當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，可以尋思將其寫進心得體會中，它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編整理的警務訓練的心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為加強警務實戰教官隊伍建設，努力向基層一線提供規範化警務技戰術訓練模式，提高全國公安民警警務實戰技能與戰術水平。公安部特舉辦了第二十六期全國警務技能戰術教官培訓班，受訓學員102名，培訓班以提高參訓人員“四會”能力和水平為重點，周密謀劃、精心組織、緊帖需求、突出實戰、因情制宜、以人為本，通過培訓使參訓人員樹立了先進的警務實戰訓練理念，熟練掌握了科學的訓練方法和訓練手段，為提高全國公安機關警務技能訓練水平增強基層一線民警基本素質、基本技能，提供了強有力的師資保障和智力支持。此次培訓，主要有四個特點：
一、層層設關。
為了把培訓班辦出特色、辦出質量，在培訓對象上，要求各單位、各部門選派年齡在35歲以下，身體素質好，有一定警務技能基礎，執法實踐經驗和組織教學能力的民警來參加學習。在訓練過程中，進行分層次訓練。為了解學員對“四會”教學內容的掌握程度，還對學員進行了警務技能戰術摸底測試，確保人人都能達到“四會”教學要求；
二、練其所需。
為了使教學工作實用管用，教學過程中，我們把基層一線實踐中的新經驗、新問題融入到警務實戰訓練之中，按照實戰中需要什麼，我們就學什麼、練什麼，重點突出應知應會實戰技能訓練，教員們把自己多年來在深入基層和教學中摸索總結的一套基本技能貫穿於課程之中。
特別是在對抗中如何徒手攻防、搜查、盤查、緝捕嫌犯的一些基本攻防技能更貼近實戰，更加合理，更加管用；在教學進度上，適度把握。培訓過程中，我們堅持循序漸進、逐步提高的練兵原則，先基本後應用，先分練後合練，正確處理基礎與應用、技術與戰術的'關係，針對“四會”教學特點，隨時調整思路，不斷更新訓練內容，確保練兵的連續性，促進訓練協調發展、取得實效；在訓練方法上，講求實戰性。
訓練中，加大了實戰性培訓內容的比重，圍繞提高實戰警務技能，創新教訓模式，堅持理論與實地操作有機結合，戰術教學與模擬訓練有機結合，課堂教學與研討交流有機結合，進一步探索運用了戰例分析、模擬教學、現場實戰演練等新的教學訓練方法，增強教育培訓的實戰性和感染力。
三、以人為本。
為了調動廣大學員學習的積極性和主動性，我們本着以人為本的理念，推行民主化管理。在教學管理上，推行值日官制度。為加強學員的自我管理，自我約束，培訓班每天設總值日官一名，班值日官若干名。
總值日官實行各班值日官輪流值日製度，各班值日官由寢室成員輪流擔任。通過組織學員集合列隊、清點人數、檢查內務衞生、及時發現安全隱患等方式，協助做好培訓班全天的教學與生活管理工作。並對值日官的好劣按照管理規定進行加分或扣分，並作為評選本次培訓班優秀學員的條件之一；在教官教學上，建立學員評議制度。
為了便於提高教官的教學水平和質量，在學員中建立了對教官的評議制度，即對授課教官的基本素養、訓練內容、訓練方法和訓練效果進行評議，力求教官在施訓過程中不斷改善教學內容、積極改進教學方法，以達到最佳的訓練效果；在教學工作中，加強交流互動。
為了及時歸納、總結好的工作經驗和方法，我們召開學員代表座談會進行交流互動，學員代表結合前一階段訓練的實際情況，對訓練時間、訓練方法、日常管理、後勤服務等方面進行了重點討論。對學員提出的一些合理化建議我們及時進行採納和推行，有效激發了學員們的訓練熱情。
四、合理保障。
由於培訓工作時間緊、任務重、人數多，培訓期間又恰遇酷暑天氣，給後勤保障工作帶來了很大困難，為保證培訓如期舉辦和順利進行，四川警院培訓部多次召開會議，認真研究做好培訓班的各項保障工作，制定了科學合理、有針對性和可操作性的服務保障工作方案。
在生活保障上，由於此次開班正逢署期，在學員的食宿安排上，我們加強食堂的檢查、監督，科學搭配食譜，合理調劑營養，補充我們的體力需要，每天給學員送生活用純淨水並熬製綠豆湯用來解署,中午還要求上水果等，盡最大努力讓學員吃好、住好，竭盡全力為學員創造一個良好的學習和生活環境。
總之，通過此次培訓學習使我們掌握了更多更紮實的警務技能戰術。我們在今後的教官教學工作當中最大程度的提高我們身邊的戰友執法安全理念，使我們的執法更加安全，使民警的人身安全得到進一步的提高。參加完這次培訓以後，我深受感動，感謝公安部對我們基層一線民警的關心和支持，感謝四川警院的教官們嘔心瀝血的教誨。
為期六週的警務實戰訓練圓滿結束。這次共培訓普警班5期130人，領導班3期60人，反響良好。我們四位教官從頭幹到尾，在白眉基地“修成正果”。回眸來時路，心潮澎湃。
開訓之前，有所擔心。
一是擔心時間能否保證，
二是擔心訓練能否安心，
三是擔心教官間的磨合。
如何讓訓練的必要性、重要性突顯出來，以引起領導的重視，這是順利開展訓練的第一步，而給我強烈信心的是一位專職搞訓練的同學對我説過的一句話——“領導是可以被影響的”。我們在前期做了很多鋪墊工作，包括收集借鑑兄弟單位的經驗做法，研究典型案例，多次向領導彙報，籌備會上正反案例的列舉剖析確實打動了領導。領導一重視，時間就有了保證，訓練制度也得到落實，請銷假的嚴格審批制讓訓練不再是串門式的走讀，讓民警可以安心紮根基地，靜靜吸收培訓的營養。
第一步走成功了，第二步是制定訓練計劃。如何讓訓練富有實效，以不負領導不負民警不負自己，因地制宜地制定訓練計劃至關重要。教官組申請提前一週到基地磨合，雖然一週無法保障，實際上只有兩天，但足矣。教官們幹勁十足，匯在一起迸發出更巨大的能量。大家集思廣益，出謀劃策，充分利用現有條件，合理安排訓練內容，制定作息時間，建議補充購置器材，對場地提出修繕意見，一套訓練方案很快就制定出來了。
第三步是落實。
首先，教官組嚴格要求自己，不管學員什麼樣，我們都全力以赴，營造正能量。我們最早起牀，最早到達訓練場，跑步衝在最前，跑得最遠。在我們的感染下，跑山路的同志越來越多，熱情越來越高，以致讓此成為期期相傳的傳統，每個人都以到達山路終點為榮，要在那個標誌性的亭子上留下合影。
第二，認真做好教學準備。除了製作教案，教官組都要在課前碰頭，由主講教官説課，讓各教官心裏有數，每個人都知道自己什麼時候該做什麼，配合默契，提高訓練效率和質量。
第三，建立激勵機制。定下考核制度，將成績公佈全局，總分前三名為優秀學員，予以全局通報表揚，以此鼓勵爭先創優。這樣湧現出了一批訓練標兵，為區局發現了一批人才。
第四，獎懲分明。一方面注意發現好人好事，及時予以加分鼓勵；另一方面，對遲到早退等不良習慣予以點名批評，並予考勤扣分。以此營造積極向上的氛圍，讓訓練班保持滿滿的`鬥志。
用心的付出贏來學員們的高度認可。很多同志在各種場合談訓練感受時，均流露出對教官的感激。一位學員給教官發微信説:“你們的堅守讓人感動，而且發現你們越來越優秀。”領導班的一位學員在訓練快結束時也感慨地説：“訓練前不覺得，現在感覺訓練很有必要，只是槍還沒練熟，時間還是太短。”領導對訓練態度的改變和重視，讓我們心裏一暖，看到未來的希望。
在課堂上，我們通過用心教學，將訓練的意義展示得淋漓盡致，讓大家喜愛上訓練。一位長期在窗口工作的民警説:“在訓練中，我才找到當警察的感覺。”一位副所長射擊基礎薄弱，第一輪體驗全部脱靶，教官給予精心指導，第二輪10發全部命中高分區。射擊場下來，他激動得像個孩子般連喊“全中！全中！”，説從沒打過這麼好的成績，連聲感謝教官，還讓教官為其和靶紙合影——訓練成績的進步讓50幾歲的人煥發青春。其他學員看到這種不可思議的進步，也紛紛主動要求教官為其指導。有位女民警身體較弱，體能訓練中，良好的氛圍讓其堅持跑完山路，感受到鍛鍊快樂的她將這種狀態延續到培訓之後，如今她已養成每天跑步的好習慣。
同事間的感情也在訓練中與日俱增。在操槍規範練習中，一位學員掌握動作較快，就主動協助同組學員，熱心指導，當起小教官，團隊互助，戰友情深。有一位從外地調來不久的刑警同志，剛來時説誰都不認識，只認識本隊的同事，流露出一種遺憾。在訓練中，他表現異常突出，考核總分列全班第一，這下大家都認識了他，他也開心地認識了很多新同事。
警務實戰訓練是好事，是件有意義的事，甚至可以説是一件高尚的事，我認為它是提升警隊靈魂的工程，值得為其付出。即使因為“工訓矛盾”等問題，讓其有時處於不被重視的地位，但只要你用心去做，就會讓它的價值閃光於世，它本身的意義一定會讓所有人都愛上它。終有一天，它會上升到應有的地位。
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