在平日裏，心中難免會有一些新的想法，好好地寫一份心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那麼你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編為大家收集的會計的心得體會，希望對大家有所幫助。
會計的實習生活就已經是結束了，對於這段日子我也是有着十分多的感慨，我很是開心能夠有這樣一段的生活，在工作的過程中對我的影響與指導都讓我更加深刻的明白了生活的意義，甚至人生還需要去奮鬥的樣貌。
剛剛展開自我的實習工作時，為了能夠讓自我儘快的融入其中，自我也是十分努力地在投入自我的心血，同時更是有認真的在對待每一天的工作，跟隨着帶教的教師一同起參與到工作中，更是在他的帶領下多多的學習到會計工作的知識。在我如此的努力之下我也是漸漸的在其中對生活有了更多的感悟，更是明白到自我還需要更加努力的去提升自我，當然我的本事還是尚且不足，所以還需要花費更多的精力去為自我的生活做更多的努力與奮鬥。
也正是在實習中才讓自我真正的感受到會計工作真的是需要對數據的敏感度，更是在工作中做到完全地投入，這樣才能夠將自我所負責的工作都完成好。在大學期間，教師也是無數次的向我們強調工作更是需要我們全身心的投入，同時要讓自我反覆多次的對自我的工作進行檢討，同時更是在工作中做到最棒的投入。在真正的工作中我更是努力地遵守這一點，在自我負責的工作上十分認真的對待，但也還是因為個人本事與經驗的不足，使得工作還是沒有辦法真正的做到十分的優秀，還是會出現一些我自我沒有發覺的.錯誤，這是身為會計人員十分不好的，所以在以後我更是要不斷地去磨鍊自我，爭取在往後的時間中能夠在自我的工作態度上堅持最好的狀態，更是將自我的工作都完成好。
這次的實習工作讓我真正的感受到了會計崗位工作的不容易，這份工作就是必須要十分認真的在其中去投入，這樣的工作方式能夠讓自我在工作崗位上有更大的成長空間，也是能夠在其中有更大的收穫。這次實習給我最大的感受就是我要真正的勝任這樣的一番會計工作，就如今的本事我是遠遠不夠的，往後的生活我都還是需要更加努力的去提高，爭取在未來的人生中去做出自我最棒的努力。
實習的結束也就意味着我是有了時間來提升自我，對於自我的那些缺點更是需要利用此刻的時間來改變，也是需要更投入的在自我的生活中去做好該有的一切。我相信有了這樣的一次實習經歷，往後我定是能夠有更棒的人生收穫，同時在以後的工作中也是有更為優秀的表現！
在實習期間，我有幸在國税局進行一個月的實習，感受頗深。
我嚴格遵守實習單位的各項規章制度，服從單位領導的安排，做到不遲到、不早退，尊敬領導，虛心學習，注意觀察，獨立思考，不恥下問，學問結合。我在税務局參與並圓滿完成了納税評估、普通發票檢查、資料歸檔等工作任務，在較短的時間內熟悉了税務局的税收徵收管理工作法規，達到了預期實習目的。
在短短一月的實習時間中，我體會最深的莫不是税收的.廣泛性和複雜性，面對如此種種形形色色的大中小企業，諸多的税種加各種優惠政策，對我們的税務工作也提出了嚴峻的考驗，企業——税務機關，二者之間如何溝通以致達成默契，並傳遞出準確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把税務工作化繁為簡，並採用科學的管理，才能創造出質量和效率。税控收款機的出現我想也是正是這種內在矛盾的產物，利用它税務部門就可以方便地取得納税產每月的銷售資料，並記錄在税務部門的電腦中，供税務部門實施徵收，統計，分析，稽查，為税務部門的徵管工作提供了更加有效，準確和科學的第一手資料。以下是我學習中，總結出來的幾點認識：
1。要加大税法宣傳力度，提高公民的納税意識。使每個公民在享受公共服務權利的同時，牢記自己的納税義務和責任，以便形成一個學税法，懂税法，守税法的社會氛圍，使人們覺得加入納税行列光榮，偷税逃税可恥。要針對企業所得税存在着隱瞞性大和其他一些問題，税務部門應加強與別的綜合部門聯繫和配合，以掌握納税對象的情況，構建固定的信息傳遞，形成良好的協税護税網絡，力求税收的透明化。要加大執法力度，建立一套完善的税收徵管規範制度，抓好徵管隊伍的建設，提高税務徵管人員的素質，加大對偷逃税行為的懲罰和打擊力度，對一些典型的偷逃税大户和個人應該進行暴光，以威懾違法犯罪分子，遏止偷逃税行為。
這次實習是有益的，為我以後踏入社會工作準備了很多良好的知識與經驗，懂得去學，是我實習的最大收穫。
本週是我的第__個實習周，在接下來的日子裏，我會在__行__分行會計結算部進行畢業實習。
本週最深的印象是第一天報到。那天如約來到__行的人力資源部報到，填好表格後，等待實習崗位的分配。原本好像説是要去網點實習的，但通電話後，辦公室的同志告訴我要去“__樓”實習，並讓一位剛從__樓下來辦事的面目和善帶點知識分子氣息的女士帶我一起上去。報到後，碰巧上次有過一面之緣的__經理帶我找師傅，緣分啊緣分，發現我的新師傅就是剛才領我上樓的女士，真是“師傅領進門”，看來我要好好開始自己的實習修行了。
在接下來的幾天，我主要了解未來__周的工作環境及初步的內容。在師傅的幫助下，我主要學習了關於“同城交換”這一塊的簡單操作。
本週，慢慢融入陌生的`工作環境是我最迫切的任務，對人的一個微笑、一個熱情的招呼，做好認識新同事並讓同事認識我的互動工作，是我邁向畢業實習的第一步。
會計職業道德，是會計人員職業品德，職業紀律，專業勝任能力及職業責任等的總稱。幾年的會計工作生涯使我明白：加強會計職業道德修養應成為我們的主要任務，沒有良好的職業道德，縱然有再好理論實踐知識也是枉然，在新時期加強會計職業道德修養已注入新的內涵，通過網上會計人員職業道德培訓學習，更加深刻認識到作為一名新時期的會計應從以下幾個方面加強職業道德修養和鍛鍊。
一、加強政治理論，財經法規的學習
增強自身的法律意識和原則性熟悉法規是會計職業道德的基本要求，既要學習相關的法律法規，又要學習會計專業理論，新制度新準則，還要學習會計職業道德規範，只有通過不斷學習，全面學習，才能提高會計職業技能和專業勝任能力，才能使自己懂得什麼是對，什麼是錯，什麼可以做，什麼不可以做，什麼必須提倡，什麼要堅決反對，從心理上對會計職業道德有整體的認識。秉公依法才能成為我們最重要的職業行為要求。如果我們會計不能跟上形勢，不能及時掌握新的知識，稍有不慎，就會“失之毫釐，謬以千里“，給國家造成嚴重的損失。因此會計人員必須熟練地掌握會計方面的各項法規和業務，有強烈的法律意識和原則性，使法規貫串於會計日常工作的全過程，“依法理財，依法核算“是會計職業道德的關鍵。
二、培養愛崗敬業的奉獻服務精神，提高自身的職業道德水平
每個人都有實現自身價值的理想和願望，而自身價值則是通過工作和事業的成功來反映和實現的。會計人員既然選擇了會計這個工作崗位，就要擺正自己的位置，熱愛會計工作。愛崗敬業是會計職業道德的核心。職業道德水平的高低，主要體現在能否愛崗敬業上。它要求會計熱愛自己所從事的`職業，以恭敬，虔誠的態度對待自己的工作崗位，自覺地承擔起本職業對社會，對團體，對他人的責任和義務，以高度的責任感和使命感，為社會提供良好的服務。我們要通過不斷學習和提高自律能力，逐步樹立良好的職業道德觀念。會計人員要想生存和發展，就要不斷學習，使自己的知識不斷更新。同時，遵守會計職業道德也客觀要求會計人員熟悉和掌握相關的法律法規，不斷學習提高會計職業技能，為更好的提高職業道德水平打下堅實的理論基礎。
三、培養謙虛謹慎的工作作風，以客觀公正的態度面對會計人生
財務工作的性質決定了財務工作必須樹立服務意識，
服務是會計職業道德的根本出發點和歸宿。由於會計所處的崗位特殊，必須謙虛謹慎，不應有優越感，特殊感。會計還要注意樹立自己良好形象；協調部門之間關係時，要認真聽取各方面的意見，虛心求教，耐心商量，在日常財務管理活動中，要態度誠懇，平等待人，要熱情接待，妥善處理。客觀公正是會計職業道德的重要規範。會計只有站在客觀公正的立場上才能作到實事求是，才能力求保證會計資料的真實，完整，才能作到問心無愧。這也是會計所追求的一種境界。會計人員如果做不到客觀公正，也就無從談起職業道德。
總之，作為一名會計人員，我們首先要從自己做起，加強自身修養，提高自身素質，為公司的發展貢獻自己的力量。
重慶信和升財務管理有限公司經重慶市工商行政管理局批准成立，專注於工商代辦業務及中小企業財税外包業務。公司擁有多年實戰經驗的專業註冊師、精通各類企業管理的專業會計師、註冊税務師、奮鬥在第一線的老手執業律師團隊。本人很榮幸有機會在該公司實習，這次的實習心得體會如下：
通過此次實習，將學校所學的會計理論知識與實際相結合起來，不僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細而具體的認識，熟悉了會計核算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。在實習期間，主要利用真實的會計憑證及財務賬表對一定期間的經濟業務進行會計核算，對於税務、銀行與企業之間的重要關係有了進一步的認識，同時也更加熟悉了用友財務軟件在實際的會計工作中的各種操作，體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。
實習是每個即將畢業的大學生的重要經歷，通過實習，不僅培養了我的實際動手能力，也增加了我的實際操作經驗，對實際的財務工作也有了新的認識。實習讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會計實習，我對今後的學習、發展方向有了更進一步的認識：學習不僅僅學的是理論知識，更重要的是學習如何將理論知識應用於實踐，學習將工作做到盡善盡美。會計工作是一門專業性比較強的行業，因此對會計工作人員的要求也比較高。首先，做一個合格的財務管理人員不僅需要專業的知識，還需要特別的耐心和細心。在實習的過程中我們瞭解到財務管理人員一整天不厭其煩的坐在辦公室裏，重複做着一些相同的工作，這就需要耐心了。雖然做財務管理工作有很多相同的重複工作，但是卻是容不得一點馬虎的，因為一個小小的錯誤也會造成重大的財務損失。其次，重視實踐，雖然我們只是參加了短短的兩個星期的實習，但在這實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺。做財務管理工作，如果僅僅是學書本上的知識是遠遠不夠的`，工作的經驗是及其重要的。實際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的，它需要靈活的應用能力，把所學知識應用到實踐當中去。可以説沒有實踐的學習是非常狹隘的，也是不利於財務管理工作的。所以同學要重視實踐，實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，也使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。
實習的那段時間，讓我深深體會到再拾起書本的困難性，每天要很早上班工作，深感疲憊，很難有精力能靜下心來看書，讓我更懷念珍惜在校學習的時光。實習期間，我學會了運用所學的知識處理簡單問題的方法和技巧，學會了員工和同事之間相處和溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關係的少許經驗。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓自己在社會中磨練了自己，也鍛鍊了自己的意志力，提升了自己的實踐技能。
感謝重慶信和升財務管理有限公司給我這樣一個磨礪實習的機會，能讓我有機會將書本知識得以運用，感謝領導的支持，還有各位同事的幫助，幫助我在短時間內掌握那麼多會計分錄技巧，幫助我解決相關問題，讓我不斷進步。讓我更多感慨就是好學力行方可造就良才，作為一名即將進入社會的新人，真正學習的開始，我們應該做好準備接受挑戰，循序漸進贏得時間，細水長流直達理想的永恆。
財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到製作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
社會實踐是學校根據專業教學的要求，對我們已學部分理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在於讓我們接觸社會，加強對社會的瞭解，培養和訓練我們認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高專業技能，使之很快的融入到工作當中去。我們實習的內容主要有：財務會計業務包括下列各項：
（1）原始憑證的核籤；
（2）記賬憑證的編制；
（3）會計簿記的登記；
（4）會計報告的編制、分析與解釋；
（5）會計用於企業管理各種事項的辦理；
（6）內部的審核；
（7）會計檔案的整理保管；
（8）其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。
各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。機關中報表的`編制也是一項非常重要的事務，會計報表的目的是向機關信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很多的侷限性。
為期三個月的實習結束了，我在這三個月的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，以學習國際貿易專業的我們，可以説對財務會計已經是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計理論知識紮實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那麼，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
為進一步提高教師隊伍的教學水平，學習優秀院校名家大師的講課風範和教學方法，在學院和系部的安排下，我於20xx年11月～12月兩個月的時間，在教師發展在線接受網絡培訓，學習了楊有紅和歐陽愛平教授講授的《中級財務會計》。
一、學習內容
在線培訓的學習內容包括必修和選修課程。必修課程是以楊有紅教授為首的中級財務會計教學團隊所介紹的本門課程的定位、課時安排、教學理念、難重點教學設計、主要的教學方法、示範教學、考核與評價、教學前沿等。其中重點講授了財務會計概念框架及其對本課程的理念指導、證券投資確認與計量、長期股權投資投資的權益法、所得税、企業債券、報表、資產負債表日後事項案例討論等內容的教學設計。選修內容，我選擇了與自身教學方向相關的納税實務、財務管理和會計學三門內容進行學習，通過主講教師課程教學經驗分享，提高了我對課程的教學能力。
二、心得體會
下面就我學習《中級財務會計》課程後，對課程案例教學的選擇談一點我的心得體會。
新會計準則體系的完善，為會計相關課程教學帶來了新的挑戰。對中級財務會計而言面臨教學內容增加但教學時間沒變甚至減少；計量屬性多樣化後，部分原先屬於後續課程的教學內容在中級財務會計階段已經出現，課程之間教學內容需要協調整合；新準則運用，對會計人員的綜合專業素養要求提高，會計教育需要加快改革。我們在教學實踐中發
現，改進教學方法，科學合理地運用案例教學有助於解決上述問題。筆者認為，在案例教學組織實施中，應注意以下問題：
1、運用現代信息技術，採用分組的方式來組織實施案例教學
案例分析討論要以學習小組為單位共同完成，培養學生的團隊精神。教師在學期之初，按班級人數，要求學生4—5人左右自由分組，並告知所要講解的案例選題目錄。對於引導性案例，可以讓每組學生選擇1至2個為主要分析對象，事先蒐集資料，討論整理做成ppt，由教師對其成果進行講解分析，也可以直接讓學生主持講解分析，做到理論知識的講解與案例教學有機結合。對於綜合性案例，可利用網絡課堂等現代信息技術在課餘時間進行，這樣可以突破時空界限，實時進行師生互動，有條件的話也可以請其他專家甚至當事企業等來參與。要求每個小組課前要做好充分準備，提交主要觀點，然後在規定的時間內，組織頭腦風暴式的討論，讓學生自由説出自己的看法，討論時教師不對學生的發言作出任何批評，以激發他們的參與熱情，使其最大限度地發揮出創造性。最後，要求每個組結合討論完善自己的觀點，獨立完成案例分析和評價報告的撰寫。
2、案例教學以學生為中心，體現以學生為主體的現代教育理念在案例討論中教師只需要對案例的重難點問題做一些必要的解釋，着重引導學生圍繞問題打開思路，鼓勵他們暢所欲言，讓學生成為課堂的主體。當學生的討論發生分歧時，教師要因勢利導，把問題討論引向深處。總結點評時，教師對於學生新穎的觀點及獨到之處要給予肯定，對於有爭議的問題，鼓勵學生要從多方面多角度進行思考。學生的課堂表現需要及時評分和記錄，並作為平時考核的組成部分。在案例教學模式下，對學生的評價以過程性評價為主，應着重考察其參與及分析能力，
如討論是否積極主動、分析是否全面深入、邏輯是否嚴密等。教師要把單純分數的評判轉化為促進學生專業發展的動力。
3、加強教研活動，注意案例教學內容的銜接與拓展
要打破目前高校以系部、教研室為單位進行日常教研活動的模式，系部教研室之間需要深入的交流溝通，課程之間的教學內容才有可能很好地銜接和協調。每門課教與學科都相對獨立的話，很難培養出學生的整體感。中級財務會計的教師應和財務管理、審計等其他課程的教師多開展教研活動，一是要隨時瞭解這些課程的.教學動態、對中級財務會計的教學要求，以及中級財務會計教學中的不足與問題；二是也讓後續課程的教師掌握前期中級財務會計的案例及課程教學情況。對於具有開放性的綜合案例可以共同設計，並結合每門課程的知識構成分段應用。這樣學生在進一步學習的同時，容易發現自己的缺點、不足及侷限所在，更能發現自己的進步，極大地增強他們的專業學習自信心。如果中級財務會計運用案例教學是在學生中撒下知識能力的種子，發出求知的萌芽的話，那麼在案例的後續拓展教學中就會開花結果，收穫回報。最終促進學生提升整體的綜合分析能力，併成為具有一定專業素養的高級應用型人才。
全國高校教師網絡培訓，為高校教師，尤其是中青年教師開展自主學習，互動交流提供了一個很好的平台，其培訓內容多樣全面，必修、選修和教學活動等內容，使我們既可以接受專家指導和經驗分享，又能夠參加教學沙龍、專題討論、教學資源共享等，網絡培訓的特聘教授對我們在教學中所存在的問題，進行教學指導、主持專題研討、開展互動交流、提供解決思路。在此，對高校教師網絡培訓對我的幫助表示感謝！
尊敬的各位領導：
大家下午好！
我是***，來自**信用社，現任**信用社主辦會計。很感謝聯社為我們新員工提供了這樣一次既能像各位領導學習，又能抒發我們信合情懷的機會。
轉眼間參加信用社工作已經三年多了，但正是這短短的時間，我親眼目睹農村信用社的發展變化，親身參與到了改革過程的具體工作中，我感到很榮幸。同時在這過程中，讓我對自己從事的工作也有了更多新的體會和感悟：
一、 農村信用社的工作既繁瑣又單一，面對的客户多種多樣層 次不一，要處理的事情變化多端，所以我們必須保持好一種良好的心態，讓自己始終能冷靜的對待和處理問題。所以我們應該保持一顆感恩的`心。學會感恩就是要多一份理解，少一份任性；學會感恩就是要多一份寬容，少一份冷漠；學會感恩就是要多一份愛心，少一份對環境的挑剔。
二、樹立競爭意識和憂患意識，提升信用社的團隊意識。
競爭的內涵是優勝劣汰，在日常工作中要樹立起競爭觀念、憂患意識，懂得等、靠、要沒有出路，只有以競爭求生存的道理，懂得“前有標兵、後有追兵，前進道路上一刻也不能停”的道理。當今銀行業競爭日益白熾化、專業化，農村信用社能夠在其間穩步前行並不斷髮展壯大，歸功於這一大集體對信合的着力落實與施行，即農村信用社能夠給客户提供方便和温馨的服務，着重於客户對農村信用社的滿意度與歸屬感。同時在農村信用社員工中樹立憂患意識，就是要使自己意識到目前自己取得的成績與要求還有差距，還有許多不足之處，萬不可滿足現狀，不思進取。通過這幾年的金融工作，使我體會到只有不斷努力拼搏、不斷努力向上，不斷研究新問題、摸索新方法、解決新問題，才能使信用社的各項業務不斷向前發展。
三、與時俱進，努力為新時期農村信用社貢獻力量
1、加強學習，提高自身素質。黨的十七大強調要形成全面學習、 終身學習的學習型社會，促進人的全面發展。
2、自覺參加單位組織的各類專業知識學習，努力向綜合型方向發展，要把學習同工作實際緊密結合起來，結合本職工作，平時要多看文件材料、報刊雜誌和業務書籍，加強金融業務知識、市場經濟知識、法律知識、現代管理知識的學習，不斷拓寬知識面，不斷充實自己，提高文化涵養。
3、通過多層次的學習，確立良好的職業道德。做到忠於職守、嚴守信用、遵紀守法，時刻清楚自己在做什麼、該懂什麼，該做什麼，做一個新時期合格的農信人。
卓越的銀行源自卓越的員工，我想，我們這批人正是聯社所需要的，謝謝！
會計作為經濟管理的重要組成部分，是適應社會生產的發展和管理需要而不斷髮展和完善的。在社會生產中，會計一方面對生產過程中人力、物力的消耗量及勞動產品的數量進行記錄、計算；另一方面則要對生產過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節約勞動耗費，提高經濟效益。正是因為在社會生產中人們很早就注意到提高經濟效益的重要性，客觀上就需要有一種以經濟數據的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經濟管理工作。
在還沒有接觸會計學這門課之前，我想許多人和我一樣只有感性的認識，儘管它與我們的日常生活、工作和學習有密切的關係，甚至有些人已經同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閲讀過會計報表。但問到我們會計是什麼？我們也許會説：會計就是寫寫、算算。通過學習，我才發現會計並不是那麼簡單。 “管理活動論”者認為，會計是一項具有反映和控制職能的經濟管理活動。而“信息系統論”者則認為，會計是一個以提供財務信息為主的經濟信息系統。從以上兩個觀點我們可以理解會計是一個數據處理，進而產生信息，利用這個信息達到加強經濟管理，從而實現預期目標的工作或者活動。
要説管理學把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那麼會計學就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業。
人類社會生存和發展都離不開物質，並且他們最關心的是以最小的耗費取得最大的物資財富，這也就讓會計學產生有了充足的理由。同時我們也慢慢認識到會計學發展史的內涵決不亞於任何一門學科的歷史，它展現了人類用聰明才智創造了最有價值的經濟事物。經濟世界有多大，會計學就有多大。當我們接觸了這門課程後，就會清楚的發現會計和國家是相輔相成的，退一步來説，企業自始至終也要依賴於會計。當前，伴隨着經濟全球一體化的發展，高科技的日新月異，並不會遺忘會計，相反會計將成為全球性經濟管理工作的重要方面，同時也必將在會計學國際協調工作中，在治理整頓全球性經濟秩序中，發揮越來越重要的作用。學習這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現出來。
説到學習會計學，這絕對是一項不容馬虎的過程。在我剛學習該課程的時候，以為學習它不過就是背背定義就可以了，可在之後，我發現其實不然，要想學好這門課，要在理解的基礎上做出嚴密的分析。特別在向我們介紹供應過程、生產過程、銷售過程的核算和財務成果的核算、資金退出企業的核算中涉及到的各個賬户的適用範圍是決不能只理解表面的意思，而要結合前面的知識來準確地認識每一個細節。
在學習中我發現，會計學是一個細節致命的學科，以前總是覺得只要大概知道意思就可以了，但這樣是很難達到學習要求的。因為它是一門技術很強的課程，主要闡述會計核算的.基本業務方法。所以對於它的學習，要按教材章節順序，循序漸進地進行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯繫，才能掌握整個方法體系。對於具體業務的賬務處理、賬簿組織、賬表結構以及有關數字的來龍去脈，都要細緻地瞭解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實實地學。例如，我們在確定費用是管理費用還是製造費用時，一定要認清是厂部發生的，還是車間發生的。再如，只有當購入材料驗收入庫註明後，才能記入物資採購。而這樣特別對我們這些初學者來説，許多內容、概念都是第一次接觸，所以學習具有一定的難度，許多同學在學了一些內容後，就有了放棄的想法，更有甚者還產生了畏懼的心理。誠然，困難不能否認，但只要有了正確的學習方法和積極的學習態度，最後加上勤奮，那樣必然會贏來成功的曙光。天道酬勤嘛！
還記得在學習第一章時，總在抱怨為什麼有這麼多定義要記，就想應付一下了事，反正重點在後面幾章，但會計學也是重理論的，它主要是闡述會計核算的原理，包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。因此，學習時一定要從原理的角度理解和掌握課程內容。例如，學習各種會計核算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據；既要學會應當怎樣做，又要弄懂為什麼要這樣做。要防止鑽入具體業務處理，而忽略對其原理的學習。教材中在闡述會計核算原理和各種核算方法時多配以實例，這樣使我們通過實例更好地理解和掌握原理，並學會運用。它還要求我們善於將總論中闡述的會計核算的基本理論與後面闡述的會計核算具體方法的運用結合起來學習，融會貫通，以求得對課程內容更好的理解和掌握，達到為學習後續的專業會計課程打好基礎的目的。
死板，以前這個詞我們總定義給會計，可我還要説自從學習了會計學基礎後，知道活學活用才是實質。所謂活學活用，是指對課程內容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬户結構、賬户分類等。具體説如我們作一筆會計分錄，並不是説就一成不變，而是要定期調整賬户的記錄，使各賬户能正確反映實際情況，而在調整時，要用權責發生制。當然活學活用的基礎是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據具體情況運用會計核算方法，發揮會計的職能作用，以求得對課程內容更好的理解和掌握。
《中華人民共和國會計法》是我國會計工作的基本法，是制定其他會計法規、制度的法律依據。它的制定和實施開創了我國會計工作的新局面，對規範和加強會計工作，保障會計人員依法行使職權，發揮會計工作維護社會主義市場經濟秩序的作用，加強經濟管理，提高經濟效益具有重大意義。《企業會計準則》是為適應我國社會主義市場經濟發展的需要統一會計核算標準，保證會計信息質量，根據《中華人民共和國會計法》制定的。它的內容體現了會計核算的基本規律，是會計人員進行會計核算的規範和指南。《會計基礎工作規範》是為了加強會計基礎工作秩序，提高會計工作水平。遵循會計規範是必要的，在現代市場經濟環境下，嚴格地保證會計報告的質量不僅是為公司管理者提供有效信息的需要，還是為了使外部利益關係人及時的獲得必要的會計信息做出正確的經營決策。當然，僅僅靠規範是不夠的，還要有會計人員職業道德及行業自律。學習會計學有時我會覺得很枯燥，記不完的定義，還得挖掘其中的內涵。特別在複習備考階段時，讓許多人都不知所措，但堅持下來就是成功，沒有哪門課是坐享其成就能出色的，學習了整整一個學期，給我們的感覺的確是有很多的困難，一般來説，學習基礎課都不容易，打好基礎就為以後學習專業課夯實了基礎，將來才能高樓平地起。
學習了會計學基礎這門課程後，我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不誇張的。對於以後的學習來説，也是心裏有“數”。對於會計這個專業來説，有些人總是持有懷疑的態度，認為現在學習會計學專業的人那麼多，自己怎麼可能在芸芸眾生中有優先權呢？但是我們不能忽視雖然會計這個專業目前學的人很多，但精通的人卻不多，所謂人無我有人有我精，這樣的硬道理大家都應該懂得，所以在學習期間別想的太多了，把握這個學習機會才是最重要的。
來到公司時間也不短了，算一算有一年半時間，從開始對於賬目不瞭解，犯錯出問題，到現在已經可以自己主動完成賬務處理工作。
其實做賬最主要還是要牢記一點細心，任何一點小錯誤，到都會導致整個賬目出問題，影響到最後的計算，雖然我們財務部門早已經教導了我們高效做賬方法，卻需要我們把握細節，制定好各種方針策略才行，不然所做的一切都不能完成。同時有問題，不能藏在心中，需要及時的向其他同事詢問。
在工作中要注重自己的成長，這樣才能把賬目做的好，完成公司的任務，有時候工作擔子重了需要處理賬單，需要導出表報，詳細計算每一筆業務。我們需要保持耐心，尤其是複雜的工作，更需要記住認真耐心做好工作，不然就算我們完成了當前的任務，卻也無法做好自己的工作。
哪怕只想着做好自己上手的任務，也需要認真分析考慮自己的工作，學習一些基礎的工作技巧，不可能靠着自己所掌握的一點知識完成工作，做賬不是看起來那麼簡單，反而非常複雜，需要靠我們自己去努力做好。在崗位上，虛心聽其他同事的教導，不要因為自己有過工作經歷就驕傲，不同的工作需要完成的任務不同，需要處理的事情也不同，想要掌握好就要靠我們自己努力。
我們作為公司的會計，負責做賬工作，就要在做賬的.時候積累經驗，同時參考其他同事做賬心得，避免在做賬的時候犯錯，有時候一些問題是我們經常犯的，或許現在沒有出現過錯誤，但是看了其他同事的做賬經歷，聽從他們的告誡，我們也就可以完成自己的工作任務了，不在需要擔心自己做的不好。
對於剛進入公司的新人來説想要做好賬目還需要靠自己努力，把做賬的流程記清楚，儘量不犯錯，可以減慢速度，也不能犯錯，就算今天沒有完成，也可以明天繼續做好工作，但是如果你為了效率，提高工作速度，最後做賬不準確，犯了錯誤，就會留下很多問題，需要公司解決，這樣不但會影響到最後的考評，也會影響自己的發展。
我們責任重大，所以我們必須要牢記自己的責任，不能犯錯誤，更不能在做賬時粗心大意，小心無大過，一步步做好，把基礎的東西做好了，那麼以後的工作自然也就不是什麼難題，對於我們而言完成工作容易，但是要不犯錯難，就只有在工作時多留一個心眼，多分析考慮問題。
原本老師跟我們説要給我們上一堂特訓課，心裏充滿好奇心，想知道究竟特訓課是怎麼樣的一堂課法呢?可是就當老師對我們説了特訓課的要求時，幾乎全班都不想上了，覺得老師是不是要把我們侮辱到哭為止呢?對特訓課充滿恐懼。
當我們今晚上了課才知道是這麼一回事，剛開始老師把違紀的同學給叫上了講台前，就違紀的學生對老師，同學們保證下次不會，請老師給一次機會，老師不但不接受，還步步相逼，當時我們就特恨老師，咬牙切齒的。為什麼老師就這麼狠心，同學們站了這麼久，認錯了也無動於衷，讓同學們説了又説，承認了再承認就是不放過。心裏就是很不舒服，對老師充滿了憤怒。
就在老師讓違過的人再説一遍自己犯的錯誤時，老師説只要所有人站起來，就讓他們下來，我們心裏揪着的心終於可以有着落了，老師不在對我們所謂的“折磨”了，但不是這樣，接着還讓我們感受到這堂課的主要目的。
到最後真的讓我們受益匪淺，老師讓我們全體同學到最後一排老師的位置對着老師們道歉，對着老師喊500遍“請相信我，我是一個信守承諾的人”喊着喊着，我覺得全身無力了，喉嚨都幹了，肚子感到一陣陣的疼，想停住，可是我覺得停住就是脱離了我們這個團體，我堅持忍着，我感到每個同學真誠的喊着這句話，真的讓我感動不已，當老師對我們的.真誠感動站起來時，我眼裏泛着淚光，從沒感受過這樣的畫面，讓我難以忘記，深深地烙在我的心裏。
上了特訓課收穫到了很多，知道我們每個人都要做個信守承諾的人，感受到同學們最真誠的一面，讓我永遠都會記住這堂課。
我從畢業至今一直幹出納工作已有三年多了，從一個只有書本知識而缺乏實踐經驗的出納員逐漸成長為一個有點經驗的會計工作者，現將這三年來的工作經驗寫下來，以紀念這三年的工作。
只要是幹會計的人都知道要幹好會計工作就要從最基礎開始幹，即從出納幹起，只要基礎紮實了，在以後的會計生涯中就好乾了。因此，要想在會計上有所建樹的，必須要先將出納工作幹好，幹紮實。那如何幹呢?
1、首先要樹立信心，要仔細，要沉住氣。不要一開始幹，面對着與課本不一樣的操作就急，看着滿屋子的人而不停的出汗，心裏發慌希望快乾完，人快走。我剛開始幹就是沉不住氣，總是急，複核原始憑證時，自己複核的金額老與原始憑證上的金額不一樣。那段日子一看那些原始憑證就頭疼，特別是附件特別多的憑證，如汽車過路費的單子，發票打印的金額又不清楚，複核金額時老複核不對。
在填寫支票時(我們是一個分公司，集團公司有內部銀行，支付款要通過內部銀行支付，我們使用的是集團公司統一印製的付款委託書及內部轉賬支票)，更是出了不少笑話。剛開始，習慣付款委託書的付款單位在左邊，收款單位在右邊，但在填寫內部轉賬支票時，沒仔細看就按付款委託書的方式填，內部銀行當然不給辦了，退回來，重新填寫，弄的我自己不好意思，客户也不高興，效率很低，我很自責。有時，在填付款委託書時，一着急，少些個字，雖然，每次填完我會讓客户好好核對再簽字，但客户根本不認真核對，只簽字，銀行發現又退回。有時，在填寫大寫時，少一個元字或少一個零字。經常有客户回來換，那段日子，我只要一見客户回來我心中便發麻，我便對自己的工作能力產生了懷疑，不停地告誡自己要沉住氣，別人急我不急，急什麼，天踏下來了，有高個頂着，一定要仔細。時間長了，性子也磨沒有，也能沉住氣了，該怎麼幹就怎麼幹，工作效率也高了。工作也順手了，幹工作也有勁了。
2、多動腦筋。遇到新業務，棘手的問題時，一定要先仔細想想，再作決定，自己實在處理不了再向別人請教，別人告訴你怎麼做了，你仍要仔細思考一下，把業務做得更好。要多總結經驗。不要怕犯錯，一些幹了好多年的老會計都有出錯的更別説新手了。犯了錯才能有進步，才能學到東西。但也不能老犯同一個錯。有問題及時向領導彙報，重要業務也要向領導彙報，不要等出問題時再彙報，那就晚了。多向別人學習，要謙虛!
3、出納人員要按照銀行的運作方式來管理資金。比如，支一筆款項，就要先看一下銀行日記帳，銀行存款有多少夠不夠，夠就支，不夠就不支;支完一筆款項，及時付賬並結出餘額。也作到心中有數，也就不會開空頭支票了。我剛乾時就老開空頭支票，沒少挨領導的訓。現在我管理資金按銀行的管理模式來管理，並藉助會計電算化，每辦一筆業務我便及時作憑證錄入，並結出餘額，作到心中有數，也就不會開空頭支票了。
4、在應收票據的管理方面，對於收到的銀行承兑匯票，建立應收票據備查簿，及時進行登記併到銀行驗證、查詢，避免了克隆票的發生，保證了資金的安全。定期進行現金盤點，與銀行對帳，有問題儘早查找出原因，並及時調整，做到帳實相符。
5、幹工作一定要有自己的原則，依法辦理業務。在原始憑證的審查時，要嚴格對照會計法規對原始憑證進行復核，對於不合法的.票據，堅持不予報銷。這樣可能會得罪一些人，但有效地維護企業的利益。我由於在工作中太堅持原則得罪了許多人，但我把工作幹好了，我也心中無愧，我相信他們也會理解我的。
6、努力學習，勇於創新。新《會計法》實施以來，許多過去我們熟悉的知識現在變得陳舊了，過去習慣了的工作方法現在變得不適用了，面對新形勢的發展，出納員要不斷加強新業務的學習，用新的知識充實自己，提高自身的綜合素質，提高駕馭辦公自動化工具的能力，特別是在編制現金流量表和貨幣資金收支表方面，要能夠熟練運用Excel電子表格的特點，設置勾稽關係，讓計算機自動的計算各種所需要的數字，這樣就可以節省大量的時間，可以從繁雜的手工計算中解脱出來，也能大大提高工作效率。
7. 要清正廉潔，不斷提高自己的職業道德。出納是一項特殊的職業，它整天接觸的是大把大把的金錢，成千上萬的鈔票，真可謂萬貫家財手中過。沒有良好的職業道德，很難順利通過“金錢關”。與其他會計人員相比較，出納人員更應嚴格地遵守。
清正廉潔是出納員的立業之本，是出納員職業道德的首要方面。經常看到報刊雜誌上報到某單位出納員利用職務之便貪污舞弊、監守自、盜、挪用公款，到頭來，害了集體也害了自己。我的一位老師曾説過，要是少一分錢出納員可以補上，但多一分錢出納員從中拿了，就是貪污。雖然説的嚴重了些，但仔細琢磨其實就是這樣的，你今天拿了一分，能保證你明天就不那一百，一千一萬嗎?所以，出納員一定要有好的職業道德，清正廉潔。
我在網上看到：出納人員不必再接觸現金我國出現網上財務室。目前廈門市廈航、聯想移動、ABB、航空港集團等50多家企業開通了企業“網上銀行財務室”，這些單位已基本實現零備用金，並取消預借現金，使用“網上財務室”後，出納員輕點鼠標就能完成對員工個人的現金支付。此外，單位可以通過“網上財務室”同時向在不同地區、不同銀行開立的員工賬户發放工資及其它費用。出納人員不用再接觸現金了。
在“網上財務室”之外，工行還推出財務轉賬POS，出納在小小的終端機上通過刷卡就可實現單位和員工銀行卡之間的轉賬;員工公務活動(購買機票、支付酒店房費、招待、物品採購等)可以直接使用貸記卡信用額度支付，報銷時才由單位通過財務轉賬POS將款項轉入員工卡上，償還銀行預付的資金。
希望能早點在全國推廣就好了，出納就可以少一些風險了，工作量也減少了，可以提高工作效率，擁有更多的時間進行財務分析、管理和監督。
我現仍在幹出納工作，我很想換一個崗位，但領導不讓，我也只好繼續幹，想把基礎再打牢固些，我會在以後更加努力的幹，把出納工作幹得更好。當然我很有信心!
週四下午公司組織的全員培訓，這次的培訓內容是《會計的基礎知識》，通過楊經理對會計的基礎知識兩小時的講解，讓我對會計這門行業有了更進一步的瞭解，也明白了它在我們生活中的重要性。
會計作為經濟管理的重要組成部分，是適應社會生產的發展和管理需要而不斷髮展和完善的。在社會生產中，會計一方面對生產過程中人力、物力的消耗量及勞動產品的數量進行記錄、計算；另一方面則要對生產過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節約勞動耗費，提高經濟效益。正是因為在社會生產中人們很早就注意到提高經濟效益的重要性，客觀上就需要有一種以經濟數據的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經濟管理工作。
在還沒有接觸會計學這門課之前，我想許多人和我一樣只有感性的認識，儘管它與我們的日常生活、工作和學習有密切的關係，甚至有些人已經同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閲讀過會計報表。但問到會計是什麼？我們也許會説：會計就是寫寫、算算。通過這次的學習，我才發現會計並不是那麼簡單。
“管理活動論”者認為，會計是一項具有反映和控制職能的經濟管理活動。而“信息系統論”者則認為，會計是一個以提供財務信息為主的經濟信息系統。
從以上兩個觀點我們可以理解會計是一個數據處理，進而產生信息，利用這個信息達到加強經濟管理，從而實現預期目標的工作或者活動。
要説管理學把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那麼會計學就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業。
人類社會生存和發展都離不開物質，並且他們最關心的是以最小的耗費取得最大的物資財富，這也就讓會計學產生有了充足的理由。同時我們也慢慢認識到會計學發展史的內涵決不亞於任何一門學科的歷史，它展現了人類用聰明才智創造了最有價值的經濟事物。經濟世界有多大，會計學就有多大。當我們接觸了這門課程後，就會清楚的發現會計和國家是相輔相成的，退一步來説，企業自始至終也要依賴於會計。當前，伴隨着經濟全球一體化的發展，高科技的`日新月異，並不會遺忘會計，相反會計將成為全球性經濟管理工作的重要方面，同時也必將在會計學國際協調工作中，在治理整頓全球性經濟秩序中，發揮越來越重要的作用。學習這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現出來。
説到學習基礎會計學，也不是件容易的事，而且我們所學的也不是會計學專業，這就有一定的難度了。在開篇的總論裏也許還會看懂，到後來就越來越難了。有時候就算理論上搞清楚了，可是一旦走到現實中就模稜兩可了。
這一次的學習雖然時間短暫，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，感謝公司領導給了我們這次學習的機會。
我大概用了一個星期的時間把一本基礎會計學的書完整地學習完了；雖然本科也開了基礎會計學的課程（我們本科專業開的課程是大雜燴，什麼都有），但這一週的學習比那時一學期學的效果都好！而不再僅僅是知道“有借必有貸，借貸必相等”了！
主要感想列示如下：
一、資產和負債的定義可以從這樣理解：“昨天”、“今天”、“明天”。這三個分別對應定義中兩個逗號分開的內容。
二、利潤這個會計要素僅僅值得是日常活動經營所得，併為包括營業外收入；費用亦同。但最後利潤表中計算的總利潤包括營業外收入和投資收益，而且也包括計入當期損益的公允價值變動損益，如交易性金融資產的公允價值變動收益。
三、做會計分錄時，必須首先要分清屬於哪種經濟業務（籌資、採購、生產、銷售、成果核算），才能清晰地分清所涉及到的會計科目。
四、税費的記錄涉及到兩個會計科目：管理費用和營業税金及附加。税費該計入那個會計科目的標準時是否直接與經營相關。所以計入營業税金及附加的税費有：營業税、消費税、城市建設維護税及教育費附加和資源税。其餘的税費計入管理費用。但增值税不計入任何會計科目，因為增值税是價外税，營業收入中不包含增值税，所以不需要將增值税計入費用。
五、學習完了基礎會計學，才終於明白會計處理的程序，即會計循環。現在好想去企業裏實習，在實務中加深學習！
以上幾點僅是我的一點鄙見，還請各位會計同仁指點錯誤之處，以共同學習、共同探討會計知識！
學習成本會計已近一學期，在這半年的學習中，不僅對成本會計有了比較系統和科學的認識，並且學到實用的技巧去處理相關方面的問題。本學期的主要學習內容是學習有關成本會計的知識，對會計的基礎知識進行初步接觸。通過對這些章節的學習，對會計有了更深層次的認識，改正了過往的一些錯誤認識，改變了對會計的態度。成本會計在企業管理中具有重要的作用。首先，會計有助於提供決策有用的信息，提高企業透明度，規範企業行為。企業會計通過其反映職能，提供有關企業財務狀況、經營成果和現金流量方面的信息，是包括投資者和債權人在內的各方面進行決策的依據。其次，會計有助於企業加強經營管理，提高經濟效益，促進企業可持續發展。企業經營管理水平的高低直接影響着企業的經濟效益、經營成果、競爭能力和發展前景，在一定程度上決定着企業的前途和命運。再則，會計有助於考核企業管理層經濟責任的履行情況。企業接受了包括國家在內的所有投資者和債權人的投資，就有責任按照其預定的發展目標和要求，合理利用資源，加強經營管理，提高經濟效益，接受考核和評價。正是由於其在企業日常生產經營活動中扮演重要角色，因此把會計學好，學透成為從事財經方面學習的人的不可逃避的任務。
會計的學習特別需要細心和專注，容不得半點馬虎和懈怠。核算過程中出點小差錯就會影響整個操作過程的進展和完美，所謂是牽一髮而動全身。有次在做資產負債表時，因為丁字型賬户中有筆活動只有借方項目沒有相應的貸方項目，結果在最後填寫報表時沒法配平，又不得不回到丁字型賬户中去檢查每個項目的變動和調整，而且還是檢查好幾次才查出來到底是哪裏出了差錯。事後算了一筆賬，這個查漏就花了近一個小時的時間。但除去浪費時間不説，還影響了整個工作的進度，賠了夫人又折兵，不划算。所以學習會計要踏踏實實，一絲不苟，還要考慮全面防止對一些問題的忽略。如果堅持下去，那麼長此以往就會減少出差錯的次數，養成一個嚴謹的好習慣。這樣才會在學習工作上表現出色，受人賞識，才能夠被人信任去做重要的項目。
儘管現在對會計還只是淺嘗，但是會計也對日常生活有幫助。我學會如何把自己日常生活開支賬户做的更好，能夠更加清楚地知道每個月的'開支詳情，還懂得該如何規劃下個月的開支以使錢花在該花的地方。我覺得這有利於我以後的理財，有利於我形成較好的花費習慣，也是一筆不錯的收穫。我會在以後的學習生活中把會計只是學以致用的，而不是讓其束之高閣，而且會計的真諦正是用其科學系統的理論來指導社會經濟的運行，為社會的發展服務。
作為一個初出茅廬的小夥子，帶着學校學的一點點理論知識，初來乍到，頓顯窘迫，報到時認識的人此刻一個都叫不上名字，為了減少我的緊張心境，我師父________説了一句話;小夥子，長得蠻精神的，以後就叫我________吧。我笑了笑，説：________，以後還得你多多指教，小兄弟有啥地方做的不到位，還請您不吝賜教!
頭一天上班我很早就來到了辦公室，可是我們的出納________姐來的更早，可是剛來心裏還是沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到、學不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。過了一會兒，大家都來了，首先，________想我介紹了公司的一些基本情景公司經營情景，分多少個項目部，建築行業平是都有哪些業務，用到哪些科目等相關知識，他好像已經帶過徒弟一樣，對徒弟的學習安排很有條理，在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實踐不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自我融入到工作中了，從不遲到不早退，完全按照一個職業人應有的準則來要求自我，因而我覺得自我過得很充實，覺得收穫也不小。
在他的'幫忙下，我迅速的適應了那裏的工作環境，並開始嘗試獨立做一些事情。第一天算是熟悉一下公司的基本情景，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃乾淨，然後又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自我一個微笑，________按時來到了辦公室，拿出了七經部的憑證讓我學習學習，心想這很簡單，所以對於憑證也就一掃而過，總以為憑着記憶加上大學裏學的理論對於區區原始憑證與記賬憑證能夠熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石--會計分錄，會計分錄需要記住，異常是月末核算收入，利潤等時要做的分錄。還有一點就是記賬憑證後面的原始憑證的貼法。並不像學校實踐時那麼幾張小小的原始憑證，有的地方，一張記賬憑證後面幾乎要附上百張原始憑證，像發票。購物清單，驗收入庫單等，把這些東西貼上去真的很費事，有上下交錯排列。左右交錯排列，甚至原始憑證的附件(合同)更大。更難貼，這些東西都是學校沒有見識到的，是我要學習的地方。三月底，辦公室裏所有的人都很忙，科長突然問我，小黨，你能彙總記賬憑證嗎?當然能夠，我斬釘截鐵的説，殊不知我的第一次彙總記賬憑證竟然用了近三個小時，一次次的重複，一次次對照那些彙總過的記賬憑證就是沒
有發現問題，之後還是陳阿姨的指導讓我恍然大悟，原先彙總憑證時候不能複製，粘貼這樣如果彙總錯了，你永遠發現不了，因為它始終是平衡的，接下來的日子裏，我有一個任務，就是幫忙所有的工作人員彙總記賬憑證，當然這是我很樂意的工作，他鍛鍊一個人的耐心程度，因為一個財務人員最重要的就是要有耐心，要細心，這件事如果做好了，你以後的工作將會很順利。
文學範文吧
