一次演講作文（彙總5篇）

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一次演講作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

一次演講作文 篇1

我是一個很普通的國小生，從來沒有在晨間集會上，上台演講，我也並不在意，但有一種演講卻讓我記憶深刻：

星期四，我在吳老師那兒做作業，吳老師突然指定我説：“劉子懿，下星期的國旗下演講你去！”我馬上蹦起來，大叫：“吳老師為什麼是我？”“因為這是最後一次演講，我想讓你體驗體驗呀？”我啞口無言。

但這可難了，你想要面對整個學校的同學、老師。我擠出一個字都很難呀，何況是一篇稿子啊！這可更難了！

週末：這是我最後的時間了，而我卻一點都沒有準備如果吳老師知道了，我非粉身碎骨不可。於是我冒着冷汗緊張地在牀上背搞，提心吊膽的我，終於背出來——我拎在半空中的心也落地了。

可躺在牀上，我卻一點都睡不着：萬一我背不出怎麼辦？萬一我被罵了怎麼辦？萬一~~~~~~我不停的胡思亂想~~~~~~

可明天卻在不經意間變成了今天，我戰戰兢兢地來到教室，吳老師叫我再複習一下，背給她聽，雖説我會被了，但還有些疙瘩，所以我的心“撲通撲通”地跳個不停。

晨間集會的時間到了，我越發緊張。到了廣播室陳老師告訴我今天在室外廣播，我的心被拉在三萬千米高的地方，感覺世界末日就要來了！

“有請六1班的`同學為我們演講！”這話還是説出來了，我戰戰兢兢地走上台，開始我的演講：“老師們同學們~~~~~~謝謝大家。”天那！我居然説完了！一字不漏的！我輕鬆的誇下台，我居然不緊張了。

生活也是一樣，想象得難，但實際卻比想象簡單，親身下河只深淺，親親口嘗梨知酸甜。

一次演講作文 篇2

在媽媽眼裏，我是個膽子小、説話臉紅、上不得場的人 。對媽媽的這種説法，我覺得很不服氣，總想找個機會表現一下自己，讓媽媽改變對我的看法。

機會總算來了，學校要舉行“學規範知識”演講比賽，每個班選一名代表參賽。很幸運，老師選了我，我心裏既激動又緊張，暗下決心，一定要為班級爭得榮譽，讓媽媽看看我是不是個膽小鬼。

比賽開始了，選手們先到台前抽號，我隨手抽了一張，打開一看，哇！17號，最後一個。我心想，正好先聽一聽別人是怎麼演講的，學點兒技竅門兒也好。

演講比賽正式開始了，一號選手唐雪蓮走上台，先禮貌地向領導們行了隊禮，又向同學們行了禮，就滔滔不絕地講起來。她演講得那麼有感情，台下不時響起陣陣掌聲。就這樣，選手們一個一個地演講完了。終於輪到我上台了，我心裏一陣莫名其妙的緊張起來，心怦怦直跳，我感覺到同學們都在望着我，老師們也都在望着我。我彷彿看到了班主任袁老師那信任期待的.目光，耳邊馬上又回想着媽媽鼓勵我的話。對，今天我一定要演講成功。給媽媽一個驚喜。於是，我鼓起勇氣，大步走上台去，按捺住緊張的心情，把我們學規範用規範的經歷和感受淋漓盡致地表達出來。終於，我既熟練又有激情的演講贏得了台下熱烈的掌聲。

比賽結束了，我沒有辜負老師和同學們的期望，取得了比賽的第二名。站在領獎台上，我彷彿看到了媽媽臉上露出的滿意笑容。

這次難忘的演講活動，既增長了知識，又使我得到了鍛鍊。我想，媽媽再也不會説我膽小了。

一次演講作文 篇3

今天是語文早讀課,劉老師利用這個時間開展了一次演講比賽。每一組抽出一名同學，演講第8課《學會合作》。

我是第一組的，老師先要從第一組抽出一名同學。只見劉老師掃視着我們組的同學，我很焦急：“會不會選我呢？因為我一向是演講比較好的同學。”老師似乎找到了“目標”，對大家説：“第一組選珈珈。”我懸着的一顆心終於沉了下去，但馬上又提了起來：珈珈能不能演講好呢？萬事開頭難，珈珈拿着書走上去。她對大家説：“大家好，今天我演講的題目是《學會合作》……”。在演講的.過程中，可能是緊張的緣故吧，經常有地方忘記了。我前邊的同學在下面暗暗地提醒她。演講結束了，掌聲並不熱烈，哎！冠軍肯定不會是我們組的了。劉老師卻表揚説：“恩，第一個上來，能把所有內容都演講完，還是很不錯的。如果能再熟練一些就更好了。”

第二個上台的是老牛。他書也沒帶就胸有成竹地上台了。周老師乘機表揚：“很好！很自信，沒有拿書！”話音剛落，老牛就大叫：“啊！忘帶書了。”惹的我們鬨堂大笑。演講開始了，老牛課文內容較熟，只需偶爾提醒一下，遺憾的是像背書不是演講。

時間過得很快。輪到第五組的小胡了。她是第一個沒帶書的，而且聲音洪亮很自信，給人一種很老練的感覺。贏得了大家熱烈的掌聲，也獲得了老師的好評。真沒想到，平時語文成績不是很突出的小胡能演講得如此精彩。

最後一個演講者第六組的老江。雖然是語速過快，但聲音響亮，口齒清楚，課文記得很熟。同學們都熱烈鼓掌，老師也點評説：“真是好戲在後頭啊！”不用説，冠軍肯定是老江了。

這一次的演講比賽真令人難忘。它不僅鍛鍊了我們的膽識，而且給了我們一個展示自我的舞台。我希望以後的語文課多一些這樣的活動。

一次演講作文 篇4

光陰似箭，日月如梭，不知不覺中我已進入八年級了。可是，我最懷戀的還是國小的生涯，因為國小的'事情至今令我還無法忘記。

在國小五年級的時候，元旦節快到了。我們學校到元旦節的時候，各個班級都會表演節目，學校有時也會搞活動。一天，班主任走進來對我們説：“學校元旦節要進行一場經典誦讀演講比賽，每個班級有三個名額，兩男一女，相參加的請舉手。”我們班上有兩個女同學舉手了，可是沒有一個男的舉手，其實我也想參加這次比賽，可是我又怕為班級丟臉，所以遲遲不敢舉手，老師接着説：“男的沒人舉手，那你們就推薦一個。”這時，有幾個人便提出了我的名字。老師説：“好，就你了，你們三個先把演講稿寫下來，再給我修改，然後再背誦。”

很快到了元旦節的這一天，隨着各班節目表演完畢，就開始經典誦讀比賽了。我心裏很擔心，儘管我已經將稿子背的滾瓜爛熟了，可是我仍舊拿着稿子揹着，生怕忘記了。

我在最後一個上場，那兩個女同學以前也演講過了，可算是“老將”了，所以她們在台上從容不迫地演講着，十分精彩。就輪到我上台演講了，當我戴上擴音器時，心咕咚咕咚上下跳個不停，我走上演講台時，腿還在發抖，演講也稍有停頓。不一會兒，我便不像剛剛那樣緊張了，五六分鐘後，我的演講完畢了，迎來的是一片激烈的掌聲。

從這次演講中我也成長了不少，這次的事真難忘啊！

一次演講作文 篇5

一年一度的演講比賽又開始了，現場充滿了拉拉隊員們的歡騰和鼓舞，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得馬上就大顯身手。

而我呢？心裏卻有一絲緊張，像裝了一隻小兔子似的，到底能不能發揮好啊？我可不想拖班級的後腿，如果拖後腿，就別上台了。忽然喇叭裏喊到比賽正式開始，我嚇了一跳，還是上台吧，試一試，每一次嘗試都是一次進步啊！於是我懷着既緊張又激動的心情走上了舞台，定了定神，“大家好，我是來自民辦打一外國語國小三（4）班的孫欣逸……”看着評委時不時微笑，時不時點頭，我那顆慌亂的心終於放下了，結果我成功通過了第一關，而且評委還給了高分。

“高分”讓我沾沾自喜，開始左右和別人攀談起來，聊得眉飛色舞。可萬萬沒有想到，還有難關等着我呢！第二回合，由於沒有認真思考過問題，一聽到評委説請作答，我整個腦中一片空白，彷彿周圍的空氣都凝固了，讓人喘不過氣來，瞬間跌落“萬丈深淵”，“嗯嗯啊啊”的一個字也吐不出來。等我反省過來已經太晚了，只見評委個個搖着頭，把打分記錄下來，顯而易見對方贏了。看着對方的笑容，我恨不得有扇“任意門”立馬消失。

比賽結束了，我癱坐在教室裏，空氣安靜得讓我的腦海裏一遍遍地回放之前的'情景。抬頭看着牆壁上的“勝不驕，敗不餒”。是啊，至理名言啊，我慚愧得低下了頭，此刻終於明白它的真正含義，我要牢記這次比賽帶給我的啟示，不能以一時的成敗而感到沾沾自喜或者灰心喪氣，今後無論做任何事情，都始終要保持一顆平常心，穩紮穩打，腳踏實地的去面對。