孩子帶給我的感動教育筆記

感動，源自於那微不足道，但卻意義非常的一瞬間。它是葡萄酒散發出的醉人濃香，它是紫水晶閃耀的奪目光芒。以下是為大家整理的孩子帶給我的感動教育筆記，希望對你們有所幫助！

童心是一泓清泉，晶瑩，透亮。童心是一方最純淨的沃土，孩子的世界是一個充滿“真、善、美”的童話。

由於星期天獻血的原因，第一天上課，獻血的這條胳膊總覺得有隱隱的痠痛，老抬不起來，每每做事我都要皺着眉頭，並時不時的用另一條胳膊揉一揉，有時嘴裏還要哼兩下。這時，我突然發現孩子們用關懷、充滿着愛的眼神望着我，我回望着大家，底下有了一些騷動，只見小小稚嫩的聲音：“小朋友，別吵，老師生病了！”

突然，傑傑小朋友跑上來，踮起腳尖，伸出小手捶着我的胳膊：“老師，我幫你捶捶胳膊！”我楞住了，“他這是做什麼呀？”我滿是疑惑。“老師，你是不是胳膊疼嗎？我幫你捏捏就不疼了。我經常看見媽媽幫爸爸捏的，捏了之後就不疼了！”我長這麼大還是頭一次被小孩這麼關心，真有點不好意思，胳膊的陣陣痠痛和孩子的愛心使我情不自禁地流下了眼淚。我忙阻止他，“傑傑，謝謝你，好了，不要再捏了。”看着他皺着眉，聚精會神地幫我捏胳膊來緩減疼痛，我鼻子一酸，眼淚在眼眶裏直打轉，現在我已分不清自己是疼的想流眼淚還是感動地想哭了。可是想到他“前無古人，後無來者”的調皮行為，真是讓人忍俊不禁，真是又好氣又好笑。

我深深地感到孩子真的是很善良，他們不會因為老師的批評而心存芥蒂，他們的世界充滿了愛，走進這個世界就會被它的愛所打動，就會發自內心地愛這個世界。

成人的世界充滿煩惱，如果我們沒有童年與童年那許多美麗的故事，生命中就會缺失了最透明的快樂。“童心世界”就是一個讓你更透明，擁有快樂的地方。

感動，源自於那微不足道，但卻意義非常的一瞬間。它是葡萄酒散發出的醉人濃香，它是紫水晶閃耀的奪目光芒，它是柏油路上的清泉······轉眼間，來到廈山學堂已經半年多了，在這裏凝聚了太多的愛和感動。和孩子們在一起的每一個時刻都讓我充滿喜悦和愛。他們的可愛，他們的善良，他們的天真，活潑無不讓我感動。有時候用心的去體會他們的世界，沒有分辨心，永遠活在當下，感受當下。所以他們每天都很快樂。和孩子們在一起，我的心靈每天都在加油。感受到那份純真的愛。

孩子們的愛無疑是“純天然”的，沒有任何'添加劑"。他們才是真正地追隨着自己的心走。我感受到那份真誠和無暇。在這裏他們每天都會帶給我很多感動，有些是有意識的，有些是無意識的。這些感動和純真的愛，讓我無條件的把心打開，完全接納。

記得今年剛開學的時候，我晚到了兩天。當我到達學堂的時候所有的孩子都圍着我很高興。突然我發現沒有見到瑞傑，我還以為他跑到哪裏去玩了。過了半個小時左右，瑞傑跑到我身邊遞給我一大包東西，然後給我説：“張老師，這是送給你的”（之後他幾乎每天都摺紙給我送快遞到門口）。我打開一看，原來看到我來了，他想要給我送禮物就跑到一樓去摺紙了。他折了帽子，船，還有一些自己製作的手工。打包好遞到我手裏，他很高興。抱住我説好想我。當時我很感動，孩子尚且這麼重感情，這麼無拘束的表達自己的感情。反而是我，拘於禮節和一些其他的束縛就連自己的爸媽也難説一句我想他們和愛他們的話。我想他們多麼想聽到那句話啊，或許我説出來他們自己也會覺得難為情，但內心應該是無比的高興。一句話就可能讓他們內心暖暖的。我想我真的是連一個孩子都不如，很多時候我真的很想我的爸媽，好想對他們説一句我愛他們。然而終於還是難以啟齒。我連對父母的愛都不能表達。雖然説行動可證明我對他們的愛，可以要是有一句愛的語言，他們應該會更開心吧。孩子們卻能毫無保留的表達他們的愛，他們會告訴我他們喜歡我，會告訴我覺得我是世界上最好的老師。在我看來，很多時候他們才是我的老師。在他們身上我反而學到更多。

家棟也是個貼心的'孩子，雖然很小。但卻很會為別人着想。每次吃點心的時候，他都會想起老師。然後拿着點心跑到老師的房間。他總是會把第一份點心先拿給老師。家棟是學堂離家最遠的孩子，平時學堂放假他都會留在學堂。跟我相處的時間久更多。他常常抱住我的腿説：我要張老師。感覺很親切，他每天的笑聲最大。也很活潑，看到他我也覺得很開心，什麼雜念都會拋到腦後。就像蘇格拉底説的，莫名奇妙的感到快樂。記得有一天晚上我和他溝通，問他最愛的人是誰。他告訴我説是爸爸媽媽，我問他為什麼愛爸爸媽媽，他説他很感恩爸爸媽媽的養育之恩。他還説媽媽在生他的時候肚子很痛。説着這些他情不自禁的流眼淚了。我柔聲的問他為什麼哭，他説他想爸爸媽媽了。我説要不要打電話給爸爸媽媽。他後來打給他媽媽，他告訴他媽媽“我很想你”。他告訴媽媽説“媽媽，我愛你”。我在旁邊看着這一切，我都感動的在哪裏流了眼淚。其實孩子們比我們更懂感情。當晚陳實也是自己想起媽媽對自己的付出感動的流眼淚。只是家棟那天晚上哭了很久。後來還是我轉移了他的注意力才停止的。從那天晚上過後，家棟對媽媽的感情更深了。因為他知道媽媽生他的時候肚子很痛。然而我們這些成年人誰還記得自己的母親生自己的時候那份痛苦。這幾年每當我過生日的時候我都會給父母發一條感恩短信。我不會去在意自己的生日要怎麼吃，怎麼玩。每當到了這天，我都會很感恩我媽媽把我帶到這個世界上，感恩我的父母含辛茹苦的把我養大。

陳實是一個挺細心的孩子，他的感情也很細膩。他會尊重夥伴的意見。每次自己的意願和夥伴的意願發生衝突的時候他都會和夥伴溝通。希望能和夥伴的意見能達成一致。陳實除了細心還很貼心。以前每週末回家，小朋友們都會熱情的邀請我去他們家玩，然後每個小朋友都要爭着我要先去那個小朋友的家。我每次都告訴小朋友們説我有時間了就去他們家玩。小朋友的注意力很快就轉移了，但是陳實回到家還在想我要去他家玩的事。他告訴他媽媽，自己製作了一張邀請函，他還不會寫字，就用畫畫來代替。那天我收到邀請函的時候又感動又驚訝。驚訝的是他回去了還惦記着這個事，還製作了邀請函。可見他的細心和用心。一個小小的孩子都能如此熱情，讓我反思我自己。是不是對自己的朋友和身邊的人太冷漠了。我的冷漠會不會對我的朋友和身邊的人造成傷害。朋友對我的付出我有沒有報答過。以前大學的閨蜜現在我都很少主動和他們聯了，我應該改變我對身邊人和朋友的態度。

俊傑是一個很禮貌的孩子，同時他很會在意同學的感受。一次我把切好的蘋果放在盤子裏讓他們自己拿着吃。到最後一塊的時候，俊傑本來已經拿到手上了，陳實説我也想吃。俊傑想了一下然後把蘋果遞給陳實説：那我給你吧。我知道俊傑是很愛吃水果的，但是他能控制自己讓給同學。我當時覺得這麼小的孩子居然能這麼謙讓。還有一次我們出去摘楊梅，有點下小雨。回來的時候子默走很慢，因為我們每個人都拿了很多東西，只有俊傑空着手。我們都走在前面。只有俊傑一直牽着子默的手拉着他一直走到學堂。這些事例雖然很小，但是每件事都讓我很感動。很多時候我們還不如一個孩子。

子默是學堂最小的一個孩子。剛來的時候他很內向，不愛説説。甚至説話都説不清楚，每次説話都很吃力。我開始和他慢慢溝通，多主動和他玩。後來他慢慢話變得越來越多，直到現在每次在我面前説不停。每次沒人和他玩的時候他就跑來找我。子默雖小，但是做事情卻很認真。我教他折衣服，折被子。看着他每天認真的做着這些事，我都不敢相信一個三四歲的孩子能做到這個程度。子默很多時候回家之後上學堂來就跑到房間來找我告訴我他回去了有想我，然後給我分享他週末在家裏做了些什麼。看到他努力想表達自己內心的想法是狀態，我總是會放下手裏在做的事，靜下來聽他講。

孩子們每天都會帶給我很多感動。雖然都是些小事，卻讓我不斷的反思自己。他們也是我最好的老師，在他們身上我學會了快樂，包容，感恩，不分辨，活在當下。感恩能與他們一起成長······