敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是：養成良好的衞生習慣！
講衞生是我們每個人的職責和義務。也是我們每天要做的事情，不講衞生造成的災害已給人們帶來了許多深刻的教訓。20xx年轟動世界的非典病毒就是通過人們唾液中的飛沫傳播的，它使許多人葬送生命。但至今仍有人還在充當着疾病傳播者的角色，校園中，當有的同學隨地吐痰，亂扔亂拋果皮紙屑，對別人咳嗽、打噴嚏，不注意個人衞生時，他們並沒有意識到不講衞生對自己以及他人有多大的危害性。
那麼，如何避免這些危害的發生呢？對此，我想向同學們提出以下幾點倡議：
一、不隨地吐痰；不亂扔垃圾，看到地面上有果皮、紙屑、塑料袋等，應主動撿起來放到垃圾桶裏。自覺維護校園的清潔衞生。
二、不對別人咳嗽、打噴嚏，如果在面對人或食物的場合下忍不住打噴嚏，應當立刻掏出手巾，掩住口鼻。
三、要勤洗澡，勤換衣，每月換牙刷，早晚要刷牙，飯前要洗手，飯後要漱口。
四、按時吃飯，不在馬路上吃東西，不邊吃邊玩，不買外賣，不貪食，不喝生水。
法國學者培根曾經説過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力的`追求好習慣。”的確，習慣就像我們身上的指南針，指引着每個人的行動。良好的衞生習慣是自己在學習和生活中慢慢養成的，希望同學們講衞生，養成好習慣，健康成長，快樂學習。
親愛的老師，同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“講究衞生，預防疾病”。
首先，我們要保持個人良好衞生，勤洗手洗臉，換洗衣服。打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子、寫完作業之後和就餐之前都要記得洗手；洗手後，用清潔的毛巾或紙巾擦乾。一年級的小同學們更應該改正咬手指和吮吸手指的壞習慣，要牢記“病從口入這句話”！
其次，養成良好的生活習慣，飲食均衡，作息規律，保證充足的睡眠。眼下正是運動鍛鍊的大好時機，大家應積極參加體育鍛煉，多到室外呼吸新鮮空氣，但要注意根據氣候變化增減衣服，合理安排運動量。每天我們都應堅持做好課間操，積極上好體育課、但回教室後切不可貪涼，一個勁兒的猛吹電扇。
還有，就是要注意飲食，多喝水，多吃瓜果蔬菜，維持身體營養平衡，不吃生冷、變質的食物。
我們還要注意環境衞生，創造整潔的校園環境。我們學校長期以來就非常重視環境衞生工作，但我們更要注意保持。不要隨意亂扔廢紙、亂丟食品包裝袋、不隨地吐痰等，我希望所有的同學用我們的舉手之勞，維護我們整潔的環境。同時還要注意，教室內要每天通風換氣，避免細菌滋生。
老師們、同學們，健康是一個人最大的.財富，是幸福的基礎，也是每個人的責任，要有一個健康的體魄，講究衞生就是最基本也是每個人都能做到的預防疾病的方法，只要我們時刻謹記，並身體力行，那麼無論什麼樣的疾病都是可以預防的。讓我們共同努力吧！
謝謝大家！
親愛的同學們、老師們：
大家早上好！
今天國旗下講話的題目是：養成良好的衞生習慣！
今天我們生活在幸福的時代、可以安心學習的時代。但為了明天，為了未來，我們要時刻牢記只有在健康的環境中才能更幸福地成長，只有在幸福的環境中才能身心健康。
我們生活在學校、生活在人羣密集的環境裏，我們可以做些什麼呢？
那就是保持良好的衞生習慣。培養良好的衞生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，還要制止其他同學不講衞生的行為。
1、班級衞生要打掃乾淨。每次打掃衞生要做到快速乾淨，並且每天的'值日組長要會分配，分工明確，讓每個值日生都動起來，讓我們的教師保持乾淨明亮的狀態。那麼每個小朋友都要隨時珍惜值日生的勞動成果，隨手撿起教室和校園的果皮紙屑。
2、桌椅排放要整齊。每節課下課10分鐘時間，小朋友們要在這10分鐘內將自己的桌椅擺放整齊，檢查自己周圍地面是否乾淨，不乾淨要趕緊打掃一下，讓我們的教室保持乾淨整齊。同時我們也要提醒其他小朋友也要這麼做。
3、勤洗手。我們生活在一個充滿看不見的細菌的環境，為了保持我們的身體健康，小朋友們一定要勤洗手。上完廁所要洗手、吃飯前要洗手、撿完垃圾要洗手。等等。
同學們，良好的衞生習慣是自己在學習和生活中慢慢養成的，美好的生存環境是靠大家共同創造的。希望每個小朋友都能養成良好的衞生習慣。
同學們：
早上好!
今後是20xx年4月23日，第12周的星期一，剛才六年(9)班的方舒茜同學為大家所做的《養成良好的衞生習慣》主題演講非常好，她向大家提出倡議;從小養成良好的個人衞生習慣! 是的，“習慣是人生的主宰，我們應該努力追求好習慣。”良好的個人衞生習慣，有益於自己的'終身。你們現在是國小生，要嚴格遵守《國小生守則》、《元光國小一日常規》中有關衞生習慣的要求，改掉自己不良的衞生習慣，為此，提幾點要求：
一、自己制定一份學習、生活的作息時間表。早上按時起牀，刷牙洗臉，穿上整潔的校服，戴上紅領巾，高高興興地上學來。
二、吃飽三餐，不挑食，不買零食，堅決不買“三無”食品和路邊小攤小販的不衞生食品，預防病從口入。從家裏帶礦泉水、飲料或一些糖果餅乾之類的食品到學校，吃完後把瓶子、包裝袋(盒)放進垃圾桶(箱)，特別是早餐吃速效或綠豆湯的同學，空盒子不能手亂丟，要走到操場的垃圾箱邊，放進垃圾箱裏。
三、不隨地吐痰，亂吐口香糧，學會彎下腰撿起操場上，走廊、教室的紙張或包裝袋，時刻保持全校環境的整潔衞生。對於不講究衞生，喜歡隨手丟垃圾的同學，要進行制止，批評或報告值日老師，讓老師批評教育。
四、做好衞生間(廁所)的公共衞生。衞生間是同學們每天必去的公共場所，只有大家認真做好衞生工作，不亂拉，不亂丟垃圾，勤沖水，勤拖地，才能保持衞生間的暢通、無異味。否則，衞生間就臭氣熏天。每個同學進衞生間，都要自學遵守衞生公德，有旁人在跟無旁在都一個樣，都要時刻要求自己做好公共衞生。
同學們，剛才方舒茜同學説了，養成一個良好的衞生習慣只需要21天!但這個習慣卻影響着一個人的一生，它會讓人終身受益，成為一個健康、高尚的、受人尊重的人。因此，希望同學們從我做起，心中有集體，心中有他人，心中有公德，從現在做起，從我做起，養成良好的衞生習慣。
老師們、同學們：
大家好！
今天我為大家演講的主題是“講文明講衞生講道德”之《一屋不掃何以掃天下》。
講文明講衞生是從我們很小的時候啟蒙老師就告訴我們的道理可是剛跨出國小校門的我們就忘記了，不僅是我們甚至周圍的大人們也忘記了，不信請看。
在40萬平方米的天安門廣場中卻出現了60萬塊口香糖殘渣，除此之外果皮紙屑更是給環保部門造成了極大的壓力……
也許你覺得天安門的事離你很遠，那就來看看我們的圭齋路人民路勞動路。在各條路上，垃圾桶很多，可丟在垃圾桶旁邊的`垃圾更多，瓜子殼塑料袋吃剩了的饅頭包子隨處可見……
還有，在我們校園裏，這樣的現象也屢見不鮮。當你勸告他們時，他們卻理直氣壯地説：“這算得了什麼呢？不是有人在打掃嗎？”
這使我不由地想起了一個歷史小故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評他，問他為何不打掃乾淨來迎接賓客。他回答説：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋？”薛勤當即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下？”
是的，一屋不掃何以掃天下！試想，一個不願掃屋的人，一個不願講衞生的人，當他着手辦一件大事時，他必然會忽視它的初始環節和基礎步驟，於是他的事業便如同一座沒有打好地基的建築一樣，華而不實，連三四級地震也經不起，那可真是“岌岌乎殆哉”了。
“千里之行，始於足下。”“機遇只偏愛那些有準備的頭腦。記得紐約市長在整治混亂的社會環境時，就是從地鐵站抓逃票的事情做起，三年過後整個紐約市容煥然一新，經濟繁榮昌盛，它終於完成了從掃一屋到掃天下的蜕變。現在瀏陽市市內市外清理街道整治環境就和紐約地鐵站抓逃票如出一轍，都是從小事抓起，從小事做起，在做“掃一屋”的工作。同學們：為了建設祖國美好的將來從基礎做起吧，從養成良好的小習慣做起吧，從掃一屋做起吧。當我們信誓旦旦為理想而籌劃時，當我們豪情滿懷為人生而努力時，請別忘記：一屋不掃何以掃天下！請別忘記：講文明講衞生講道德。
同學們、老師們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是：養成良好的個人衞生習慣！
如果你在路上看到一個人，滿身是灰，滿臉污黑。你願意靠近他嗎？不，誰也不願意和一個毫不講衞生的人在一起。如果你願意和不講衞生人在一起，其他人也不願意和不講衞生的你在一起。這就是説，每個人都要講究衞生。
講究衞生，這是多麼簡單的要求。但是，要真正做到這一點，卻是相當的不容易。有的同學，早上起牀不洗臉，花臉貓兒就到學校。有的同學，長期不剪指甲，長長的指甲裏藏着灰塵和病菌。有的同學，晚上睡覺不刷牙，有的同學，衣服髒了不換，穿在身上一股怪味兒。還有的同學，頭髮髒了也不梳洗，看起來像一個骯髒的鳥窩。還有的同學，鞋襪穿久了也不換洗，有人挨着他，氣味燻人。我們一週有五天生活在學校、生活在人羣密集的環境裏，為了所有人的身體健康，我們要做些什麼呢？
一、保持良好的個人衞生習慣。每個同學都要做到四勤，即：勤剪指甲；勤洗澡、換衣；勤理髮、洗頭；勤洗手。
二、衞生飲食。儘量不外出飲食，若外出飲食，最好自帶餐具，而最近又發生了禽流感事件，我們最好在家做飯吃，飯前用肥皂或洗手液洗手，飯後養成漱口的.好習慣。
三、教室要保持環境衞生乾淨，保持空氣流通和室內乾燥，及時打掃教室和房間衞生，清理衞生死角，不給病菌以孳生之地。同學們要做到五不：
（1）不亂丟果殼紙屑；
（2）不隨地吐痰；
（3）不亂塗牆壁；
（4）不亂倒髒物污水；
（5）不喝生水。良好的生活習慣，良好的衞生習慣，對一個人今後的成長髮展起着重要的作用。
同學們，良好的衞生習慣是自己在學習和生活中慢慢習慣的，美好的生存環境是靠大家共同創造的。我們每一個同學都要熱愛勞動，搞好個人衞生，注意保持公共衞生；這樣，就能讓我們每個同學都變得很美，讓我們學校公共環境變得越來越潔淨美麗。
謝謝大家！
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天國旗下講話的主題是：《養成良好的衞生行為習慣共創學校優美學習環境》。
同學們，這幾天，你是否意外的發現：在我們校園許多清潔區，多了幾位執勤隊員的身影呢！他們就是學校自發組建起來“願以行動促大家”的衞生小組的隊員們。他們發起這樣的志願行動，目的就是想通過自己的實際行動去感化大家、促進大家養成講衞生、愛清潔的好習慣。因為在我們美麗的校園裏，他們看到太多不協調的現象：在亮堂堂的水泥路上舞動着一張張紙屑，在碧綠的草坪中、美麗的樹蔭底下經常可見各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，是從哪裏來的呢？這都是從我們同學的手中扔出來的。尤其是在早上、中午回校的'這段時間，在校門口的這個清潔區，只要你稍停片刻，注意一下我們身邊的同學，就可以看到很多同學到小賣店去買東西，邊走邊吃，吃完後就把包裝袋隨手一扔，原來同學們辛辛苦苦打掃得乾乾淨淨的地面，不一會兒就變得面目全非了。同學們，當你看到志願小組的隊員們笑盈盈的向你走過來，聽到他們很有禮貌地説：“請你撿起扔下的垃圾！”“請你把垃圾放到垃圾箱裏！”時，你是否意識到自己隨手扔垃圾的行為就是破壞環境衞生的壞習慣呢？你是否樂意在這些同學的監督和幫助下，改掉這個壞毛病呢？
同學們，學校是同學們學習、生活的重要場所，是培養造就人才的搖籃，同學們從每天清晨踏入我們校園的那一刻起，你們一天的大部分時間都是在校園中度過，學校就是你們的家，你們是學校的小主人，保護好校園的環境衞生，為自己、為大家營造一個清新幽雅的學習、生活環境，是我們每一位師生不可推卸的責任。所以，要保護好我們校園的環境衞生，單靠志願小組和值崗哨的這些同學是不夠的，他們的行動已為“養成良好的衞生行為習慣共創學校優美學習環境”的號召發起了總動員，希望同學們都能積極行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，爭做捍衞校園環境衞生的小衞士，並努力踐行以下幾點：
一、不許帶零食進校門；
二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生，做好值日生工作；做好每天一小掃、每週一大掃的清潔工作。
三、不亂扔垃圾，看到亂扔垃圾的同學要敢於提醒和監督。
四、看到地面上有紙屑、果皮、塑料袋等，應主動揀起來放到垃圾桶裏。
老師、同學們，校園是我家，清潔靠大家。讓我們都積極行動起來，齊抓共管校園的清潔衞生，為“共創學校優美學習環境”獻出我們應有的力量。
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
我的演講題目是《衞生影響健康，習慣影響形象》。
相信大家在跟新朋友相處的時候，給你留下的第一印象肯定是他的外貌如何，但是讓你覺得他是不是一個能夠交往的朋友，相貌絕對不是關鍵因素，而是他的素質。素質是什麼？素質就是他的生活習慣。相信大家都跟我一樣，肯定不願意跟一個不愛衞生，全身邋里邋遢的人相處，甚至是避之不及。沒有一個好的衞生習慣的人，我們天然的就會排斥他、遠離他。但是同學們再排斥別人的時候，有沒有想過，自己是不是一個有優秀衞生習慣的'人呢？
什麼是好的衞生習慣？可能對不同的同學有不同的看法，但是相信大家一致的幾點一定是：勤洗澡勤換衣物，勤剪指甲不留不符合學生形象的頭髮。雖然這是非常不起眼的小習慣，但是還是有不少的同學做不到，我認識的一個鄰居家的孩子就是，他還是一個高中生呢，可是我經常看着他不換衣服頂着一頭油膩的頭髮去上課……好習慣不僅是讓別人對自己有好的影響，還可以減少疾病。長期生活在一個不好的衞生環境裏面會讓自己的抵抗力下降，容易滋生細菌以至於感冒機率增加。所以不僅是為了人際交往，也為了自己的健康，一定好養成良好的衞生習慣！
説了這麼多，怎麼養成一個好的衞生習慣呢？首先，我們要做好自己的形象問題，按時洗澡，按時更換衣物，需要注意的是換下的衣物要及時洗，千萬不能堆積在一起好幾天才洗……相信那個住宿把穿過的襪子不洗塞牀下塞滿了的，最後被室友舉報的新聞有不少看過，這就是我們要吸取的反面例子。除了這些，我們還要做好自己周邊的衞生環境，及時整理自己的房間、課桌的擺放，保持一個整齊的環境，這樣不僅自己舒心，還方便我們找東西。再就是我們不隨地吐痰，打噴嚏的時候捂住口鼻，及時洗手等等！還有最重要的一點，就是我們現在還是國小生，可是我還是有看到不少的同學偷偷在廁所抽煙，這是是十分不應該，再者在公共場所抽煙就是一個十分不文明的形象，要及時改正。
最後，我想跟大家説的是，一個好的衞生習慣，不僅僅是給別人好的看法，也是在提升自己的價值，我們一定要重視！謝謝大家的聆聽，我的演講到此為止！
親愛的老師，同學們：
你們好！
很榮幸也很開心自己能夠站在這裏向你們做出演講，現在的我也是非常的激動的，我今天站在這裏想要向你們演講的主題是養成良好的衞生習慣。
不管是對於學生，還是老師，又或者是我們的家人，我們都需要又一個良好的衞生習慣，更需要我們對自己的個人衞生和公共衞生都能很好的愛護和維持，對於我們XX學校的學生來説，我們還是一個國小生，我們現在所處於的年紀正是一個建立良好的習慣的年紀，這個年紀的我們開始學習更多的知識，也開始對世界上的很多的東西充滿了好奇，更是對於自己的一些生活習慣更好的養成，所以我們更應該珍惜現在的時光，也應該把握住現在的機會，將自己的生活習慣和學習習慣更好的建立和養成。
我們每個人都是一個獨立的個體，所以我們更加的需要將自己的個人衞生創建好，並且應該懂得從小就應該養成好的衞生習慣，從現在開始，我也希望我們XX國小的所有學生都能夠將自己的個人衞生愛護的好，更應該從現在開始，從自己的生活和學習中的小事做起，開始養成一個良好的衞生習慣，比如説在吃飯前和吃飯後都勤洗手，講究個人衞生，做到勤洗手，勤剪指甲，勤洗頭髮，更是對於自己的生活和學習中的一些小細節要更加的注意，相信我們很多同學都聽説過病從口入這句話吧，這句話也告訴了我們要更加的講究自己的個人衞生，只有我們足夠的愛乾淨，講衞生，疾病才不會降臨在我們身上，所以我們也應該更加的.懂得講衞生的重要性，其實我們應該都指導，講衞生愛乾淨其實是一個很小的習慣，但是又是一個我們非常重要的習慣，又希望我們能夠更加的注意自己的一些小細節，所以我們更加的應該要在現在這個年齡養成一個愛衞生的好習慣，只有在小的時候將這個習慣養成了，我們在長大之後乃至以後的生活中，都將會是受益匪淺。
我也希望我們所有的學生都能夠將這個習慣很好的養成，我也相信我們都能夠做到，並且我也相信在不久的將來我們XX學校的所有學生都是一個愛乾淨，講衞生的好學生，我們也會在今後的生活中，將自己的好習慣維持下去，將自己的壞習慣改變。
尊敬的領導和老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是xxx，就讀於三年級xx班。今天有幸被老師推薦為演講人，我很是幸運，一直以來我都想讓自己站在這裏跟你們大家分享演講。在這裏向你們所有人致謝，謝謝給了我這樣一個演講的機會。接下來就是我要演講的主題——《養成良好衞生習慣》。
你們應該都知道要養成一個好習慣有多難，但是養成一個壞習慣卻很簡單。大家知道要養成好的習慣需要29天，你看好習慣的養成就要這麼久的時間，那我們為什麼不趁着現在年紀小，還是一個國小生的時候培養呢？從小的時候就去培養，長大之後自然就成為了自己的習慣，那時候就把很難被壞習慣剝奪了。現在的我們還是個需要被引導的孩子，從這開始，家長、老師和自己開始把對於自己有利的好習慣培養成功，未來只會更好，不會是壞處的。
那好的衞生習慣有哪些呢？比如養成早晚刷牙的習慣，這可以避免牙齒長蛀牙，幫助我們清理牙齒上的細菌，保護我們的牙齒，這是個人的衞生習慣，也是保護健康的好習慣。愛衞生的良好習慣，不僅僅是個人的衞生，還有公共的衞生，我們都要愛惜，不要亂扔垃圾在公共場所，因為這是大家的。那自己的衞生更加要注意培養好，本身形象就很重要，愛個人衞生的人，給別人的第一印象都不會差。我們對良好衞生的培養，還是要注重自己去培養，別人只是助力，重點還是在個人。
平時良好的'衞生的習慣就是要不隨手把垃圾扔到地面上，要把垃圾扔到它該待得的地方——垃圾桶。同學們，一定要在現在很小的時候就要把好的衞生習慣養成，因為等到=長大之後就很能糾正過來了。習慣從來就不是一天就能夠培養成功的。它需要時間的考驗和個人的堅持以及環境的影響，這些都是對良好的衞生的習慣的養成的因素。我們不能輕易小看這些原因。衞生對我們來説很重要，好的衞生環境會讓我們心情舒暢，而壞的衞生狀況只能就加快人的壞情緒的爆發。習慣是自己的，只有自己重視它，它才會回饋你好處。而良好的衞生習慣會讓自己在以後的生活中受益的。
所以我們大家一起來在我們小的年紀時候，把自己的良好衞生習慣養成，為自己未來的生活加油。
謝謝大家！
親愛的老師，同學們：
大家早上好！
同學們，今天我給大家講一個養成良好的衞生習慣，號召大家講衞生。
大家都知道，隨手亂扔垃圾會給地球帶來很大的危害，會造成很嚴重的後果，空氣不清新，還會讓地球媽媽受到傷害。
大家都知道，在我們的學校，有很多的同學隨手亂扔一些小紙片什麼的東西，造成了校園不乾淨的現象，從現在起，我們要講究衞生。
講衞生要先從我們的校園裏做起。
第一，我們用完的'紙或者籤午休條的紙千萬不要扔，我們可以放到自己這兒也可以放到老師那裏，多了可以回收了賣錢，這樣既講究了衞生，而且還能回收點兒錢，這樣多方便快捷啊！
第二，在教室裏，也需要講衞生的，要每天檢查好自己的座位，不讓它有一點兒小的紙片，使自己的座位更加乾淨。要保證被人來檢查整個教室的時候，每個人的座位上都沒有一張小的紙片兒，我為人人，人人為我。不光讓自己和全班座位上沒有小紙片，還得把窗户、窗台都擦得乾乾靜靜的，沒有一點兒灰塵，這樣，每個班都把窗户擦乾淨，那麼，我們的這個校園就會減少了一些灰塵。
第三，不光在校園裏講衞生，而且在外面也要講衞生。吃完的香蕉皮不亂扔地上，不亂隨地吐痰，我們要是在大街上看到了一些大的紙張，要主動去把那些大的紙張撿起來放到垃圾桶裏，這樣就可以給地球減少一點污染。
講究衞生，讓我們的地球更加美好，空氣更加清新吧！我們一起努力創作美好地球。
我的演講完畢謝謝大家！
各位老師，各位同學：
早上好!
今天我講話的主題是《養成良好衞生習慣，共創美好校園環境》。
法國學者培根曾經説過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。
校園是我們共同生活的地，養成良好的衞生習慣，爭做文明好學生是我們每位同學的責任。然而，我們看到：在同學們積極認真地打掃後不久，校園的地面上很快又躺着一些垃圾袋、塑料瓶，甚至還會發現塑料袋、紙屑從樓上飛下來的情況。“播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫性格。”其實，習慣就是在我們不知不覺的成長過程中養成的'。只要我們堅持好的行為，時刻提醒自己珍惜同學們的勞動成果，我們的校園就會變得更加整潔漂亮!
正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。文明的一切是由一個個小細節構成的。養成良好的衞生習慣首先應從我做起，從小事做起，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾那些看似無關緊要的“小惡”，可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衞生的行為，看到果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衞生習慣的養成，令我們的校園更加乾淨整潔。我們相信，只要大家能夠拾起一片“白色”，就能裝點一雨“綠蔭”，只要大家盡一份力，就可以創造出一個更加潔淨的校園。
讓我們在飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好衞生習慣，爭做文明好學生。在此，希望全體同學能做到以下幾點：
1、不亂扔廢紙、食品袋、冰糕棒，要把廢紙、食品袋、冰糕棒等放入垃圾箱內。
2、自覺維護校園環境，.遇到廢紙、食品袋拾起來放入垃圾箱。
3、主動撿拾別人丟在樓後、操場上的垃圾，養成“講文明、講衞生”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。
我相信，只要大家都能儘自己所能，一定可以創造出一個更加潔淨的校園。
謝謝大家!
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