當我們有一些感想時，馬上將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會，下面是小編精心整理的事故心得體會模板，僅供參考，大家一起來看看吧。
近日，我公司機動供應科xxxxx在調試設備時，不慎從4米高鋼平台墜落，致使腦部飽受重創，身體多處骨折。這期嚴重的事故，再一次給我們敲響了警鐘：安全問題不容忽視！事故已經發生，我們每一個人都應該吸取教訓，反思一下自己平時的安全意識夠不夠，時刻保持防範，避免類似安全事故再次發生。
安全生產是企業的民營企業永恆的主題，安全文化已成為企業文化的重要組成部分，並起着越來越重要的積極作用。企業企業安全文化是企業在安全加工的實踐中，以從事安全管理、安全生產、安全宣傳教育等形式，逐步形成的為全體員工所認同、共同遵守，附帶本企業特點的價值觀念、經營作風、管理準則、企業精神、職業社會工作觀念和安全首要目標等的總和。推進安全文化建設，促進企業深化安全生產已成為當前礦山企業的主要任務。
人身安全不是做給某個領導、某個人看的，是為我們自己和家人的幸福相聯繫的，所必須和應該編出的。由於我們所從事的職業面臨着各種各樣的風險，任何一件不起眼的安全隱患都有可能導致我們受傷脱離身體的某個部件甚至是生命。隨着工作經歷的高速增長，
這世上總醜事有些事在預料之外，兩起結合近期發生的三起安全事故，我車間從多個角度或進行了深刻的自我反思。每一起事故的發生，也督促我們反思在工作中安全管理、設備管理、制度管理上存在的不足。為此，我們要從中吸取教訓，查找不足，確保工作數據安全順利進行。
為什麼會能夠連續出現安全事故，這些安全事件避免是否可以避免？事故發生後，我們應該怎麼想？出了事故我們應該如何應對？頻發從發生的三起事故我們可以看出，事故之所以發生，它與違章作業、責任不到位、護理人員安全意識不高、現場管理有漏洞，規章制度執行不到位，監管不到位，工作放任自流都有間接或間接關係；我們要做的就是要接納接受教訓，把心裏的壓力轉變成我們工作執行的壓力，將衝擊有效地傳遞下去。
一、要將“安全就是生命命”的根本經營理念真正讓大家共知、共享，要喚起我們每名職工“違章就是事故”的意識，做到工作、謹慎，時刻如履薄冰。還要真正將我們的的文化理念滲透到每一名職工安全思想中，純粹做到本質安全，不能麻痺大意憑九死一生；
二、要提高我們能力每名困難職工的安全認知能力。要真正認識到安全管理的關鍵在於嚴肅性、嚴厲性。只有境界提高了才會真正增強重視出來，才會將安全真正放到生命至上的高度研究、去管理、去落實，去全面履職履責。
三、一定要做好各種隱患的排查，防患於未然。要把無事當有事，無中找有。排查隱患拉網式非常重要的是要細緻、慎之又慎，不採取細緻第三階段的方法、手段就可能出現伎倆對問題視而不見，就可能對發現顯然的問題解決不了。我們安全產品銷售是動態的，是24小時不停運轉的`，舊的問題解決了，新的問題可能又會經常出現，一定要建立全面細緻排查隱患的長效機制，去解決問題。
四、要重點部位重點抓。車間、班組、各職場幾乎有不同的重點，自己分管範圍的重點自己最有數，這就要求對各自的管理重點首先自己要重視起來，求得自己的事情自己辦，保證重點部位管控到位。
五、要職能崗位職能逮。在技術業務崗位極其，要做執行標準、帶頭遵守規程、規矩。查隱患、抓規範、不斷揭示問題；做好事故的應急風險防範、應急處置；有效保證各種設備的運行率、完好率，動態地保證生產過程中過程的公共安全。
最後，事故的發生總會讓人因心痛，痛定思痛，找出根源，對症下藥，才會避免這樣的事故頻發，因此，深刻吸取此次安全事故的慘痛教訓，帶出每名職工安全想意識，做到每名職工不違章，不圖僥倖、不怕麻煩，要按照標準、按照規範，實實在在地幹好自己的工作。
交通文明是現代文明的一種，也在一定程度上反映了一座城市的文明程度，同時也是人民素質的一種體現。在當下的日常生活中，我們經常能看到一些不文明的交通行為。比如行人闖紅燈、駕駛人不禮讓斑馬線、開車打手機等等。對於我們學生來説在馬路上追逐打鬧、騎自行車上機動車道、翻越交通圍欄等都是不文明行為的表現。
近期，學校組織開展的交通安全學習中的一些案例就給我上了生動的一課。案例中的那些觸目驚心的交通事故真的讓人看了害怕。印象最深的就是騎車佩戴安全頭盔的兩個例子，是否佩戴這個小小的安全頭盔在事故發生時真的決定了兩個人不同的命運。佩戴頭盔的男子在事故發生後由於頭盔的.保護僥倖脱險，而另外一個沒有佩戴頭盔的人卻搶救無效死亡。由此可見，騎車佩戴安全頭盔是多麼的重要。
一些不文明的駕駛習慣也是導致交通事故發生的主要因素。比如：不繫安全帶，開車打手機，不正確使用燈光等，其中最嚴重的就是我們經常説的“開車不喝酒，喝酒不開車”，據數據統計全國每天因酒後駕駛發生的交通事故高達196起，這些血淋淋的數字無時無刻不在提醒着我們“交通事故猛如虎”。看着這些偶然發生的交通事故，其實背後都有其必然性。正確、文明的交通行為是保證我們自身安全的重要手段。
最後，我想説“創建文明城市，我們都是參與者，每一個人都是文明的主角。遵守交通規則，安全文明出行，是我們每一個人都可以做到的事情，也是我們為創建文明城市做出的貢獻”。
這世上總有些事在預料之外，結合近期發生的三起安全事故，我車間從多個角度進行了深刻的自我反思。每一起事故的發生，也督促我們反思在工作中安全管理、設備管理、制度管理上存在的不足。為此，我們要從中吸取教訓，查找不足，確保工作安全順利進行。
為什麼會連續出現安全事故，這些安全事故是否可以避免?事故發生後，我們應該怎麼想?出了事故我們應該如何應對?從發生的三起事故我們可以看出，事故之所以發生，它與違章作業、責任不到位、從業人員安全意識不高、現場管理有漏洞，規章制度執行不到位，監管不到位，工作放任自流都有直接或間接關係;我們要做的就是要接受教訓，把心裏的壓力轉變成我們工作執行的壓力，將壓力有效地傳遞下去。
一、要將“安全就是生命命”的根本理念真正讓大家共知、共享要喚起我們每名職工“違章就是事故”的意識，做到工作、謹慎，時刻如履薄冰。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名職工的思想中，真正做到本質安全，不能麻痺大意憑僥倖;
二、要提高我們每名職工的安全認知能力要真正認識到安全管理的嚴肅性、嚴厲性。只有境界提高了才會真正重視起來，才會將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實，去全面履職履責。
三、一定要做好各種隱患的.排查，防患於未然要把無事當有事，無中找有。排查隱患很重要的是要細緻、慎之又慎，不採取細緻全面的方法、手段就可能對問題視而不見，就可能對發現的問題解決不了。我們安全生產是動態的，是24小時不停運轉的，舊的問題解決了，新的問題可能又會出現，一定要建立全面細緻排查隱患的長效機制，去解決問題。
四、要重點部位重點抓車間、班組、各職場都有不同的重點，自己分管範圍的重點自己最有數，這就要求對各自的管理重點首先自己要重視起來，做到自己的事情自己辦，保證重點部位管控到位。
五、要職能崗位職能抓在技術業務崗位很，要做執行標準、帶頭遵守規程、規矩。查隱患、抓規範、不斷揭示問題;做好事故的應急防範、應急處置;保證各種設備的運行率、完好率，動態地保證生產過程中的安全。最後，事故的發生總會讓人心痛，痛定思痛，找出根源，對症下藥，才會避免這樣的事故發生，因此，深刻吸取此次安全事故的慘痛教訓，喚起每名職工安全想意識，做到每名職工不違章，不圖僥倖、不怕麻煩，要按照標準、按照規範，實實在在地幹好自己的工作。
截止到到現在，又通報了幾起惡性違章事故“xxx變電站誤操作事故”“xxx變電站誤操作事故”“xx力安裝公司施工違章造成電氣化鐵路停運事故”“xxx變電站誤操作事故”。這幾起事故是由於主管部門對安全生產嚴抓不牢，工作負責人及監護人對各自崗位玩忽職守，對安全規程的學習不夠，操作人沒有嚴格執行“操作票制度”不能履行“倒閘操作六項把關制度”，不安解鎖程序私自亂用解鎖鑰匙，而湖南電力安裝公司施工違章造成電氣化鐵路停運事故，對新近設備質量把關不嚴，未對地貓做機械拉力試驗。事故發生後，我們班組積極組織學習反思討論。
其中存在的安全隱患，擺出了安全管理中存在的問題，堅定了強管理、除隱患、保安全的決心和信心。大家一定要把嘴上説的和心裏想的，寫成心得體會並落實到工作的每個環節，保證我們的人身安全，保證安全生產。還有工作人員對《安全工作規程》“兩票”管理規定不嚴，不熟悉。從發生的事故分析可以看出，每次事故的'產生，並沒有很多的技術原因，而更多是因人員的責任心造成。因此，必須引起高度重視，重點加強人員現場實際操作技能、操作水平的培訓，提高人員的動手能力。管理上也存在漏洞，留下了事故隱患。在此次事故中，工作太隨意，給安全留下事故隱患。
習慣性違章日益嚴重，這幾起事故，監護人未完全履行監護程序，操作人員也未對兩票認真執行，依賴相互信任，把安全生產拋擲腦後，對這一系列的違章行為，在場人員竟無一人提出疑議，更談不上制止違章行為。目前現場作業中發生的違章現象，不光是個體行為，而且存在大量羣體違章傾向，這給反違章工作帶來了一定的難度。
我在學習了事故通報後，心裏非常震動，進行了深刻的反思。我在想這些事故為什麼會發生呢？是人的原因還是制度的原因？公司經過這麼多年的發展，各項規章制度及操作規程已非常完善，發生事故的原因主要是人的原因，是“違章、麻痺、不負責任”的具體體現。
“違章、麻痺、不負責任”充分詮釋了事故發生的原因。“違章”就是不按規章制度，不按操作規程來做事，憑自己的個人主觀意識來做事，久而久之就變成了習慣性違章；“麻痺”則是進一步違章，未認真分析工作過程中的所有環節，不認真履行工作流程和規程，總認為自己這麼做沒什麼大不了，自己是對的，圖方便、圖省事，從而導致了事故的發生；“不負責任”就表現在多方面，管理上的不負責任，監督上的不負責任，具體工作者的不負責任，即管理不到位、監督不到位、執行不到位。
作為一名普通的職工，我們在工作中一定要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，通過平時的工作和學習不斷提高自身的安全技能和綜合素質，提高安全意識，增強安全責任心，時時刻刻繃緊“安全”這根弦，客服僥倖心理，消除麻痺大意的鬆懈思想，在工作做到“嚴、勤、細、實”，以踏踏實實的工作作風，將“以人為本”的.經營理念深入人心，將“責任重於泰山”的安全生產意識根植於我們的頭腦，以嚴格的要求，嚴謹的態度，高度的責任感，來體現人身的價值，保證人身的安全，實現公司的發展。
我們在學習的同時，組織人員認真分析，總結教訓，認真學習事故防範措施，舉一反三，結合自己區域的特點，針對事故發生的原因找自己工作的不足之處，還從在哪些方面的隱患，及自身還有沒有同事故者同樣的違章習慣，通過學習、分析，總結大家從事故中得到的教訓，安全意識有了一定的提高，安全檢查的主動性有了上升，冒險蠻幹，僥倖心理，思想麻痺的作業的嚴重後果認識更深了一層，更進一步認識到安全的重要性，造成事故的原因不外乎就是平時工作責任心不強，自我保護意識差，對安全不重視，工作程序不完善，沒有認真開好班前班後會，沒有認真堅持“211”工作法，平時檢查不到位，未能及時發現隱患，造成了事故的擴大，不該發生的事情發生了，應該避免的沒有避免，這不僅給當事人造成一生的遺憾，還對企業造成一定的損失。
所以，我們在工作時，一定要牢記安全，堅決與“違章、麻痺、不負責任”三大安全敵人作鬥爭，“常懷責任之心，常行責任之事”做安全生產明白人，認真遵守規章制度，嚴格執行操作規程，強化安全監督，不放過任何細節和小事。安全無小事，用我們認真的責任心來換取持續的安全無事故。
在學習了安全教育這個專題後，我更明白到在國小階段安全教育非常重要，不可輕視，因國小生的整體素質差，自我保護能力差，當危險悄悄地逼近時，孩子們就一無所知，不幸的事卻屢屢發生。我認為多渠道強化加強安全知識教育，提高師生安全防護意識和自發性、互救技能。
利用日常小事對公共安全國小生進行安全教育，安全意識讓他們始終保持一定的安全意識。在國小生的日常生活當中，總會聽説有學生在嬉鬧時摔斷胳膊、腿，碰破了額頭等安全事故。其中不少是進行安全漂亮教育的好材料，這些事情發生在學生的身邊，很具有教育意義。因此，教師可學員抓住機會對教師進行安全教育。可以讓台下的同學描述一下當時的情景，談談自己對這次事故的的體會和看法，用身邊的惡行教育學生，學生很容易受到教育，對幫助學生樹立安全防範風險意識很有幫助。
學生在教會學校有很多課餘時間，學生原產區域廣泛，在操場、教室、走廊、樓梯等地活動，情況複雜，不易受老師控制，學校應加強這一時間的管理巡視，教育學生在課餘時間如何選擇安全適切的活動和遊戲，在指定的人身安全區域活動，教育學生在發生火災事故時，及時報告老師併到衞生所就診。
校園事故的發生是不可避免的，終身教育但重要的還是要經常對學生進行安全教育，讓他們提高人性保護的能力，同時養成良好的行為規範，儘可能減少事故的.發生。
校園安全是一個永恆的主題，是確保班級教學工作順暢開展的前提，對於每那位老師來説，杜絕學校的安全隱患，有效保證學校正常的教學秩序是我們責任，我們要從講政治、保穩定、促發展的大局出發，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，人身安全時刻對學生的安全保持高度的責任感，切實做到思想到位，責任到位，措施到位，力爭創建和諧校園，努力營造“關注安全，關愛生命”的安全文化氛圍，以保障學校正常的工作秩序。
文學範文吧
