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高一自我評價【常用15篇】

欄目: 自我評價 / 發佈於: / 人氣:2.81W

無論是在學校還是在社會中,我們都經常看到自我評價的身影,自我評價不僅影響社會中人與人的交往方式,而且影響社會中人的心理健康程度,影響人的價值觀和人生觀的合理程度。你知道自我評價怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的高一自我評價,僅供參考,大家一起來看看吧。

高一自我評價【常用15篇】

高一自我評價1

高一這一學期結束,自己在本學期收穫居多,但是不足也是有很多的。對此在回顧一學期的自己時,我對自己有了一個清晰的認識。我也在此對自己高一一個學期來做個評價。

高一下學期的學習生活裏,我越發的瞭解自己,尤其是在學習上,自己出現很嚴重的偏科情況。雖然偏科的那些科目的成績都有上漲的趨勢,但是自己不喜歡的科目卻是一直在下降,尤其是數學、物理這些邏輯性強的科目,我這學期的成績簡直沒眼看了。兩科的'成績次次考試不及格,這讓我在本學期裏有些頹廢,甚至想要放棄它們。而自己喜歡的幾個科目,成績基本上都在八、九十分以上,這樣的差距過大,導致自己總成績偏低。一學期來的學習,即使知道自己有這方面的短板,但是也一直沒有去採取比較好的方法去調整,以至於這學期期末考試的成績排名反而下降了。對自己偏科這方面的事情一直都知道,就是人有些懶,沒有去真正的想辦法解決。

本學期自己的思想有所提高,自己報名加入了共青團,遵守各項的規定,努力成為共青團裏優秀的成員。我喜歡關注國家當前發生的實事,喜歡看讀學校的新聞報,每天下午都要去學校裏的宣傳欄裏看新出來的實事報,及時的關注國家發生的大事。熱愛自己的祖國,努力學習政治,把自己在思想道德方面的修養提高起來,不斷去培養自己良好的品德。一學期裏,我個人的思維能力提高了一大步,能夠自己去用獨立的思維處理問題。

本學期在生活上,我熱衷交友,真誠的去幫助他們,真心待人,對老師尊重。在班級裏是團結的活躍分子,更是學習的積極分子,幫助成績不好的同學學習,在他們需要幫助的時候伸出自己的手幫一把。熱愛勞動,班級的衞生我每次都打掃得乾乾淨淨的,給同學們一個良好的環境學習。個人有去培養良好的生活的習慣,穿着整潔,花哨節儉。我每天都保持着樂觀積極的心態,努力向上。

高一這下學期的自己,得失皆有,但是我更多的是得到,我改變了自己懶惰的形象,努力的做好自己,過好每天的學習生活。這學期發現自己的不足,下一個學期我將努力去改正這些不足,把自己變得更加優秀起來,讓自己的這個高中過的充實。

高一自我評價2

高一的期末自我評價高一上學期生活即將隨着我的成長而慢慢逝去,回顧這豐富多彩的學期學習生活,我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格中學生了,這些日子將永遠銘記在我心中。

不怕苦不怕累,學習上敢拼搏,打掃衞生時,也總是能努力去做好。是老師的好幫手,能為老師排憂解難,善於處理同學之間的糾紛。在高中的一學期時間裏,在老師與同學們的幫助下,既了我,又鍛鍊了我,培養了我,使我成為了一名合格的高中生。我會繼續發展自己的優點,改正自己的缺點,做一個更加優秀的人。

在德育方面。一學期來,我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的'規章制度,按照《中學生日常行為規範》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課,在學習《思想政治》課中,懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,關係集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵禦封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,並加入了中國。

在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學期各學科的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此,各學科的成績有了一定的進步,去年第一學期期末統考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。

但我也有一些不足的地方。在一學期的學習生活中,同學們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結羣鬥毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一學期裏表現不夠的地方。以後我決心把這些不足的缺點糾正過來,把自己優秀的地方發揚光大,做一名品學兼優的中學生。

高一自我評價3

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力,學習之餘,走出校門,本人珍惜每次鍛鍊的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

我自上高中一年級以來,在學校領導和老師的諄諄教導下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現,在這裏就簡單地作一個自我評價:

在德育方面高一新學期自我評價高一新學期自我評價。一年來,我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度,按照《中學生日常行為規範》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課,在學習《思想政治》課中,懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,關係集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵禦封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,並加入了中國共青團。

在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的.學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此,各學科的成績有了一定的進步,去年第一學期期末統考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。

在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課,積極參加各項體育運動和勞動,不斷地提高自己的身體健康水平,鍛鍊了自己的堅強意志,懂得了勞動能創造一切的道理,進一步培養和提高自己的審美能力。

但我也有一些不足的地方。在一年的學習生活中,同學們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結羣鬥毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年裏表現不夠的地方。以後我決心把這些不足的缺點糾正過來,把自己優秀的地方發揚光大,做一名品學兼優的中學生。

這是高中的第一年,新的環境新的生活,我每天都認真學習積極地生活,希望自己可以成為更強的人,

高一自我評價4

本人自入學以來,一直遵守學校的各項規章,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。

本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂於助人,關心國家大事。在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鑽研,通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得”優秀團員“、”三好學生“等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。

在課餘時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的'各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神,也參加了校文學社和書法協會,豐富了課餘生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

未來的生活中,我將更加努力,提高自身素質時光如梭,轉眼即逝。在學習上我嚴格要求自己,後很強的分析能力,成績優異。我喜歡交朋友,有很強的交際能力。同時,我還具有創新意識和合作精神,因為我始終相信,朋友對一個人至關重要。作為一名團員,我首先思想先進,積極投身實踐,時刻準備為祖國奉獻一分力量。開朗的我積極參加各種活動,學校舉行的比賽、“同一首歌”等活動,我都積極參加。我還在愛心捐贈活動中感受到了情感的意義。在課外,我和同學一起參加搞研究性學習,在順應時代的前提下,探討了我們最感興趣的課題,這對我來説一樣重大,因為它使我瞭解了社會,體驗了社會。其他方面,由於興趣愛好,我參加了運動會,足球,籃球比賽,為班級爭光。

學習上我自覺認真,學習方法較靈活,能科學安排好時間,有競爭意思,分析問題解決問題能力較強。我課前做好預習,課堂上積極思維,大膽發表意見,配合好老師。能較高質量完成作業,課後及時複習。我對語言運用以及人際交往方面興趣濃厚,並有志於向這些方面發展。具備較強的邏輯思維和判斷能力,對事情認真負責,有很強的責任心和團隊意識;具備較強的組織協調能力,為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜,人際關係良好,具有一定的創新意識熱情、性格活潑開朗的我,心理素質好,對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善於人際關係,能吃苦耐勞,有較強的適應能力和自學能力,不易受外界環境的干擾。

性格開朗樂於幫助同學,在校尊敬師長、熱愛班級、品德端正、熱愛勞動,積極樂觀得對待每一天。在本學期的學習與生活中能夠做到嚴格遵守學校的各項規章制度認真聽取老師的教導與建議,嚴以律己、寬以待人,各方面表現良好。多次積極參加學校組織各項活動,併為班級取得了榮譽,成績較為優秀,但課外題目完成較少,學習習慣上還存在部分小問題,需在今後更加努力加以改正。在以後的學習生活中要高標準嚴要求自己,勤奮努力,不斷完善自己、改善缺點與不足,相信一定會有所進步,最終實現自己的目標。

高一自我評價5

品行端正,學習努力,與同學相處融洽,用心與老師交流。自制力強,能夠適當的利用起自己的課餘時間,看自己感興趣的`書,發展自己多方面的愛好和特長。

做事認真,對自己喜歡的事情有激情,體育方向有特長,能夠認真完成學業,學有所成。在課外能夠用心主動的學習更多的知識,發展自己全面的素質和愛好。

高一自我評價6

高中對我來説,是收穫的時期。通過努力,高中階段我獲得了一個又一個令人欣慰的成果。

在學習上,刻苦讓我收穫了成績。對待學習一絲不苟,上課能緊跟老師進度並進行自學,對待作業態度認真,並且能及時複習。因此,我的成績一直名列前茅,多次獲得學習標兵稱號。高中階段,我一直擔任課代表之職,作為聯繫老師和同學間的紐帶,既能及時將同學們的問題反映給老師,又將老師佈置的任務傳達給同學,每天盡心盡力的奔走,贏得了同學們廣泛的好評。

在日常生活中,我熱愛集體,能積極參加各項活動。而且能與同學和睦相處,關心、照顧有需要的同學,給予同學幫助,這讓我收穫了同學間的友情。同時,能遵守各項紀律,遵守中學生日常行為規範準則。

課餘時間,我愛好廣泛,關注新聞時事,還參加了學校的'科技社,這些都增加了我的見識,拓寬了我的知識面。

我因此也明白中學是一個充滿競爭和挑戰的地方,不能有放鬆自己的任何念頭。於是為了給新的老師同學留下一個好印象,我充分發揮自己的長處,很快成為了班長。成為班長後, 我就更加嚴格要求自己,用“班長”二字,時刻提醒自己。

果然,通過努力我取得了全班第一的好成績,但我並沒有驕傲,我知道以後等待我的路還很長,我一直堅信“有努力,就一定會有成功!”

我拿到了三張獎狀,兩張社會實踐報告獎勵表,收穫是真的不少,但也有許多地方需要加強——積極鍛鍊身體。相信我,通過我的努力,我一定會成功的。下個學期,我一定會以更好的精神面貌去迎接的。

高一自我評價7

本人進入中學以來,我一直以提升本身的綜合素質為目標,以全面發展各方面能力為努力方向,不斷地挑戰自我,力爭上游,培養堅強刻苦精神,構成了正確的人生觀和價值觀,從實踐中充實自己的生活,從學習中鍛鍊自己的思維,為實現人生價值打下堅實基礎。

在學習上,成績優秀,積極上進,學習態度認真,實事求是,養成了良好的學習習慣和自學能力。在儘自己所能學好每科的同時,積極向課外知識拓展,不滿足於老師授予的知識,課下積極與同學討論疑問的地方,做到主動學習、自主學習,在實踐中提升自我。

在思想道德上,我具有良好的道德素養。關心國家大事,向黨組織靠攏,積極更新觀念,跟上時代腳步;維護班級團結,樂於幫助同學,併為班級的各類演出出謀劃策,維護班級榮譽;勇於拼搏,樂觀向上,發揮特長,發掘本身潛力,明確目標,立足當前,放眼未來。

以上,是我高中第一學年度的自我總結。今後希望能成為更加出色的'人才,在多姿多彩的生活中見證自己的進步。

高一自我評價8

時光像水中的倒影,一晃一學年就過去了。開學時的畫面似乎還在腦際遊移,而今新一個學年的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時候對一切似乎都充滿新鮮感,於是到處躍躍欲試,結果碰壁較多。不過“吃一塹,長一智”,高一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,充實自己。現將我上一學年的總結如下:

一、在學習。學習是學生的基本,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位,努力紮實自己的文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到,珍惜每一次文化課。在課餘時間,我能充分利用自己身邊有限的資源,完善、鞏固自己的專業知識。

二、在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的`良好習慣。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間裏面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。身為407的寢室長,很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養成了一個講、集體榮譽感強的好學生。

高一自我評價9

歲月匆匆,轉眼間高一就要結束了。

如今想起高一剛入學時的我和6班,一切都還歷歷在目。

時間,摧殘人,也磨鍊人。重要的是在經歷過時間的洗煉和沖刷中,我們學會了什麼,領悟了什麼,銘記了什麼。

學習,是要我們通過不斷努力奮鬥而得到其精華所在,從而轉成屬於自己的東西。因此,學習靠自己,也為自己;生活,是要我們通過在自主自立成長中學會維繫自己身邊的人際關係和事物,從而使自己懂得朋友和團結的重要性。因此,學會理解生活比學會生活要重要;夢想,是連接現實與未來的紐帶,有了夢想從而使我們朝着它不斷走去,或許坎坷崎嶇,但是堅定不移!

高一,是國中對高中轉折的一年。告別了國中的幼稚青嫩,我們都要學會長大。在新的集體,認識了新的朋友和同學,感受了新的學習情景和氛圍,自身也得到了新的感悟和發展。

高一學生自我評價4

性格開朗,樂於幫助同學,在校尊敬師長、熱愛班級、品德端正、熱愛勞動,積極樂觀得對待每一天。在本學期的學習與生活中能夠做到嚴格遵守學校的.各項規章制度認真聽取老師的教導與建議,嚴以律己、寬以待人,各方面表現良好。多次積極參加學校組織各項活動,併為班級取得了榮譽,成績較為優秀,但課外題目完成較少,學習習慣上還存在部分小問題,需在今後更加努力加以改正。

在以後的學習生活中要高標準嚴要求自己,勤奮努力,不斷完善自己、改善缺點與不足,相信一定會有所進步,最終實現自己的目標。

高一自我評價10

在高三上學期,我在校學習認真,遵規守紀。在班裏團結同學,積極為集體做事,經常與同學進行有關學習生活等方面的探討,尤其是對大學聯考以及對自己理想大學的感想交流,受益匪淺。什麼化學課代表的我,積極認真的協助老師做力所能及的事。我上課認真聽講,跟隨老師的複習思路認真複習,努力把一輪複習做好。同時,我懂得勞逸結合。在緊張的學習外,注重進行積極的.體育鍛煉,保持良好的身體健康狀態,以充沛的精神繼續投入到緊張的學習中去。

厚積薄發,相信我的高三上學期是一個充實,快樂的一段時光。高三下學期:在高三下學期,我不斷的告訴自己,真正一戰即將到來。我用自己的拼搏充實自己內心,作為自己的心靈力量,讓自己不斷向前。在學習上又不會的問題,積極地與同學和老師探討,把自己的疑問全部都解決掉。能夠注意保持睡眠,讓自己的身體時刻保持充盈狀態。科學利用時間,不浪費每分每秒,讓自己的學習生活緊張而又充實起來。積極調整心態,協調好學習生活等各方面的關係。熱愛集體,團結同學,珍惜與同學老師的最後時光。我相信,我的高三下學期是快樂而回憶不失美好的。

高中三年,我的學習技巧又增加了,我的知識量同樣豐富了很多。重要的是我學會了自主快樂的學習。我在不斷努力,積極學習,彌補自身不足,提高自己的科學文化素養,為了自己的理想,不斷的拼搏,在自己的人生路上留下一個個深深的腳印。

高一自我評價11

在這人生寶貴的中學階段,我擔任了高一的班級勞動委員,為之非常榮幸!國中,我曾經也擔任過勞動委員,工作負責,不拖泥帶水,成為老師得力的小助手。同時我積極參加各項社會活動,並多次在校運動會上獲獎為班級爭光,(還積極參加了外語節,廣播操比賽,韻律操比賽等),為班級的榮譽做出了努力。在這些活動中,我豐富了自己的`生活開拓了自己的眼界,這些活動帶給我的鼓勵和榮譽讓我銘記於心,鞭笞着我繼續努力。所以,在這高中階段,我也會朝着向上的方向繼續努力為班級做好工作。

平時,在與人相處的問題上,我與同學友好相處,互相幫助,齊頭並進,互相鼓勵在朋友困難時能夠給予關心和幫助。相互理解,在學校生活中體貼他人,互相學習長處彌補短處,讓自己的性格更加平和寬容。理性的處理身邊的事,學習用辨證的方法看待周圍的人和事,懷着坦蕩和理解的新,不鑽牛角尖,一事對一事。

高一自我評價12

我自上高中一年級以來,在學校領導和班主任老師的諄諄教導下,在研究和自身素質方面有很大的提高,本人誠實守信、樂觀開朗、心胸開闊、幫助他人,人生態度積極樂觀,能勇敢面對困難和挫折,對待學業認真,能主動與老師和同學交流,與同學相處和睦,互相幫助。

在校,我模範遵照《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。尊敬師長,組織紀律性強。研究上我嚴格要求自己,留意探索得當自己情況的研究方法,積極思維,分析、解決問題能力強,研究成就優良。

在研究和自身素質方面有很大的提高,本人誠實守信、樂觀開朗、心胸開闊、幫助他人,人生態度積極樂觀,能勇敢面對困難和挫折,對待學業認真,能主動與老師和同學交流,與同學相處和睦,互相幫助。

有禮貌,愛勞動、講衞生,發言積極,性格獨立,做事踏實,熱愛學校生活。遵守紀律,尊敬師長,為班級着想,常為班級做些有益的事,並能很好的完成老師佈置的各項工作。研究認真、勤于思考、勤奮上進、毅力較強,有較強的責任心,在認真完成自己研究任務的'同時還主動幫助研究有困難的同學。

我在家中能夠在研究之餘抽出時間幫助家長幹些力所能及的家務,體諒、關心家人,深得家中長輩們的喜愛。希望未來的日子能成為一個偉大的人,要堅強和寬容。

高一自我評價13

這是高中的第一年,新的環境新的生活,我每天都認真學習積極地生活,希望自己可以成為更強的人。

這一年的學習,我學會了很多知識,為自己的未來打好基礎熱心幫助有需要的同學,團結友愛,樂於助人。

我熱愛我們的黨,熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,積極參加學校組織的各項活動,努力要求進步。

在校,我模範遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。

尊敬師長,組織紀律性強。

學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。

希望未來的日子能成為一個偉大的人,要堅強和寬容。

本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂於助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。

我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足,學習不是很勤奮,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

本人能自覺遵守國小生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯幹,自覺鍛鍊身體,經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力學習之餘,走出校門,本人珍惜每次鍛鍊的.機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

有較強的自學能力和自我管理能力,在專業學習上主動性強,已經自學完成了多門高年級課程,進步顯著。

與同學們相處融洽,適應能力強。

能夠充分利用現有條件,發揮自己的才能,健康成長。

籃球是典型的團隊合作體育運動,要打好藍球就必須有良好的團隊合作的精神:要發揮自己、要犧牲自己,要激發隊友、要容忍隊友,你能做到!這樣的精神遷移到工作中,你會成為一名優秀的人,一個大家都願意與你做同事,做朋友的人。

自己喜歡的課程會花很多的時間去學習、練習,自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。

高一自我評價14

本人在這個學年裏,我學到許多知識,思想也更加成熟了,渴望自己變得更好,為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,學習不是很勤奮,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的'更好。

積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯幹,自覺鍛鍊身體,經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力學習之餘,走出校門,本人珍惜每次鍛鍊的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

高一自我評價15

我性格開朗,樂於幫助同學,在校尊敬師長、熱愛班級、品德端正、熱愛勞動,積極樂觀得對待每一天。

在本學期的學習與生活中,我能夠做到嚴格遵守學校的各項規章制度,認真聽取老師的.教導與建議,嚴以律己、寬以待人,各方面表現良好。我多次積極參加學校組織各項活動,併為班級取得了榮譽,成績較為優秀,但課外題目完成較少,學習習慣上還存在部分小問題,需在今後更加努力加以改正。

在以後的學習生活中,我要高標準嚴要求自己,勤奮努力,不斷完善自己、改善缺點與不足,相信一定會有所進步,最終實現自己的目標。