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(推薦)三年級演講作文

欄目: 演講與口才 / 發佈於: / 人氣:4.39K

在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的三年級演講作文3篇,希望能夠幫助到大家。

(推薦)三年級演講作文

三年級演講作文 篇1

前幾天,老師上午告訴我們:“同學們,今天下午我們要到二中去聽著名作家湯素蘭老師的講座,下午請同學們到東方紅的操場上集合,第四節課我會來佈置作業。”老師的話剛落音,教室裏就開始議論了起來。

時間慢慢地溜走,一下子就到了下午,我馬上來到學校,排着整齊的隊伍,在老師的帶領下來到了二中的會議室內,坐下後,有的同學好奇地問:“湯素蘭老師長什麼樣子啊?她寫了很多書嗎?寫了多少本啊?”同學們迫不及待地想見到湯老師了吧!其實,我也迫不及待地想見見湯老師了,作為小記者的我,滿腦子都是問題,想去問一問湯老師。“我們用熱烈的掌聲來歡迎著名的湯教授。”忽然,雷鳴般的掌聲響了起來,在掌聲中,一個人從後台走了出來,坐在椅子上,小心翼翼地拿起話筒,開始簡單的自我介紹:“大家好,我叫湯素蘭,我寫了許多的童話故事,有時間,你們可以到新華書店去訂購……。”我們的口張得大大的,好像能塞進一個大大的紅蘋果。湯老師給我們講了一個她寫的故事。説完,湯老師問我們全體同學:“同學們你們聽完這個故事後有什麼想法呢?”問題剛説完,只聽見“刷”的一聲,同學們的手都舉得高高的,有的同學都站了凳子上,看了,有許多的同學都非常的`熱情。湯老師點了一位同學,這位同學把自己的感受講了出來,湯老師覺得這位同學説得很好,便把自己寫的一本童話故事書送給了她,下面的同學都用羨慕的眼神望着那個有故事書的孩子。

今天,在這一堂課中,不僅讓我知道了著名的作家,而且還感受到了作家的非凡的人生體驗和文學氣質,那真是讓我受益匪淺啊!

三年級演講作文 篇2

晨曦徐徐的拉開了夜的帷幕,又是一個絢麗的早晨,我伸了伸了懶腰,突然一個想法好似閃電一樣穿過我的大腦:今天,北大大學聯考狀元徐瑞婷要來我們學校作演講。

下了第二節課以後,我們拿好小凳子去食堂三樓聽演講,一開始北大大學聯考狀元徐瑞婷姐姐為我們放了一部《貓和老鼠》的電影,等所有班級的同學到齊之後,徐瑞婷姐姐又給我們出了一道智力題:“一個嬰兒在火車行駛的軌道上玩耍,一輛火車開過來,怎麼辦?”,有的同學回答説:“讓火車停下來”;有的同學回答説:“讓嬰兒爬過去”,可是徐瑞婷姐姐説:“都不對”。又有一位同學回答説:“把嬰兒踢走”,這次總算是答對了。這時徐瑞婷姐姐又鼓勵我們説:“人始終要保持信心和幽默感,只要具備了這兩點,什麼事都難不倒你。”最讓我刻骨銘心的是姐姐給我們展示的兩張畫:第一張是一隻狗露着潔白的`牙齒在笑,這幅畫告訴我們:微笑可以解決一切的麻煩。第二張是一隻斑馬騎着一輛摩托車,看起來可神氣了,它告訴我們:只要有信心,就能做好一切。

徐瑞婷姐姐真了不起,用幾幅圖畫就讓我記住了這麼深刻的道理!

三年級演講作文 篇3

今天下午的最後一節課是語文課,徐老師給我們開展了一次演講比賽,主題是《不忘國恥,振興中華》。

在演講課上,許多勇敢的同學都上了講台,我們在下面仔細聽着。我的心癢癢的,我也準備好了呀,我想舉手走上講台去演講自己的作品,可是常年不發言的我,已經連舉手的勇氣也沒有了。我安慰自己:康麗啊康麗,你可以的,只要放鬆點,你就成功了,你可以的。可是我的手就像是灌了鉛一樣,怎麼也舉不起來。

下課鈴響了,但徐老師並沒有要下課的.意思,好像在等待誰。終於,徐老師説出來了:“康麗啊,你行的,快上!”我既開心又不情願。開心的是大家可以欣賞我的作品了,不情願的是我害怕的心還是存在着。我膽怯地走上了講台,開始演講。演講的時候,我覺得自己的身體好熱,耳朵旁好像在燃燒。我的演講稿寫得不多,但是我卻覺得我讀了好幾個小時。終於,我的演講稿讀完了。我快速走下講台,頓時,一股清風吹來,好涼爽啊!我覺得整個人輕鬆了許多。

同學和老師給了我熱烈的掌聲。經過這次演講,我覺得舉手也沒什麼太難的,只要相信自己了,肯定是行的,我以後一定要多舉手了。