[精品]致青春演講稿

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當下社會，能夠利用到演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的致青春演講稿，希望對大家有所幫助。

致青春演講稿1

親愛的老師、同學們：

大家好！

飛揚的青春，活潑的身影，這一切都是屬於我們的。

12歲，我有過夢想，有過歡笑，也有過不羈。這一階段，我擺脱了稚氣，歌唱着青春，演繹着生活。青春的我們充滿快樂，充滿活力，我們奮鬥，我們自豪，我們自主，我們自立。

“青春激昂，我心飛揚”，在這不完美但卻又絢麗多姿的青春，我們做着五彩的夢，交過肩搭肩的朋友，與大家一起分享過喜悦。我們還沒有經歷華麗的蜕變，但內心卻已狂熱，我們時而像仙人掌，時而像鮮花，喜怒無常。

我們不會被困難嚇倒而止步不前，反而會更加努力；我們不懼怕暴雨狂風，反而更希望它們更猛烈些；我們不擔心被別人嘲笑，反而會用自己的行動有力地搏擊！

21世紀的我們，更應該揹負遠大理想。青春是短暫的，但知識是無限的，我們要學習，我們要拼搏，樹立正確的`人生目標，堅持不懈，為之奮鬥，亮出自己獨特的風采！

青春是短暫的，青春是不斷攀登的，青春是轟轟烈烈的，青春是充滿激情的，青春是我自己的！

悲傷的，喜悦的，同情的，羨慕的，一切的一切，都似行雲流水，從眼前匆匆穿過，我們是快樂的，不必傷心，青春是把握在自己手裏的，縱然無人關注，也要活出無悔。我們用心、用行動來詮釋着“青春”二字。

青春像春天的羞羞答答，似夏天的血氣方剛，如秋天的天高氣爽，如冬天的稍縱即逝。總之，我的青春，無人能干涉。

我的青春，我做主！

致青春演講稿2

各位老師，同學：

青春是人一生中最美好的年華。在這段時光裏，我們每個人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時候，我們一邊説着“我的地盤我做主”‘另一邊卻人云亦云。

每個人出生的時候都是原創，悲哀的是，很多人漸漸都成盜版。為什麼呢？也許是你不夠勇敢，但是你要知道，青春無懼，跌倒又怎樣呢！拍拍塵土繼續向前；也許是你沒有主見，但是思想是一個人的.靈魂，就算做蘆葦，也應該做一根“有思想的蘆葦”；也許是你不夠自信，擔心別人不喜歡你。這就更簡單，你又不是人民幣，怎麼能讓人人喜歡你！

每條河流都有一個夢想：奔向大海。長江黃河都奔向大海。長江噼山開路、黃河迂迴曲折，軌跡不一樣，但都有一種水的精神。水在奔流的過程中，如果沉澱於泥沙，就永遠見不到陽光。

長江、黃河雖然個性不同，但因為那個共同的夢想，因為水的精神，都收穫生命的壯麗。而我們，雖然個性各不相同，卻都想完美演繹青春，這就需要我們也擁有水的精神。只有奮鬥，才能揮灑青春。俞敏洪説：“如果你要引人注目，就要使得自己成為一棵樹，傲立於天地之間，而不是做一棵草。你見過誰踩一棵草，還抱歉地對草説：‘對不起’。所以我們應該像樹一樣成長，即使我們現在什麼都不是，但是隻要有樹的種子，為着一棵樹的夢想奮鬥，即使被踩到泥土中間，依然可以吸收泥土的養分，自己成長起來。”

生命是充滿遺憾的篇章，因為她沒有機會讓你修改病句，青春也是如此。所以，為不留下太多的遺憾，讓我們飛揚自己的個性，盡情地揮灑青春吧！

致青春演講稿3

親愛的老師、同學們：

大家好！

青春，是早起升起的朝霞中最炫麗的一色，是茫茫大海中最晶亮的一滴，是滿山青草中最具生機的一簇。

孩子是終究要離開籠子的鳥，每一位父母，每一個家庭，都只是孩子暫時的避風港，要遠征的船，是始終要出海的，要經歷的風浪，是終究無法避免的。人生的許多路，許多暗夜，只能自己去面對，孩子的一生，父母無法去替代、去承擔。

我的青春我做主，爸爸媽媽，請捨去你們的溺愛，讓你們的兒女在挫折的道路中闖蕩，作為90後的孩子，時代給予我們太多的機會，讓我們勇敢地脱下包袱，着一身輕裝奮力前行，儘管道路充滿荊棘、充滿溝壑、充滿暗夜，但我們不怕，青春的力量能化解一切災難，青春的力量能迎接各種挑戰。

雖然在這個大環境裏，我們沒有理由説不，課業負擔，太重，太重，太重……看不完的，是書。聽不完的`，是嘮叨。怕不完的，是成績單。做不完的，是各科作業。

青春也要懷着積極的態度去迎接考試的選拔，畢竟學習也是為了更好的生活，考試只是選拔人才的重要手段。

我的青春勇氣，在生活中，我們要新穎，要多變，張揚自己的個性，讓生活之水沸騰，我們要規範，要穩定，要內斂自己的浮躁，在坎坷面前心如止水，在青春中，用內斂和張揚來表達我們的愛，一滴水也足以讓大海翻滾，一枯草也會讓青山黯然。別忘了張揚，也別忘了內斂，青春的道路中不會一帆風順，既然選擇了青春自己做主，就必須有非凡的思辨能力，把一切都放在腳下。

我的青春勇氣，我的路，既然選擇了，便會一直延伸，沒有終點。

致青春演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

“嘀噠嘀噠”時間一分一秒的過去，我們的青春也在這嘀噠中度過，我們也曾年少，我們也曾瘋狂，但在這年少瘋狂下面，我們都得到了什麼？是精神的飽滿？還是物質的享受？

青春是那麼的美好，有多少年長的人嚮往着正直青春的我們，有多少人告訴我們一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。又有多少人告訴我們不能揮霍青春。但在這些忠言面前，我們聽的是多麼的逆耳，在這些警鐘面前，我們是多麼的放肆。我們放肆在大大小小的`網吧，遊戲廳，在逃課，在惹是生非，在盡情的揮霍屬於我們的青春。

在揮霍後的我們，迷茫，頹廢，無理取鬧，給我們的父母，我們的師長，我們身邊的一切帶來了無窮的煩惱，當看到父母眼角的濕潤，蒼白了的臉色，花白了的頭髮，我們？作為兒女的我們又做了些什麼？

既然我們已經將青春揮霍，青春也不能在成為我們無理取鬧的擋箭牌，現在，我們只能緬懷，只能將我們已逝去的青春封在我們的記憶裏。誰的青春不抓狂，在抓狂過後我們是不是應該重新振作起來，是不是應該為我們含辛茹苦的父母想一想，為那些曾為我們操勞過的人想一想，最後為我們自己好好想一想。想一想我能做些什麼，我能自己養活我自己嗎？我對得起媽媽忍着劇痛將我帶到這個世界上嗎？對得起父母給的無窮的愛嗎？

靜下來後，慢慢會發現這一切的一切都充滿了對不起！但現在對不起也沒用了，唯一有用的，是去彌補，用我們剩下的去燃燒，去沸騰，去創一片真真正正屬於我們的一片藍天。在這片藍天裏我們盡情揮灑而不是盡情揮霍，揮灑着我們的熱情，我們的積極，我們的勇敢與堅強，去渲染前方的海闊天空！

我們緬懷即將逝去的青春，這樣也不枉我們也曾有過青春！

致青春演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

“時間猶如白駒過隙，忽然而已”。花開花落，轉瞬間，第二天就到了。我們還笑着迎接新春，卻遺忘了留在角落裏的寶貴回憶—那就是青春。

翻開記憶的相冊，我看到了一顆顆閃亮的珍珠，它帶領我走向回憶的世界。

記起兒時，大雪覆蓋了整座校園，世間白芒一片。剛是三年級學生的我，身穿白色棉絨大襖，下身緊裹一件棉褲，小臉紅彤彤的，穿着小靴子一蹦一跳的下了樓。“下雪啦，歐耶！”我站在操場中央向天空張望，放聲歡笑。忽然，我的頸間有一絲冰涼的濕意，伸出手抹了一把脖子，小手上出現一堆雪花，但又瞬間化作下雪水。直覺告訴我，一定是有人衝自己扔雪球！“哈哈，被我砸中了吧。”遠處的教學樓內出現一個若隱若現的身影，伴隨着陣陣笑聲。待我看清時，又一個雪球砸了過來。這次的我沒有傻傻站在原地，反而卻像大師般敏捷的轉身，躲過了雪球。

“同桌，你竟然衝我扔雪球，我的脖子現在還很涼呢！”我怒氣衝衝地看着教學樓內的男孩，準備團一個雪球砸過去。“你如果有本事，就追我啊。”他大笑，調皮地吐着舌頭，衝我眨眼睛。看着他即將逃跑，我趕緊彎下腰來，隨手抓了一把雪，團啊團，團成了一個亮晶晶雪球。“嘿，我看見你了。”我微微笑着，左手控制方向，右手作發射狀，“呼”地一聲砸向正在奔跑的同桌——yes！打中了！我跑向他，心裏是猶如獵人抓住獵物般的快樂。他的後腦勺那裏塞入了一團雪球，經陽光照射，逐漸化成了水，滲入了他後背。同桌剛想報仇雪恨，卻聽見上課鈴打響。“哼，下次再戰！”同桌狠狠撇了我一眼，我笑着，臉上滿是驕傲。

時間依然流逝，春夏秋冬四季無常，我卻上了國中。國中那天下課後，我收拾好課本，背好書包，到樓下推出自行車，準備回家。騎了半路，恍惚聽見有人叫我，我停下來循聲望去，原來是和我玩的`挺好的一個男生。“嗨，一起走吧。”他笑臉盈盈，使我心裏很温暖。

回家途中，他從書包裏拿出來一個小手機，停下車來擺弄着。我正疑惑他為何帶手機時，他卻先解釋道：“我媽不放心我，所以讓我帶的。”我聽罷，點了下頭，表示已領會他的意思。正準備再次騎行時，他的小手機卻唱出了一首《世上只有媽媽好》。這聲音一出，異常尷尬。“還可以關上嗎？”我同情的問他。“不行啊，手機關不了，卡住啦，”他皺着眉頭，歎口氣繼續道：“先就這樣吧，回家再整一下。”説完都抬頭望見對方尷尬的表情，我們一同笑了。

那曾經稚嫩的臉蛋，歡快的笑聲，懵懵懂懂的青春，我想你了。