在日新月異的現代社會中，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的優秀學生代表發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我來自13電子班的張曉琴，很高興今天能在這裏和大家交流我的學習經驗和成長曆程中的種種感悟。
彈指一揮間，步入中職校園已有兩年有餘，回首往昔，一路走來，中職校園的生活讓我成長了很多，有太多的感悟和太多的觸動。兩年前，我懷着會考失利的幾分失落，和周圍親友的流言蜚語，極不情願的踏進中職院校，人生的失意，理想的破滅，親友的抱怨，一股腦的向我襲來，當時我恨不得有一個地縫讓我鑽進去，讓我獲得片刻的安寧，遠離這些煩心的事。但我深深的知道，我不能退縮，我不能因此而消沉。於是，我再一次鼓起勇氣，在父母的鼓勵下，跨進了臨澤職教的大門。當時心中充滿對中職生活的嚮往和對未知環境的微微惶恐，不知自己的選擇是否正確，在這裏是否能夠讓自己的理想之花開得更加鮮豔。但是，今天，我要在這裏大聲的勇敢地説，我選對了地方，我選對了學校，我選對了專業。在臨澤職教這篇沃土上，我的人生將別樣的精彩！我今天站在這裏，就是一個很好證明。
我是一個平凡的女孩，我沒有超人的天賦，也沒有絕頂的聰明，今天我能夠站在這裏，我想源於三個原因：一是，學校先進的辦學理念，給每一位同學以自主發展的空間，提升學生的自信心和綜合素質；二是，老師辛勤的付出和同學們的團結合作，是老師們的教誨，使我們這些曾在會考中心存遺憾的同學，重新找到了更廣闊的發展空間；三是，我們自己積極的努力。
同學們，學習如逆水行舟，不經則退。有付出，才會有收穫！一年後想要摘到勝利的'果實，今天就必須俯下身子，埋頭苦幹，其實通向學習的成功之路並不艱難，掌握了以下幾點，學習之迷就會不攻自破了。
一、激發學習鬥志：鬥志是積極的情緒，也是待開發的潛能，一旦引爆，就表現為強勁的力量。每節課上我都以‘我一定成功’的語言激勵自己。所以，不妨鼓勵你的孩子寫幾句激勵人心的話，每天大聲朗讀，把將自己帶進良好的學習情境中。
二、實施計劃學習：不要忽視了學習計劃，不要覺得今天不學了，明天補上就是了，要知道計劃沒有變化快，明天一定還會有別的事情要做。為了有規律的學習，我每天都按定好的計劃完成自己的學習任務，不輕易讓任何的事情衝擊了學習的需求。學會了計劃學習，就能夠做到勞逸結合。
三、學會課前預習：在每節課之前，我都要知道哪些是比較難的，哪些是比較易的，能夠進行預習，課後進行復習。具備了這種狀態，就能和教師的教學平台自然銜接。
四、學會學習反思：學習反思是學習系統中最為重要的策略。學習得好不好，方法對不對，怎麼提高效率常常是通過反思來實現的。
五、學習交流 ：一些同學之所以落後是在學習信息上，不如成功的者來得豐富。事實上，學習狀態不好的同學如能多和成功者在一起，通過同學之間的交流，分享成功的同時，就會將自己和對方比較，就能實現對自己學習策略的管理，從而激發自己的學習潛能。
六、合理安排時間。對於時間的利用，一定要講究效率。我們即將進入中三階段，要特別注意時間的利用，怎麼利用時間呢？我的方法就是平時嚴格要求自己，學習時集中精神，提高效率。學習的效率高了，在學校就可以利用零碎的時間完成作業，晚上回家就可以騰出些時間多做一些習題，專攻難題，尤其是自己的弱項。
同學們，我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有呵護我們的家長，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，家長的配合下，我們一定會成為優秀的人才!
我的發言完畢，謝謝大家！
尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是504班的一名學生。今天，能夠站在這裏，代表全體優秀學生幹部發言，我感到非常榮幸！
首先，讓我代表全體優秀學生幹部對校領導和老師們對我們的培養表示衷心的感謝，同時，對09年即將被選入學生會的同學表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到這個和諧向上的.大家庭中。
時間過得真快，轉眼間，我已經學習了五年。付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，同時，我自身的能力也得到了很大的鍛鍊和提高。來到學校，讓我學會做人、學會了感恩。認認真真學習，踏踏實實工作。感謝學校，給了我一個展示自己的舞台，給了我一片翱翔的天空！
感謝校領導和老師，是他們，出現在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導！
作為一名學生幹部，最重要的是要有一份責任感。責任感體現在每時每刻，體現在大的方面，也體現在小的細節中。做為一個學生幹部，對於學校佈置的工作或活動，之前要仔細籌劃與組織，活動之後要認真回顧與總結，這都是責任感的具體表現。
榮譽只能代表過去，重要的不是取得成功的瞬間，而是奮鬥的整個過程。我們將發揚學校的優良傳統，用心的做好每一項工作。祝願更多的學生幹部能夠在以後的學習和工作中取得更好的成績！
最後，祝我校明天更美好！
我的發言完畢，謝謝大家。
湖北省孝感市孝南區實驗國小504班程秋雨
各位家長朋友們：
大家好!
老師安排我在這裏發言，與大家交流一下教育孩子的。當老師交給我這個任務的時候，我心裏的甜蜜的，因為xx自身的乖巧，讓她成為老師同學眼中的好學生好同學，我們當家長的，心裏自然是欣慰的。但事實上我也慚愧，跟好多家長比，我覺得自己為孩子做的並不算多，我也不能全面教育方法的對與錯，所以今天，我在這裏主要也是講一點零碎的，希望與大家一起探討。
一、消除家庭教育中的幾種誤區
很多時候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時，相信也會有很多家長會説，不要給孩子設定太多的目標，不要設想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養孩子一個健康的體魄和一個健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實上，我們許多家長包括我自己，總會自覺不自覺的要求孩子學習成績拿第一，幻想孩子以後出類拔萃，因此，也常常能看見以下的一些教育誤區：比如對孩子滿懷期望，捨得投入時間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發展規律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現象;比如關注子女的知識、智力與成績，但對培養良好的品德行為、學習態度習慣重視不夠的現象;比如關心子女的身體健康，對心理健康的.認識與指導不足等等。
對此，我覺得適當的看一些育兒書籍還是非常有必要的，從我自己的閲讀經驗來看，得大致可以分為三類書：第一類是關於兒童心理學的，我覺得這方面的知識是我們做為家長必需瞭解的，掌握孩子的心理，學習關於國小生言語的發展、注意的特點和培養、認知情感意志的發展等等對孩子正常人格的培育和良好習慣的養成有着事半功倍的作用，我去年在孩子上學前一段時間在書店淘了本《國小生心理學》，有空時翻翻看看，瞭解瞭解關於“遺傳、環境和教育在心理髮展上的作用”、“學習成為國小生的主導活動”等等相關知識，比如書中告訴我們國小生思維發展一二年級為一個階段，三四年級為一個階段，到五年級時另一階段，四五年級之間有一個思維發展的加速期，我們據此可以結合孩子的心智發育給予相應的教育;第二類是關於教育理念的，比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍，有很多教育理念值得我們借鑑學習，但這類書我覺得只能僅僅是當作教育的一種參考，不能跟風，小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育，而現在到處都在説“孩子你真棒!”其實，任何事情都要掌握一個度，教育尤是，對孩子不能一味的指責但也不可一味的誇讚，我們要根據孩子的性格特徵掌握好表揚和批評的度，因此，諸如此類的書僅能當作自己對孩子教育的一個參考，絕不可盲目模仿;第三類是關於心靈溝通的，比如可以在網上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的温馨文字，比如《傅雷家書》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》，這是一個做為父親給女兒愛的書寫，裏面有關於音樂、生活、閲讀、旅遊裏的大小事，訴説着熱情、包容、自尊、夢想的寬闊景緻，點滴絮語，情懷足跡，教育無處不在，至所以看些這樣的書籍，是因為覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細細咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值。
二、以自身的良好習慣引導孩子的習慣養成
一是培養良好的作息時間。上一個學期，我和xx爸爸最值得自誇的是我們陪着xx一起執行着良好的生活作息。因為我和xx爸爸都是，基本上能做到生活比較有規律，遇到工作上的一些應酬和加班，我們兩人也總是能有一人保證陪伴xx生活作息。早上我們親自早起給孩子做好早餐，送孩子上學，下午下班回家，xx已經在外婆的陪伴下把作業完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要仔細翻翻看看她的書包書本的，看看她當天學習的內容，檢查檢查她當天的作業情況，吃完晚飯後，孩子一般都跟外婆去小公園玩，在那裏她自己跟小朋友們跑跑跳跳，爬爬單槓，做做遊戲，到七點半左右準時回家，給孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡腳半小時，八時左右準時上牀，在牀上各自看書，或者一起讀書，八時半左右準時睡覺。按照這樣的作息時間，要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會，但是形成習慣後，享受在家陪伴孩子的過程中，會帶給你很多的快樂。當然，偶爾在雙休日或節假日破例一下，甚至也帶孩子去K歌電影也是有益無害的。除了良好的作息時間，還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服，學會生活自理，從小承擔一部分家務，比如倒垃圾、掃地等。孩子對生活有了責任感後自然就會對學習有責任感，並且懂得照顧人，會受到同學的歡迎。
二是培養良好的學習習慣
良好的學習習慣包特孩子對學習的興趣、注意力集中、完成作業後要認真檢查一遍、每天對學習進行預複習等等，但今天我特別想談的是培養孩子的閲讀習慣，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個話題，那是因為雖然去百度裏搜索一下“如何培養孩子良好的閲讀習慣”可以有300多萬個答案，但我也還沒能讓xx現在就顯現出愛閲讀品性特徵，我自己對xx理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”培養孩子廣泛的閲讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操，對xx理想氣質的想像是個嫻靜端莊能在閲讀中尋找快樂的知性才女，呵呵，別笑話啊，但如前面所説的，xx能自由安排的也就是晚飯後的那一個半小時，而這段時間她基本是去小操場跑跳玩樂為主，思量再三，我覺得還是沒必要剝奪孩子這點快樂的玩樂時間，而xx的品性氣質也不一定就要按着我的理想去發展，還是要讓她自然成長。至於要求孩子有良好的閲讀習慣不能急也不必急，我現在只是在家中儘量自己多閲讀，儘量營造閲讀的氣氛，在睡前的那半個小時，儘量以自己的閲讀習慣來培養孩子的閲讀養成。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五一班的董美玲，今天在這裏歡聚一堂，隆重舉行我校20xx年度期會考試表彰大會，我以學生代表的身份在此發言，感到十分榮幸。
回顧上一階段的學習生活，我取得了一些成績，但也有很多經驗和不足。今天藉此機會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
我認為，能否打開成功之門的第一把金鑰匙是學習態度。一個樂於學習的人和一個討厭學習的人是有天壤之別的。樂於學習的人上課精神抖擻，一聽就會，作業在他面前就像是走路一樣簡單；討厭學習的人上課精神萎靡，老師説的話就像是催眠曲，聽得他昏昏欲睡，一做作業就感到頭昏腦脹，喊苦喊累。最終，樂於學習的人向成功邁進了一大步，討厭學習的人只能在原地徘徊。也許，學習、寫作業的過程會讓你感到索然無味，但當你做對了一道難題，學到了新的知識，打敗了自己的競爭對手時，難道你就一點也不感到高興嗎？這難道不是學習的樂趣嗎？
打開成功之門的第二把金鑰匙就是勤奮。勤奮是我們中華民族的傳統美德，但我們到底有多少人能真正做到勤奮學習呢？縱觀古代，匡衡鑿壁借光，孫敬頭懸樑，蘇秦錐刺股，哪一個不都是因為自己的勤奮而名垂青史呢？“一分耕耘一分收穫”，只要我們也能像他們一樣勤奮學習，一分耕耘必能變為兩分收穫。
第三把金鑰匙就是專心。大家肯定都有這種感受把，當你專心做一件事情時，把許多遊思、妄想都杜絕了，省卻無限閒煩悶。曾國藩説過：“坐這山，望那山，一事無成。”莊子也説過：“主一無適，便是敬。”用現在的話講，凡做一件事，將全副精力集中到一件事上，一點也不旁騖，便是敬。很多同學在做一件事的時候，往往會被另一件事情所吸引，有時學習也是這樣，上課聽着聽着就神遊了，作業寫着寫着就分心了，為什麼會產生這種狀況呢？因為不專心。莊子説過：“用志不分，乃凝於神。”其實我們在學習時，只要心思專一而不分散，精神便會集中起來，自然也就能做到專心了。
最後一把金鑰匙就是恆心。水滴石穿大家都應該聽説過吧？力量微不足道的小水滴夜以繼日地滴在大石頭的同一個地方，終於把石頭滴穿了；美國的埃爾斯金在哥倫比亞大學教書時，像兼職從事創作，於是他忙裏偷閒，每天擠出5分鐘寫作100字或短短的'幾行，一個星期下來，竟完成了數十篇稿子。雖然水滴和短短的幾行字確實很渺小，但經過時間的精心雕琢，小水滴也能擁有摧毀巖石的力量，短短的幾行字也能譜寫出動人的文章。學習也是如此，只要每天肯堅持不懈地去努力，涓涓流水也終將變成汪洋萬頃的大海，所學的只會死也會像滾雪球一樣越來越多。這樣，你難道不覺得成功之門已經為你而開了嗎？
同學們，再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家樂學、勤奮、專心、有恆心，期末考試就一定會考到自己理想的成績。
最後，祝願在座的每一位同學能越走越遠，越飛越高！
再次感謝老師，老師，您辛苦了！
我的發言完畢，謝謝大家！
尊敬的老師及各位家長們：
大家好，今天能作為全班60多位同學的代表在這裏發言，我感覺非常的榮幸，下面我跟各位家長交流下我的學習心得：
我認為要取得好的成績最重要的是要掌握科學的學習方法。我們在校的過程是預習聽課複習總結，因此，我的學習方法就是從這四個環節下手，對症下藥，有的放矢。
課前預習是對學習新知識做的準備，是學習知識的開始過程。“良好的開端是成功的一半”，做好預習工作，我們對第二天的學習內容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新知識。如果在預習中發現了問題，先自己嘗試着解答，若能解出來，那最好；若實在解不出來，那也沒關係，畢竟是在獨立預習嘛！這時是把問題記下來，等待老師明天的講解！
課堂學習是我們學習最重要的途徑，因此，抓住了課堂學習，就等於抓住了學習的關鍵所在。聽課時要全神貫注地聽，聚精會神地想，跟着老師的思路走。對於昨天預習時所發現的問題，更要仔細聽，認真想；如果課上還沒弄懂，那麼下課時就及時去問。帶着問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。
複習也是必不可少的一個環節。“温故而知新”，在複習中，鞏固當天所學內容，把知識梳理一遍，加強記憶的同時，最好還能發現新問題，找到新答案，也就學到了新知識。複習時，要有針對性，對於自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫，通過朗讀、背誦。做作業來加強鞏固。
課後總結是對學習的自我總結，它類似於複習，卻又勝於複習，更具有概括力，能明確學習的重難點，從而調整自己的學習方向。
好的學習方法離不開好的學習習慣。我根據自己的學習情況，總結出如下四個學習習慣：
1、良好的生活習慣生活是學習的根源，身體是學習的本錢，有了良好的生活習慣，才有健壯的身體，才能更好地去學習。我們還要注意勞逸結合，有時多聽聽新聞、看看報紙，關注國家大事，對於我們的成長也有好處。
2、勤于思考的習慣對於這一點，我深有體會，往往自己想出來的記得是最牢固的。勤于思考，勤於動腦，才能不斷髮現問題、解決問題。
3、好問、善問的習慣“學問學問，不懂就要問”，問，要問的準、問得深。再問之前先要自己思考，實在解決不了，再去請教他人；在問之時，要認真聽講，學習他人解題的思路和方法。
4、做筆記的習慣“好記憶不如爛筆頭”，記號筆記，可以理出知識的線索和要點，使之有條理化，便於複習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點、難點、要點，切不可聽到什麼就記什麼，那樣就太費時間和精力了。
我們要知道，學習，並不完全只追求結果，而在於平時點點滴滴的過程。所以説，不是在平時不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績，這完全是投機取巧的，而學習的`過程，就應該把握45分鐘的課堂效率，我認為，課堂對於我們來説是最重要的
課堂上，因為是接觸新知識，只要我們融入課堂之後，對於知識的記憶就特別深刻，這一點我有着深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能學習成績提高的突破口。如何突破呢？
第一，就需要我們上課積極思考，大膽發言，在課堂之中交流我們自己的看法，只要跟着老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發思維的火花，在這一舞台上，彰顯自己的魅力。
第二，認真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限於應付檢查，這是自己在欺騙自己，錯題筆記本並不一定只記錄錯題，一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學習心得也寫在上面，平時多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當時是怎麼做的，現在做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結出做題的經驗，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認為，學習成績的提高，更需要我們學習效率的提高。
接着，我想説的是“學問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代著名詩人、哲學家韓愈有一句治學名聯：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”是一個必不可少的，也是最佳的條件。
那麼什麼是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學習。或許，近幾年大學聯考狀元、會考狀元再談學習經驗時，都很少會説到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會有一分收穫，我們又是否能想象大學聯考莘莘學子挑燈夜戰的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞。所以，勤奮對與學習是至關重要的。其實，正如愛迪生所説“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴謹的態度來對待學習，認真努力，才會有所收穫，才會到達最高的頂峯。
漫漫人生，惟有激流勇進。不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達成功的彼岸。可是，要乘風破浪，搏擊滄海並不是容易的。信念的堅強，心靈的堅韌，來自於對現實的挑戰，來自於對目標不屑追求的執着。我們有着特殊的任務，有着特殊的目標。所以，我們在學習時要耐得住寂寞，無論外界多麼紛繁嘈雜，我們都能管得住自己的心，靜得下心來。我們樂觀，我們自信，我們相信不能選擇過去，但可以成就未來。這八個字我要送給同學們，放眼未來，把握現在。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來，不思考理想，但我們更要抓住現在，從現在開始。
謝謝大家！
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
天氣漸漸轉涼，光陰蹉跎了歲月，今天是9.1日，那個在腦海裏響過無數遍的日子，沒錯，新學期，我們正式開學了。其實蠻喜歡9.1這兩個數字的，只因為它分離了過去與未來。
就像卡耐基所説的那樣，告別該死的明天，已經死了的昨天，活在一個完全的今天。
現在，我們已踏進了x的校園，滿腦的幻想與希翼，站在操場上，真的，請帶着微笑，讓我們迎接一個嶄新的開始。
試問一句，大家聽過“no
zuo no die”不作就不會死這句話嗎?可我今天想説的是“no zuo no live”，不作就不會活，而這裏的“作”是一種追逐自己的夢想，找尋人生所在的衝勁與熱血，有一種“一蓑煙雨任平生，何妨吟嘯且徐行”的執着與淡然。
而有人卻説了這樣一句話：很多年後的你們便成了我們。不可否認的是，我們在奔赴夢想的道路上，也許會駐足於沿路的風景，迷失了最初的夢想，但今天，還得來及，因為當你覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候，所以請在仰望星空的同時，不要腳踏實地。
如此，也就不必埋怨上天的不公了，既然我們的外貌，家世背景都是不可改變的，也就無需發問憑什麼為什麼了，因為並非所有的為什麼都有因為。
我們只需明白：有沒有錢不重要，但重要的是，我們要是值錢的'。
在未來的道路上，不要在你沒開始之前就阻止你自己，如果你等待着生命中的美好，那不如讓你成為生命中的最好。
送給自卑的我們一句話：我絕望，掉入深井，我低頭，卻看見井水裏閃耀着滿目星光，我總是在最深的絕望中，看見最深的美麗，相信“柳暗花明又一村”絕非傳説，何況，我們才剛剛開始。
最後，在x的校園裏，帶着你的夢啟程吧，不問腳下，只問前方，把我們最美的三年，幻化成歡笑、汗水，揮灑整個校園。
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自五（三）班的謝雨曦。
今天開學典禮上我作為學生代表發言，心情非常激動。首先，我代表五（三）班的全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝！祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意。
假期裏，我就渴望早日回到美麗的校園，國為温馨的校園強烈地吸引着我。這裏有和藹可親的學校領導，有教學水平極高的老師，有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。所以，我們要感謝美麗的'學校。
上學期，我們在這裏學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創新的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不凝聚着老師的心血。同學們，面對着為我們日夜操勞的老師，我們要大聲地對老師們説：“老師，您辛苦了！”
新學期已經開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規範自己的行為，用《國小生日常行為規範》來指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學
習，搶抓時間，掌握學習技能；新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊，使自己更加優秀。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為我們的理想和目標而努力奮鬥！
最後，祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學在新學期學習成績更上一層樓！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫孫英姿，是三年級的一名學生。很榮幸作為學校的。在上學期的期末考試中，我取得了總分全鎮第一名的成績，其他各年級同學也都取得了非常優異的成績。今天，我們沒有驕傲，有的只是深深的自豪和由衷的'感謝！
鮮花怒放，為的是感謝陽光的普照，雨露的滋潤；小鳥歌唱，為的是感謝森林的呵護，天空的高遠。今天，我們要用優異的成績來感謝各級領導和各位老師！
尊敬的各位領導，正是有您的關心愛護，我們才擁有了如此良好的學習環境；尊敬的各位老師，正是有您的勤奮工作，我們才取得了如此優異的成績。是您的諄諄教誨，點燃了我們心中的明燈。您教給我們知識，更教育我們如何做人。
謝謝你們！
親愛的同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們只有付出，才會有收穫。相信在領導的關懷和老師的培育下，經過我們的不懈努力，我們一定會快樂學習，健康成長，一定會給社會，給學校，給家庭交一份滿意的答卷。
同學們，成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。我們一定會加倍努力，刻苦學習，用更加優異的成績，來回報為我們無私付出的領導、老師和家長。讓我們在晨光國小這片育人的沃土上，放飛新的夢想，收穫新的希望！謝謝大家！
敬愛的各位家長：
我是來自高一(3)班的孔華超，很榮幸能在這個温暖的季節裏能與你們暢談我在八一高中學習與生活的情況。
首先，作為八一高中的一名學生我是自豪與驕傲的。
青春與成長相伴，美好的青春年華，總是需要健康的成長相維繫。從我們統一標準的學生髮型，就能看出八一學校有着高水平且到位的管理，而且在老師的引導下，也有着濃厚的學習氛圍。
來到八一學校後，我養成了許多良好的生活習慣，學校對我們的作息要求十分的科學，內務標準也十分規範，像我很多以前不願做、不會做的，現在基本上都可以得心應手。“既成人，又成才”學校也很重世界對我們思想上的教育，很多同學在老師的指導下，學會尊重別人，學會了理解他人和感恩他人。
以往很多時候我們都不懂事，不明事理，可能也是因為沒有目標，對學習總是一片茫然，俗話説“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失”銅也好，人也罷，這些都可以幫助反省檢點自己，而且我們必有得月考，便可以完美做到這一點，它能非常明確地告訴我們：“那裏沒有學好，哪裏還有漏洞”，而且每次我們都會制定一個小目標，來和下次考試的成績作對比，而且考完以後都會排名次，考完試後就會有同學不服輸，更加努力，準備下一次考試超越誰，這樣的環境是我們的奮鬥有了動力，是我們加快了步伐，甚至開始奔跑，我們追趕着自己的目標，再苦再累也選擇堅強!
韓愈説：“古之學者必有師”，老師在我們成長道路上起着非常關鍵的作用，在八一學校，一、老師不會擺出一副高高在上的樣子，反而老師是我們的朋友，老師尊重，理解和愛護我們，我們也都非常願意與老師分享我們的心事，讓老師給與我們幫助，像我們的班主任就是一位語老師，在宿舍，我們會問他一些問題，而他也總會用有趣的語言傳授給我們一些英語知識，讓我們在樂中學，學中記。對於數學老師，他有着強悍的專業知識，講課總能深入淺出，通俗易懂。還有其他很多有****的老師，在他們的帶領下，我的夢想閃閃發光，我堅信我一定能夠考上一個滿意的大學。
在八一,我們學習生活和課外生活都非常豐富多彩，像剛舉辦完的`五一晚會，很多有才藝的、有想法的學生都積極參與了進來。還有籃球賽，也是在課外舉辦的，既不耽誤學習，又能讓很多同學鍛鍊身體，還增進了同學間的友誼;還有我自己也參加了的“青春杯”作文大賽，它給了才華橫溢的同學們提供了一個展示自己的舞台，也帶動了校園語文寫作的熱潮。還有很多的校園活動都非常的有意義，讓我們的身體文化素質在其中得到了提升。
我的成長絕非偶然，很幸運當初來到了八一學校，隨着時間的流逝，已然證明了我和家人的選擇是正確的。
我的分享也到了尾聲，相信在八一“既成人，又成才”的管理下，我一定能夠實現我的理想，考上一個滿意的大學。
老師、同學們：
大家好！
這次成績的進步，與努力離不開關係。
努力這個詞相信每個人都聽過很多遍了。但是真正堅持下來的又有幾個人呢？大多數人都是三分鐘熱度沒有毅力，做事情推三阻四，懶惰大於決心，激勵自己的話説了太多卻説説就過了，計劃定的很完美，卻總是今天推到明天，明天推到後天什麼也沒有做。激起了奮鬥意識準備好好學習，卻還沒有堅持幾天就放棄了。所以，努力要有堅定的意志，不要因一些困難而放棄。如果你真的堅持不下去了，就想想那些起得比你早，睡得比你晚的人。當你在玩手機或在睡夢中時，他們已不知不覺地攀上了另一個高峯。
其次努力要找到適合自己的學習方法。盲目的去努力只會事倍功半。要學會制定合理的學習計劃，堅持及認真地去踐行。
當然了，學習的過程中，我們要有較強的.自控力。許多人無法堅持下來就是因為自控力較差。我們總是會在受外在因素的影響，例如：在寫作業的時候會不自覺地打開手機與電腦。所以增強自控力尤為重要。最後，一段話送給大家：
你在背單詞的時候，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面；你在算數學題的時候，太平洋彼岸的海鷗振翅掠過城市上；你在自習的時候，極圖的夜空散漫了五彩斑斕。
但是少年你彆着急，在你為自己未來踏踏實實努力時，那些你感覺從來不會看到的景色，那些你感覺永遠得不到的掌聲與鮮花，正一步步向你走來。
尊敬的家長、親愛的同學們：
大家好！
我是家宇小組的組長——張家宇。今天，我要在這裏彙報我們小組各成員的情況，讓您對您的孩子有一個更加全面的瞭解。
首先，我來説説自己的上一位諍友——李勇搏同學，還有上一任組員馮筱雅、郭玥彤與尹子明同學。
很感謝李勇搏同學在選擇諍友時可以選擇我，經過一段時間的相處，我發現李勇搏同學是一個非常認真、細緻，且文化底藴深厚的人。上課時，老師的問題他總是可以第一個答出，且答案總是準確無誤。歸根結底，是他高效學習及其認真聽講的結果。我從未見過李勇搏同學在課堂上跑神，他總是積極回答每一個問題，筆記也工整全面，所以才能讓自己的課堂效率變得非常高，取得不俗的成績。他的文章博雅端莊且大氣磅礴，功底渾厚，這則是他十分巨大的閲讀量沉澱而成的結果，再配上勇搏同學十分秀美的字，可謂在八班獨樹一幟了。勇搏同學十分有毅力，凌晨五點的濮陽已經有了他跑步的身影，他的自律令我很欽佩。但有時也會觸犯班級紀律，若勇搏同學可以在紀律方面更上一層樓，定會更加“耀眼”。
馮筱雅同學同樣是一個十分專注的女孩，她的理解能力非常強，課堂上接納知識的速度非常快，所以對於課堂知識的把握快速且紮實。筱雅同學在語文、數學、英語三科上的底子很好，特別是英語，每屆的英語節，筱雅都穩穩的駕馭着旁白的位置。筱雅同學在其他四門的學習中，總體的掌握程度良好，並無什麼大的問題，只是許多細枝末節筱雅在學習的過程中遺漏了，所以相對於語數外薄弱些。但馮筱雅若是可以再細心一些，定能更上一層樓，坐上B列的前幾名甚至組長之位。
郭玥彤同學十分細心，在我們小組值周的過程中，她總是會為我們“查缺補漏”，我們遺漏的一些地方郭玥彤都能發現並且及時打掃乾淨。對待學習，郭玥彤同學依然十分認真且細緻，她的'筆記乾淨且全面，這足以説明她上課的認真。郭玥彤與馮筱雅的不足之處恰巧相反，玥彤同學的理解能力較薄弱，所以知識不能完全吸收，我認為這正是郭玥彤同學數學較弱的原因，數學的知識連貫性很強，中間任何一點的遺漏都有可能使後面的學習變得更加困難。我希望郭玥彤同學可以閲讀更多的書籍，增強自己的理解能力，再趁着空閒時間牢固一下自己的底子，也能更上一層樓！
尹子明同學的學習能力並不弱，他好好聽課時，也能將知識學會，儘管並不很牢固，卻能道出個所以然。只是尹子明同學上課的注意力不是很集中，喜歡與他周圍的同學打鬧，導致課沒有聽好，所以成績較差。若能上課提升注意力，提高成績對於尹子明同學來説定是“小kiss”，如若是想跟上大部隊，也需要他自己課後努努力，補補自己以前的課程。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自X年級的XXX，今天我們懷着激動的心情相聚在這裏。我很榮幸能夠作為學校的學生代表站在這裏發言，心中感到無比的興奮，首先，請允許我代表全體同學向一直關心我們學習的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
鮮花怒放，為的是感謝陽光的普照，感謝雨露的滋潤；小鳥鳴唱，為的是感謝森林的呵護，感謝天宇的高遠……今天我很高興能代表全體學生在這裏發言，為的是感謝老師們對我們無私的關愛。
首先，我們要感謝文山國小，這裏有先進教學理念的領導，有優秀的教師隊伍。是這裏吸引着我們投入她温暖的懷抱，是這裏讓我們每一個人都成為一道獨特的風景，是這裏讓我們茁壯成長。
其次，我們還要感謝所有的老師，是你們的諄諄教誨，是你們的言行榜樣，是你們的無私關愛，點燃了我們心裏善良的明燈，培育了我們明淨的赤心；是你們給了我們親切的關懷和人格的尊重，使我們學會了關懷和尊重別人，以及關懷與被關懷，尊重與被尊重，同時造就了我們博愛的'精神、善良的心靈和感恩的情懷。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們只有付出了，才會有收穫，相信在學校領導的關心和老師的辛勤培育下，經過不懈的努力，我們一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學生，給社會、給學校、給家庭交一份滿意的答卷。
尊敬的領導、老師，親愛的同學們，成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。我想，我們不會沉醉在今天的掌聲中。我們一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望。讓我們在文山國小這片育人的沃土上，放飛新的理想，收穫新的希望。
各位家長，今天我很榮幸能作為家長代表發言，和在座的各位家長一起探討孩子的興趣和個性培養問題。
俗話説，可憐天下父母心。望子成龍，望女成鳳，每個做父母的都希望自己的孩子是最優秀的。在教育孩子方面，我着重在以下幾個方面培養孩子。
第一，培養孩子的舞台意識。所謂的舞台意識，就是孩子具備在公眾場合不膽怯，放鬆地展示自己才藝、表達自己的思想和情感的能力，用土話説就是“上得了枱面”。我們經常可以從電視和網絡中看到一些孩子年級很小就能説説唱唱跳跳，而且不怕生，這些孩子就具備了很好的舞台意識。為什麼我覺得舞台意識很重要？因為人生本生就是一個大舞台，而當今社會競爭又異常激烈。培養孩子的舞台意識能讓孩子的性格變得更加活潑，長大後能更好的融入社會。其實我的孩子天天從小性格就偏內向，沉默寡言，為此在他二年級的時候我就給他報了一個口才訓練班。沒想到就是這麼一個小小的舉動，半年後我的孩子開始喜歡和人交流，現在和以前相比變得更活潑健談了。
第二，培養孩子的獨立意識。現在孩子還小，他們在我們家長的羽翼下成長，但是終有一天孩子會長大，而生活最終也屬於他們自己。他們不在依靠我們，相反，老了的我們有時希望能依靠孩子些。要培養獨立意識，我認為首先要培養孩子獨立思考的能力。為此我特意給孩子報了一個圍棋班，圍棋最能鍛鍊人獨立思考的能力和全盤思考的意識。自從孩子降臨到這個世界，我就慢慢地希望他能明白一個道理：生活是屬於他自己的。我們父母只是他人生的伴侶和朋友，有時父母可以給予幫助，但首先要學會自己解決問題，不依靠任何人，小到思考一道數學題目，整理自己的房間，大到以後選擇大學專業、工作、人生的伴侶。只有獨立的孩子才是自強的孩子。
第三，培養孩子愛讀書的習慣。毛主席説，開卷有益。高爾基説，書籍是人類進步的階梯。現在全球化的時代預示着人的學習將是終身的學習。而書籍是人類最好的朋友，浩瀚的知識海洋可以開闊孩子的視野，薰陶孩子的情操，豐富孩子的想象力，增長孩子的知識。其實有一段時間我的孩子很貪玩，感覺他總是靜不下心來，更別説看書了。我想了很久，就順着他的興趣讓他開始學習繪畫，沒想到幾個月的學習還真有效果，孩子比以前更能夠靜下心來專注地做事情，慢慢地也開始拿起我給他買的課外書，這讓我很開心。
第四，培養孩子的理財意識。我的先生是經商的，因而我們從小就培養孩子的理財意識。比如先從儲蓄開始，等到他慢慢長大開始給他固定的錢，讓他自己學會購買東西，並管理好自己的零用錢賬户，定期向我們彙報支出情況。一些支出不合理的地方我們會給予指正。理財意識的培養讓孩子愛惜錢財，不任意揮霍，開支有度，另一方面也培養了他的自我獨立意識。
第五，培養孩子的感恩之心。我們做父母的有時會碰到這樣的困境：豬八戒照鏡子，裏外不是人。最傷心的就是我們為孩子操盡了心，而孩子不領情，不懂事。那該怎麼辦呢？我覺得作為父母這時候應該更多的站在孩子的角度考慮問題和體會她們的情感，因為畢竟孩子還小。只有讓孩子覺得我們不是高高在上，而是以平等的姿態和她們對話時，走進他們的`心裏，他們才會覺得我們是親切，才會領我們的情，才會懂得我們對他們是好的，慢慢地也就會感謝我們，理解我們父母的不容易。有一回我先生很晚才回家，我和兒子都沒睡，我隨便問了兒子：爸爸工作這麼晚才回家都是為誰啊？孩子略微害羞地説：為了我。這樣的回答讓我和先生都倍感欣慰。
第六，在旅遊中開闊孩子的心胸，培養孩子熱愛生活積極向上的心態。我和先生都喜歡旅遊。一有機會我們就會帶着孩子去接近大自然，感受大自然的美以及異域風情。旅遊不僅讓孩子明白大千世界無奇不有，而且充滿着神祕和樂趣，也讓孩子具有探索冒險精神。
第七，培養孩子愛護自己的意識。俗話説，留的青山在不怕沒柴燒。身體是革命的本錢。我時常告訴孩子，健康是最重要的，只有自己是健康的，才能更好地做事，更好地愛別人。因此要愛護自己的身體，吃健康的食品，養成良好的作息習慣，尤其是運動方面。我督促孩子多運動，為此去年暑假我特意給他報了游泳班，不僅讓他學會了一種技能，也讓他意識到運動對身心健康尤其重要。
那麼在家庭教育中，有些事情是不應該做的，特別是幾根高壓線，是我們在教育子女教育過程中絕對不能碰的。
第一根高壓線是：忽略孩子的存在。家長對孩子不聞不問，這不但會損害孩子的自尊心，還會損害其自信心，他會認為自己不夠好，父母不認為自己是有價值的。“忽略孩子的存在是比打罵孩子還嚴重的惡習。”
第二根高壓線是：破壞性的批評。破壞性的批評是扼殺孩子自尊心和自信心的最重要的殺手。我們很多家長，總認為批評是為孩子好，是為了改正孩子的缺點。事實上，我們本來希望通過批評來改掉孩子身上的缺點，卻反而把缺點給固定下來了。
第三根高壓線是：強迫。父母強迫孩子做事情，會扼殺了孩子的主動進取精神、學習興趣，而且形成被動的習慣。我們知道學習是腦力勞動，它需要學習者處於主動狀態。孩子自己主動想學習，才能學習好；如果孩子不想學習、厭倦學習，那麼學習對孩子來説就是一種折磨，是苦不堪言的事情。
教育是一門大學問，以上只是我的一點感受，能和在座的家長交流我很開心，希望我們的孩子都能健康快樂地成長。謝謝！
各位領導、老師，孩子們：
大家下午好，今天，公元20xx年5月22日，距離大學聯考僅剩16天，我們舉行隆重的集會共同慶祝，經過三年的高中學習同學們順利的畢業了，在此我代表高三年級的全體老師向同學們表示熱烈的祝賀。雖然這個集會來得有點早，但在距離大學聯考僅剩16天之際舉行這次集會，更是考前的最後一次動員大會，因而意義非凡。
回首三年前，時光如白駒過隙。我還清晰地記得同學們剛入學時和大家説過，高中三年，一千多個日日夜夜由我們一起度過。不想時光荏苒，離別匆匆如期而至。
三年，有很多事物值得回憶，有很多記憶值得珍藏。三年，我們或許不曾有驚天動地的事蹟，但我們留下了深深的足跡。三年，我們有過喜怒哀樂，這些都深深地烙印在我們的腦海裏。或許同學會説：三年的高中學習生活太枯燥太單調，尤其是高三，似乎每天行走的路線只有寢室、教室、食堂這“三點”，每天面對的只有沒完沒了的試卷與練習，每天要做的事也只有那幾件……是的，現實的高中生活與我們想象的相去甚遠，但我們一樣精彩的走過來了，我們取得了一個又一個喜人的成績，我們在這過程中漸漸長大，學會了如何做人，學會了如何學習等等，也正是這些構成這三年美好的回憶。有人説，高中的生活是最值得回憶，我想説的.也正是這些吧。
同學們，不要等到最後一次再來回憶第一次，不要等到最後一次才明白要珍惜。珍惜過去的一切，以後的路會走更平坦；珍惜現在的一切，未來的路會走更遙遠；珍惜身邊的一切，生活會變得更精彩。同學們，請珍惜身邊老師、同學，珍惜所剩無多的在衢高學習生活的時間吧。前幾天有位同學來我這兒請假，把時間寫成了4月，當時我寫了幾句話：如果是4月，多麼美好，草長鶯飛，我們曾經一起去踏春，去燒烤；如果是4月，多麼愉悦，萬物萌生，我們曾經一起細數路邊雨後的春筍。但這只是如果，20xx年的4月已經一去不復返了，我們正踏着5月的征程昂首迎面6月的來到。
三年前，未免稚氣的同學們懷揣理想和希望，來到衢高，開始追逐理想的征程。到而今，同學們已成人，不再是那個稚氣未脱的孩子；堅定着那份執着，堅守着那個能夠讓自己心靜的夢想。學會寬容，冰心老人説，“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。”我們期盼，你們能對自己、對他人多一份愛與寬容，多一份感恩與包容，讓世界因此而更美麗，讓生活因此而快樂從容。心存感激，感謝衢高——我們的母校，是她讓我們成長；感謝老師，是他們教給我們知識；感謝同學，是他們留給我們最年青的記憶。母校，曾有人這樣説過，只允許自己心理默唸，絕不容許他人嘴上詆譭。我想這可能就是一種情結，作為每個走出去的衢高學子都應該有這樣的情結；這更是一種自豪感，今天你以衢高為榮，明天衢高將以你榮。
我們期盼，你們能彼此關愛，相互扶持。哲人説：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富。”千金易得，友情難求，三年的同窗情誼，是你們人生最大的一筆財富。我們期盼，即使畢業，即使分開，即使遠隔天涯，你們也能在今後的人生路上，並肩攜手、互相鼓勵、相互支持。
我們期盼，你們能獨立面對未來。即將在我們面前展開的漫漫人生征途，並非全程都是陽光普照的通衢大道，它會有荊棘，也有坎坷；會有冷雨，也有冰霜。面對人生道路上的坎坷，我們期盼，你們能勝不驕、敗不餒，認準目標，持之以恆。
同學們，今天的畢業典禮，不是慶祝“結束”，而是歡呼開始；不是紀念“完成”，而是宣告進步。畢業，不僅是人生一個階段的結束，更是一個新的征程的開端。成人，絕不是簡單的年齡上的增長，它更意味着你的生命被賦予更崇高的責任和使命。請相信，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
最後，老師希望今天的你們是快樂的，今年的你們是順利的，今生的你們是幸福的，今世的你們是健康的！
謝謝！
各位師兄師姐以及10級的同學們：
大家下午好！
我是來自10級3班的劉某某。
很榮幸能有這個機會站在這裏和大家進行如何做一名優秀的學生幹部這樣一個交流。那麼，怎樣才能成為一個優秀的學生幹部呢，答案只有兩個詞――硬實力和軟實力。首先，作為一個學生幹部，硬實力是必備素質。
這包括，第一，學習成績和專業素質。有的學生幹部，誤以為我搞的活動影響大、規模大，那麼我就是優秀的學生幹部，所以開展活動很多，自己學習卻很少，這顯然是不可取的，是一種本末倒置的行為。
第二，計算機操作。做為一個現代大學生，如果連基本的計算機操作比如説excel、word文檔等等都不會用的話，在很多情況下都會成為自己無形中前進的阻力。其實不會不要緊，最主要的就是肯問，肯學，有句話説的是天下無難事，只怕有心人，謹以此句話與各位共勉。
雖然硬實力起支配作用，但軟實力則是一個人人格魅力的'延伸。這體現在：
一、社交。一個成功的學生幹部，必然有着自己廣大的人脈關係，而我們所要學會的，就
是善於利用各種資源去擴展自己的社交圈。比如説完成工作任務、集體聚餐等。俗話説得好，朋友多了路好走。
二、工作策略。我們要及時轉變工作理念，學會競爭，學會觀察。比如説觀察自己身邊的
人在什麼地方做的比我們出色，什麼是他們想到而我們沒有想到的，又或者他們在什麼地方失敗了，而我們有沒有什麼方法來把這件事做好.。另外，我們不僅要提高自身的競爭力，更要學會擰成一股繩提高我們整個系、整個校的競爭力。因為不論我們依附於何種集體中，只有自己所在的集體強大了，自己才能得到更好的庇佑。
三、工作態度。我們必須相信，一滴露珠可以反射整個太陽。在這裏，我不得不提到我曾經聽到的一句話，即老大動動嘴，小弟跑跑腿。我記得當時點評這句話的時候，有一位師姐是這樣子説的，你不能有這種思想，只認為自己是做大事的人，而對於小事就不上心，能躲則躲，這是不行的。
其實，在這裏，我還想就這句話説一下自己的見解。老大動動嘴，小弟跑跑腿。老大是將，小弟是兵。將兵者，先前也是當過兵的，與其心不甘情不願、趕鴨子上架似的去做這件事，還不如好好的把心放在這裏面，通過跑腿收穫到更多的東西。比如更快的熟悉環境，瞭解工作流程，認識不同的人等。
四、工作目的。眾所周知，沒有任何一個人可以完全的奉獻出自己，只不過是付出的比重不一樣而已。而我們所要做的，就是把握好這個度，我們不要求説全心全意為人民服務，但至少你的心裏要有同學，要有集體，把集體作為自己做事的一個測量儀，這樣才能夠增強自己的責任意識，端正自己前進的方向，在咱共產主義的大道上走得更遠。
五、説話處事的方式。説實話，在這一點上我自認為做得不是很好，我性子有點急，但是我一直在努力的改正，我也希望如果以後無心中冒犯了在座的各位的話，大家可以多多包涵，我先在這裏謝謝大家了。
做人要謙虛、禮貌。懂得適時適地的説話。懂得適時的表現自己而不是讓人感覺搶風頭。我知道我們中的一些學生幹部，做事的時候出於想把事做好的心態，所以總是什麼事都親力親為，而不善於合作。其實如果那件事明明是別人在做，而且別人可以做好，那麼你完全可以讓他去做，這樣不僅可以減輕自己的負擔，還可以讓別人覺得自己正被你需要着，我們都知道，有的時候被人需要也是一種幸福嘛。
六、善於處理好自己學習、生活、工作和情感方面的關係。一個優秀的學生幹部，不是專抓某一個不放而是可以做到四者兼顧。學生幹部，首先是學生，學業的重要性無需再説。其次
在生活方面，不要讓自己變成一個陀螺一樣成天團團轉，要學會動腦和用心，學會花心思來提高效率，騰出時間來做些適當的娛樂，如打打球，看看書，談談戀愛什麼的。當然，説到談戀愛，這就涉及到到處理情感方面的問題，有一些學生幹部把對方當成自己的全部，恨不得所有的時間都在一起如膠似漆，而使自己花在學習和工作方面的時間和心思大大減少;而反之，有些人則為了在心上人面前表現自己，是卯足了勁的往上拼，同時也知道怎樣合理的利用時間來花前月下。使自己雙贏，走向更為完美的自我。
總的來説，一個優秀的學生幹部需要有着極強的管理能力、學習能力、分析判斷能力、語言表達能力、創新能力以及應變能力。
在這裏，我還想説的是，做一個學生幹部，不可能讓每個人都滿意你，只需要滿足大部分的需求就可以。不要太過於追求完美，因為我們本身就是一種不完美。
最後，送一句話與大家共勉：革命尚未成功，同志仍需努力。
文學範文吧
