在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的一次演講作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
這天下午，豔陽高照，天空萬里無雲。五年級七個班的學生都在籃球場上，心情無比激動。發生什麼事了?原來，是我們五年級舉行演講比賽。
比賽前夕，我心裏想：“我們(2)班必須贏!(2)班(2)班，絕不一般!!加油!!”我的心跳似乎加快了，想裝成很平靜的樣子，可內心的喜悦已無法掩蓋了。
籃球場中心掛着一條長長的橫幅，下面就是搭好的'舞台，挺立着的話筒給人一種緊張感;評委台離舞台不遠，木製的，很顯眼。五年級有七個班，有七個代表，他們在後台坐立不安，樹木也屏住了呼吸。
主持人在掌聲中宣佈演講比賽正式開始，所有同學、評委們以及老師們就位。各個班派出的代表陸續進行演講。
這時，一陣熱烈的掌聲響起了，我們班的代表——欣童，正大步流星地走上舞台。她演講的每一句話，都透露着自信，每個字都那麼富有感情，還加上了一些手勢。欣童一講完，全場便響起一陣熱烈的掌聲。
七名代表全部講完。評委們低語了一會兒後，緊張的時刻到了!每個學生都豎起兩耳，心中充滿了期待、緊張、興奮。
第七名不是(2)班，第六名不是，第五名……第四名……第三名……到了這時，便是緊張的最高潮，因為主持人的下一句話將決定勝負!第二名……不是(2)班!(2)班的所有同學都歡呼起來，因為我們已經知道了：第一名，五(2)班!
我們掩飾不了心中的喜悦，一邊擊掌，一邊高呼：“(2)班萬歲!”“我們是最棒的!”“(2)班(2)班，絕不一般!”……我們的笑聲迴盪在整個校園裏……
上個星期我們學校進行了一次演講比賽，每班選3人代表班級去參加演講比賽，哦，聽了這個開頭，聰明的你一定會猜到這3個人一定有我，好吧，既然你已經猜到了那就不用我多説了，下面我就來好好説説這一次演講比賽。
演講比賽的稿件當然是要拿來背的，可是背書可是我的弱項，所以在這之前我們班主任老師就讓我背了好幾次，我都背得疙疙瘩瘩的，任老師於是在演講的前一天對我説："你要膽大一點，明天到台上就靠你自己了。''我聽了就在原來的基礎上又增加了一些有趣的動作，這下我對自己更有信心了。星期五我們就開始了演講比賽，我是第一個，我的心很緊張，不過我對自己説：你能行。又看了看演講稿滿懷信心得走上到了台上，我望了望下面，那麼多人，心又開始砰砰直跳，背了好幾天的稿件好象沒有背過一樣的怎麼也想不起來了，我又看了看我們班的`同學們，我想我不可以給班級丟臉的，我們班的同學把希望都寄託在我的身上呢。不知道哪裏來了一股力量，使我把所有的東西全記起來了，於是我便和往日一樣流利大聲地背了出來，背完後我深深一鞠躬，走下了台。
這一次演講比賽我雖然發揮的不是太好，但我不灰心，我要繼續努力爭取在下次的比賽中得第一名。
陝西省華陰秦電中學四年級三班樑琦4月28日早上我們在學校的操場進行了一次主題為《關愛生命，奉獻愛心》的演講比賽.早上我們三年級到六年級的同學聚在大操場上，啊！演講開始了。首先是田主任講話，接着是田文利老師講述比賽規則：一等獎三名，二等獎六名，三等獎若干。第一個同學是六年紀的一個姐姐叫劉思思。她的演講題目是《地球就診記》。同學們一個接一個的出場了，我焦急的等着我們班的三個“娘子軍”上場。好不容易到了我們班的第一個“娘子軍”上場了。她當然是連續當過五個學期班長的文家韻了。她的演講題目是《保護綠色，關愛生命》。她的稿子裏面有一個公益廣告的詞對我的印象最深：“如果人類不保護地球，那麼地球上的最後一滴水就是我們自己的眼淚。她最後得了三等獎。再説我們班的第三個“娘子軍”趙雨涵她演講的題目是《小鳥的訴説》。她的演講感動了我！我想到人們的一張張“血盆大口”——網，不正是她所説的那樣嗎？她那《小鳥的.訴説》感動了我，感動了台下的觀眾，感動了評委們。總算她是三個“娘子軍”裏唯一一個打了“勝仗”的人——一等獎。最後校長的講話讓我體會到人類的錯已經太深太深了。人類捕捉蛇是因為它吃青蛙，可人們沒想過它也吃老鼠。人類不把麻雀當回事，是因為它吃人類的糧食，可人們沒想過它也吃害蟲。就連蝌蚪人們也不放過，人們有沒有想過它長大以後那可是青蛙呀！在人類的種種錯誤中我呼籲：“同學們，記住那個公益廣告，“地球只有一個”，讓我們積極行動起來，從點滴做起保護我們賴以生存的家園——地球吧！”
每當我看見抱着大白鵝的照片時，我就想起那次演講。 那是個星期二的早上，老師告訴我縣委宣傳部要組織一次文明禮儀演講大賽，讓我去準備。中午，我們選手還去開了會，是對每個選手的演講內容作了安排，而我是講關於環境愛護方面的，而且這次時間很倉促，星期四彩排，星期五就舉行。
我回到家，想了很多關於環境方面的，都不是很滿意。我急得滿頭是汗，現在都還沒確定什麼內容，怎麼辦？突然，我想到了我家附近的大橋滿是垃圾，臭氣熏天。我知道寫什麼了。我一會就把稿子寫好了，而且讓媽媽把我斟酌，修改了一下。星期三早上，我很早就起牀了，開始熟悉稿子。一想起明天就要彩排，我就使勁地讀。我下課了也不出去玩，中午學也在教室裏練習，放學回家也關在屋子裏。終於功夫不負有心人，稿子基本熟悉了。星期四中午，我們坐上校車去彩排。我是第七號，前面的選手都講得有聲有色。輪到我了，我非常緊張，許多詞都忘了。很多人都露出了鄙夷的神色，我也感到很羞愧，我真想明天不參加了 。
一個非常有威望的老伯語重心長地對我説：“小朋友，膽子放大點。演講是講，而不是背稿子。但是你結尾總結得很好嘛，我相信你能行的。”老師也在旁鼓勵我：“沒事，今天還有半天時間，我們一起加油。”下午回到家，我想到老伯的建議，我邊練習邊把感情融入了進去。什麼地方重讀，什麼地方輕讀。我還叫媽媽為我配上了動作。我一定要加油，我對我自己説。我還讓爸爸媽媽當我的評委，直到他們都説差不多了，我才鬆了口氣。星期五那天，陽光明媚，我早早地起牀迎接今天的'比賽。全家人都為我鼓勵，加油。我帶着長輩們的祝福去了賽場。這次大賽不愧是縣委舉辦的，很多評委，觀眾都是藝術骨幹，都是文藝界裏很有威望的。比賽開始了，一個個選手都是滔滔不絕，精彩絕倫。終於輪到我了，我懷着忐忑的心情走上台。
看着無數雙眼睛，我好害怕。我想到昨天別人的嘲笑，我想到爸爸媽媽的鼓勵，我鼓足了勇氣。我振振有詞地告訴大家：大橋不是垃圾場，我們要愛護環境，拒絕白色垃圾，不能幹淨了小家，髒了大家。而且我們只有一個地球母親，只有人人都愛護環境，我們才能共住在一個美好的家園裏。我演講完，台下響起了熱烈地掌聲。演講結束了，評委開始打分。這次打分很有創意，是看誰的西紅柿最多。
結果出來，我得到了八個西紅柿，獲得了第二名，獎品是一隻大白鵝。看着這隻可愛的大白鵝，我思緒萬千。通過這次演講，我知道了做什麼事情，只要努力，只要堅持，就一定會成功的。
今天，我們班開展了一次演講比賽，主題是“我最欽佩的一種現象”和“我最看不慣的一種現象。”主持人是我們的班主任王老師。
王老師宣佈演講比賽開始，大家十分踴躍，我們組的小組長李伊寧先上台演講，他演講的主題是“我最欽佩的一種現象——謙虛。”“謙虛是中華民族的優良傳統，謙虛使人勤奮好學，謙虛使世界充滿快樂……”李伊寧滔滔不絕地説着。是呀！謙虛這個品格人人都應該有，人人都應該懂得謙虛，這樣這個世界才會充滿歡心和快樂。接着班長陳晨又上台演講，她的'主題是“我最看不慣的一種現象——不遵守社會公德。”她講的是她家小區院子裏有一個花園，特別美麗，可是天天有小孩子上去摘花、踩草，大人們就是不管，花都要被摘沒了，草也要被踩平了，再沒有了原來美麗的景象。院子裏還有一些人到處倒垃圾，讓環境不衞生了。我覺得這些人太不講社會公德了，花園和草坪是大家的，誰都不應該上花園摘花、踩草，大人就更不應該亂倒垃圾，污辱環境了。後來又上去演講了許多同學。他們都講得十分精彩。
演講後，王老師為這次演講進行了講評，評了一、二、三等獎。我通過這次演講得到了很大的教育，從中我體會到了地球是十分脆弱的，我們應該保護我們共同的家園——地球，使它不受到破壞，讓我們的家園變得更加的美麗，更加的富強。
從四年級我就是校播音員，曾幾次獲得“優秀播音員”的稱號，可在週一升國旗時從沒有演講過，進入六年級後，我有幸被選為“國旗下演講人”，這對我説，真是一個好機會。
週日，我拿出早就準備好的演講稿，舉着話筒站在鏡子前面“彩排”起來，我一邊演練，一邊觀察鏡子中的自己：鏡中的我大方、自然。練了一會兒，覺得差不多了，我準備出去玩，突然想到：這是在我自己家裏，我當然不害怕，可明天早上是在全校師生面前演講，萬一出點差錯，那這學期的“優秀國旗下演講人”獎不就“泡湯”了嗎？
正好，劉陽、焦宇來找我排練星期三的小品，我便讓劉陽她們當觀眾，我來演講。演講完畢，劉陽説：“總體説演講的不錯，但語速較快，應該緩慢一點。”焦宇也接着劉陽的話説：“你的聲音有點小，應該大聲一點，就當我們沒在這裏，只有你一個人。”
我虛心地接受了她們的意見，又演講了幾遍，她們覺得不錯，我也十分高興，準備明天早上在國旗下大顯身手。
週一早上，當旗手升完國旗時，只見值周老師説：“下面有六三班王夢洋上來做國旗下演講。”聽完值周老師的話，我滿懷信心地走了上去，當我看到眼前站得整齊的同學時，剛才心裏的那股勇氣和信心便早已飛得無影無蹤了。我心裏害怕極了，兩條腿直髮抖，心裏怦怦直跳，但我看到劉陽、焦宇等同學鼓勵的目光時，那股勇氣和信心又找了回來。
我懷着忐忑不安的心情開始演講：“尊敬的老師，親愛的.同學，大家早上好！”我向同學們敬了一個少先隊員禮。又接着演講道：“今天我在國旗下演講的題目是《笑看挫折，自強不息》，挫折，這個詞語大家一定不陌生……”
我的聲音不知是因為激動還是緊張，開始有些發抖，但隨着時間的流逝，我的聲音越來越響亮。當演講到：“曾兩次獲得諾貝爾獎的科學家，居里夫人瑪麗……”這一段的時候，我彷彿看到偉大的居里夫人在實驗室潛心實驗的身影，彷彿看到她忍着悲痛繼續研究的忙碌……
演講完畢，同學們熱情為我鼓掌，我心裏的那股高興勁兒就別提了。這是我第一次演講，我覺得很成功但也有不盡人意的地方，以後我會多鍛鍊自己的。
每個人都會有心兒怦怦跳的時候，比如上台演講的時候會心兒怦怦跳，上台領獎時也會心兒怦怦跳……。我也不例外，現在我把我第一次上台演講時那一次心兒怦怦跳的事講給大家聽！
那一天，我第一次上台演講。心裏緊張極了，懷裏像揣了只兔子，在我心裏不停地跳來跳去，我一上台，手腳一邊不停地發抖，一邊緊張地演講着：“敬愛的老師，親愛的同學們，你們好！今天我演講的主題是巜垃圾分類，從我做起》……”這時，我看着台下老師，同學們嚴肅的`表情，忽然，我的腦海裏一片空白，什麼都忘記了，我的心兒怦怦直跳，頭上不停地冒出冷汗來，當我看見台下的老師向我點了點頭，投來了鼓勵的目光，好像正在鼓舞我，頓時，我倒吸一口涼氣又繼續演講起來，接着越講越自信，越講越起勁，當我説到：“我的演講完畢”。台下立即報以一陣熱烈的掌聲，我高興地從從容容地走下台。
每當回憶起我第一次上台演講時候，我的心兒還會怦怦跳起來呢！但是這種心跳我還是覺得挺好的。
在每個人的一生中，走總會有幾件讓你難忘的是，或是在你第一次嘗試去堅持做一件你沒做過的事情時，那會讓你更加難忘。
這不，期末了，作為心理委員的我，在老師的鼓勵下，將在週三自己的本級裏開一次班會課。這對於沒有講過課的我可是一個大的挑戰，要怎麼講，講什麼，主題是啥我都不知道，只是在老師的慢慢引導下就這麼答應了。
但是既然答應了老師同學們，我就要努力地去對待這件事情，我選擇了合適的主題，在想辦法如何與同學溝通、互動，所用的時間，演講的字數，甚至每分鐘講多少字我都在網上查了一遍。這個週末的兩天我幾乎都在忙這件事情，從開始的初稿，經過不斷的修改，以及在網上搜尋的一些名人名言和各種段子，在家裏對着鏡子反覆的聯繫，背稿子，從動作、表情以及手勢的變化讓自己的演講更加自然……
在上學之後的那兩天我也一直在學校反覆的聯繫，生怕我在台上出現什麼差錯或是演講太尷尬。而且這次我們心理社的社長也會來聽課，這讓我的壓力就更加大了。
到了週三的班會課上，我在課間準備了很久，社長也已經到了，同學們也一直在讓我放鬆，我也一直給自己暗示不緊張。不過就在這個時候，老師過來和我説，這節課班級要大掃除，我的演講要延遲到晚自修上，我是沒有什麼意見，就是社長恐怕到時候來不了，畢竟他只是請了一節課的假來聽我講，難免有點遺憾。
到了晚上，離開講還有五分鐘，我和同學們都已經準備好了，我以為這次只能和我們班的同學來講的，不過就在這時，一陣敲門聲打破了我緊緊的心絃。我連忙開門，發現來的都是我們心裏設的社員。“社長來不了，我們來聽你的，我們會把你的演講錄下來去給社長看的，不過你可不能掉鏈子哦！”隨着我們班同學的掌聲，我的演講也正式開始了。
但是演講還是和我預期的不一樣的，我並沒有像我想象中的那樣，上台之後我發現我口中的話根本不在我的'計劃之內，也不沒有像稿子上一樣的講，只是想到什麼就講什麼，大腦一片空白，不過聽雪們一直在台下説着讓我別緊張之類的話，還用掌聲來鼓勵我，在經過了二十五分鐘的演講，我終於解放了。
演講結束後，雖然同學們都説我講的不錯，但是我知道，我連我稿子上的一半內容都沒有講到，我也深刻的體會到了演講的不容易，但也是這樣的一次演講，讓我感受到了同學們的鼓勵，社員們的支持，社長用心的傳達和老師的期待。這都使我十分感動。
與其説這是一次難忘的演講，不如説難忘的是這次準備的過程，他人的鼓勵和敢於嘗試的勇氣，這一樁樁事情都令我難忘，令我成長。
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