如何上好開學第一課

寒假就要結束了，學生們都將重返校園繼續學習，那麼老師們應該如何上好開學第一課呢？下面一起來探討以下。

開學第一課讓學生擁有陽光心態

教師如何在開學第一時間對學生進行心理疏導，讓他們擁有陽光般的心態呢?

首先，提醒學生及時調整作息時間。在暑假中許多孩子的生活規律被打亂了，開學瞭如果不及時改變，將很難適應正常的學習生活，因此，開學第一課老師的當務之急就是引導學生們及時調整“生物鍾”。

其次，多對學生進行積極的“心理暗示”。新學期每個學生都有一種積極向上的良好願望，尤其是上學期學習成績不太理想、行為習慣不太近人意的學生，他們更是萌發出一種“忘掉過去，從新開始”的向上心理，渴望在新學期能夠引起老師的關注，同學們的肯定。教師此時一個信任的眼神，一句親切的話語，一個鼓勵的手勢，都會在他們心裏“一石激起千層浪”。

再次，應以平和的心態幫助孩子們消除“開學恐懼症”。開學初期，學生表現出來的厭學心理尤為明顯，此時此刻冷嘲熱諷、批評指責是解決不了問題的，最好的辦法就是以平和的心態引導他們逐漸進入學習狀態，例如開學第一課，老師可以和孩子們多交流假期見聞，安排功課不要太滿，作業不要太多等。

開學第一課從溝通開始

開學第一堂課，既關係到老師在學生心中的形象，又直接影響學生本學期的學習興趣和熱情，所以老師在開學時應匠心獨具地上好第一堂課，尤其是要抓住這一時機，與學生進行溝通。

首先，從情感上溝通。開學第一堂課，別急着上新課，而是與學生“侃大山”。在“侃”的過程中與學生作貼心的情感交流。

其次，從學生感興趣的話題上溝通。假期學生一定參加過很多活動，比如和父母一起出去旅遊，和同學一起參加某項活動，其間肯定會發生很多有趣的事情，可以讓學生自己談談暑假中讓他印象深刻的事情。通過敍述，既可以激發學生上課的'興趣，又可以訓練學生的語言表達能力，還能為學生積累寫作素材。

開學第一課讓學生輕鬆又充滿希望

開學第一課，應該是個連環結的頭，輕輕一扯，就能拽開一段愉快學習的日子。新學期的第一節課氣氛應該是民主的、輕鬆的、積極向上和充滿希望的。

首先是有意識地控制課堂氣氛，營造輕鬆的氛圍。教師可以與學生共同回顧假期生活，引導學生討論收穫和感受，讓學生暢所欲言。

其次是教師要檢查上學期佈置的學習任務和實踐項目，以鼓勵性評價為主。教師還可以提前設計一些與本學科有關的趣味遊戲和競賽，有選擇地回顧以前學過的內容，促進和喚醒學生的學習興奮點，結束假期生活的懶散狀態。

最後，師生可以共同商討、制定新學期的學習計劃，幫助學生樹立信心，消除學生對新學期學習任務的恐懼，特別是即將面臨中大學聯考的畢業班學生，要讓學生對新學期的學習生活充滿希望，充滿自信。

總之，開學第一課是銜接學生自由輕鬆的假期生活和緊張的新學期學習生活的橋樑。作為教師，特別是一對一輔導的教師，更應該幫助引導學生做好過渡，讓學生儘快適應新學期緊張的學習生活，順利地進入新學期的學習中來，以陽光的心態去面對未來的學習生活。