當在某些事情上我們有很深的體會時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編為大家整理的人性的弱點心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
這是我看這本書時，腦海裏一直浮現的一句話。
這裏説的有意思不僅僅是那種講段子會逗人開心，而是藉助豐富的人生經歷和充沛的學識眼界，來構築一個令其他人感覺輕鬆愉快的相處環境。
工作日久，發現有趣和有意思是兩碼事，一個靠表情，一個靠內心，合理的幽默建立在健全的人生和一顆善心之上。有趣的人不少，但是做到“有意思”的人卻不多，很多人能做同事，卻談不上朋友。
讀《人性的弱點》的時候，就像一個充滿人生感悟，慈祥的老爺爺在二兩燒酒下肚，和你語重心長的説寫人生法則。他説的都是對的，但是做好確實不容易。
就像《後會無期》裏説的：我們聽過無數的道理，卻依舊過不好這一生。
但起碼讀完這本書之後，只會讓你變得更好，不會更壞。
成功的人生是無法複製的，只能參考。這個觀點我很贊同。我喜歡在讀書的時候把那些我不認識的歷史人名記在紙上，讀罷一章，再去細究這些人物背後的故事。看一看在什麼環境讓他們做出何種決定，而不是隻看他的一份善舉。很喜歡書中連鎖百貨公司的創始人約翰沃納梅克的那句話“30年前，我就明白指責別人是愚蠢的做法。上帝賜予人類的智慧是不平等的，我能克服自身缺陷就已經不錯了”人無完人，我覺得這就是書裏那些小案例人物的真正人格魅力。
我們生活在和平年代，人性不像戰爭年代會經受那麼大的考驗，只有在極端極致的暴力環境下，人性的小閃光才會格外顯眼。修養內心，提高修養，對一切未知報以好奇，對一切不同持以尊重，這可能就是我們普通人最大的閃光了。
雞湯雖濃，但又無毒，何不趁着天色尚早，抱書入房。
以後，觥籌交錯間，為人處世裏，都能説上一句：我有錢又有意思，你們快來和我做朋友吧！
認清弱點，完善自我
——《人性的弱點心得體會》
空分二班-----張玉君
最近一段時間讀了戴爾〃卡耐基先生的《人性的弱點》，讓我受益匪淺。卡耐基先生給了我一場美味的精神盛宴，雖然是匆匆忙忙的讀了一遍，但依然被卡耐基先生的智慧所折服。這不僅僅是一本書，而是凝聚無數經驗教訓而成的處世哲學，處處散發着智慧的光芒。它就像一面鏡子,讓我們如何自我認識,自我瞭解,從而自我完善, 自我駕馭,使我能夠更好的經營自己生活。
《人性的弱點》這本書中的提示與建議有着極強的可操作性，能夠幫助我們解決身邊的一些問題，只要我們有所改變。用一句話來概括就是：認清人性中的弱點，就會了解人性的本質，從而事半功倍，順利成功。這弱點，既可以是自己的，也可以是他人的。瞭解了這些“弱點”，就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進展，而發現自身的弱點，可以使自己揚長避短，凸現自己的優勢，從而建立美好的人生。
要想不斷地提高和認識自我，通過《人性弱點》的學習，個人總結了以下，可以從以下幾個方面做起。
第一、與人相處的技巧。卡耐基先生告訴我們：“儘量去了解別人，而不要用責問的方式；儘量設身處地地去想，他們為什麼要這樣做？這比起批評責怪要有益、有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈”。細細品讀，不知覺間豁然開朗。設身處地的為他人着想是人
最優良的品質之一，是生活中交到真心的朋友的必要條件，一個人只有懂得換位思考，才能取得別人的認可和尊重。生活如此，工作亦然。土地整合工作是一項人民工程，每時每刻都要與人民羣眾打交道，如何才能有效地處理人民羣眾的問題，設身處地的溝通與交流無疑是最重要的。
第二、如何更好的工作。如何才能更好的工作？我想每個人都會有自己的答案。但是卡耐基先生告訴我們：“個人邁向成熟的第一步應該是敢於承擔責任。”確實，為人處於世就要面對社會中的許多責任，要承擔自己行為的後果，要為自己的行為負責。工作中則更需要責任，一個人能力或許有高低，但是如果是一個認真負責的人，最起碼也會得到別人的尊重。同時，一個敢於承擔責任的人，也會得到團隊和集體認可，是獲得友誼的最佳方法。
第三、快樂的生活。當今社會，瞬息萬變，面對工作和生活上的壓力，疲勞是每個人肯定會有的。面對層層重壓，我們如何才能快樂的生活？卡耐基先生説：“能夠分享的生活才是豐富多彩的”。找個適當的機會，約上幾個要好的朋友，去健健身，遊游泳，放鬆自己，使自己的身心全都得到放鬆，這是煥發活力的好辦法。確實，與他人一起分享生活的樂趣，這樣也許你會從中得到更多的快樂。
卡耐基先生的智慧無疑為我們打開了一扇認知的大門，這不僅僅是對生活哲理的闡述，更是對人性的細細剖析。認清人性的弱點，正視人性的弱點，我們才能更好的完善自己。
一本好書，猶如一種光明，照耀着世界；一本好書，猶如一座寶庫，集中了數不盡的奧祕；一本好書，猶如一隻鐵鍋，烹飪着心靈的雞湯。卡耐基先生的《人性的弱點》，教給了我一個人應該銘記的做人的原則。
本書以一些平民百姓的故事，闡述了看起來淺顯，卻又異常深奧的思想。卡耐基先生用人們普遍存在的弱點，幫助讀者發現、發展和利用自己心靈深處的潛能、沒有開發的寶藏。這本書如一盞明燈，指引着我，使我瞭解了很多生存之道：不要責罵別人，這會讓事情更糟糕；真誠地讚賞別人，千萬別忽略他；設身處地為別人着想；切勿模仿他人，應保持自我本色；放鬆自己，不要給自己添加壓力；不要對事情感到倦怠，而應使之充滿樂趣；愛自己的敵人，原諒他們；讓憂慮遠離人生。假如一個人為了人生的種種誘惑，例如金錢、愛情、名聲等等，而迷失自我，那麼他的一生也許會永遠荒蕪；假如一個人遵守人生原則，那麼他的生命將會非常充實、快樂！一個憤怒的人，也許一輩子都沉浸在怨恨中；一個快樂的人，每時每刻都在幸福中度過。不要為了一些小事而垂頭喪氣，悶悶不樂，應該把那些不愉快的過去埋葬，拋之腦後，因為它們不值得一提，更不值得掛在心上。
有一種東西，不耗費什麼，卻產出很多；使獲得者收益，給予者無損；沒有人不喜歡它，不需要它。它就是微笑。微笑，是人與人心靈之間美好的溝通渠道，有了它，生活不再乏味。去喜歡你自己吧！只有自愛，才能陽光、樂觀。不喜歡自己，只會讓你越跌越深，自卑自傷。喜歡自己，僅僅因為自己是獨一無二、世間獨有的！友善地對待他人，可以讓你得到別人的贊同，因為温和能使別人改變心意，而暴躁是難以奏效的。
讀完這本書，我感慨萬千，心潮澎湃。也許，你也會有一些意想不到的收穫吧！
在這樣深夜，讀這樣的書，像是在品嚐一場美味的人生盛宴，自得其樂。要將這種感覺説出來，還真是隻可意會、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我認識自我,瞭解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個善於經營自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時,更清楚自己在面對怎樣的未來。
“真誠地欣賞與讚美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，讀一遍，只能瞭解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會其含義，所謂“知己知彼，百戰不殆”，戰場上如此，生活中亦然。一個瞭解對方更瞭解自己的人才可以在生活中游刃有餘，立於不敗之地。《人性的弱點》是卡耐基思想與事業的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質的角度，挖掘出潛藏在人體內的60大弱點，一個人只有認識自己，不斷改造自己才能有所長進，直至成功!
卡耐基寫得並不是很深奧的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術靈魂。他對這些小事作出的反應，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那麼渺小。世界並不會因為失去卡耐基而停止轉動，卻因為有了他而轉得更好。卡耐基先生以他對人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和書，喚起無數陷入迷惘者的鬥志，激勵着我們後人不斷取得輝煌的成功。
《人性的弱點》這本書中的提示與建議又有着極強的可操作性，用一句話來概括就是：認清人性中的弱點，當我們辦事的時候針對這些弱點下手，就會事半功倍，順利成功。再次讀《人性的弱點》，讓我領悟到：這弱點，既可以是自己的，也可以是他人的。瞭解的他人身上的弱點，就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進展;瞭解了自身的弱點，可以使自己揚長避短，凸現自己的優勢，從而建立美好的人生。在國企上班，我時刻提醒自己要居安思危，要不斷地提高和充實自己。
在書中，作者談到了我們在生活、工作中要學會真誠的讚賞他人。卡耐基説：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西。”“在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點讚美的温馨，這友誼小火花會燃燒友誼的火焰。”
卡耐基説：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”也許這句話我們並不陌生，而且經常用到，只是我們將其作了少的改動而已，改動之後就變成了，“他就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”看似細微的差別，可是差之毫釐，謬以千里。當你用一個手指指着別人説這句話的時候，也許另外的手指正指着你自己!卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談論別人的是非對錯，為什麼就不能對照他們，審視一下自己呢?別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢?當你認識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度，總結出一個亙古不變的真理：“人非聖賢，孰能無過?究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。我永遠記得電視劇《還珠格格II》大結局時，紫微為皇后求情時的一句話，那就是“人生最大的美德是饒恕”，當我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時，當我們每天走在路上別人不小心撞到你時，你是怎樣的態度呢?怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己?我們考慮事情總是習慣於站在自己的立場上去思考，於是，別人所做的一切與己相異時都是錯的，同時對於別人來説，豈不亦然!可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結果定會截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質和修養的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這麼做。我們只有學會真誠地關心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
與其説《人性的弱點》是一本以教導人們人際溝通及處理壓力的技巧的書籍，不如説是卡耐基本人在通往成功道路上的一些感悟，以及在分析其他人成功後總結出的一些規律。人們常説一千人心中就會有一千個哈姆雷特，對於人生的感悟更是這樣，每個人都有每個人的自己的人生道路，世界上沒有絕對的成功學，成功只能學習，並不能被複制。
首先，不得不説的是，之所以這本書能夠受到大家的喜愛，的確有它自身的魅力所在。在看到很多作者的觀點以及感悟時，自己都會有一種茅塞頓開的感覺，不自覺的會在心中默默的説“哦，原來是這樣啊!”或者是“怪不得之前我會那樣”之類的話。讀他的書，你會發現，他真的是一個很會去總結，很會去反思的一個人，甚至是一生都在做着這樣的事情，所以他的觀點很容易和大多數人的心靈契合，你會感覺到，他總有舉不完的例子，可以是美國總統那樣鼎鼎有名的大人物，也可以就是自己或者是周圍人的事例，他不侷限於某一類人，而是而是深入到生活的方方面面中去，不知不覺中，就會被他所感染。在這本書中，給我感觸最為深刻的一章是平安快樂的因素之一的——永遠保持自我本色。在這個世界上，如果你總是想着成為另一個看似成功的別人，那你頂多也只會變成第二個別人，可如果你選擇做回自己，做好自己，那你永遠都會是獨一無二的自己。
在這樣時代，太多人為了他人的期待而活，活得不自在不痛快。其實回過頭來想想，沒有誰説過，只有成為這樣或者是變成那樣才能夠幸福，每個人都應該有各自的'活法，與其一直苦惱於如何讓自己的田地中能夠長出和別人一樣誘人的果實，還不如專注於自己田地，播種自己的種子，開自己的花，結自己的果。所有的藝術都是自我的一種體現，切勿模仿他人，發現自我，讀書筆記.保持那份自我本色吧!當然，在他的這本書中，也有一些我無法認同的一些觀點，之中提的比較多的就是——批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨。在他看來我們應該儘可能地避開批評，多去讚賞和鼓勵別人，比起發現別人的缺點，更應該多讚揚他人的優點。這是我無法無安全認同的，的確，比起壞話，更多的人喜歡聽好話，可是如果大家都去説好話了，那不好的又怎麼能夠被改正呢?
在我看來，這只是一種逃避的態度，對於他人不對的地方，我們應該勇於給他指出來，但更應該注意方式和方法，我相信絕大多數的人在接收到一個善意的批評或建議時，他是願意去改變的，前提是你要真誠，並讓對方相信你是為他着想而這樣做的。這樣，我相信，不但不會招致憤恨，還會獲得比之前別人更真摯的對待。或許是卡耐基那時代人們觀念的原因，讓他得出了不能輕易的批評他人，但是在如今的時代，讚賞帶給我們的可能是動力，而批評卻促使我們提高自己的實力。
人性的弱點讀後感：因此，我想原先卡耐基的話應該稍微加點的東西——惡毒的批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨。而善意的批評卻恰恰相反。像這種書，有事沒事時候就拿出來看看，不要急功近利的總是想着如何去成功，而是多去想想自己前一段的生活，是不是有做的不夠好的地方，又有哪些你覺得值得繼續保持下去的地方，人性的弱點並不是卡耐基一個人的，它是獨一無二卻又都存在我們每個人身上的。
達娃 定日縣中學常務副校長 我參加了地委、行署和地區教育局組織的首屆、第二屆薄弱學科研修班以及聽取了地委副書記戴晶斌同志關於加強薄弱學科工作，實現地區教學質量“走出低谷，重樹形象”的一系列講話後，感觸很受，收穫很大，對於在我校全面啟動薄弱學科攻堅工作指明瞭方向。
薄弱學科攻堅任重而道遠，實現教學質量質的飛越，艱難坎坷，必須要樹立克難攻堅的信心和決心，必須建立完備的攻堅措施，並加以狠抓貫徹落實。根據薄弱學科現狀，我認為在我校實現薄弱學科工作最終的勝利，必須要做到兩點：
一、 切實增強薄弱學科攻堅的責任感、使命感和緊迫感 在我校薄弱學科長期佔據着教學工作的主導地位，除藏語文外其餘學科按地區分數計算全部都可以列入到薄弱學科範疇，當前，提高會考名次，薄弱學科攻堅已經到了刻不容緩的地步，大家要務必充分認識薄弱學科攻堅的重要意義，把思想和行動統一到學校的工作部署和要求上來，力爭實現“保十九，進十八，衝十七”的會考目標任務。為此，從本學年開始，我作為學校“薄弱學科攻堅”領導小組的組長，推進教學質量“一把手”工程，切實將全部精力放在加強薄弱學科攻堅和提高教育教學質量上來，學校的每一位領導、科室必須將薄弱學科攻堅作為本科室所有工作的中心，
為拉長薄弱學科這塊短板盡全心，凝全力。目前，我校要實現教學質量的穩步提高薄弱學科既是瓶頸也是“攔路虎”，薄弱學科上不去，就無法實現教學質量質的提升，薄弱學科上不去，就無從談起學校辦學效益的好壞，薄弱學科上不去，就無法達到教育均衡發展的目標要求。所以，全校每一位教師必須將薄弱學科攻堅的重要性放在議事日程，從每一堂課、每一個教學活動、每一次業務培訓、每一次學習提高都將作為自身參與薄弱學科攻堅的一次歷練，將自身的專業成長與薄弱學科攻堅緊密結合在一起，實現專業成長與拉長短板的雙豐收。薄弱學科攻堅既是對教師專業成長的要求，也是對教師教師教書育人的目標，在學與教的互動中要學會總結、體會、反思。
二、 薄弱學科攻堅要上下形成合力
地委戴晶斌副書記指出：“所謂薄弱學科是指教學水平整體不高的學科”。在我校除藏語之外的所有學科都處於教學水平整體不高，因此攻堅必須要上下形成合力。為此，本學期開始為強化薄弱學科攻堅的組織領導，學校加強了教學組織機構建設，成立了學校學科中心組，設立了教研室，配齊配全了教學管理人員和教學輔助人員，明確了薄弱學科攻堅的目標任務和工作要求，將出台一系列行之有效的攻堅措施，切實推進這項工作深入開展，取得實效。
根據地區提出的“強基、補差和交心”工作要求，要加
強學生漢語文閲讀和寫作能力的培養，將形成薄弱學科的基礎工作抓實抓牢，本學期學校將通過開設“閲讀興趣小組”和手拉手活動為抓手切實抓緊“強基”工作；要更多關注最薄弱學科和學困生，通過“結對子”、差生轉化、年級班級包乾、輔導差生等渠道實施補差工作。通過ppt教學大賽提高課堂教學效率，培養學生在課堂上聽好每一節課的興趣，有興趣才有可能學得更好，因此，從本學期開始每一位教師要在課堂45分內怎樣教好一堂課方面要下功夫，學校將課件、備課、PPT大賽、業務考試等作為教師業務考核的重要依據衡量每一位教師的工作能力。同時，薄弱學科攻堅中提高教師工作的積極性和主動性也將作為學校工作方式轉化的一項重要內容，將取消輪流培訓、抽籤評優、職稱謙讓等不合理的舉措，鼓勵和推薦優秀的年輕教師多出去培訓，多享受待遇，多提拔上任，力求先打到名師培養的梯隊建設模式。今年剛上任的中心學科組組長將作為學校名教師跟蹤培養對象，學校將予以傾力支持與幫助其在業務知識、專業成長、管理能力等各方面有所成就。除此之外，班主任作為學校工作的“基石”在薄弱學科攻堅中發揮着不可替代的作用，本學期開學以來，很多年輕的班主任摒棄以往的觀念對班級管理越來越重視，呈現出一種可喜的工作狀態，在薄弱學科攻堅中學校力爭班主任全員參與“薩迦杯”班主任大賽預賽階段，十分之一正式代表學校參加地區班主任技能大賽，在
平時工作中班主任要跟班到位之外必須聚焦“培優補差”工作，要抓兩頭，帶中間，幫助全班學生均衡發展，鼓勵學生課餘時間參加學校組織的興趣小組，培養熱愛生活，熱愛學習的情趣。
除此之外，調動教師工作積極性的提高，加強教學和班級量化考核，加大教學質量監控等要一步到位，才有可能在教學工作領域取得新的突破。
薄弱學科攻堅決心書
達娃 常務副校長
作為主持學校全面工作的管理者，在薄弱學科攻堅工作中我決心做到以下幾點：
一、 將全部精力放在薄弱學科攻堅工作中，帶頭組織、領導教研活動、督促教學常規管理。
二、 協調、聯繫教務處召開九年級年級會考動員會，每週組織九年級年級教研活動，分析和查找歷年會考成績不理想的原因，爭取今年會考前進一名。
三、 組織全員參加的PPT教學大賽，認真開展教師業務考試，督促檢查教師教學常規各項工作，力爭每一位教師在教學工作中緊繃神經，感到壓力，提升動力。
四、 認真撰寫薄弱學科攻堅有關文件，及時落實工作任務，加強過程監督。
五、 第二課堂成效顯著，聯繫工作有條不紊，教學工作井然有序，教學管理有章可循。
這段時間我讀了卡耐基的著作《人性的弱點》，此書就像一面鏡子，折射出了我們人性的特點。當我們站在這面鏡子前我們會從中瞭解自我，瞭解人性，從而更加自如的與人交往。
這本書的作者是美國著名作家戴爾·卡耐基，被譽為20世紀最偉大的心靈導師和成功學大師。卡耐基利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過演講和書喚起無數陷入迷惘者的鬥志，激勵他們取得輝煌的成功。其著作《人性的弱點》，被西方世界視為社交技巧的聖經之一。
全書貫穿着“要真誠地欣賞與讚美他人”的思想。卡耐基説：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的。”
每個人都想要：
一、健康和生命的保護。
二、食物。
三、睡眠。
四、金錢和金錢所能買到的。
五、生命的後顧。
六、子女的健全。
七、自重感。
差不多所有這些慾望都能滿足，可是其中有一種慾望同食物、睡眠一樣既深切又難得滿足，那就是追求自重感的慾望。人生漫長有些東西失去就失去了，可是追求自重感的慾望你不容拒絕不能失去，要堅定的去追求。“自重感”簡單的説就是覺得自己很重要。深一步來講，可以説是一種接受自己並喜歡自己的感覺。是一種對自己的認可和熱愛。
林肯曾經説過：每個人都喜歡受人恭維。威利賈姆士也曾説過：人類天性至深的本質就是渴求為人所重視。他並不是説“希望”，或“慾望”，或是“渴望”，而是説了“渴求為人所重視”。
就是這種自重感的慾望，激起一個沒有受過良好教育的在一家雜貨店工作的貧困店員，翻遍了整個滿堆雜貨的大木桶找出他用五分錢所買的幾本法律書籍去研究的決心。這個雜貨店的店員就是林肯。
卡耐基還曾研究過人為什麼會瘋，為的是要在瘋狂的幻境中尋找冷酷的現實世界上所得不到的自重感。精神錯亂的原因是什麼？一部分人是由於疾病，像腦部受到損傷、酒醉、中毒和其它原因所造成的傷害而患有精神錯亂。可是另外那半數瘋狂的人，很明顯他腦細胞機構中並沒有任何病態。在他去世後，解剖檢驗員用最高性能的顯微鏡研究他的腦細胞組織發現他的腦細胞完全跟我們一樣健全。為什麼這些人會精神錯亂？卡耐基曾向一位精神病醫院的主治醫師提出這個問題。他作出了這樣的解釋：許多精神錯亂的人在瘋癲中找到了真實世界中所無法獲得的自重感。
這位醫師還説了一個真實的故事。 “我現在有個病人，她的婚姻是一出悲劇，她需要愛情、孩子和社會上的聲望。可是現實的生活卻沒有賦予她夢幻中的希望。她丈夫不愛她甚至於拒絕跟她一起用餐。她沒有孩子沒有社會地位。終於造成了她精神錯亂而現在在她瘋癲夢幻中已跟她丈夫離了婚恢復了她少女時的姓名。她現在相信自己已嫁給英國皇家貴族。至於她所希望的孩子現在她幻想中也已經有了。”那位醫師繼續説：“如果我能伸出我的手去治癒恢復她的清醒，我也不願意那樣做，因為她現在似乎獲得了她真正所期盼的快樂。”
以整體來講精神失常的人似乎要比你我快樂。既然許多人以瘋癲為快樂他們為什麼不這樣呢？他們已經解決了他們的問題。他們可以輕而易舉的簽出一張百萬元的支票給你。或者給你封介紹信去見一位有名的人物。在他們所創造的夢境中他們能找到他們所期望的自重感。如果有人對自重感這樣的迫切飢渴甚至於真的成了精神失常只為獲得它。試想若是在人們尚未瘋癲前就給他真誠的讚揚，那時你我的成就又會產生什麼樣的奇蹟？
作為老師，我們面對的是一羣活潑天真的孩子們，在他們的成長中更加渴求這種自重感。一個肯定的眼神，一句鼓勵的話語，一次誠懇的交談，都會讓孩子們深切地感受到我很重要，我很棒。如果我們能做到不斷地鼓勵孩子，讓學生獲得充分的自重感，學生就會喜歡我們的課堂，從而在課堂上愉快高效地學習，把“要我接受知識”變成“我要主動學習知識”，讓學生有着獨立自主的學習思想，我想這就是教師在教學中所能創造的最大的奇蹟了！
孔子曾曰：“君子愛財，取之有道。”讀了《人性的弱點》這篇文章，我才真正地理解了這句話的意思。
《人性的弱點》主要講的就是一位推銷員到作者家中推銷《人性的弱點》這本書，作者本來不想買，但是看到書裏面有一張100元，就改了心思，將200元的書50元買了下來。這樣做能白得一本書，還倒賺50元或花50元買一本這麼厚的書，算下來都是很合算。但誰知，推銷員又回來説書裏有母親寄給他的300元錢，還説他記得鈔票的編號，作者自然是不肯給他，因為書裏只有一張100元，推銷員明顯是來詐騙的。但是作者又不得不給他，事情鬧大了影響也不好，只能“蝕財消災”，到最後還是等於花了250元買這本書。
從這個故事中可以看出，人性的弱點——很大一部分都在於人們喜歡貪小便宜的心理上。在上海，就經常有這樣的騙術，幾個人圍在一起，裝作不小心的樣子，將一條金項鍊丟在地上，等到有人撿起了金項鍊，就有另外一個人也跑過説是他先看見的。接着就有第三個人過來做評理人，先會裝模作樣地看一下，然後對第一個撿到的人説，老兄，你發財了，這條金項鍊最起碼值一萬呢!第二個人就説是他先看見的，評理人就會説，那這樣，撿到的人分給看到的人一部分錢。接着撿到金項鍊的人就會給看到的人幾千塊，回到家裏才發現金項鍊是假的，這時候後悔已經晚了。
君子愛財，取之有道，如果不是你的錢和你的東西，你就算得到了，心裏也不會安寧，反之，如果你能勤勤懇懇地工作，賺來的錢也會用的很踏實。更何況，天上不會掉餡餅，看上去十分值錢的東西，説不定就是騙子設的陷阱，來引一些無知的人上當，真正的君子是連看都不會看一眼那些所謂的貴重的東西的。就像文章中的作者一樣，推銷員為財行騙，“我”為財心甘情願地“受騙”，因為貪財圖貨，而摒棄道義，自甘墮落，人性的弱點正是由此而生。
的確，君子愛財，取之有道，只有踏踏實實的工作，才能收穫寶貴的錢財!
《人性的弱點》是美國“成人教育之父”戴爾·卡耐基所著的，彙集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內容，是作者最成功的勵志經典，書的唯一目的就是幫助解決所面臨的最大問題：如何在日常生活、商務活動與社會交往中與人打交道，並有效地影響他人;如何擊敗人類的生存之敵——憂慮，以創造一種幸福美好的人生。中國當今時代的人們由於工作，學業壓力，也正在處於亞健康狀態，憂慮也日益升級，這邊書讓我看到了很多可以克服憂慮的方法，也給我打開了一扇希望的大門。
本書講述的背景是20世紀早期，美國經濟陷入蕭條，戰爭和貧困導致人們失去了對美好生活的願望，而卡耐基獨闢蹊徑地開創了一套融演講、推銷、為人處世、智能開發於一體的教育方式，他運用社會學和心理學知識，對人性進行了深刻的探討和分析。他講述的許多普通人通過奮鬥獲得成功的真實故事，激勵了無數陷入迷茫和困境的人，幫助他們重新找到了自己的人生。
接受卡耐基教育的有社會各界人士，其中不乏軍政要員，甚至包括幾位美國總統。千千萬萬的人從卡耐基的教育中獲益匪淺。而這本書也是老百姓大眾必讀的一本書，人不是完美的，因為天性使然，會有瑕疵，會有缺點，而如何更好地有技巧地克服缺點，正確朝着自己的夢想的康莊大道走去，則應該好好地品味這邊書啦。
下面通過書中的一則小故事，瞭解這邊書的價值所在。引起疲勞的主要原因之一是倦怠感。下面讓我們看看愛麗絲的例子。愛麗絲是個公司職員，一天，她回家時顯得精疲力竭、疲憊不堪。她真的是疲憊不堪——頭痛、背痛、不想吃飯，只想上牀睡覺。經不住母親一再要求，愛麗絲才坐到餐桌旁……突然，電話鈴響了，是男朋友邀她去跳舞!這時愛麗絲的眼睛頓時亮了起來，整個人變得神采飛揚。她衝上樓，換好衣服出門，一直到凌晨3點才回家，她看起來一點也不顯得疲倦，而且因興奮過度而無法入睡。
愛麗絲瞬間的兩種截然不同的表現足以説明了某種問題。就在8個小時以內，愛麗絲是不是真像她所顯現的那麼疲倦不堪呢?當然是的，因為她對工作感到厭倦，抑或對生命也感到厭倦。在我們這個世界上，也許有成千上萬個愛麗絲，你或許就是其中之一。情緒上的態度比生理上的操勞更易使人產生疲倦。
從愛麗絲的例子可以看出倦怠感也是人性的弱點，我們正在在抱怨這個，抱怨那個，是因為我們對自己正在從事的事情倦怠了，失去了興趣，自然也失去了動力和活力了。幾年前，喬瑟夫·巴馬克博士在《心理學檔案》發表了一篇實驗報告，闡述了倦怠感是如何導致疲勞的。巴馬克博士要幾個學生通過一系列枯燥無味的試驗，結果學生們都感到不耐煩想瞌睡，並且抱怨頭痛、眼睛疲勞、坐立不安，有些人甚至覺得胃不舒服。難道這些都是“想像”出來的?當然不是。這些學生還做了新陳代謝的檢測，檢測結果表明：當人們感到厭倦的時候，身體血壓和氧的消耗量顯着降低。而當工作較為有趣和富有吸引力時，代謝現象加速。
能夠做自己的事，這種人是幸運的。我們的疲勞往往不是由工作而起，而是由於憂煩、挫折和不滿等。比如大學生總是出現焦慮現象，不是因為任務很多，而是因為自己正在做着自己不喜歡的事情，重複一些無法引起激情的事情。無聊地掛着Q，打開遊戲網頁，煲無聊的電視劇，而把一大堆作業仍在一邊。等到作業最後期限到了，就抱佛腳了。這種被動的學習更加增加了焦慮感，因此學習更容易焦慮了，我們也變得更加浮躁了。
以上只是書中的其中一個例子，從這本書中，我學到了很多修身養性的學問。我知道每個人都有着自己獨特的個性，但卻由於現實的殘酷，而使個性褪色了，要走向成功，需要改變，更需要改變的勇氣，找出自身的不足，肯定自己的閃光點，勇敢去做，這才是我們應當花心思去奮鬥的。
被人嘲笑的夢想，越有實現的價值!
人都有弱點，我們應該怎樣克服自身的弱點呢？讀了《人性的弱點》一書後，我總結了以下幾點：
第一，敢於承擔責任。
我們在日常的生活中，不可避免地得面對生命中的許多責任，絕不可在受難或跌倒的時候，孩子般地踢椅子出氣。當然，責怪別人比自己承擔責任要容易得多，我們很多人就是喜歡推卸責任，喜歡怨天憂人，責怪父母，領導，師長，丈夫，妻子或兒女，甚至喜歡責怪政府，以及整個社會。對那些不成熟的人來説，他們永遠都可以找到一些外部理由來解脱他們自身的某些缺點或不幸。對這些人來説，他們從沒想到要去克服困難，而是先去找一隻替罪羊羔。在我現在的工作中，也有這樣一種現象存在，工作上出現問題了，潛意識中先把自己保護起來，任何人都不是完美的，出現問題難免，是你的責任就要勇於承擔起來，在下一步的工作中儘量改善足已。
通過讀這本書，我還反思了在教育孩子上的一些問題。我們常常可以看到，小孩不小心跌倒了，家長們不是讓孩子通過跌倒記住一些教訓，而是先把責任推給絆倒他的東西，並狠狠的跺幾腳，就像卡耐基所説的，這樣做的結果是多麼的可怕啊！
第二，盡力幹好本職工作。
教師是説上不上説下不下的一種淡泊職業。在現在的這種形勢之下，這就需要我們調整自己的心態，以積極的態度去對待工作。因為每一個行業所需要的都是那些肯負責任、肯努力奮鬥、有主張有見地的人。所以，在工作中，要儘自己最大的努力，為的不是自己有多光鮮，而是對得起那幫天真爛漫的孩子，對得起教師這個稱謂。
第三：建立良好的人際交往關係。
人從來就不是一種完美的動物，克服自身的弱點越多，擁有的優點也越多；人從來就不是一種個體動物，懂得人際交往的技巧越多，生存發展的天地也就越廣闊。真正的良朋益友，可以在精神上慰藉我們，讓我們的身心可以得到無比的快樂，勉勵我們在道德上獲得提升。在本書中介紹了以下幾點人際交往的核心法則：
1．不過分責備別人，不要批評或抱怨別人；
2．看到別人的優點，給予真摯誠懇的讚賞；
3．激發別人內心強渴望的需求；
4．真誠的關心別人；
5．發自內心的微笑。
當然，在人際交往中還有一個最重要的基石是誠實和信任。
第四，家庭是生活長河中的船，美滿是這隻船上的帆。
家庭是幸福的搖籃，家庭幸福是事業成功的基石，所以，創造一個好的家庭氛圍是每一個人應共同奮鬥的目標。在這一章節中，卡耐基先生用一些經典的案例給我們做出了警示：
不停地嘮叨就是在自掘婚姻的墳墓；
不要做無用的批評；多一份寬容的鼓勵；讓過失看起來更容易改正。
讀了本書，我也瞭解了自己在人性上的一些弱點，在以後的工作、生活、學習中，我將盡最大努力地克服自己的弱點，發揮自己的優點。
最喜月明之夜，清輝滿室之時，或枱燈一盞如豆，或紅燭一支飄搖，或臨桌而坐，或側身倚枕，書頁輕翻，心矝微搖，於深刻處掩卷而思，於悱惻處黯然神傷，於幽默處暢懷大笑，於悲切處潸然淚下。這，就是讀書帶給我的無窮樂趣。
------題記
一直認為，總需要看一些提高個人情商的書籍，除了一些實用性很強而又帶有趣味性的的應用心理學類書籍外，最值得推薦的，就是《人性的弱點》。看了這本以後，每當感覺自己EQ又不夠用的時候，我沒有再找其他同類的書了，而是再次翻起了這本書。每次重新閲讀，都會加深對自己內心的理解。
整本書概括起來，其實就是“重要性”三個字。何為重要性？要懂得換位思考，要像看待自己一樣地把別人重要看待，以這個為出發點，自己所做的事情會滿足他人所需要的尊重需求，這和馬斯洛的五個需求層次理論是想通的。馬洛斯第四層次的需求理論為：人人都希望自己有穩定的社會地位，要求個人的能力和成就得到社會的承認。尊重的需要又可分為內部尊重和外部尊重。內部尊重是指一個人希望在各種不同情境中有實力、能勝任、充滿信心、能獨立自主。總之，內部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一個人希望有地位、有威信，受到別人的尊重、信賴和高度評價。馬斯洛認為，尊重需要得到滿足，能使人對自己充滿信心，對社會滿腔熱情，體驗到自己活着的用處和價值。所以通過“重要性”，我們起碼能做到尊重對待他人，達到對他人第四個層次的需求，從而改善個人的人際關係。
在追求目標這方面，書中有也有談到，要提升自己的慾望，把自己的心願和夢想一一列舉出來，然後標明每個慾望的強度，標明目前最渴望得到的是什麼，並強化動力，告訴自己一定要實現某個目標，使這種想法深入潛意識，並不斷強化，成為自己思想中最強烈的一部分，這樣，目標其實已經很接近了。
作者卡耐基説：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”也許這句話我們並不陌生，而且經常用到，只是我們將其作了少的改動而已，改動之後就變成了，“他就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”看似細微的差別，可是差之毫釐，謬以千里。當你用一個手指指着別人説這句話的時候，也許另外的手指正指着你自己！卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談論別人的是非對錯，為什麼就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢？當你認識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度，總結出一個亙古不變的真理：“人非聖賢，孰能無過？究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。當我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時，當我們每天走在路上別人不小心撞到你時，你是怎樣的態度呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習慣於站在自己的立場上去思考，於是，別人所做的一切與己相異時都是錯的，同時對於別人來説，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結果定會截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質和修養的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人－－的確，很多愚蠢的人都這麼做。我們只有學會真誠地關心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
書中我比較喜歡的章節有“與人相處的技巧”。書中是這樣評述的：“不要批評或抱怨別人：是呀！批評是危險的，因為常常傷害一個人寶貴的自尊，傷害他的自重感，並激起他的反抗。”批評所引起的嫉妒，只會降低士氣和感情，同時指責的事情也不會有任何改善。生活中，如果是好朋友，適當的建議還是可以，但態度一定要温和，朋友要是和我們意見不和，也要適可而止。我們還需要懂得－激發別人內心強烈渴望的需求。如果每人都可以設身處地地為別人着想，洞察別人心理的人，永遠不會擔心自己的前途。“首先要把握對方心中最迫切的需求。如果能做到這點，就可以如魚得水，否則就辦不成任何事。”我們常常以“站着説話不腰疼”的態度説別人，其實，我們有沒有真正從他們的角度、心情、處境去為他們考慮呢？沒有，從來沒有。儘量去了解別人，而不要用責罵的方式；儘量設身處地地去想－－他們為什麼要這樣做。這比起批評責怪要有益、有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。
“真誠地欣賞與讚美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，讀一遍，只能瞭解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會其含義，所謂“知己知彼，百戰不殆”，戰場上如此，生活中亦然。一個瞭解對方更瞭解自己的人才可以在生活中游刃有餘，立於不敗之地。《人性的弱點》是卡耐基思想與事業的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質的角度，挖掘出潛藏在人體內的60大弱點，一個人只有認識自己，不斷改造自己才能有所長進，直至成功！卡耐基寫得並不是很深奧的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術靈魂。他對這些小事作出的反應，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那麼渺小。世界並不會因為失去卡耐基而停止轉動，卻因為有了他而轉得更好。卡耐基先生以他對人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和書，喚起無數陷入迷惘者的鬥志，激勵着我們後人不斷取得輝煌的成功。
《人性的弱點》這本書中的提示與建議又有着極強的可操作性，用一句話來概括就是：認清人性中的弱點，當我們辦事的時候針對這些弱點下手，就會事半功倍，順利成功。再次讀《人性的弱點》，讓我領悟到：這弱點，既可以是自己的，也可以是他人的。瞭解的他人身上的弱點，就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進展；瞭解了自身的弱點，可以使自己揚長避短，凸現自己的優勢，從而建立美好的人生。在國企上班，我時刻提醒自己要居安思危，要不斷地提高和充實自己。
我們只有學會真誠地關心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
正確的思想會使人享受正確而快樂的人生，不斷完善我自己的思想，希望以後每次翻看，都會有新的感悟。
我用了幾天的時間拜讀了戴爾·卡耐基先生的《人性的弱點》，受益匪淺。細細品讀，像是在品嚐美味的人生盛宴，自得其樂。雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這不是一本書，而是凝聚無數經驗的處世哲學，處處散發着智慧的光芒。它就像一面鏡子，讓我認識自己，瞭解自己，進而完善自己，使我能夠更完美的經營自己的生活。
“真誠地欣賞與讚美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，讀一遍，只能瞭解一個大概，務必多讀幾遍，用心去體會其含義，所謂“知己知彼，百戰不殆”，戰場上如此，生活中亦然。一個瞭解對方更瞭解自己的人才能夠在生活中游刃有餘，立於不敗之地。
在書中，作者談到了我們在生活、工作中要學會真誠的讚賞他人。卡耐基説：“天底下只有一種方法能夠促使他人去做任何事情——給他想要的東西。”“在你每一天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點讚美的温馨，這友誼小火花會燃燒友誼的火焰。”
是啊!卡耐基説：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”也許這句話我們並不陌生，而且經常用到，只是我們將其做了少的改動而已，改動之後就變成了，“他就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”看似細微的差別，但差之毫釐，謬以千里。當你用一個手指指着別人説這句話的時候，也許另外的手指正指着你自己!卡耐基一語道破人了人的這一劣根性。我們總是喜愛高高在上，談論別人的是非對錯，為什麼就不能對照他們，審視一下自己呢?別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢?當你認識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度，總結出一個亙古不變的真理：“人非聖賢，孰能無過?”
病源是人們之間缺少理解和寬容。
卡耐基先生的智慧無疑為我們打開了一扇認知的大門。這不僅僅是對生活哲理的闡述，更是對人性的細細剖析。認清人性的弱點，正視人性的弱點，我們才能更好的完善自己。或許古人所謂的：“知恥而後勇”，就是這個道理吧。
在家靠父母，出門靠朋友。我們都需要朋友，在看完《人性的弱點》這本書，我瞭解到如何贏得朋友並建立起良好的人際關係。
《人性的弱點》一書講了十個大的主題：
1、與人相處的技巧
2、平安快樂的要求
3、如何使人喜歡你
4、如何贏得他人的贊同
5、如何更好的説服他人
6、讓你的家庭生活幸福快樂
7、如何使你變得更加成熟
8、走出孤獨憂慮的人生
9、不要為工作和金錢而煩惱
10、防止疲勞，永葆活力。
不要批評或抱怨別人：批評常常傷害一個人的自尊，並激起他的反抗。批評所引起的嫉妒，只會破壞感情，同時指責的事情也不會有任何改善。如果是好朋友，適當的建議還是可以，但態度一定要温和。儘量去了解別人，而不要用責罵的方式；儘量設身處地地去想－－他們為什麼要這樣做。這比起批評責怪要有益、有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。對照我在工作中的習慣，覺得以前有很多地方作得差，特別是在工作忙碌的時候，總是要吼人。蕭伯納曾這樣説過：“如果你教一個人某件事，他永遠不去學了。”蕭氏所講是對的，學習是一種自動的過程。
現在人們生活的壓力大了，這就需要學會放鬆，消除疲勞。我們的疲勞，往往不是由工作引起，而是由於憂煩、挫折和不滿等，每天時時跟自己交談，可以引導自己思考什麼是勇氣和幸福，什麼時平安和力量，每天跟自己談些需要感謝的事，這樣你的心靈就會海闊天空，
快樂歡暢。在人類的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視。請讓我們重視我們的朋友，讓友誼圍繞着你、我、他。
心態決定命運，思想極其重要。只要知道你在想什麼，就可以知道你是怎樣的一個人。如果在一天裏，我們腦海中都是快樂的念頭，我們就能快樂;如果我們想的是悲傷的事情，我們就會覺得悲傷;如果我們想到一些可怕的情況，我們就會害怕……生命並不單純，我們應該選擇正面的態度，而不是採取反面的態度，換句話説，我們必須關切我們的問題，但不能憂慮。當我們被各種煩惱困擾着，整個人精神緊張不堪時，我們可以憑藉自己的意志力，改變自己的心境，我們應當記住：思想運用和思想本身，就能把地獄造成天堂，把天堂造成地獄。
要提升自己的慾望，把自己的心願和夢想一一列舉出來，然後標明每個慾望的強度，標明目前最渴望得到的是什麼，並強化動力，告訴自己一定要實現某個目標，使這種想法深入潛意識，並不斷強化，成為自己思想中最強烈的一部分，這樣，目標其實已經很接近了。最後，我們必須敢於表現真實的自己，把超越自己的成果展現出來。
真實自然的自己，才會有個性魅力。當你出現在別人面前時，首先想到的是“我應該怎樣表現，裝出什麼樣，才能讓別人認可和滿意?”還是“我本來就是這個樣，我就要真實自然地表現!”?這兩種截然不同的意識將決定我們在人際交往中是否自由平等，也反映出我們是否具有個性魅力。
一個人有演講口才的能力，是他成名、成功的快捷方式，能使人
注意而鶴立雞羣。説話受人歡迎的人，能獲得意想不到的功績、效果，那是出乎於他真正所有的才學之外的。
培善自信的方法，那就是做你所怕做的事，去獲得一次成功經驗的記錄。所以卡耐基每天在上課時，強迫每一個聽講的學生説話。台下的聽眾都具有同情心，因為他們都是同病相憐，有同樣的情形。由於不斷的訓練，使他們開展了他們的勇氣、自信，和熱心，且自然地移轉到他們私人的談話中。
《人性的弱點》是美國著名作家戴爾卡耐基的作品，它是一本充滿幽默、充滿智慧的書，我讀過這本書後，在生活中一定會給我以啟迪，使我勇敢地克服自己的弱點，發揮自己的優點，大膽地開拓屬於你自己的新生活。《人性的弱點》這本書是人們認識人類自身的弱點，不斷的改進和提高自身素質，融洽人際關係。
最近一段時間讀了戴爾·卡耐基先生的《人性的弱點》，讓我受益匪淺，人性的弱點讀後感。夜半孤燈，細細品讀，像是在品嚐一場美味的人生盛宴，自得其樂。
雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這已經不僅僅是一本書，而是凝聚無數經驗教訓而成的處世哲學，處處散發着智慧的光芒。
它就像一面鏡子，讓我自我認識，自我瞭解，從而自我完善，自我駕馭，使我能夠更好的經營自我生活。
《人性的弱點》是戴爾·卡耐基先生思想與事業的精髓，全書經過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質的角度，挖掘出潛藏在人體內的60大弱點。
一個人僅有認識自我，不斷改造自我才能有所長進，直至成功!卡耐基先生對這些生活和工作中的深刻思考，為我打開了一片智慧的天空，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自自身的不足--其實人生哲理往往隱藏在日常生活中。
這讓我想起了人們對卡耐基先生的讚美:"世界並不會因為失去卡耐基而停止轉動，卻因為有了他而轉得更好。"卡耐基先生以他對人性的洞見，利用很多普通人不斷努力取得成功的故事，經過他的演講和書，喚起無數陷入迷惘者的鬥志，激勵着我們後人不斷的走向成功。
《人性的弱點》這本書中的提示與提議有着極強的可操作性，用一句話來概括就是:認清人性中的弱點，就會了解人性的本質，從而事半功倍，順利成功，讀後感《人性的弱點讀後感》。
這弱點，既能夠是自我的，也能夠是他人的。瞭解了這些"弱點"，就能夠使我們每一個人在日常的交往中順利進展，而發現自身的弱點，能夠使自我揚長避短，凸現自我的優勢，從而建立完美的人生。
在機關單位工作，我時刻提醒自我要居安思危，要不斷地提高和充實自我。而《人性的弱點》中關於處理生活中、工作中各種關係的深刻哲理，尤使我獲益良多:
一、與人相處的技巧。
卡耐基先生告訴我們:"儘量去了解別人，而不要用責問的方式;儘量設身處地地去想，他們為什麼要這樣做這比起批評責怪要有益、趣味得多，並且讓人心生同情、忍耐和仁慈"。
細細品讀，不知覺間豁然開朗。設身處地的為他人着想是人最優良的品質之一，是生活中交到真心的朋友的必要條件，一個人僅有懂得換位思考，才能取得別人的認可和尊重。
生活如此，工作亦然。土地整合工作是一項人民工程，每時每刻都要與人民羣眾打交道，如何才能有效地處理人民羣眾的問題，設身處地的溝通與交流無疑是最重要的。
二、如何更好的工作。
如何才能更好的工作我想每個人都會有自我的答案。可是卡耐基先生告訴我們:"個人邁向成熟的第一步應當是敢於承擔職責。"
確實，為人處於世就要應對社會中的許多職責，要承擔自我行為的後果，要為自我的行為負責。工作中則更需要職責，一個人本事或許有高低，可是如果是一個認真負責的人，最起碼也會得到別人的尊重。
反之，一個不負責的人，縱使天資卓越，也會對團隊和團體帶來無法挽回的損失。正所謂:"職責字字重千斤"。同時，一個敢於承擔職責的人，也會得到團隊和團體認可，是獲得友誼的最佳方法。
三、歡樂的生活。
當今社會，瞬息萬變，應對工作和生活上的壓力，疲勞是每個人肯定會有的。應對層層重壓，我們如何才能歡樂的生活卡耐基先生説:"能夠分享的生活才是豐富多彩的"。
找個適當的機會，約上幾個要好的朋友，去健健身，遊游泳，放鬆自我，使自我的身心全都得到放鬆，這是煥發活力的好辦法。
確實，與他人一齊分享生活的樂趣，這樣也許你會從中得到更多的歡樂。我想，年輕人的最大優勢，就是在於活力，永葆活力，活力無限。
總結：卡耐基先生的智慧無疑為我們打開了一扇認知的大門，這不僅僅是對生活哲理的闡述，更是對人性的細細剖析。認清人性的弱點，正視人性的弱點，我們才能更好的完善自我。或許古人所謂的:"知恥而後勇"，就是這個道理吧。
與我們應當取得的成就相比，我們不過是半醒着，我們現在只利用了身心資源的一小部分。
——詹姆士
最近這段時間讀“成人教育之父”戴爾卡耐基《人性的弱點》，卡耐基先生以他對人性的洞見，和利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，喚起了我們無數人的鬥志，激勵着我們走向成功，永不退縮，永不言敗。正如卡耐基所言：“一個人的成功，只有15%歸結於他的專業知識，還有85%歸於他的表達思想，領導他人及喚起他人熱情的能力。”
對於剛從校園走向工作崗位的我們來説，最重要的莫過於怎樣去工作。工作是生活的第一要義。而不工作，生命就會變的空虛，就會變得毫無意義，也不會有樂趣。那麼，我們該如何工作，又如何做好工作呢?卡耐基先生對工作的見解和認識，讓我們在新崗位中茫然無措時指明方向。
樹立正確的工作態度
一個人的態度直接決定了他的行為，決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安於現狀還是積極進取。是的，在我們的公司中，每一個人都有不同的職業，有的人滿腹牢騷到頭來一無是處，有的人最後成為了公司裏的核心員工。這並不是稟賦相差，而是對待工作的態度，當一個人喜愛他的工作時，所表現出來的自發性、創造性、專注和謹慎是可以一眼看出來的。我們應當深信，即使低微的工作，只要全身心的投入進去，也可以將自己的能力和熱忱體現出來，增加自己的財富。
別讓激情之火熄滅
如果我們把工作當做一件差事，或者只把目光停留在工作本身，那麼即使是從事最喜歡的工作，也依然無法持久的保持工作的激情。而保持長久激情的祕訣，就是給自己不斷樹立新的目標，挖掘新鮮感。我們應把工作當成一項事業，不斷給自己樹立新的目標，在超越中獲得快樂。合理的釋放自己的壓力，減輕對工作的恐懼感。然後將過去的成績當做激勵自己的動力，讓對工作的激情之火永不熄滅。
別把工作當苦役
只要在我們心中將工作看成是一種享受，看成是一個獲得成功的機會，那麼，我們對於工作上的厭惡和痛苦的感覺就會消失。我們要明白，如果我們對待它不忠實，不盡力，那它將會貶損自己，糟蹋自己，我們更不會從工作中得到應有的樂趣。所以，我們必須不顧一切，儘自己最大的努力去做好工作。
從工作中獲得快樂
只有在工作時專心投入而能夠從工作中獲得快樂的人，才能在遊樂時感到喜悦。從自己的工作中尋找快樂，從工作中進入娛樂，再從娛樂返回工作，並能夠協調的享受它們。而工作，正是對我們生活和健康最有用的東西。
做好工作，是我們無法想象到的成熟的快樂之一，也是賦予我們不斷成長、不斷進步的神奇力量，更是我們賴以生存和美好生活的必需品。所以，我們更應當把滿腔熱情投入到工作中去，堅持不懈的在工作中獲得成長，獲得快樂，實現我們的人生價值，為我們人生的第一步奠下堅實可靠的基礎!
文學範文吧
