敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我今天和大家分享的題目是：《位置與秩序》。
細心的老師和同學們大概都聞到了校園裏越來越濃郁的桂花的香味，看到了滿園的丹桂和金桂紛紛盛開。
桂花樹是四季常綠喬木，除了中秋前後，桂花飄香的季節，大家還有沒有常常關注過桂花樹呢？我們學校的公寓門前、濯纓池畔、教學樓的四周、真三樓北廣場處處都有桂花樹的身影。真三樓北廣場的兩排桂樹，樹形並不高大，她們個個清秀端莊、亭亭玉立地長在大家入校時必經的路旁。她們靜靜地生長，熱烈地盛開。從不爭名逐利，從不指責抱怨。有人圍觀讚歎時不忘乎所以，不驕傲忘形；沒有人關注時，安靜平和，專心做好自己。春天百花競豔時，她不自卑慚愧；夏天碩果累累時，她不羨慕失落；她明白自己有自己的花期，有自己的氣場和魅力，有屬於自己的動人故事和內涵底藴。在中國人的觀念中，桂樹不是以參天大樹、棟樑之才的`形象出現，她的花果不是以繁花似錦、碩果累累的形象存在，她以自己獨特的姿態存在於這個世界中，很少有哪一樣花草樹木能夠像桂樹這樣在民族神話傳説中的明月蟾宮中生長，在十四億中國人的精神世界裏紮根。
親愛的老師們，同學們：
早上好！
20多天前，我們從全國各地遴選出來的109位優秀的在職教師和應屆大學生以及來自贛州各縣市區的1200多位優秀學子來到了美麗典雅的贛州中學。你們的到來，為這所新興的學校注入了新鮮的血液，增添了新的活力，更成為贛州中學一道別樣亮麗的風景。20多天來，老師們以自己的勤勉務實有條不紊地開展工作，保證了開學及軍訓等各項工作的有序進行；同學們繼軍訓勤學苦練，表現優異後，又很快地投入到高中階段的學習生活中來。對此，我深感欣慰。
然而，欣慰之餘，我又不無擔憂，因為開學以來的種種跡象表明，我們的言行舉止還有待完善，文明離我們還有一定的距離。
在我們的身邊，在一部分同學的身上，還存在着一些不文明的行為。例如，在我們的校園內，尤其是生活區的道路、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不協調的面巾紙、果殼、飲料瓶、食品袋等；食堂內浪費飯菜、亂扔飯塊剩菜的.現象隨處可見；有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；部分同學相互之間甚至在課堂上講髒話、粗話，擾亂課堂秩序；還有個別同學有意無意損壞學校的公共財物；有的同學不願意為同學或老師提供幫助，覺得這增添了自己的負擔……
我們很多同學把文化知識的學習放在首位，卻往往忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現了一個人的思想品質的高低。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才；決不能只做一部分單純掌握知識技能的機器，而要立志成為一個身心和諧發展的人，文明就是我們素質的前沿。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
要養成良好的文明習慣，做文明中學生，首先我們必須明白自己的儀表起碼要符合學校的氛圍和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學更是對自己的一種尊重。其次請我們每一個人管住我們的口，不説粗話、髒話，不隨地吐痰，多一點文明用語和對他人的真心讚美；管住我們的手，不亂扔垃圾、毀壞公物，不打架鬥毆，多一些助人樂己、淨化校園的善舉；管住我們的腳，不踐踏草坪，多留下運動場上的矯健身影；管住我們的心，嚴守校規班紀，努力學習，一心向善，不做違法亂紀之事。
老師們，同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做人，説的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，共同構建和諧校園，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
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