我們得到了一些心得體會以後，好好地寫一份心得體會，這樣有利於我們不斷提升自我。但是心得體會有什麼要求呢？下面是小編收集整理的學生被隔離期間心得體會範文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
疫情就是命令，5月8日的上午，接到學院的通知，我們開始了“靜態管理”的學習生活模式。
今天是靜態管理的第六天（5月13日），非必要不離開宿舍，按規定配合核酸檢測，日常佩戴好口罩。短短的幾句話成為了這幾天時間裏不變的循環。看似簡單枯燥的循環，背後卻是無數工作人員努力的結果，校園裏失去了往日的喧鬧嘈雜，取而代之的，不是一片孤寂，就是工作人員忙碌的身影，從送飯到核酸檢測、從回收垃圾到搬卸物資，伴隨着汗水的身影，都是最美麗的景色。
四天的靜態管理説長不長説短也不短，但卻成為了我們大學生活中特別難忘的記憶，也許某一天我們回憶起來，會發現我們原來這麼勇敢，這麼有毅力，在我們一起的努力下，疫情終將會被擊敗！
沒有人會喜歡靜寂的校園，沒有人會願意封在宿舍，但是作為大學生，要自覺承擔責任。
從靜態管理第一天晚上的慌張恐懼到現在的從容鎮定；從大家都在抱怨因疫情而隔離到在朋友圈裏衷心感激國家、政府和學校。我能深切地感受到學校上下一心與疫情作鬥爭的團結，每個人都在為抗疫做出自己貢獻和努力。開會制定對策的學校領導，不停奔走的老師，盡職盡責的工作人員以及任勞任怨的志願者們，還有乖乖呆在宿舍的我們，大家共同擔當起了疫情防控的責任。
在這場疫情防控中，不僅要感謝大家而且也要感謝自己，因為每個人都是不可或缺的一部分。
今天是我在宿舍隔離的`第三天，在當前疫情肆虐、全城抗疫、共克時艱之際，我想對各位在疫情籠罩下仍系我們學生安危於心間的校領導和老師們道一聲，感謝！向在學校帶領下參與抗疫鬥爭的志願者工作人員説一聲，加油！
在隔離的第一天我們所有人就被讓去做核酸檢測了，可以明顯的看出以往慈愛的老師變得嚴肅了起來，讓我們之間必須保持一米的距離，學校每天24小時不間斷的進行消毒，而且我們的老師現在和我們住在同棟樓上來照顧我們，對我們每天進行四五次測量體温，監督我們。守護我們！在此期間我們也在囤着糧食和水果，用着課餘時間打掃着寢室，豐富我們的生活。
在衢職，有一種力量，叫“行動力”；有一種關愛，叫“守護師生”；有一種信念，叫“戰疫必勝”
疫情封控下的大學生活，是憑“通行卡”進出公寓，是一個人出門排隊打飯，是每天都要進行的核酸檢測，也是待在宿舍的日復一日，但宿舍這小片天地成為了我們肉體的防護牆心靈的一絲慰藉。雖然與外界隔離的生活索然無味，但作為新時代的大學生的我們，一羣積極向上的熱血青年要抱着積極的態度和良好的心態去對待生活，拒絕emo。
“停課不停學”，不僅做到線上學習準時、認真，課餘時間也可以是格外精彩的，縱然我們無法在操場和體育館揮灑汗水，享受青春美好時光，但也扼制不住同學們在宿舍發揮創造力，相信在不僅僅做到了強身健體的同時，宿舍可以再添幾分温暖和喜悦，殷切希望各位同學在宿舍裏也能找到自己喜歡做的事情，不論身處何地，喜歡的事必定是我們的精神支柱，也能讓我們成為更好的自己。
隔離防住的是病毒，保護的是彼此之間的愛，我們一定可以！加油！
級部門號召，做出靜態管理的決定。在這期間，學校全力保障、悉心關注着我們的日常生活，保障我們的一日三餐，更有飯後水果和營養粥等補充，確保我們在靜態管理中同樣能吃得飽。
靜態化管理，離不開學校與師生的共同配合、志願者與工作人員的辛勤汗水以及醫護人員的努力工作；離不開大家齊心合力、眾志成城、共克時艱的決心；也離不開我們的自律自主，在宿舍時仍能做到學娛共進，加強鍛鍊。
總的來説，靜態管理不僅為在校師生建立起防疫鋼鐵長城，而且為社會的疫情防控做出貢獻。
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