優秀實習生教師代表發言稿

在當今社會生活中，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的優秀實習生教師代表發言稿，歡迎閲讀與收藏。

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好，我是外國語學院20xx級專接本4班的張**，很高興作為優秀實習生代表在此發言。我參加了這次20xx年的國培國小英語頂崗置換項目，本學期初我們接受了為期3周的頂崗置換崗前培訓，有外國語學院優秀教師和一線教師為我們提供的最新的國小英語教學理念，以及一線教師給我們帶來的操作性很強的教學方法的培訓。離校前，趙院長和牛書記分別就實習要求和實習中可能遇到的問題作了全面細緻的講解，他們嚴格統一的要求，細緻入微的關懷，既有現身説法，又有事例分析。可以説準備工作做得相當充分，我們也收益匪淺。

我實習的地點是獻縣東禪房完小，剛到學校的時候，校長讓我擔任了三年級的班主任兼任英語、語文兩門科目。三年級的小朋友，活潑可愛、熱情好問。第一天我就活脱脱地被問成了“十萬個為什麼”。有了第一天的手忙腳亂，我已經基本掌握要領。首先，把班上學生的名字全記住了，因為他們每個人都有自己的特點。男生調皮的較多，所以在管理上比較困難。通過與學生交朋友，不斷地走近了解他們，慢慢地我和學生之間開始有了不同以往的互動，而互動中也漸漸有了默契。

作為一名師範生，走上講台，一直是我心中的期待。在那之前，我做了大量的準備。教案、課件總是改了又改，再交給指導老師檢查，聽了她的評價後再做修改。在我頂崗的老師離校參加培訓前的幾天時間裏，我全面熟悉國小三年級的英語、語文教材，聽指導老師的課，在聽課中，我學到了老教師多年的教學經驗，對課程如何處理，對課標如何準確把握，如何吸引學生的注意力，不斷充實自己的.教學水平。在深入瞭解課堂教學的要求和教學過程後，我瞭解到，制定一堂課的教學計劃或設計教學思路前，必先了解授課班級的學習情況，而這些就可以從批改作業以及和學生交流中獲得，貫穿這些過程中最重要的就是細心觀察、細心收集、細心總結。

對於第一次上課的我來説，之前的緊張都是虛驚一場。慢慢適應後，就比較放鬆了。但是上課聲音小，粉筆字，與學生互動等等都是我難以迴避的問題。於是我在課後努力改正，以確保在下一次的教學中不出現同樣的錯誤，在這樣的努力下，我的教態、語速、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都有了顯著的提高。

在生活上，對我們來説也是個不小的挑戰。宿舍環境不能説是艱苦，但也算是簡陋了，我們兩個人住在一個不到20平的小空間裏，地面是洋灰地，還開闢了一個小角落做我們的廚房，每天早中晚，自己買菜做飯，衣食住行，柴米油鹽，精打細算。還有今年冬天這場大雪後，學校接到上級通知第二天放假，通知來得急，於是我在辦公室挨個給學生家長打電話，幾十個電話打完，我的手凍成雪糕了，嗓子也啞了。還有段時間，我們班的數學老師因為家裏特殊情況請假了，連續三個星期我每天上8節課，英語、語文、數學全部承包，備課、上課，寫教案，批改作業，寫班主任計劃，累得我每天晚上一回宿舍倒頭就着，不過孩子們看我聲音沙啞，上課不亂説話了，表現更積極了，看到孩子們這麼懂事，我覺得一切都值了。

在這段時間裏，我和我的學生建立了很深的感情。他們活潑可愛，純真善良。有一次下雨，我去廁所沒帶傘，一羣孩子爭先恐後地給我打傘，我非常感動。還有一次班上一個學困生,下課偷偷塞給我一個小紙條，我打開一看，上面畫着一個小人，寫着好好學習，天天向上，“向“字還寫成了“響”，當時我的內心非常震撼，透過紙條能感受到這個孩子已經下了要好好學習的決心。孩子們經常送我一些他們自己製作的小禮物，有他們畫的畫、小手工作品等等，透過他們送我禮物時眼神裏的真誠，我感受到這些禮物的背後是孩子們滿滿的純真的愛。

兩個月的實習生活我愛上了這羣純真可愛的孩子，並深深愛上了教師這個職業，在此，我想感謝學校領導、老師們給我們提供了一次這樣好的實習機會，讓我們學到了這麼多書本上學不到的東西，體驗了一把當老師的癮，甚至從此改變了我職業生涯的規劃！實習終究告一段落，我們就要為前程踏上征途了，我會一如既往努力學習，不斷完善，爭取成為一名真正的人民教師！

謝謝大家！