在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的一次演講作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
星期五的下午，全校師生彙集在操場上，進行扣人心絃的演講比賽。演講比賽的主題是“感恩於心，感謝以行”。
大隊輔導員劉老師邁着僑健的步伐走到演講台，用清脆悦耳的聲音説：父母辛辛苦苦地哺育我們茁壯成長，他們非常辛苦；老師為了我們的學習操碎了心；黨為了保衞家園，犧牲了多麼多的戰士呀；社會各界人士曾經出過多少力呀。劉老師宣佈，演講比賽正式開始，下面響起了激烈的掌聲。
第1個上場的選手是2年級的小朋友蔣政，他笑嘻嘻的上了場。他首先向我們敬了一個禮，開始演講了，他演講的主題是：感恩父母。他用一句句中句，流露出了對父母的愛，對父母的情，真是表達得淋漓盡致。在場的師生一個個聽得全神貫注，一個個感動得熱淚盈眶。他的演講讓我鈎起了我對父母深深的愛，眼前忽然閃出了父母曾對我的`愛。他的演講贏得了在場的聽眾一次又一次的雷鳴般的掌聲。
我們班參加演講比賽的人是史依曼，學習成績鼎鼎有名的史依曼，她胸有成竹地登上演講台，演講的題目是感恩社會。她的話一句句扣人心絃，一句句振憾人心，一句句肺腑人心。演講比賽越來越精彩；越來越激烈；越來越感動。她的演講獲得了多次掌聲。是呀！社會是人類進步的階梯。
演講的同學一個接一個，內容一個比一個豐富，一個比一個精彩。總之，這一次的演講比賽讓我獲得了震憾。感恩不能停在嘴上，要用實際行動來證明。演講比賽結束了，但我的心裏知道了要學會感恩。
我們都經歷過許許多多的第一次，第一次吃飯、第一次走路、第一次上學、第一次收到禮物……好多好多的第一次都令人記憶猶新。而最讓我銘記於心的是我第一次演講。
記得那是為慶祝第24個教師節，學校少先大隊組織了一次演講比賽，老師和同學推選我為演講選手。我膽怯的説：“我怕自己講不好。”“沒問題，你平時朗讀課文的能力就很高，我很信任你。”在老師的鼓勵下，我勉強地接受了任務。
下午放學回家以後，我先把演講稿背了下來。第二天課間，老師帶着我一遍又一遍的朗誦。她先演示、範讀，我跟着練習，老師對每句話把握的是那樣恰到好處，表達的感情是那樣強烈飽滿。而我一讀起來，乾巴巴的完全變了樣。鼓起的.勇氣就像泄了氣的皮球，使我失去了信心。老師看出了我的心思，她温和地説：“楚寧，彆着急，慢慢來！”我望着老師那親切的面容，期盼的眼神。她辛勤工作的一幕幕不由自主的浮現在眼前。我情不自禁的大聲朗讀着《老師，您是我心中的大樹》隨着一遍又一遍的朗讀，老師的形象在我心中也越來越高大。
演講活動開始了。在大隊長的主持下，同學們紛紛上台演講。終於輪到我了，我信心十足的走上講台，飽含深情地傾訴着自己對老師的敬佩之情。
我小時候一直不大方，上國小後也一直有此陋習：唱國歌時，我只是張張嘴，發出比蚊子還小的聲音;晨讀時，我從來只是默讀，從不出聲。後來，還是在一次演講後，我才慢慢變得大方了。
那是五年級時，班上的班幹選舉方式從老師定奪變成了上台演講，同學們投票選舉。為了實行這一方案，班主任便決定，以這一方案重新選班幹。
這可苦了我，要想保住班長一職，就必須要上台演講，可我這個晨會都不敢讀書的人能去演講嗎?我每個晚上都在牀上輾轉難眠：我既想保住班長一職又不想演講，該怎麼辦啊?這時，媽媽鼓勵説：“上去吧!你能行的。”有了媽媽的鼓勵，我信心大增，決定去試一試。
星期一中午，我寫了很長一篇演講稿，對下午的競選充滿了信心。
下午，演講開始了。
我不敢打頭炮，於是便先在座位上聽別人説。XXX上去了，她只説了一句：“我希望當班長，請大家支持我!”就下去了。緊接着，又上了幾個同學，都只説了三言兩語，我覺得，以自己的演講稿，一定會競選成功。我信心百倍地舉起手，上台演講。
雖然做了充足的準備，但一踏上講台，一抬頭看見無數雙眼睛，我又犯起了嘀咕：我能行嗎?我望了一眼班主任，她給了我一個鼓勵的微笑，我便鼓起勇氣，以響亮的聲音説：“我想競選的職務是班長，如果我當上了班長，我會起好帶頭作用，我會成為老師的小助手，我會……” 我一直望着班主任，從她的微笑中尋找信心 。在演講過程中，我沒看稿子，一切演講內容都是發自肺腑的`聲音。當我説完“希望大家投我寶貴的一票”後，班上立刻響起了雷鳴般的掌聲。
果然，我當上了班長。但在這次演講中，我知道了在別人困難時給別人一個鼓勵的微笑是多麼重要。
在人漫長的一生當中，有許多的第一次，它給我們留下了難忘的經歷，當然我也不例外。而我最難忘的是哪的一次演講比賽。
記得在六年級時，學校舉辦了第一屆演講比賽，也許是我的普通話説的很好的'緣故吧，同學們一致選舉我為代表班級參加這次比賽。同學們對我是知人知面不知心那！別看我平時愛出風頭，可是這麼重大的場合，而且又關係到班上的集體榮譽，我怎麼行呢？你説這不是趕鴨子上架嗎？不行，得找老師換人。
當我找到老師，連珠炮似的向老師陳述理由時，老師打斷了我，説：“看你説的這幾句話，有條有理的，口才不錯嘛！一定有參加比賽的資格，老師相信你。”就這樣，我被駁回上訴，維持原判，唉！我只好打腫臉—充胖子，硬着臉皮上陣了。
越是盼着時間來得慢點，時間來得越快。到了比賽的那天，我懷着忐忑不安的心情來到了候場區。比賽開始了，前面的選手一個比一個講得好，一個比一個講得精彩，此起彼伏的掌聲震得我人心惶惶。“下面有請尹昭輝同學上場！”這時我才猛然醒悟過來。當我昂首走向演講台時，成千上萬雙目光向我射來，當我看到老師鼓勵的目光時，馬上調整了一下心態，開始了我的演講。“同學們”當這一句話出口時，所有的焦慮和不安全被拋到了九霄雲外。我越説越起興，越説越投入，不知不覺的加上了動作。當我一氣呵成時，台下爆發出空前熱烈的掌聲！
現在我知道了，在這個世界上人最大的困難就是自己。有一句民言説得好：沒有比人更高的山，沒有比腳跟長的路、只有不斷地去超越自我，改變自我，就能走上一個新的台階，邁入一個新的境界。
伴隨着習習秋風,我們迎來了一年一度的演講比賽。我們陸續走進了電教室,只見上空寫着四個大字：演講比賽。同學們個個喜氣洋洋，歡笑聲“蓋”過了音響裏放出的歌聲。演講比賽就這樣拉開了帷幕。
演講比賽開始了。那迷人的聲音像磁石一樣把我吸引住了。第一位演講的是龐文博她那稚嫩的聲音把我們彷彿帶到了美妙的童話世界裏。緊接着是李文月。就這樣一個人一個人演講完了，很快就輪到我了，我慢悠悠的'走上台，心裏就像揣着一隻小兔。就像自我安慰一樣，鼓起勇氣向台上走去。
我清了清嗓子，大膽的演講着，我也不知道我演講的好不好。只是演講完了，就只聽見有幾聲稀薄的掌聲。我從心底裏知道，我演講的的確不好，下台的時候，我把頭弄的低低的，時不時的看郝老師一眼，只見郝老師用甜甜的微笑向我致意，我的心裏終於舒展開了。
很快，演講比賽進行完了，開始宣讀分數了。滿分是10分。就在宣讀分數時，我的心就像打翻了五味瓶，真不是滋味!最後，我竟然是第二名，太不可思意了!我簡直都不相信我自己的耳朵了。我還以為只是個參與獎呢!頒完獎後，我這才相信這是真的。
演講比賽雖然完了，但是我心裏總燃着一種不滅之火，這火就是前進之火，奮鬥之火，就是因為這種火，本來讓不自信的我，有了自信和奮鬥的勇氣。
演講比賽結束了，但是同學們還沉浸在剛才情的比賽裏……
如今，我表演從不緊張，從不害怕，但幾年前我並不是這樣。
那年我六歲，上一年級。過元旦的時候，大家聽説要在班裏表演節目，樂得上蹦下跳，而我卻怎麼也開心不起來，因為我膽子小，不敢上台表演。後來媽媽與我左思右想，決定讓我演講《秋天的雨》那篇課文，並給了我莫大的鼓勵，我做出了一個決定：壯起膽子，走向舞台中央。
但幾天後，我便發現了這個決定，是一個對我乃至我的人生的考驗。我發現壯起膽子太難了，難極了，於是我決定放棄，不再像從前那樣背稿，不再像從前那朗誦，放棄一系列壯起膽子的想法，對於上台，我選擇了沉默，選擇了不再相信自己。
是母親第一個發現了我的小心思，想方設法的安慰我，她與我一起談心，在零碎時間中和我一起背誦，使我找到了信心。
時間一天天過去，真快呀，表演的那天來了。
來到教室，只見同學們一個個摩拳擦掌，準備大顯身手。同學們有的信心百倍，有的還沒有上台臉便紅成了關公，還有的嘟嘟囔囔的不敢説話。馬上輪到我了，我緊張極了，但看到媽媽鼓勵的目光，我鼓起了勇氣。當主持人喊到我的名字時，我忐忑不安地上了台。站在講台上，我環視着教室，台下一雙雙期待的、友好的、激動的眼神，讓我找回了信心，在台下那種忐忑不安的心思便煙消雲散了。
於是我開始鎮定自若地講了起來，講着講着，我似乎忘乎了所有。不知不覺便講完了，迎接我的便是台下無比熱烈的'掌聲。
老天不負苦心人，我努力的汗水終究變成了豐碩的果實，我在元旦的節目會中得了第一名，嚐到了付出的結果，是先酸後甜的。
人的一生中有許許多多的第一次，第一次打電腦、第一次參加比賽、第一次參加軍訓、第一次……這些第一次讓我們收穫許多做人的道理。而在這麼多第一次中，讓我最難忘、最刻骨銘心的還是第一次演講。
我們的學校有國旗下的演講，每週一都有一位學生上去進行十分鐘演講。就在我六年級的時候，我被我的老師選上了。
在我演講前的幾個星期，老師就把演講稿交給了我，並千叮萬囑：“你上台時一定不要緊張，演講時最好可以脱稿……”面對着老師的囉嗦，我早就習以為常了，只好邊搖手邊隨聲附和道：“好！好！”就在這幾個星期，我把演講稿背得滾瓜爛熟了。
這一天終於到來了。平常那在我耳中平淡而又清冷的排隊音樂現在變得多麼熱鬧而又激昂；平時那麼默默無聞的花草樹木，竟變得活躍起來，似乎是為了迎接我的演講。我的心就一直“砰”、“砰”的跳動着。
當主持人説出我的名字時，我的心還在不停地跳。我站上講台之後，大家都向我投來了好奇的目光。頓時，我的腦袋被大家的'熱情弄得一片空白，我看着台下成千上萬的人，靜默了幾秒鐘。直到我的老師給我投來鼓勵的目光，讓我想起了前幾個星期老師對我説的話，我的心慢慢地平靜下來了，流利地背誦出來一句句話。我的演講完了，大家都送上了熱烈的掌聲。
這件事情讓我永生難忘。因為它讓我懂得了：長輩的話能讓我們受益匪淺，即使他們十分囉嗦，但他們都是為了我們好。在以後的學習生活裏，我一定要虛心聽取別人意見，不斷進步。
“叮鈴鈴”上課啦！同學們你推我擠地跑進教室。“聽！”有腳步聲。原來是苟老師，她是我們的班主任及語文老師。苟老師迅速地走進教室，高興地對我們説：“今天，我們開一次演講會。”此時，教室裏響起了熱烈的掌聲。“向名人學習，我們就來講名人讀書的故事吧！”老師説道。緊接着又讓小組長抽號，結果是我被排列到第三輪的第二號，因此，我有時間在大腦裏一遍又一遍地搜索匡衡小時候勤奮讀書的故事。
第一輪是胖乎乎的、懶洋洋的邢洛凡，他大搖大擺地走上講台，像一隻可愛的小鴨一樣。頓時，台下的小觀眾們笑得前仰後合。邢洛凡在講台上總能保持着一動不動的姿勢，不一會兒，他的褲子就濕了起來。大部分同學的注意力忽地聚集在浸濕了的褲子上。有的同學見此情形悄悄地關注着，有的同學用手指指着邢洛凡並小聲對旁邊的.同學説起這件事，還有的同學不由自主地笑了起來。苟老師發現這種情況，只好叫邢洛凡回到自己的座位上。未開口講故事的邢洛凡羞澀地走下了講台……
第二輪是聰明、善良、活潑的母萌萌，她很大方地走上講台，然後對大家説：“敬愛的老師，親愛的同學們，大家好……”因為她的開頭詞引用問候語，所以熱烈的掌聲便響了起來。她講的是魯迅小時候刻苦讀書的故事。同學們總是洗耳恭聽着，母萌萌在演講時加上了拿辣椒的動作。比如：魯迅走在大街上，她也似乎在大街上走來走去。她還加上了豐富的表情呢！母萌萌的故事一講完，老師叫道：“9.5分！”
第三輪到了，離我越來越近了，我的心跳加速。“哎呀！第一人快講完了呀！”我馬上在記憶中練習了一遍，還可以。“OK！”當老師點到我的號時，我卻緊張了起來。不過，我還是慢慢地走上講台，不知怎麼的，其中一句話由之前的清楚變得模糊起來，我仍不緊不慢地講起來，不一會兒就講完故事了。老師叫道：“8分！”這分數還真令我喜出望外，因為這次演講的素材是在上課前被我新更換上的。我向同學們深深地鞠了一躬，滿意地走下講台，回到自己的座位上。繼續聽別的同學講名人讀書的故事。
……
這真是一次難忘的演講會，讓我從中學到了更多更廣的讀書技巧，懂得了更多更廣的做人道理。這真令我終生難忘啊！
文學範文吧
