月,也是最不穩定的一個月,一些習慣的培養,時期就在這一個月。也是最容易形成差異的一個階段。這時的孩子需要關心、需要鼓勵(激勵)、需要理解、需要幫助,更需要規範,而這些需求和渴望,孩子會通過不同的方式反映出來,等待家長去解讀,作為家長要善於觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化,耐心傾聽孩子的聲音(聽他們講學習、活動、老師、夥伴、校園,從而知道對什麼最感興趣,和誰,最喜歡那位老師,通過傾聽來了解孩子在校的情況,從而有的放矢進行引導。這時的引導對他們的一生有極大的影響。如果這時我們家長放棄了這個機會,或把這種責任委託他人,那將是一種遺憾。

2、行為上的準備

行為上的準備包括:培養孩子的紀律意識、時間觀念、文明行為、正確舉止

(1)教育孩子遵守學校紀律。孩子在幼兒園裏每天都有午睡的習慣,上了國小就沒有了,因此,在上學前就可逐步中斷孩子的午睡習慣,以免孩子上課時打瞌睡。另外,孩子長期生活在父母、爺爺、奶奶的身邊,過着自由自在、無拘無束的生活,如今將要到一個受紀律約束的環境裏,家長要以講故事的形式教育孩子,在學校要遵守紀律,上課專心聽講,不能玩東西,不與同學説話,發言時要先舉手,老師同意了再講。

(2)培養文明行為。要求孩子做一個講文明、懂禮貌的好孩子,要尊重長輩和老人,要關心弱者和需要幫助的人,要會用禮貌語言,即:“請、您好、謝謝、再見、對不起、沒關係”等。父母除了講道理教育孩子外(比如在車上鼓勵孩子給老人、給病人和比自己更小的孩子等讓座;或在孩子出現不文明、不禮貌行為時,及時制止),更要注意日常生活中以身作則,用自己文明禮貌的語言和行為對孩子進行潛移默化地影響。家長尤其要教育孩子在學校裏要尊敬老師,友愛同學。

(3)要培養孩子正確的站、坐、行姿勢。要求孩子坐如鐘、站如鬆、行如風、卧如弓,還可以讓他背幾句諺語作為自我要求。家長要注意孩子看書、寫字時的正確坐姿,因為孩子正處在長身體階段,若不注意,脊柱容易變形。孩子看書、寫字時,身體要坐直,眼睛距離書本需一尺左右,筆尖與手指距離一寸,胸前距離桌子一拳。需要補充的是,孩子在家吃飯時,家長要求孩子與大人同桌吃,不允許他邊吃邊玩,更不允許端着碗到處走,這不但有利於良好習慣的養成,也有利於身體的健康。

3、物質準備

為剛入學的孩子準備物品,必須考慮他們的年齡特點

(1)學習用品的準備。剛入學的孩子,由於受年齡特點的影響,注意力較容易分散。因此,家長在給孩子準備筆、尺、書包、橡皮等學習用品時,一定要考慮到可能產生影響孩子學習的不利因素。例如,孩子用活動鉛筆,筆芯一斷,他就會停下來慢慢按筆芯。一個功能繁多的文具盒,對孩子來説,不亞於一樣玩具。因此,要求每位學生帶五支削好的鉛筆就足夠,不要將削筆刀和卷筆器帶到學校來,也不要使用自動鉛筆。一年級孩子極易弄丟學習用品。針對這一點,家長可幫孩子在每件學習用品上均寫好名字,對於一些無法直接書寫名字的文具用品,可把名字寫在小張紙上,再用膠紙貼好。家長要讓孩子從思想上自覺地愛惜學習用品,自發地管好學習用品。為避免孩子上課時開小差,家長不要讓孩子把玩具及易分散注意力的學習用品帶至學校。

(2)為孩子安排一個良好的學習環境。選擇合適的燈光照明;購置適合孩子高矮的桌椅;不要將孩子安排在與電視機同屋的房間,要給他們一個安靜的學習環境。

(3)為孩子訂購一些課外閲讀書籍,豐富孩子的課外知識。如《小朋友》、《好兒童》、《看圖説話》及一些孩子易懂的童話書等,要培養孩子愛好書的良好習慣。父母也可天天給孩子講故事,以引導孩子自發的看書。準備拼音卡片(教師出示講解)

(4)買一把圓頭剪刀,讓孩子學會剪東西。家長可教孩子剪一些簡單圖形,這樣孩子入學後,就不會對上課剪東西感到困難了。圓頭剪刀也較安全。

(5)為孩子準備一塊抹布,讓孩子上學後有參加學校勞動的工具。家長要注意培養孩子從小愛勞動的良好習慣,要適當安排孩子做做家務,比如,教孩子學會掃地、擦桌子、倒垃圾、洗手帕、洗襪子等。

(6)準備一個喝水的杯子,教室有飲水機,家長不需要單獨給孩子帶水,每週五把杯子和勺子帶回家清洗消毒。

(7)準備一個抄作業本,回家只有口頭作業和操作作業。家長還可以為孩子們準備一個家校聯繫本,其目的是讓老師與家長對孩子的重大問題進行了解並及時進行糾正。

4、學習上的準備

剛入學的孩子,其學習應在入學前就開始了,學前教育不可忽視。剛入學的孩子,其學習應在入學前就開始了,學前教育不可忽視:

(1)教會孩子寫自己的名字,能説出父母的名字和工作單位、家庭住址、家中主要成員與自己的關係。

(2)培養孩子的觀察能力和語言表達能力。家長要教孩子多講講故事、背誦古詩、唱唱兒歌;帶孩子上街、進公園、去做客時,要引導他觀察樹木、房屋、動物等的形狀、顏色,留心身邊發生的事,並讓他説出來,回家後或事後可問他能否説説去過哪兒,那些地方有什麼東西給自己留下比較深刻的印象。也可讓孩子練習説説簡單的看圖説話。平時,家長應多與孩子對話,這樣可以培養孩子的語言表達能力。

(1)培養孩子的求知慾。

孩子對周圍不明白的事物或現象,總愛問個"是什麼"、"為什麼",都想知道,都想懂得、這就是求知慾的表現。

孩子一旦有了興趣和求知慾,就能對感興趣的事物進行積極地去探究,也就能自覺自願,主動愉快地去學習。所以説,興趣是孩子的老師,是他們探究新事物的動力,也是推動他們學習新知識和從事活動的一種精神力量。孩子上學的主要任務就是學習,學習的主要工具又是書本。家長應經常找一些圖畫書給孩子看,要經常念一些內容有趣的書給孩子聽,這是很有益處的。可以告訴孩子:"你看,書裏可以讓人懂得許多事情的,上學以後,自己識字多;自己就可以看書,能懂得許許多多的道理,那多好!"從而激發孩子熱愛課本的興趣,促進迫切上學的願望,

興趣是的老師,保護孩子的好奇心,家長可以提供好書、鼓勵閲讀,教給基本的學習方法,採用具體、生動、形象或遊戲的方式,提供展示學習效果的機會等等,激發孩子的學習興趣。在學前可以教會孩子寫自己的名字,能説出父母的名字和工作單位、家庭住址、家中主要成員與自己的關係。另外,為了培養孩子的觀察能力和語言表達能力。家長要教孩子多講講故事、背誦古詩、唱唱兒歌。

(2)培養孩子正確的學習態度

興趣是學生喜歡學習的前提,也就是對待學習認真負責,積極努力,不敷衍了事。學生的學習態度端正與否,決定着學習的成績與效果。學習需要付出一定的努力,要培養孩子勇敢、不怕困難的精神,培養孩子堅強的意志。國小在學習時間、內容上和幼兒園有很大的不同,剛開始無論是身體還是心理可能很不適應,可能會碰到不少困難,感受到壓力,遇到挫折。作為家長要對孩子多一些關心,多瞭解其學習情況,多同孩子溝通,幫助他們去克服困難,遇到挫折要加以鼓勵引導,培養孩子堅強的意志。

(3)培養孩子良好的學習習慣

孩子剛剛進入學校學習,最重要的不是"學會"而是"會學",培養孩子良好的學習習慣,對剛入學孩子的父母來講,這是重中之重。一個人養成了良好的習慣,對他的生活,學習和工作都大有好處。對剛入學的孩子説來養成良好的習慣比獲得知識重要得多,而良好的學習習慣則是他們順利進行學習活動的保證,所以孩子入學前要培養他們良好的學習習慣。

家長應該培養孩子如下的學習習慣:

(a)嚴格遵守作息時間的習慣;

(b)看書時坐姿端正的習慣;

(c)愛想、愛問和認真回答問題的習慣;

(d)正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣;

(e)愛護書本及學習用品的習慣。

  (二)孩子入學後的要求

1、學習用品的整理

通過一些小事來培養孩子獨立自主的能力

教室有小櫃。每天只用把回家要用的書和作業本等帶回家,其餘的物品均可放在學校。剛入學的孩子,由於識字不多,入學2~3周內,家長可幫他理好書包,提醒他第二天需要帶的物品。3周以後,家長可站一旁引導孩子如何理書包,例如:教孩子將第二天要的本子、試卷理在一起,放進書包,其它各學科書分檔歸類,剪刀、膠水、短繩之類,可放在書包側袋中,以免弄髒其它書本。一個半月後,家長可完全放手讓孩子自己做。有些家長將孩子的獨立自主能力估計得太低,對孩子不放心,一見孩子理不好書包,或理書包動作太慢,就索性代勞。久而久之,常由家長包辦一切的孩子,易顯得毫無主見,時時處處都要依賴家長。因而,可家長可從旁指導。

2、日常行為規範

從早上起牀到到學校,從課堂學習到課間休息,國小生日常行為規範“學問”也不少

(1)家長要保證孩子充足的睡眠時間,培養孩子有條有理地安排早上時間,讓孩子有足夠的上學時間,做到上學不遲到。

(2)早上到校後,孩子可做一些學習的準備工作。諸如:整理好晨會或上午第一堂課的學習用品,將要交的本子放在桌上,然後,可背誦一些優美的兒歌、古詩,同學們也可講一些聽到的、看到的新聞、故事,老師會從旁引導大家討論。

(3)學生在校的大部分時間是花在課堂上的。上課時,要求學生專心聽講,做到“眼到、耳到、口到、心到”,遵守上課的紀律,不插嘴、不做小動作、發言先舉手、不隨便離開座位。怎樣才算認真聽了課?家長可從這些方面進行檢查:孩子回家能否輕鬆地完成作業,以及作業的正確率;家長可根據上的`課,提一些問題,看看孩子的反饋如何;孩子能否將課文讀通;家長還可查一下孩子的書上是否有亂塗的畫,亂寫的字。此外,家長不要忘了經常向老師瞭解一下孩子的學習情況。

3、品德修養:家長不能忽視孩子在一言一行中所表現出來的不良道德因素,尤其要重視“第一次信息”。對孩子的教育,決不可重智不重德。孩子的品德修養需要從一點一滴抓起。家長不能忽視孩子在一言一行中所表現出來的不良道德因素,尤其要重視“第一次信息”。如第一次借同學東西不還,第一次撒謊,第一次拿了不屬於自己的東西,第一次放學後不及時回家……對於孩子的不良行為,家長要引起重視,決不可遷就,在教育時,要注意方法,以耐心説服引導為主,讓孩子明白什麼能做,什麼不能做。古語説:“愛子,教子以義方,弗納承邪。”愛孩子,就當用道義、規矩去教導他,不要讓他走上歪路。

  (三)介紹孩子在學校的學習生活情況:

(1)上學時間:早上8點到校,下午5:05分放學,每週五下午兩節課後3:35分放學,週五下午請家長注意放學時間。

(2)課間活動:孩子們上下午各有四節課,每節課40分鐘,課間休息10分鐘,這10分鐘學生可以上廁所、喝水、準備下節課的學習用品、做文明遊戲。我們還為孩子們準備了豐富多彩的兩操以及大課間的活動。

(3)飲食安排:我們為孩子們在校期間準備了一餐兩點,兩點能根據季節合理安排。中餐雖是大鍋飯可能不能讓每個孩子都滿意,但是我們會教育孩子們不挑食,吸取各種營養。我們可以保證孩子們的飲食乾淨、衞生。

(4)接送點安排:為了及時接到你的孩子,在放學時希望家長不要圍在大門口,我們統一將孩子領到柵欄盡頭。家長也要教育自己的孩子沒有人接時一定不要離開老師。家長如果來晚了,你可以在校門口尋找。

(5)聯繫方式:電話號碼:

如果家長對老師、學校有什麼建議和要求可以直接與我們聯繫。總之,家庭教育只有與學校教育同步,才能形成有效的合力,促進學生良好習慣的養成。孩子進校前,家長應及時做好各種準備;孩子進校後,應先了解學校的作息制度,據此安排好孩子有規律的生活,而且要隨時瞭解學校及班級對學生要求,配合學校,引導孩子養成自覺學習、遵守紀律的習慣。另外,還要營造一個良好的學習環境,為倡導孩子的文明行為作表率。家長要教育孩子講究個人衞生和社會公德,要自覺維護班級、學校的環境衞生,愛護公物。家長要放手讓孩子學做力所能及的事,同時不要隨便給零花錢,要注意引導孩子養成勤儉節約的好習慣……只有在學校和家庭的共同協作下,才會在孩子人生的初期就培養起他們各種好習慣。

各位家長,孩子進入國小,是基礎教育的開始,路還很長。我們也許不能去做非常偉大的事,但我們可以用偉大的愛去為孩子們做一些小事。每一個成功的孩子背後都有一位成功的家長,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同努力。你們選擇了沈小,沈小也選擇了大家,這裏是學園,也是樂園,我們會創設理想的環境,提供理想的服務,培育理想的學生。我們相信:在這裏,孩子的明天會更燦爛。

最後祝各位家長身體健康,家庭幸福,工作順利!祝孩子們健康成長,快樂學習!

謝謝!

  班主任開學的講話稿5

同學們:

記得有位哲人講過:“人的一生實際上只有三天,那就是昨天、今天和明天。”昨天已經成為過去,明天還沒有到來,我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的,我們國中階段從今天開始只有一年的時間了,正值大好年華的各位,今天的你可要努力喲!決不能虛度光陰!這樣才能擁有無悔的明天。

為了更好地度過這美好的一年,下面,我今天向同學們提出三點建議:

首先要養成良好的習慣。播下行為,收穫的是習慣;播下習慣,收穫的是性格;播下性格,收穫的是命運。所以每個同學都要養成良好的行為習慣,做到不損人利己,不破壞公物,注意個人衞生及公共衞生,要有紀律觀念和集體組織觀念。還要養成良好的學習習慣。我是語文老師,我從語文學科方面來談一談學習習慣的培養。語文在生活中是無處不在的。語文是語言文化,而語言又是人們溝通、聯絡感情的渠道。我們要學會勤於觀察,善於思考,體驗生活,獲得感受的習慣,為自己寫作積累材料。我們要有廣泛閲讀的習慣。“讀一本好書,就是與一個偉人的心靈對話。”通過閲讀,你可以視通四海,思接古今,增添智慧,橫溢才華。我們要有勤於動手、動腦、動口的習慣。把生活中自己的所思所想記錄下來,去感受語文的無窮魅力。吟一首詩歌,去博得滿堂的喝彩;寫一篇美文,去贏得同學們的青睞;提出一個疑問,讓收穫更精彩;分享一份心得,給自己心靈一個靜謐的港灣。同時還要養成鍛練習慣。“身體是革命的本錢”,弱不禁風的身體是難以越過人生的第一次衝刺線的。我建議同學們要養成堅持鍛練身體習慣,要持之以恆,不要因學習的緊張而放鬆體育鍛練,每天堅持跑步,打打球,跳跳繩,做幾個引體向上-----活動一下筋骨,舒展一下四肢,這樣對學習上很有幫助。

同學們,每個人都在書寫屬於自己的那份人生答卷,有的人答得精彩,有的人答得凝重,有的人答得波瀾壯闊,也有人答得索然無味。答案不同,這都是養成的習慣不同啊。那就讓我們從現在開始,養成良好的行為習慣,去架起一條通天之路吧!

  班主任開學的講話稿6

俗話説:“一年之計在於春"那麼,新學期無疑是師生們的春天,是學習的春天。春天是耕耘的季節,春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會碩果累累。古人説:師者,所以傳道受業解惑也。同學們,我們希望在會考來臨之際,能引領你們在知識的海洋裏遨遊,分擔你們的歡樂和憂愁。助你們在學業上有所成就,考入自己理想中的學校。

同學們,新的學期開始了,新的校園,新的同學,新的生活,歡迎你們來到我校,希望你們在這裏開始起飛,實現你們心裏美好的理想,對於新學期我將對你們提出幾點希望:

  第一、下決心。

新學期要確立新目標,下決心,在新的校園,有新的收穫,好好學習,取得好的成績,為自己的國中生活打好基礎。

  第二、有恆心。

堅持就是勝利,只有持之以恆,才能取得新的輝煌。培養好的行為習慣,做事要持之以恆,最後才能有所成。

  第三、有愛心。

同學們不僅要提高學習成績,同時還要提高品德修養。尊敬老師,孝順父母,團結同學。互助互愛,共同營造一個良好的校園環境,和諧的班級環境。

最後,希望同學們不負眾望從我做起,從現在做起,珍惜時間,刻苦學習,勇於拼搏,以優異成績回報家長、學校和老師,從各個方面行動起來,為學校,為社會爭添光彩。同學們,你們是祖國的希望,祖國的未來需要你們去創造,讓我們攜起手來,共同努力吧!