在不斷進步的社會中，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿可以幫助發言者更好地表達。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的文明禮儀從我做起國旗下講話稿，希望對大家有所幫助。
各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！非常高興我們又相聚在這美麗的校園！上週五是第36個教師節，許多同學都在討論怎樣為老師慶祝節日。有的給老師送上一束鮮花，有的給老師送上精緻的小禮物，有的親自制作小卡片送給老師以獨特的形式表達對老師的尊敬。在此，我代表全體老師對同學們的心意表示感謝！
今天我在國旗下講話的題目是：“文明禮儀，從我做起”。
首先，我想請同學們一起分享一下就發生在我身邊的兩件事情：
一、學生進政教處辦理校卡。
前兩天，有個低年級的.同學進政教處辦理校卡，拿了單據急衝衝的走到我身邊！大聲説道：辦理校卡。我一聽，沒理會他，接着，那同學又大聲説了一聲：辦理校卡。這下我問那同學，你在叫我嗎?那同學好像明白了什麼，急忙改口説道：老師，我辦理校卡。然後我給那同學辦理校卡。同學們看看這個同學哪些地方還做得不夠好呢?我們該如何去做呢?應該先敲門，喊報告，經老師允許後進入辦公室，然後告訴老師自己要做什麼。
二、第二個故事也是發生在我眼前的一個故事。
一位母親正騎自行車帶着年幼的女兒迎面而來，孩子一不小心，手裏的餅乾掉到了地上，母親馬上停下車，輕聲對女兒説：來，咱們把它扔到垃圾桶裏去。説着，便把女兒抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾！就這普通的一幕，讓人想起一句話：素質，是一種習慣。
文明由細節構成，它在課堂表現為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發言；它在課間的表現為：不隨地扔吐痰、不亂紙屑、不打架鬧事、上下樓梯靠右行走、不踐踏草地、不採摘花草、不留下雜物。它在社會中表現為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您好，你好，再見”之中。
説文明話，做文明事。但要真正做好，持之以恆，卻不容易！反思同學們的所作所為！離文明還有一段距離！在我們身邊，還有一小部分同學存在着一些不文明行為。
同學們知道嗎?如：見到老師和領導以及進入我校的叔叔、阿姨等不問好；乘坐校車的學生，總是沒按要求排隊上車，在小操場轉來轉去，校車來了還找不到人；低年級的同學總喜歡攀爬假山，還有一些同學在竹子下摘竹子的嫩枝條；還有些同學上下樓梯沒靠右行走，爭先恐後的；還有些同學大聲喧譁的；就餐不排隊的，亂倒剩飯菜的，到教師餐廳打餐，佔用教師洗碗池的，甚至將吃不完的早餐隨地亂扔的。
同學們能把這些不文明行為克服嗎?在此我建議同學們從以下幾個方面做起，摒棄身上種種不文明現象，養成良好的文明禮儀習慣，做一個文明上進的學生。首先，要做到舉止端莊，言行文明。其次，講究衞生，保護環境。第三，愛護公物，節約資源。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我在國旗下講話的主題是：《文明禮儀從我做起》。
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。首先帶給大家一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶着年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅乾掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒説：來，咱們把它扔到垃圾桶裏去。説着便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。
文明由細節構成。她在課堂上表現為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發言；她在課間表現為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行；不踐踏綠草，不採摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的'“您早、你好、再見”之中。
説文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恆，卻不容易。反思我們同學們的所作所為，離文明還有一段距離。教室裏，同學們晚上辛勤掃乾淨的地面，在你隨手舞動之間，乾淨清爽的教室裏有了亂丟的紙屑，這難道是文明?
走廊裏，當你碰到老師後還當作沒看見依然昂頭挺胸，與老師擦肩而過，這難道是文明?操場上，因為和同學間一點小小的摩擦就與同學發生爭執，出口髒話，甚至有時還動用暴力的手段，一個不小心就傷了同學或自己，這難道是文明?請記住，我們已是一名受過教育的學生，如果我們連身邊講文明的小事都做不到，那麼我們註定是失敗的人。
播種行為收穫習慣，播種習慣收穫性格，播種性格收穫命運。同學們，你們是學校的主人，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學生！
我的講話完了，謝謝大家。
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
非常高興我們又相聚在這美好的早晨！首先給大家講這樣的一則報道，説得是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語，如：不準隨地吐痰！禁止吸煙！不準進入草坪！等卻用中文書寫。你説這是為什麼呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸來的遊客。同學們，你們看：不文明行為真是國恥啊?
下面我再給大家講一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶着年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅乾掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒説：來，咱們把它扔到垃圾桶裏去。説着便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。所以，今天我要對大家説：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
那麼，怎樣才能當上文明少年呢?在此我建議同學們從以下幾方面做起：
一、在課堂上表現為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發言；
二、在課間表現為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財物，還要能主動撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下衝，不大聲喊叫。
三、在社會中表現為：公交車上主動讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現在一聲真誠的謝謝，一句真心的對不起，還有每日的您早、你好、再見等之中。我們向全體少先隊員發出倡議：
1、熟記並能正確使用：請、您好、謝謝、對不起、再見十字文明用語。不説粗話，見到老師、長輩或來賓時，能主動敬禮或問好。
2、管住自己的口，不吃零食，不説髒話，不出口傷人，不大聲喧譁；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，不吵鬧打架；管住自己的腳，不踐踏花草，不在牆壁上留下腳印。
3、養成良好的.個人衞生習慣，勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現在大家面前。
4、要學會站、學會坐、學會走、學會微笑。知道站如鬆坐如鐘、知道微笑是人類最美的語言。
5、積極參加學校文明禮儀伴我行的各項活動，在活動中展現自己、鍛鍊自己、提高自己。爭做禮儀之星。
同學們，播種行為收穫習慣，播種習慣收穫性格，播種性格收穫命運。同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，讓文明禮儀之花開遍整個校園，人人爭做文明少年！。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。
文明是什麼?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養。讓文明伴隨着我們的成長，也讓文明伴隨着我們走向社會。
一直以來，我們平山國小的.領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是，同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出平山國小高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關係着學校的榮辱。
反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。常規檢查時，你的指甲是不是又長又髒?你的紅領巾是不是又髒又皺?教學樓中那雪白牆壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“傑作”?在我們的校園內、教室裏、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時間，你是不是在走廊裏與同學追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的現象。
同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，做個文明的小天使。用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，佈滿平山國小整個校園。
同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花！
做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
謝謝大家！
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