當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣有利於我們不斷提升自我。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的《格列佛遊記》心得體會，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
一打開《格列佛遊記》的目錄，詳盡有趣的內容就深深的吸引了我。小人國、大人國……一看就知道一定十分的有趣。我便迫不及待的翻開了書。和許多國外着作一樣，《格列佛遊記》也帶着濃郁的異國風情，每一卷都反映着作者生活的時期中英國各方面的狀況。幸好書中有一段譯前序，介紹了一些當時英國的社會背景，對理解書中內容是有所裨益的。而書中應用的反語修辭，更是處處可見。熟練又適當的諷刺，充分表達了作者對英國的議會和宗教政治的不滿。因此，書中的四個部分，都緊密聯繫，支持着作者的主要思想。格列佛遊記讀後感
這本書講的是1699年，外科醫生格列佛隨船航行南太平洋，不幸中途遇險。格列佛死裏逃生，漂到海岸上。當他甦醒過來的時候，驚訝地發現自己已被細細的繩子捆住了，而周圍都是比他小十二倍的“小人”。原來，他來到了小人國。後來，他又先後見了有二十米識了有二十米高的“大人”、能招喚鬼魂的“巫人”、醜陋自私的“耶胡”、聰明而高貴的“慧?”……格列佛遊記讀後感
1699年5月4日，格列佛被請去當船上的醫生，可不幸的是，他們遇到了風暴，所有船員，包括格列佛都設法逃脱。
格列佛划着小艇，可是沒過多久，來了一陣狂風，把艇翻了過去，格列佛只好游到小島上，可當走到小島的時候，他已經有氣無力了，便躺在島上睡着了。
可當他醒來的時候，想動彈一下，可是，自己好像被什麼東西弄住了一樣，動彈不得。後來，格列佛才發現自己被繩子捆住了。
過了一會，奇蹟發生了……幾個不到六英寸書小矮人爬到了他的身上!
格列佛看到了，説：“喂!你們想幹什麼?”這一聲，小矮人嚇了一大跳，紛紛都從格列佛身上跳了下來，有的都摔斷了腿。
過了一會，格列佛感到一陣刺痛，原來，那些小矮人正用箭射自己呢!
格列佛安靜了下來，隨後，小矮人也停止了射箭，晚上，一個矮人的頭領過來了，他給了格列佛一些東西吃，隨後，他就進了小人國那裏，在那裏發生了許多有趣的事，他們那裏最大的馬和牛是4—5英寸，羊的高度為1。5英寸，那裏的雲雀跟一隻普通的蒼蠅那麼大，鵝就是跟雲雀一樣大……
格列佛在小人國過了一段時間，就出發到其他地方，格列佛來到了大人國，他發現那裏草都比他高好多，突然，他發現了一個巨人走了過來，後面還有很多。
他們是來收麥子的，當那巨人收割的時候，當快要割到自己的身旁時，就差那麼一丁點，這時，格列佛大叫起來，這一聲，巨人聽見了，底下了頭，在尋找格列佛，當巨人尋找到他的時候，格列佛很吃驚，不過，最終還是找到了，接下來，他的命運會怎麼樣呢?他還活着，他被帶到了農夫家裏，農夫一家人都很喜歡他……
一天，一位皇帝像買下，皇帝買了他，格列佛有時候會跟皇帝談些話。
可是有一天，農夫的小女兒帶他出去，女兒跑到其他地方玩了，格列佛覺的無聊，就睡着了，可是一隻大鳥把格列佛的房子釣走了，幸好，一個船長救了他。
格列佛會到家了，不過住了幾天，又叫去當船上醫生了。
格列佛一路上經過了飛島國、慧馬國，格列佛在那些地方發生了許多事情，我就不一一講給你們聽了，只有你們自己去看。
下面，我來給你們介紹一下人物吧!
小人國的人們他們不足6英尺，大人國他們有個子有一個教堂那麼高，飛島國的人們一隻眼睛是凹下去的，還有一隻是突出來的，在一飛島國個地方，叫巴尼巴比的地方，那裏的人們衣服都是破破爛爛的，慧馬國的人們都是馬，而且他們都會講話，就像我們人們一樣。
我介紹完了，我覺的這本書是一本有趣的書。
在寒假裏，我讀了斯威夫特的長篇小説——《格列佛遊記》。
這本書的主人公是格列佛，因為對旅行有濃厚的興趣，他到一艘商船做外科醫生。後來由於種種原因，作者誤打誤撞地來到了利立浦特王國。這個國家的居民都只有作者中指那麼高，作者在這個國家顯得高大無比。後來在這兒發生了一系列的事，直到最後作者被奸人陷害而不得不逃到不來夫斯古去。然而一個偶然的機會，作者又回到了自己的祖國……幾經周折後，作者又來到了布羅卜丁奈格。他在這兒被他的主人，一個農民拿來展覽並出售，受盡折磨。後來主人把他賣進皇宮，作者又開始了他的奇妙之旅……再次回到自己的祖國後，作者不甘於生活的平靜，又進行了第三次、第四次的海上航行。海船把他帶到了勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格等諸多國家。作者又經歷了前所未有的經歷……
小説中的情節和人物雖然純屬虛構，然而卻以作家生活的現實世界為基礎。如發生小人國裏的種種荒唐的所作所為。無一不是以當時英國統治者的腐敗和罪惡行徑為原型的，因而具有深刻的現實意義。再如飛島國中的可惡行為諷喻的是英國對愛爾蘭的統治。這種手法運用得巧妙，並且不失嚴肅，給人以強烈的真實感。
在寫這本書的時候，作者斯威夫特對當時的英國社會和文壇現狀十分不滿，他的作品通常與當時的政治問題有關，寫得很有深度，表現了他揭露時代惡德與缺陷的才能。他認為：“有許多事不能用法律去懲罰，宗教與道德的約束也不足以使這些幹壞事的人改正；只有把他們的罪孽以烈的字眼公之於世，才能使他們受人憎恨。”《格列佛遊記》是斯威夫特的這一主張的成功實踐，它的問世開創了英國小説諷刺藝術的先例，樹立了英國文學中的諷刺傳統，應該説在歐洲文學有着特殊的意義。讀書使人明智，通過讀這本書，我學到了很多東西。
這幾天看了一本叫《格列佛遊記》的小説，讓我進入了一種奇怪的意境，用幽默諷刺的語言描述了一個陰雲密佈的社會。看完之後帶來精神上的愉悦，像餘音繞樑，持續三天。
當然，劇情的曲折也讓我心驚肉跳。但是，主人公在小人國的經歷給我留下了深刻的印象。
曾經密集友好往來的布萊夫斯庫帝國和利力浦特兩國，被貪婪和野心所驅使，導致了戰爭。主人公幫助利力浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，得到了極大的獎勵。之後主人公因為正義直接拒絕了別國君主的無理要求，但君主無法接受。從此，他在君主心中種下了恨苗。此外，官員們暗中詆譭英雄，他在君主心目中的形象突然變成了天使般的魔鬼，以至於他和一些朝廷官員想把英雄處死。
這就像書上説的，“偉大的成就在國王眼裏算不了什麼。如果你拒絕滿足國王的奢望，即使你以前做出了巨大的貢獻，你也永遠不會被原諒。”。
讀到這一刻，我渾身顫抖，不禁感到一絲心寒.所謂忠義不足，忠臣自然不能與君同樂；反派對君子的猜忌自然詆譭君子的形象。想到這，不禁感歎歷史上有多少忠臣最後能被君王善待。但至少主人公幾乎是其中之一。
這本遊記裏寫的，呈現在我腦海裏的，是渾渾無情的人生，是前世的縮影！從作者描寫中隱含的嘲諷和輕蔑，處處體現出反抗精神。遊記中反映的當時英國的社會面貌也讓我意識到，時代進步的背後，往往有不幸和荊棘，但無論如何，畢竟是生活，這部小説可謂悲喜交加。
這兩天看了一本叫《格列佛遊記》的書。在我打開這本書之前，我以為這是一本類似於《魯濱遜漂流記》的書，但是看了序言之後，我意識到《格列佛遊記》是對當時英國社會狀況的諷刺。當時看了序言，覺得是一本很不和諧的書，但看了目錄，知道這是一本關於格列佛在《小人國》《大人》《飛島》《馬輝》探險的故事，又忍不住感興趣了。格列佛是怎麼來到這樣一個國家的？又經歷了什麼樣的事情？我好奇的打開了內容。
首先，格列佛第一次帶着羚羊來到小人國。在小人國，他變成了怪物，刀槍不入。他一連吞下幾車食物，還是吃不飽。他幫助國王打敗了另一個小人國，受到中國人民的信任和尊重。格列佛為這個國家做了很多努力，但最終被朝廷人員指控叛國，被迫離開這個國家。
格列佛回家後不久，他跟隨探險隊來到了一個叫做佈雷丁奈傑爾的成人國家。在那裏，格列佛成了國王的寵物，巨人的玩偶，玩弄於股掌之間，與蒼蠅和蜜蜂搏鬥。還有一次，他在御花園散步，被一隻蝸牛撞倒了。太荒謬了。最後，他被幾隻老鷹抓到海里，被路過的船救起，才回到英國。
格列佛在家裏呆了一會兒，然後帶着《好希望》出海，飛往島國。他見過愚蠢、自負的國王和貴族、可笑的科學家和他們可笑的科學實驗——從黃瓜中提取陽光，從糞便中提取養分.這些實驗一點意義都沒有，但是他們還是熱衷於做這些實驗，而不是造更好的房子或者種更好的糧食，使得土地荒蕪了，還不以為然，真是莫名其妙。
格列佛由探險家到達馬輝。在這個由善良、淳樸、聰明、優雅的馬統治的國家裏，沒有撒謊和欺騙，人們甚至不知道它們的含義。在他們國家，一切都是真實透明的。
這本書如此有趣和美麗，以至於我讀了幾遍後還沒有讀夠。太有趣了，我非常喜歡《格列佛遊記》這本書。
作者為我們帶來了兩個迥然不同的國家——小人國和大人國。對於在小人國裏小人對格列佛這個巨人的恐懼，在他到了大人國以後就明白了。格列佛為小人國做了那麼大的貢獻，卻因為一點無傷大雅的小事和別人的彈劾，竟然險些落得“刺瞎眼睛，活活餓死”的下場。在大人國被貪婪的農夫利用，最後在木箱裏幸好被救。飛島中各種奇怪的現象也給我留下了深刻的印象。
格列佛因為航線偏離，他被衝到了利立浦特這個小人國。這是故事的第一站，格列佛在這裏力大無窮，他一餐飯能吃掉幾十頭牛羊，幾十桶紅酒，一隻手能拖動他們國家的整隻艦隊，一泡尿能澆滅整個皇宮的大火……可是，利立浦特國卻是很貪婪的，他們想利用格列佛去打敗自己的敵國不來夫斯庫，格列佛是個正義善良的人，所以他絕不幹這樣的惡行，就想方設法逃離了利立浦特。
回到家裏，和妻兒團聚後，他又踏上了旅途的征程，結果，一不小心就到了巨人國布羅卜丁奈格，在這裏，他小得簡直就是一隻螞蟻，隨時都有可能被巨人踩扁，但他用他的智慧和彬彬有禮被農夫巨人接納了，他的孩子成了格列佛的“小保姆”。可是，幸福的生活並不長久，農夫想把格列佛當“搖錢樹”和“賺錢寶”使用，每天八小時表演，累垮了格列佛，也讓真心愛護格列佛的“小保姆”擔心不已。就在格列佛以為自己將被累死的時候，王后要來看他的表演，於是，格列佛使出渾身解數，讓自己精神起來，以精湛的表演獲得了王后的心，留在了宮裏，他終於擺脱了困境，過上了安逸的生活。可是，格列佛待了幾年，還是希望回家。
格列佛經歷了被魚鷹叼到空中，又被丟入海里，終於還是回到了自己的國家。可是，格列佛離奇的經歷還沒有結束。他又到了飛島國，看到了很慘的長生不死的人，看到了頭長得橫七扭八、思維會混亂的人，格列佛實在受不了，就逃走了。
文學作品主要反映了宏闊的歷史畫面，展現了美麗的社會。閲讀著名作品，要注意把握作品的作品的主要內容，瞭解作品所反映的社會。
《格列佛遊記》通過描寫主人公格列佛在小人國、巨人國、飛島國、慧馬國虛構國度的離奇旅行和種種遭遇，集中反映了8世紀前期英國社會的各種矛盾，辛辣地、譏諷、批判了英國的內政和外交政策。
《格列佛遊記》的藝術特色主要體現在譏諷、諷刺的手法的運用上，尖鋭深邃的諷刺是這部作品的靈魂。作者的諷刺手法非常豐富，運用各種譏諷、譏諷，並以類似漫畫的誇張技巧描寫各種怪誕的事物，如野胡、拉普他人和長生不死人等等，而且善於用嚴肅認真的口吻述敍渺小無聊的事情。
作者用樸素而簡練的語言講述了主人公在小人國、巨人國、飛島國、慧馬國的不同境遇，語言簡潔生動，故事性強。正如他曾經聲明：“我寧願用最簡單樸素的文筆把平凡的事實敍述出來，因為我寫這本書的主要是向你報道，而不是供你消遣。”
“如果一個普通的東西到了斯威夫特或戈裏手裏，我想它一定會成為一部優秀的諷刺作品。”3354魯迅。可見喬納斯斯威夫特有多厲害。
這個寒假，我讀了斯威夫特的代表作《格列佛遊記》。這本書講的是格列夫上尉在小人國、成人國、飛行島國、慧美因國的奇特經歷。最後，他回到了自己的國家。我特別佩服的是格列佛率真愛國的精神，值得我們學習。
從格列佛的故事中，我得到了認真對待這兩個朋友的勇氣。以前學習的時候，只是隨便看一下難題，沒有認真理解題目的意思，也沒有看很多遍，所以連突破口都不知道，就退縮了。今天《格列佛遊記》感染了我。從現在開始，無論我在學習和生活中遇到什麼困難，我都會仔細琢磨，仔細觀察。正如一首歌唱的那樣：“沒有風雨，怎麼能見彩虹？不是每個人都能隨隨便便成功。”其中的風雨指的是困難。我連這個小問題都過不去。為什麼要談更大的困難？
同學們，書是海洋，我們是同舟共濟。我不知道終點在哪裏。一本書是一場“瘟疫”，如果被觸動，就會被書中的文字所感染……在人生的道路上，我們要像格列佛一樣熱愛真理，在任何情況下都要做一個善於觀察的人，不斷學習豐富的知識，成為像格列佛船長一樣有見識的人。
看了書名就知道，格列佛是這本書的主人。他是一個在船上工作的外科醫生，一次航行不幸在蘇門答臘島遇難，就此開始了他的旅行。他漂流到利立浦特島上。島上居民身高都只有六寸左右，在這個國度，他簡直是一個巨人！後來，他又起航，在巨人島——布羅卜丁魯那克島擱淺了。那裏的國王身高有六十尺之巨，這會兒格列佛又變成“小人”了。接着，他又展開了第三次航行來到了勒皮他飛島，那是個與世隔絕的世界，人們的觀念封閉阻塞。在島上盤桓數日後，他出發到海上瀏覽。
格列佛最後航行到一個叫慧馬國的地方，那裏的主宰者是馬，有高度的智慧、自制力、禮節，在那個世界裏，沒有貪婪，沒有欺騙，沒有戰爭，沒有陷害，心都是純淨的，善良的，就像生存在幻境中似的。他們是慧馬族。
格列佛先後共遊覽了個國家。小人國，大人國，飛島國，慧馬國。這些國家裏的'居民都有着鮮明的特點，讀了這本書後，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個與眾不同的男子漢，他一見到大海就抑制不住內心冒險的衝動。作為一名醫生，他專門搭乘去各地旅行的船隻，以為船員看病為由，去環遊世界，到處冒險。
讀了這本書以後，我漸漸覺得這些書其實很有意思，而且不會看不進去，反而讀過幾遍之後，越發愛上了這些書。書是人們進步的階梯，在書的世界遨遊是每個人的夢想。
看了《格列佛遊記》這本書，心裏有很深的感觸。《格列佛遊記》的作者是英國的斯威夫特。這本書主要講述了格列佛去小人國、成人國、飛行島、惠檜國的旅行，在那裏發生了各種各樣的故事，最後他安全回家了。
格列佛在《格列佛遊記》參觀過的所有地方都很有趣，其中“成人國家”和“惠檜國家”是我最喜歡的兩個國家。顧名思義，那裏的人是我們其他人的兩倍。不，它們大幾倍。至於多少次，好像書上沒説。
在成人國度，有兩個片段最打動我。第一個是格列佛被農夫發現，作為賺錢的工具。後來，農夫把他賣給了皇宮，因為他覺得自己快死了。從這裏，我可以看出這個農民是一個貪財的人。雖然沒有直接説，但農民的行為是對這一點的致敬。難怪介紹説是諷刺小説。
我喜歡的第二個片段是格列佛和四隻超級黃蜂打。不得不説格列佛真的很厲害，一敵四勝。如果我是你，我會舉着白旗投降。
然後，是時候談談惠檜國家了。我對國的第一印象是新奇，因為這個國家實際上是由管理的。“齊輝”相當於一匹馬。然而，“齊輝”比馬更理性，也能説話，而且是這個國家的管理者。
至於夜壺，其實也不是很好看，甚至讓人覺得噁心。但巧合的是，這個野虎看起來很像我們人類。按照書中的描述，這種生物應該是“未完成的猴子”。要知道，格列佛在慧芝眼裏一直是個爺湖。
相繼讀完《格列佛遊記》的中文版本和英文版本，我有太多的感受想要跟大家分享，當然讀英文版是在家長的要求下才做到的。中文版有很多晦澀難懂的詞彙，我也是通過字典解決的。讀英文版的時候，這個過程有點漫長，比中文版多了兩週的時間，這期間我查閲了很多資料，比如英文詞典和使用網絡。
讀完中文版後，我感到很奇特，一會是小人國，一會是大人國……簡直就是神奇，我都能在腦袋裏描摹出來當時當地的場景，直白的講跟看動畫片沒什麼兩樣。其妙無窮的場景裏，我好像也跟格列佛一起在旅遊，跟他一起吃苦，再飲用甘露。一直以來，我都比較喜歡讀通話書，因為這有很多的意想不到和童真的東西。
在矮人國他是個巨人，一頓一頓的飯都讓這些有人們感到發愁，如果用工作量來換算的話，矮人國也不是太吃虧，格列佛能夠好很多對他們來説比較困難的活。而相反的場景，在巨人國，格列佛就是一個小人物，在他眼裏什麼都是那麼的高大，什麼都是那麼的高不可攀，幸運的是巨人國的人們都比較和善，格列佛受到了很好的待遇。在這裏吃飯又成了另一番景象，不客氣的講格列佛只要撿一些食物的殘渣就能飽餐一頓，這也是衣食無憂的狀態。
我不是一個喜歡逃避的人，但是我也會暢想未來，在未來的學習生活中，我希望自己能夠成為一位巨人，任何困難在我面前都是矮人，於我來講都不是問題。就像吃矮人國的飯一樣，一次能夠解決很多困難，一點也不費勁。雖然我知道很多事情會不如意，但是我依然暢想這樣的未來。
在巨大的困難面前，我也得服氣自己是個小矮人，但是我也不怕，我有自己的朋友、老師、父母和親人幫我出謀劃策，最終像格列佛一樣超越困難，走出困境。
遊記就是旅遊期間的記錄。我父母告訴我，我可以寫學習的記錄，那麼寫成的文字就是學記。如果我把每天的內容記下來，那麼文章就是日記，我感謝文字的美麗，感謝這個故事的豐富，一方面讓我領略各種不同的風景和人文精彩，另一方面還讓我繼續探索找到很多有趣的知識。
看着格列佛瀟灑的旅遊，雖然中間出現了這樣那樣的問題，最終他不還是化險為夷，於是我也喜歡上了旅遊，我喜歡欣賞沿途的風景。橫掃每一處的驚險，沒有那個實力，我也要保持那個心，一顆經歷風餐露宿的高傲的心。最後，可能我的旅遊不是那麼的童話和帶有魔幻色彩，不過沒有關係，我還是要將它們記錄下來，當做我自己的遊記。更多的是平凡踏實的生活狀態，被父母保護着，同樣愛着他們。
如今我都學了五六年的英語了，但是我對其興趣不大，我的英文成績不是太好，但是經歷了這本書的薰陶，我愛上了英語。為了能夠讀懂，並且弄懂出現在文中的每一個詞彙，我必須將不認識的詞彙記下來，然後查閲詞典，最後將這個詞放到原文中再讀。為了積累詞彙，我製作了這個記錄不懂單詞的筆記本，直到現在我還在用。坦白講一開始，我也有些牴觸情緒，本來讀完中文版挺好玩的，既完成了老師的作業，又能有故事和資料跟小夥伴們神侃了。但是父母的“命令”是趁熱打鐵繼續讀完英文版，最終我成功了，其實我知道父母是不容易的，我愛他們，希望我的同學和有牴觸情緒的小朋友們儘快改變對父母那些合理的要求，他們都是希望望子成龍、望女成鳳的，加油吧。
讀了《格列佛遊記》，我感受到了格列佛的勇敢，我要向他學習，學習他不怕困難、永遠探索的精神。
寒假期間，我讀了一本書，叫《格列佛遊記》。
這本書講的是：格列佛出去航海，因為海上輪船失事，他偶然登陸小人國，格列佛並不放棄回家的念頭，他又經歷了許多磨難，才回到了家鄉。但格列佛不甘心過安逸的生活，他又去航海了，不料在途中遇到了大風暴，他又來到了大人國，那裏的東西都非常大，格列佛學習了他們的語言，告訴國王他要回自己的國家，國王同意了，格列佛回到了自己的家，他和家人團聚了。格列佛又出去航海了，他來到飛島國，來到巫魔島國，來到日本，最後又來到慧駰國，他又經歷了千辛萬苦終於回到家了!
我要學習格列佛的勇敢，自信和永不放棄的精神。
其中，我最喜歡的是去小人國的奇幻之旅。外科醫生格列佛在第一次航行中不幸漂流到了小人國。剛睡醒的時候被幾十個村民捆着，動彈不得。然而，他沒有試圖逃跑，而是順從地躺在地上。過了一會兒，村民們放鬆了警惕。在生活中，要像格列佛一樣，展現好的一面。
很快，格列佛就被國王安排住在了皇宮裏。不久，格列佛幫助國王打敗了一支艦隊。國王看到格列佛的強大力量，就暴露了自己的野心，讓格列佛消滅敵人！雖然國王救了他，但格列佛有自己分辨是非的能力，不同意國王貪婪的要求。沒錯！我們不能只為了自己的利益，不分對錯。
不久，格列佛因為知道有人在暗中傷害他而離開了小人國。
格列佛能安全離開利力浦特，是因為他的善良、勇氣和智慧！最重要的是，他會回報和幫助弱者。要知道格列佛一口就能吃一頭牛！想想他一天消耗了多少物質！但正是因為懂得報恩，國王保住了性命。況且格列佛用力跺腳就能引發十幾次小人地震，但他這麼做並不是為了安全離開小人國！
想了想，覺得自己有很多缺點。我也決定向書中的主人公學習。而且，我也確定一個人得到別人的幫助是正常的。我們必須知道如何報恩。即使沒有機會回報，也要懂得幫助身邊需要幫助的人。我想這也應該是我最需要學習的地方吧！
一個普通的外科醫生，四次出海航行冒險，遇到了各種離奇古怪的事情，他是雷米爾魯·格列佛。
格列佛生於洛丁加姆州，從十四歲開始在英國與荷蘭的大學進修，後來以外科醫生的身份到船上工作，在一六九九年五月四號乘羚羊號航向南方。後來，不幸在蘇門答臘島遇難，漂流到利立浦特島上。島上居民身高都只有六寸左右，因此，這個國叫小人國。這個國經常和鄰國因為雞毛蒜皮的小事兒而打仗。之後他又啟程。但卻在巨人島——布羅卜丁魯那克島擱淺了。那裏的國王身高有六十尺。巨人國之後的飛島國是一個與世隔絕的世界。人們的觀念封閉阻塞。幾日後，他又到了慧駰國。那個世界裏，沒有貪婪，沒有欺騙，沒有戰爭，沒有陷害，心都是純淨的，善良的，就像生存在幻境中似的。回到英國後，格列佛因為已經習慣了慧駰族良好的品質，而對家人的氣味略有厭惡之意，便買了兩匹良馬，天天與他們談心，安度晚年。
小人國的情景乃是當時大英帝國的縮影。當時英國國內常年不息的鬥爭和對外的戰爭，實質上只是政客們在一些國計民生毫不相干的小節上勾心鬥角。通過大人國國王對格列佛引以為榮的英國選舉制度、議會制度以及種種政教措施所進行的尖鋭的抨擊，對當時英國各種制度及政教措施表示了懷疑和否定。作者把諷刺的鋒芒指向了當時的英國哲學家，脱離實際、沉溺於幻想的科學家，荒誕不經的發明家和顛倒黑白的評論家和史學家等。小説第四卷，作者利用格列佛回答一連串問題而揭露了戰爭的實質、法律的虛偽和不擇手段以獲得公爵地位的可恥行為等。
英國的縮影及作者的理想國度級在這本書中被體現。
寒假裏，我讀了一本令我回味無窮的書——英國作家喬納森·斯威夫特所著的《格列佛遊記》。小説主要講述了酷愛航海冒險的格列佛，四次周遊世界，憑藉一個個小故事對當時英國社會進行諷刺和批判。
格列佛在一次航海中遇到風暴，他漂流到了小人國。在這裏，格列佛成了一個高大威猛的巨人，他幫助小人國打敗了敵國，可最後得知小人國的大臣、皇帝等人要處死他，只好絕望地逃離。他把那些大臣、皇帝比作一羣荒唐愚蠢的小動物，用俯視的眼光看透了小人國的腐敗和紛爭。
格列佛回家不久，就隨“冒險號”再次出海，不幸遇上風暴，船被刮到大人國。格列佛被一個身高達20米的農民捉住，並且強行剝奪他的自由，把他關起來讓他表演，供人取樂，又為討國王歡心，把他當成一件“物件”送給王后，卻從未想到這也是一個生命——一個有血有肉有感情的生命。在這裏，格列佛的身心受到摧殘，失去了做人的尊嚴。
不久後格列佛在飛島國又另一番經歷。那裏的統治者高高在上，脱離土地和人民，終日沉思默想，不事生產，依靠下方的人民來養活自己。但飛島國的居民團結一致，反抗到底，最終迫使統治者向人民妥協。最可笑的是島上“拉格多科學院”的科學家，他們荒誕不經，進行着一些像從黃瓜中提取陽光、把糞便還原成食物，培養無毛羊，用機械操作改變人類的思維等離奇甚至令人作嘔的研究，還覺得自己是天才。可不是，他們真是蠢到家了。他們不明白創造來源於生活，而不僅靠天馬行空的想象。
我最喜歡書中的慧駰國。這裏是一個令人嚮往的地方：人們勤勞，乾淨，熱愛生活；有禮貌，舉止端莊，樂於助人；沒有撒謊和欺騙，他們的社會充滿了友愛、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡……我想這也許就是作者心目中的理想國度吧。
這本書，讓我也經歷了一場神奇的遊歷。從格列佛身上我學到了一種堅持不懈的精神，遇事要沉着冷靜，勇敢面對，憑藉自己的智慧去克服困難，才能迎來光明的人生。
103010是18世紀英國傑出諷刺作家斯威夫特的代表作。在全世界廣泛傳播，看完很有收穫。
這本書描述了航海家格列佛在四個不同國家的冒險經歷。在身高不足六尺的小人國，在成人國，在飛刀國，在馬國。每個國家都有不同的情況，不同的習俗，不同的表現形式。比如在《小人國》中，被試吃雞蛋時，先敲小端，鄰國先敲大端。為了這件小事，兩國之間發生了武裝衝突。在成年國家，格列佛在成年人眼裏大如鼴鼠，自然被視為玩物。懸在空中的飛行島上的人看起來很奇怪，想法和做法更是讓我們難以想象。後來格列佛來到了馬國，這個國家由一匹名叫馬輝的理性的馬統治。
我最喜歡的國家是“馬輝王國”。馬輝王國的主人，灰馬，非常和藹可親，是一匹好馬。馬輝王國的馬對每個人都很有啟發。他們都用最簡單的文字表達最有意義的內容，從來沒有半句廢話。格列佛在馬輝國中時一直受到馬輝的熱情款待，過着幸福的生活。回到我們的現實，無論是在學校還是在家裏，我認為我們都應該對別人善良真誠，不要胡説八道，熱情地幫助別人。
格列佛的航海經歷離奇有趣，受益匪淺，給我留下了深刻的印象。
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