一天即將完結，在你心中有什麼感想呢？這時候十分有必須要寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的小屁孩日記心得體會，希望對大家有所幫助。
我家有一套《小屁孩日記》，我很喜歡它，因為它真實、有趣、生動、幽默，與其他日記比起來一點也不同，能給我們帶來很多快樂，我經常笑得前仰後翻。
《小屁孩日記》講述的是主人公米多從一年級到六年級的成長故事，描述了校園生活的精彩、有趣、好玩、神祕和煩惱，讓人又愛又恨，又討厭又留戀。《一年級屁事多》、《二年級趣事多》、《三年級怪事多》，那裏有嘮嘮叨叨的媽媽，有笑起來含糖量很高但最擅長罰站的甜老師，有“跟屁蟲”朱奇奇，有“告狀精”王天天，有“打不死的.小強”劉堅強，還有讓人又恨又怕的班長卜一萌，他們個性突出，讓人印象深刻。
《小屁孩日記》裏有一篇《麪包總動員》，説米多按老師的吩咐幫媽媽做家務和麪粉，“稠了加水，稀了加粉”，結果整整做了一大洗澡盆。媽媽沒辦法，只好把它們都烤了，一共一百二十二個，只好上頓下頓都吃麪包，以致最後看到麪包就反胃想吐。
還有一篇《校長室裏的祕密》，因為老師都怕校長，所以米多認為校長室一定有法寶，決定和金剛、朱奇奇一探究竟，他們三個疊羅漢，終於米多抓住了校長室的窗欄杆，但下面兩個“羅漢”卻不見了，他像一隻風箏掛在那兒喊救命。米多因此“出了名”，同學們都找他了解校長室的祕密，他編了很多故事，換來了十袋牛肉乾、五根棒棒糖、一隻小水槍、六支鉛筆和兩塊橡皮。其實校長室裏什麼都沒有，誰叫他們就是不相信……
《小屁孩日記》還有很多這樣的日記，透過聰明可愛、調皮搗蛋的小屁孩，我感受到天真無邪、童言無忌的童年，也慢慢明白了尊敬師長、友愛同學等道理。或許，很多年之後我會説，我就是曾經的那個小屁孩!
一個狡黠、機趣、自戀、膽小、愛出風頭，而又懶散的男孩子，一點都不符合人民心中的好孩子形象，奇怪的是這個缺點不少的男孩子讓我忍不住對他產生好感，他就是格雷。
格雷開始了他的暑假生活，別以為他的暑假會輕鬆快樂，其實他整個假期都被游泳隊毀了。他還自作聰明地導演了一出把同學齊拉格當成隱形人的鬧劇。他以為神不知鬼不覺就可以每天偷吃薑餅，終於在聖誕前東窗事發，付出了巨大的`代價……
為什麼一個普普通通的小男孩能讓這麼多人捧腹大笑？也許每個小屁孩心中也有過這樣的時光，每天都有點雞毛蒜皮的小煩惱，像作業這麼多怎麼辦？要考試了沒有複習怎麼辦？但是大部分時候還是因為調皮搗蛋被媽媽教訓……
回憶起發生在自己童年時代的事情，也是令人捧腹大笑的。還記得國小一年級的時候，因為怕被媽媽發現自己尿褲子，於是把尿濕的褲子藏在了媽媽的抽屜裏。等到媽媽打開抽屜拿東西的時候，一股刺激的味道飄了出來，於是，我又遭受了一頓“毒打”。類似的趣事多不勝數，我的童年也像小屁孩格雷一樣，每天都過得很“精彩”。
我相信所有的小屁孩都一樣，有着五彩繽紛的童年，每天都過得很“精彩”。我會把自己的“小屁孩”時光好好地收藏在心裏，偶爾拿出來回味一下，高興一下！
在暑假的星期六，我去商店買書，在書架上，我一眼就看見了一本書——《小屁孩日記》，翻了一下，“就是它了”我激動的説。這本書的作者是美國的傑夫——金尼，書裏的內容非常搞笑，那個小屁孩，就是書中的主人公格雷，雖然很調皮但又聰明機智。
書中講述了他如何駕馭充滿冒險的中學生活，如何巧妙逃脱學校歌唱比賽，最重要的.是如何不讓任何人發現他得祕密。他經常想捉弄別人反被人捉弄;他常常想做好事卻弄巧成拙;他屢屢深陷尷尬境遇竟逢“兇”化吉。他不是好孩子，也不是壞孩子，就只是個普通的孩子;他用點自私，但重要關頭也會挺身而出保護朋友。
小屁孩米多在這些煩惱事中一天天成長着。他很可愛，也很淘氣，他很聰明，也很調皮。讀完那些一個個、一串串令我發笑的小故事，我感悟到：成長需要智慧，需要感恩，需要愛心，需要快樂，需要想象力，更需要一顆單純的童心。這些小屁孩米多都有，在本書中我似乎找到了與他的很多共鳴之處。
這本書生動有趣，語言搞笑幽默。真是開心有理，快樂無敵啊!讀完此書也讓我明白了“快樂讀日記，輕鬆寫作文”這句話的意義。同時，也祝願全天下的小孩都成為快樂的小屁孩，擁有一個快樂的童年。
就是這樣的方式，配上有趣誇張的漫畫給我們展現了少年兒童有趣的真實生活。無論男女老少讀着讀着，你便會不經意的“浸泡”在輕鬆愉快的書海里面。你會哈哈大笑，甚至笑得你肚子疼!
格雷每天是那麼快樂，自由自在呀!這讓我有些羨慕他了。我也想當一個“小屁孩”要珍惜我們的童年生活。
童年是快樂的!童年時自由的!讓我們都變成“小屁孩”吧!
這個寒假裏，我讀了小屁孩日記的第一冊—鬼屋創意。這本書講了主人公格雷在他的中學生活中遇見的種.種事情，主人公格雷是一個念國中的半大小子。他善良、誠實、聰明、愛玩，滿腦子的鬼點子。他的媽媽讓他記日記，他除了鬆散地記述了有趣的或難忘的事情外，還畫了許多漫畫。在日記裏，格雷記敍了他如何駕馭充滿冒險的中學生活，如何巧妙逃脱學校歌唱比賽，最重要的是如何不讓任何人發現他的祕密。
他經常想捉弄人反被人捉弄;他常常想做好事卻弄巧成拙;他經常想捉弄人反被人捉弄;他常常想做好事卻弄巧成拙;他屢屢身陷尷尬境遇竟逢“兇”化吉。他不是好孩子，也不是壞孩子，就只是普通的'孩子;他有點自私，但重要關頭也會挺身保護朋友……總之，那些十幾歲孩子常遇到的麻煩事他都毫無例外地遇上了：他的父母不讓他打電子遊戲，他的哥哥羅德里克欺負他，他的弟弟曼尼總給他惹麻煩，而他學校的女生則認為他不過是浪費她們的時間;他和死黨羅利分分合合…
我合上了這本書，捧腹大笑，想到：小屁孩(格雷)真倒黴呀，在學校受別的大塊頭欺負，在家受哥哥羅德里克、弟弟曼尼欺負。他愛打遊戲不愛出去運動，被爸爸媽媽給趕出去運動，結果又到死黨家去打遊戲。
但是，在生活中，沒有幾個爸爸媽媽讓孩子出去運動，把它們關在家裏，希望他們永遠都在學習之中，不允許他們玩耍，幹什麼都得讓他們知道，沒有私人的空間，因此，他們一點也不快樂，他們的快樂就這樣的被父母扼殺了，可他們的父母還以為自己的孩子很快樂，這樣的想法大錯特錯，沒有快樂的孩子，童年可能是灰暗的，沒有樂趣。
小屁孩日記，給我了很大的收穫，我以後要多讀小屁孩日記!
媽媽新給我買了一套好書，這幾天我一直在讀，書名是《小屁孩日記》。
這本書是一個美國中學男生格雷的日記。他的日記跟我寫的日記不同，每篇日記都配了漫畫。他為自己瘦小的個子而苦惱，老是擔心會被同班的大塊頭欺負，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜;他喜歡玩電子遊戲，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動一下，結果他卻跑到朋友家裏繼續打遊戲，然後在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子;不過，一山還有一山高，格雷再聰明，在家裏還是哥哥羅德里克的手下敗將，而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負他，無論怎麼搗蛋，都有爸爸媽媽護着，常常讓格雷快氣瘋了卻又無可奈何……
讀了這本書，我才明白了寫日記原來可以是一件這麼的快樂的事。它可以替我保存下那些有趣的，快樂的，有意義的事情，就象我的一個知心朋友，我有什麼心裏話都可以對它説出來，有什麼高興的事都可以與它分享。比如考試得了滿分;節日裏朋友聚會的'快樂時光，比如整人啦，遊戲啦，旅遊啦;還可以記錄我學到的本領……
我決心也要象小屁孩一樣堅持每天記日記，努力去發現並且記錄生活中的趣事妙聞，等到有一天我上了大學的時候，再翻開小時候的日記本，呀，原來我小時候經歷了這麼多有趣的事，度過了一個多麼美好的童年啊!
每天堅持寫日記，哪怕只是畫一幅畫，都很有意義，天長日久，你就會發現寫日記的快樂。它還能記錄我成長的點點滴滴，媽媽送給我一本嶄新的日記本，説這裏的一篇篇日記，就是我成長的一串串小腳印。
這個暑假，我照例去書店買課外書，一進書店，這本《小屁孩日記》一下子就吸引了我，它與眾不同的外觀設計，還有書名。我急忙選了一本翻開看，哦!它的作者是美國的傑夫·金尼，這不正是學校推薦的暑期讀物嘛!於是，我決定“對，就買它了!”
出了書店我就迫不及待地想看一看。一邊走着路，卻總是時不時翻看一點。轉眼間就到家了，我急忙拿出書來打開看。書裏的內容一下子就吸引了我。才過了一會兒我就看了一大半，不到半天，這本書竟然就全看完了。唉!作者怎麼就不捨得多寫一點呢?
現在我回想起書中的內容，就忍不住又哈哈大笑起來。我覺得小屁孩太有趣了，他生活得一定也很快樂，因為在他身邊總有許多有趣的事發生。其實這本書告訴我們，生活中有趣的`事情也需要我們去積極的發現，還要偶爾多一些奇思妙想。這樣我們的童年一定和小屁孩一樣快樂，無憂無慮!我們也一定會變得樂觀、積極、大膽的;也一定會教到更多的朋友;也一定會像他一樣敢做敢當的。
怎麼樣，你是不是也跟我想法一樣呢，如果你還沒看過這本書，那麼趕快去買吧，趕快行動吧，快樂在等着你呢!對了，如果你想為了提高英語水平，還可以買中英文對照版的喲!希望你也可以從中收穫快樂與奇思妙想，從此踏上想象的旅程。
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