我們心裏有一些收穫後，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編為大家收集的環保心得體會，歡迎大家分享。
4月24日，歷經4次審議，《中華人民共和國環境保護法(修訂草案)》經十二屆全國人大會第八次會議表決通過，修訂後的《環境保護法》將從20xx年1月1日起施行。新的《環境保護法》是我國現行法律中最嚴格的一部專業領域行政法，表明了黨和國家領導人對環境保護的高度重視,同時，也表明環境保護工作迎來了新的春天。新的《環境保護法》對原法進行了較大的改進。主要體現在以下六個方面：一是立法理念有創新，二是基礎手段有加強，三是監管模式有轉型，四是監管手段出硬招，五是監督參與顯民主，六是法律責任求嚴厲。本人通過學習，淺談自己的感受。
新修訂的《環境保護法》彰顯了勇於擔當的精神，對政府、環境保護行政管理部門、企業、公民的權利義務作出界定，並對決策機構、監管部門和社會各界的環境保護工作提出了明確要求，推動解決了原《環境保護法》存在的職責不清、權限模糊等問題，實現了權責匹配，有利於從根本上提高環境法的有效性和權威性。此次修法彌補了地方政府環保責任虛化的弊端。強調了各級政府履行改善環境質量的責任，要求各級政府把確保生態環境安全和基本環境質量作為重要公共服務職責。片面注重管理權力，忽略責任履行和追究，對上下級政府之間責任劃分和監督考核機制規定籠統，必然導致地方政府責任虛化，出現不作為、亂作為等現象。因此，必須在立法上首先確立“一切單位和個人都有保護環境的義務”的理念，釐清權利義務的邊界，規範和約束地方政府環境行為。新修訂的《環境保護法》有力強化了地方政府的環境保護責任，從環境信息公開、完善環境監測制度、建立環境污染公共預警機制，到政府環保履職考核，再到建立引咎辭職機制，以法律的形式固化權責邊界，推進形成完備的環境保護社會治理結構。此次修法扭轉了環保部門環境監管措施弱化的局面。新修訂的《環境保護法》賦予環保部門一定的行政強制權，同時也進一步嚴格了環境監管部門的責任。長期以來，環保部門的執法方法太少、手段單一、權力偏弱，監管和執法力度有限，導致監督管理職能往往難以有效履行。新修訂的《環境保護法》明確了環境監察機構的法律地位，賦予環境監察機構及其他負有環境保護監管職責的部門現場檢查權，賦予環保部門查封、扣押權，有利於樹立環保部門執法權威，為環境管理提供了有力的法律支持。同時，通過依法公開環境信息，完善公眾參與，建立社會誠信檔案，公佈違法“黑名單”等制度，使環保部門擁有更多的管理手段，進一步加大對環境違法行為的處罰力度，以期解決違法成本低的問題。
此次修法根治了過去企業污染防治責任軟化的痼疾。原《環境保護法》中儘管有80%的法律條款針對企業，但是受制度不健全、措施不嚴密、手段不強硬等因素的影響，企業污染防治責任落實情況堪憂。加大處罰力度，讓污染者切實承擔環境污染成本，是新修訂的.《環境保護法》的一大亮點。企業生產和發展的權利需要保護，但治理污染的責任也決不能偏廢。查漏補缺，進一步明確排污企業污染防治和突發事件的應對責任，是今後一段時期環境保護的實際需要。新修訂的《環境保護法》增加了按日計罰、暗管滲坑排污可行政拘留等處罰措施，加大了對環境違法行為的法律制裁力度，其目的就是要將污染責任一追到底。
此次修法改變了社會公眾參與環保要求泛化的狀態。新修訂的《環境保護法》賦予了公眾更多的參與權利。每個公民都有參與環境保護的義務。但過去對公眾等第三方主體在環境問題上的知情權、表達權、參與權和監督權缺乏充分保障，影響了公眾參與的積極性。新修訂的《環境保護法》對環境公益訴訟主體資格、舉報人保護專門作出規定，並強調了公眾保護環境的責任，明確了公民環境權利和義務，有利於完善公眾參與機制，形成全民參與環保的良好局面。權責對等，才能最大限度發揮各主體的作用。環境保護具有綜合性的特徵，必須明晰全社會的權利和責任，營造統籌推進的大格局。新修訂的《環境保護法》為構築多元共治、社會參與的現代環境治理體系提供了良好契機。
此次《環境保護法》修訂，不僅提出生態文明的理念，而且規定了相關的法律制度、機制和責任，以及保障生態文明理念的具體實施。毋庸置疑，法律的強制性在於其嚴厲性。我國的環境污染形勢之所以如此嚴峻，一個很重要的原因便是法律責任不嚴厲。此次《環境保護法》的修訂，讓《環境保護法》長出了能夠制裁違法行為的“爪”與“牙”：其一，對4種情況規定了行政拘留措施。如未進行環境影響評價就擅自開工建設的污染項目，對其負責人予以行政拘留;對於偷排、暗排的企業，對其負責人及相關責任人予以行政拘留;對於隱報、瞞報或篡改排污數據的企業責任人予以行政拘留;對於造成重大環境污染事故尚不構成犯罪的相關人員亦可予以行政拘留。行政拘留措施的採用具有極大的威懾力，將對推卸責任的企業起到有效的威懾作用。其二，針對發生重大環境違法事件的地方政府分管領導及環境監管機關的主要負責人，設立了引咎辭職制度。即對於那些因監管缺位、越位、不到位，以及其他一些環境行政違法行為而造成重大影響，或者發生重大環境污染事故的地方政府或環境監管機關的相關領導，責令其引咎辭職，從而通過與其政治前途掛鈎的做法促使其忠實地履行法律規定的職責。其三，對企業規定了按日計罰的措施，即對於那些責令其限期整改卻屢教不改的企業，從責令之日起按日計算罰款，並且鼓勵各地方按照地方實際設定罰款的數額，可見罰款上不封頂。這種嚴厲的制裁措施有利於遏制那些心存僥倖的企業的僥倖心理，並解決違法成本低而守法成本高的問題，做到原則性與靈活性的有效結合。
地球是藍色的，它的表面覆蓋滿了海洋;地球是綠色的，海洋上飄着幾座大陸;地球是白色的，在極地有一片片美麗的冰川。可是在近期，地球温度升高，廢氣增多，冰川慢慢的消失了。有一件蹊蹺的事也出現了：地球的版圖上，又多了幾片白色。白色覆蓋了大陸，覆蓋了海洋。這些白色的物質在空中飛，在地上滾，在水裏飄着。這種白色的物質就是廢塑料。
塑料剛發明出來的時候，它無疑是一場科技革命。它價格低廉，十分受人們的歡迎。在長時間濫用塑料後，這些不能降解的物質就成了地球的一大災禍，成為了人們唾棄的對象。
如果塑料能説話，它肯定會為自己“申辯”的.：它使用方便，硬度很強，可以代替鋼鐵，在生活中受到廣泛的應用。如果失去了它，過度使用布料、金屬，對地球的危害也不亞於塑料的危害。
其實我們生活中很多塑料是可以避免使用的：比如很多人在出去吃飯時沒有攜帶餐具的習慣，於是商家為了吸引顧客，就會給消費者們提供一次性餐具。這些餐具基本是用塑料做的，而這些塑料很多是不能被降解的。這些永生的物質和其他垃圾一起待着，不能被再利用，只能用焚燒或者填埋處理。如果焚燒會污染大氣，如果填埋會污染地下水和土壤，對地球會造成極大的危害。更有甚者把它們直接扔在海里，不僅污染了海水，還導致許多愛吃水母的動物誤食了塑料袋，導致死亡。有人發現在太平洋中有一個塑料的大陸，它的面積是香港的1000倍。這樣一個垃圾島，就會吸引很多的動物，誤導動物們以為是他們食譜中的獵物，讓他們致命。
幸運的是，在21世紀的今天，人們看明白了這一點。人們把它評為20世紀最糟糕的發明，呼籲人們少用一次性塑料，有償提供塑料袋，還有國家開始徵收塑料税。這些舉動，讓人們對一次性塑料的使用減少了。
為了更有效的再利用塑料，許多社區都招募了義工。這些義工們勸導人們垃圾分類，幫助人們垃圾分類。還有些科學家們，在研究一種可在水中降解的塑料，讓這些物質不再危害地球。
沒有買賣，就沒有傷害。雖然科學家們想盡辦法在改造塑料，但是，真正起到作用的，是必須不使用一次性用品。讓我們禁購一次性塑料，讓呻吟的地球不要再受到傷害。
杜絕一次性，從我做起!
不知你們是否知道“低活”這詞的意思？我然知道、“生活”不就是在我們等的日常生活中要降低碳排放量嗎？是啊，的確簡單、我們經常把它們掛在嘴邊、可是，你真的理解它們嗎？它們真的深深紮根在你的心底了嗎？曾經，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感歎地球上的能源取之不盡，用之不竭，現在，最新統計表明，石油將在60年後枯竭，煤還可以供人類使用250年；曾經，物資、能源的浪費多麼猖獗，現在，“節約光榮，浪費可恥”成了新一代的口頭禪；
曾經，“發展第一”，環境問題被忽視的情況時常發生，現在，可持續發展，與大自然和諧相處成了最大的課題、不難看出，環境問題在不斷被人們引起重視、儘管如此，環境問題仍然嚴峻，節能減排、低碳生活迫在眉睫、在哥本哈根氣候大會上，這一影響人類命運的問題卻遲遲無法達成協議、在生活中，開着大排量汽車，購買含氟空調、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調開着低温還一邊裹着被子，日光燈徹夜長明，水龍頭滴水聲日夜不息、，這些影響環境的現象屢見不鮮、這是與我們的主張所悖逆的再過幾天，以“城市，讓生活更美好”為主題的中國上海世博會就要開幕了、“低碳世博”是本屆世博會的重要理念之一、
上海將以舉辦世博會為契機，大力發展低碳經濟，努力實現上海城市全面、協調、可持續發展、在由上海世博局、《新民晚報》和利樂公司共同發起的“綠色世博‘椅’我為榮”牛奶飲料紙包裝回收大行動中，截至201月底，據統計，回收活動覆蓋了上海12個城區，共吸引約728，400人蔘與；總回收量達113噸，相當於1000多萬個250毫升容量的牛奶飲料紙包裝得到回收再利用、1000條由回收牛奶飲料紙包裝製成的座椅正式入駐世博園，準備迎接中外賓朋、這次活動緊扣“低碳世博”主題，不僅搭建了“以環保助世博”的民眾參與平台，更重要的是希望通過回收牛奶飲料紙包裝這個小動作，潛移默化地提升市民的環保意識，提高市民親身參與環保行動的積極性，以此增強市民的整體素質，提升上海城市形象，更好地詮釋“城市，讓生活更美好”的世博主題、大海的污染，影響着每一滴水，也需要每一滴水努力幫助淨化污染、低碳生活需要人人蔘與，包括你和我！同學們，讓我們行動起來，積極創造低碳生活！其實做到節能，創造低碳生活很簡單、例如打印雙面用紙，淘米水澆花，隨手關燈，夏天空調温度調高一度，冬天調低一度，多騎自行車，像城市的無車日一樣，少開一天車，等等等等、這些行為旨在培養一種習慣，一種思想、思想是行動的先導，只有從思想上真正樹立起節約的意識，才能使節能低碳成為我們日常生活中主動、自覺的'行為、作為一名學生，我們更應該踴躍加入環保行列，號召更多的人們行動起來、每一個人的一小步，將是社會向前邁進的一大步、
為了那一片藍天永遠保持蔚藍，為了使大自然的森林永遠鬱鬱葱葱，為了碧波盪漾的河水永遠明淨，為了下一代擁有的地球永遠美麗，我們一起行動吧！“低碳生活，有你有我”！為了我們的地球和我們的家園！
我常在電視上、報紙上看到一些倡導環保的報道，學校裏也經常教我們一些環保的知識。但是，我總覺得環保離我們很遠。這次，我看到了在公園看到了一個鞦韆，讓我親身感受到了環保。
前幾天晚飯過後，媽媽帶我去星光湖散步。車剛剛接近星光湖，我就看到湖邊都是樹，我感到這裏的空氣特別清新。我和媽媽慢慢地在沙灘上散步，走着走着，我發現了一個千秋。這個千秋和我平時看到的不一樣。
普通的鞦韆都是用鐵架子、鐵鏈做成，而這個鞦韆使用粗木樁、粗纜繩、和舊的汽車輪胎組成，用的'材料都是一些廢舊品。汽車輪胎很大，我和媽媽都能坐在上去，我們兩個坐在舊輪胎上開心得隨風蕩着。
玩了好一會兒，我和媽媽坐在沙灘上休息，我看着這個鞦韆，突然想到了環保。
以前曾看過一條關於汽車廢舊輪胎的新聞，新聞説這些廢舊輪胎非常難處理，又很難回收再利用，焚燒後會產生的大量的煙塵會嚴重污染環境。目前，每年有幾百萬的舊輪胎被淘汰，如何處理這些舊輪胎就成了一個難題。
而眼前的這個鞦韆很好的解決了廢舊輪胎的難題。用舊輪胎做的鞦韆，不僅可以節約很多鐵等材料，還能給舊輪胎按個家，解決環保問題，而且舊輪胎坐的鞦韆很大，也很好玩，坐着也舒服，可以同時坐兩個人呢。這真是一個一舉三得的好舉措。
後來想想，其實生活中還有很多廢舊物品再利用的例子。比如拿舊的可樂罐做成造型別致的筆筒；用紅酒的軟木塞做一些藝術品；用垃圾來發酵發電。這些都是環保的例子。
這次到星光湖散步，讓我親身感受到了環保。
地球只有一個，而資源也是有限的，並不是無限的，所以我們也應該好好的保護環境，愛護地球。不然以後是沒有能夠讓我們後悔的時候的。
這個暑假我參加了保護環境的公益活動，在這一次的活動當中，我是收到了許多的心得，除了在這一次活動當中也知道了很多以前不知道的一些節約資源的好點子，還明白了要好好的保護環境的一個重要性。試想其實我們大家都喜歡環境好的，可是要是不好好的愛護，那麼是沒有好的環境可以去欣賞的。
我們的公益宣傳點設在xx廣場上面，我們向分別向來往的人羣分發傳單，還給一些感興趣的人講解保護環境的一些重要性。那一天太陽是很毒的，但是我感覺心裏卻是舒服的'，因為我覺得現在做的這一件事情是很有意義的。
不過事情的進展其實也並沒有那麼簡單，像保護環境好這一件事情就是這樣的，每個人都可以做到，但是很多人其實是不願意去做的，因為這樣做是會讓他們的生活變得不再像以前一樣隨意和方便的，而是多了一些東西。比如垃圾分類也屬於保護環境，垃圾都入桶，不要毀壞樹木和花花草草等等，這些事情真的是我們平常就能夠做好的，但是卻往往又是沒有人做好的。就比如我們今天宣傳的時候，有人拿了我們的宣傳單，轉頭就把單子丟掉了地上，看看這不就是嗎？
其實保護環境已經不單單只是保護環境了，更不只是保護我們居住的這個地球這麼簡單了，它裏面其實是還涵蓋了很多別的東西。其中就還有教養，你想要是一個人的家教是好的，那麼首先垃圾就是不會亂丟的，也不會隨便的破壞大自然形成的環境的。所以這樣看來，其實也還是説明了一個教養不夠的事情。所以我們更應該是要引起重視的，還有就是你想，古人留給我們的是青山綠水，而我們留給後人的呢？難道就只有高樓大廈和科技嗎？卻沒有讓他們看上一眼這大自然的美麗嗎？
不僅我們因為我們自身是要好好的去保護環境，其實還有的就是，我們人其實也是大自然的一部分，只不過是獨得了大自然的恩寵，才如此的胡作非為，任意的改變着一些東西，但是要是我們一直這樣，那麼大自然總是會不高興的，那麼她就會毀滅我們的，想想要是不好好的保護環境，天氣會變的越來越糟糕，難以解決的病也會越來越多，到最後我們是註定要被毀滅的。
但是這其實是可以避免的不是嗎？好好的愛護環境，好好的保護大自然，好好的保護地球，那麼我們生活的地方也會是鳥語花香的，這樣不好嗎？
低碳，這兩個平凡的字，但它意義非凡。若我們每人都能做到低碳，那我們的城市多麼美好。道路上，少了許多吵鬧的汽車;郊區、花園裏，花草樹木愈來愈多。我們的空氣，不再受到污染，人類的壽命延長再延長。
低碳，環保，綠色，也許只有一張紙的厚度;也許只有一彎腰的高度;也許只有一元錢的額度;也許只有一株苗的重量。但或許就一張紙，你也懶得一彎腰;或許是一元錢，你也懶得花去買一株苗。
“汽車開在道路上，排放着可惡的尾氣，一輛又一輛，路上‘嗶嗶巴巴’，越來越多的人因心臟病發作而死亡;很少有人用手帕，大多數人都毫無顧慮地在那一張又一張的用紙巾;一次性東西在飛舞，只有城市的美容師在那辛苦的打掃。我們的城市缺少綠色，環保者稀少，幾乎沒有一人過着低碳環保的生活。”這就是現在，我們要改變它。
我的心裏有一個美麗環保的低碳城市。人們再也不用紙巾，再也不亂砍濫伐，社區的汽車少的可憐，一次性的東西找不到，地上若有垃圾也會順手清理掉。人們都用手帕，愛護、種植綠化，人類發明了充電公車。每人都過着美好的低碳生活：
“電動公共汽車在綠樹和鮮花中穿行，它不排放可惡的尾氣;大人們上班從不開車，乘的是地鐵，公共電車;我們國小生都養成良好習慣，也不用關在教室裏，開着燈學習了，而是在老師的帶領下走進花園、來到海邊，聽老師傳授知識，欣賞着美麗的風景。”這是一個綠色家園，人們的生活是那樣美好。
伴隨着新的世紀正邁着希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木葱蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的.地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。
曾記否，我們的前人生活的環境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋着大地，清新的空氣中瓢着陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍的大海中暢遊。
建設綠色家園，低碳讓生活更美好。就要大力倡導低碳生活和樹立綠色文明理念。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多麼寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧。
低碳生活有利於保護環境，減少天災發生，遏制全球變暖，使空氣變清新;建設可持續發展社會!低碳生活的好處數不勝數，我們人人應以身作則。低碳生活從我們每一個人的點點滴滴做起。
“綠草茵茵四季華，何人忍心採芳花。勸君呵護清新境，美化人居靠大家。”讓我們建設綠色家園，低碳讓生活更美好!
地球是人類偉大的母親，是人類賴以生存的家園;綠色是生命，是健康。愛護環境，保護我們的藍天碧水，就是保護我們自己。我想用自己的實際行動踐行着自己的信念，用自己的雙手支撐起一片綠色。
每當我置身於美麗校園的時候，我就主動帶領同學們一起打掃教室衞生。每次在清理教室後面的垃圾簍時，我就提醒小夥們這些紙片屬可回收垃圾，可以把這些垃圾清理出來送到廢品收購站去…看見有同學從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔，我會非常生氣，非常難受。我生氣的是個別同學不講衞生，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。我決心做“環保志願者”。
記得有一次，我看見一位小同學隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶裏。這時，有同學卻認為我是多管閒事，可是做一個環保小衞士卻在我心裏紮了根。在我心目中，學校是我的家，保持學校的環境清潔就是我的責任和義務。心動不如行動，我一直做到時時嚴格要求自己，處處保持學校環境的清潔，不為學校的'衞生檢查而檢查。在學校裏，我處處以身作則，注意節約水電，不亂扔垃圾，愛護花草樹木，認真做好值日工作，讓校園更乾淨整潔。
在家裏，我隨手關燈、時刻注意關緊水龍頭、節約用紙等綠色生活習慣。讓媽媽挎起竹籃子、拎起布袋子，少用洗滌劑，節約用水，節約用電。在村裏，每當看到樹上和地上的許多白色垃圾，有奶袋、奶盒、小食品的袋、塑料袋、藥盒等，我都會同小夥伴一起撿拾。當我在電視上知曉：我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態平衡。我知道了這些情況後，在洗衣褲、鞋襪時，儘量少用洗衣粉、肥皂，儘量節約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重複使用。我還請媽媽這樣做，自從合理重複使用水後，我家每個月都要比以前少用幾噸水。
保護環境，人人有責。小夥伴們，讓我們大家攜起手來為環保做出自己的一點貢獻吧，相信我們的綠色家園在大家的努力下會變得更加美好。
20xx年3月12日國際礦業召開20xx年度安全環保工作會議，認真總結20xx年安全環保經驗，全面安排部署20xx年安全環保工作。高總對去年的安全環保工作做了深入的總結，對重點工作回顧。學習高總的報告後讓我感觸良多。
20xx年是不平凡的一年，在集團公司大力支持下我們取得了重大的工作突破。建立了長效的安全機制，加強了安全體系建設；加大了安全檢查和隱患排查治理力度；狠抓安全教育培訓，成果初步顯現；加強環境保護，狠抓環保基礎設施建設；啟動安健環體系建設；落實職業病防治條例，職工的身體健康有了保障；以“反三違”為重點，開展各類安全專項整治活動。
雖然我們取得了很多成就，但是我們面臨的形式依然嚴峻，當前安全生產依然存在很多問題。如安全管理薄弱，事故多發；違章頻發；安全基礎工作不牢；安全生產執行力不強等等問題。那麼如何避免這些問題呢？每個人都有不同的工作職責，有的`人成為企業的棟樑，實現了自己的價值；有的人一直碌碌無為；有的人牢騷滿腹，總以為與眾不同，而到頭來仍一無所獲┉┉眾所周知，除了少數天才，大多數人的天賦相差無幾。那麼，是什麼使我們的差距這樣大呢？是什麼在造就我們，決定我們呢？同命們説是什麼呢？《互動》我想是“態度”。什麼是態度呢？態度主要是指心態，指我們對人、事、物的看法、想法、説法、寫法、做法。好的態度表現為：虛心好學、認認真真、兢兢業業、一絲不苟，樂於配合，高標準，嚴要求。激情，誠信，敬業，責任，奉獻。因此只有端正態度我們員工才能為公司的發展注入更多的活力。讓人人都來重視安全，時刻關注安全，將“安全生產”銘記心中，不折不扣地遵操作規程之章，守安全生產之法！讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那麼我們的安全生產工作必能做得更好，我們的企業就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環境中幸福生活。
怎樣才能樹立和落實環保科學發展觀呢?通過學習我認為：
第一、要始終堅持以經濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，環保實踐心得體會。只有堅持以經濟建設為中心，不斷增強綜合國力，才能抓好發展這個黨執政興國的第一要務，為全面協調發展打下堅實的物質基矗
第二、必須在經濟發展的基礎上，推動社會全面進步和人的全面發展，促進社會主義物質文明、政治文明協調發展。這樣，才能切實防止片面和單打一，防止出現因發展不平衡而制約發展的局面。
第三、必須着力提高經濟增長的質量和效益，努力實現速度和結果、質量、效益相統一，經濟發展和人口、資源、環境相協調，不斷保護和增強發展的可持續性。我們應統籌考慮當前發展和未來發展的需要，積極發展循環經濟，實現自然生態系統和社會經濟系統的良好循環，為子孫後代留下發展的條件和空間。
第四、必須堅持理論和實際相結合，因地制宜、因時制宜地科學發展觀的要求貫穿各方面工作。關鍵是要結合實際，注重解決發展中存在的突出問題和矛盾，更快更好的推動各項事業發展。
我作為一名機關工作人員，如何落實環保科學發展觀呢?
第一、我要按照科學、客觀規律來辦事。凡是符合科學發展觀的事情要全力以赴的去做，不符合的就要毫不遲疑的去改正。
第二、我要牢固樹立以人為本的觀念。一定要把最廣大人民羣眾的利益作為出發點和依據，儘量為弱勢羣體提供更多的服務和幫助，切實幫助殘疾人解決好各方面的困難，心得體會《環保實踐心得體會》。
第三、我要在腦海中牢固樹立節約的觀念。節約是我們中華民族的幾千年的傳統美德，我要發揮團員的模範作用，帶頭做好不浪費一張紙、一度電、一粒糧食，為青年人做出榜樣。
第四、要牢固樹立環保的意識。這是全球公民的共同責任，因為人類生存的地球是唯一的，每個公民都有責任和義務去保護我們共同賴以生存的生活環境，一旦人類必要的生存環境受到破壞，人類不久必將失去活力，必將是自食惡果，走向滅亡，那麼我們如何談生產，如何談發展。因此，我們要帶頭去保護、宣傳愛護身邊的.小環境開始，用自己的實際行動去影響身邊的青年人，讓他們也積極的加入這個環保隊伍中來。
第五、我還要牢固樹立人與自然和諧發展的觀念。保護自然就是保護人類自己，建設自然就是造福人類本身。對自然界不能只講索取不講投入，只講效益不講保護。我在平時工作中，向羣眾宣傳保護環境的意義，自覺保護自然資源，堅決制止亂放牧、亂開採等破壞自然資源的行為。
作為一名機關工作人員，樹立和落實科學發展觀是我的職責和義務。我決心在鄉黨委鄉政府的領導下，在主管領導和科長的指導幫助下，以科學發展觀為統領，努力做好領導交辦的各項工作。
今天晚上，我看了《關注環保》這篇文章。作者一開頭就要我們環保，建議我們共同倡導綠色生活，保護環境。作者用了許多事例來説明人們在生活中有許多不環保的事。正如文中所説，我們在路上行走，可以看到路面到處有果皮紙屑；亞洲象如今在中國已所剩無幾，遭到厄運的亞洲象只好遷移到境外去了；青海地區曾到處可見野驢、盤羊、藏羚羊，現已基本滅絕；一級保護動物雪豹的數量也少於大熊貓。
舉例完之後，作者又讓我們記住：當所有的野生動物都滅絕了，人類距離自己消亡也不遠了。我曾在書上看到：在某國，許多官員在自己的名片上附了一行小字：“這是再生紙，請多關照。”有些客人去飯店就餐，拒絕使用一次性筷子，説：“不做森林殺手。”對比一下，我們做得還遠遠不夠。讓作者欣慰的是，環境問題已引起了全球的關注。我國制定了環境保護法，提出了保護生態環境等一系列措施。
讓我們關注環保，保護生態環境，共同倡導綠色生活吧！因為保護環境就是保護我們人類自己！
今天我們觀看了“節能環保，綠色生活”科普圖。那一張張畫面讓人觸目驚心。
我看到了一隻小北極熊在一塊冰上想要跳到另一塊冰上。一羣企鵝在一塊浮冰上，這塊浮冰如果化了，企鵝就沒救了。一隻鳥因為吃了太多的'垃圾而死亡，它的肚子裏有瓶蓋。打火機。沙塵暴傷害人類身體，天氣變化惡劣，使人們不敢出門，環境遭到嚴重破壞，這一切，都是誰造成的。那就是我們人類。我們不保護大自然，不保護環境，傷害動物，使動物不斷滅亡，森林遭到破壞，最後也傷害到了自己。
有的人倒垃圾寧願扔在地上也不願意往前走一步扔在垃圾桶裏。有些人砍掉樹木小鳥沒有了家，沙塵暴就會來臨，使人們生活在惡劣的環境中。因為種種原因，使大自然受到嚴重污染，破壞人類家園。因為太多的垃圾，鳥兒肯吃垃圾填飽肚子。但這一切並沒有引起我們的注意，只是看完轉眼間就忘的一乾二淨，可是我們有沒有想過動物的不斷滅絕也關係着我們人類的滅亡。
同學們，讓我們一起來保護大自然，重新讓大自然快樂起來吧！讓我們一起加油！重新創造新的美麗家園，讓小鳥到處都有家，動物們能夠一直生活下去，讓人類能夠認識到大自然有多麼的重要。
這次活動，我們雖然很累，但是為了虞山的一草一木，當了一回護林保綠小衞士，，我覺得特別有意義。
今天的天氣十分晴朗，我的心情也格外愉快。因為今天我要參加“護林保綠”活動。
下午，我來到虞山腳下，只見綠草茵茵，湖畔的柳樹抽出了新芽，人們換上了春裝，爬山，看風景，放風箏，處處洋溢着春的`氣息。
活動開始了，我們小組的同學在虞山腳下撿垃圾，發放宣傳單。我和錢若虞手持垃圾袋，往七孔橋邊走去。我們一邊撿遊人丟下的香煙頭、果皮、包裝袋，一邊勸阻吸煙者：“吸煙不僅有害健康，污染環境，亂扔煙頭，還容易引起森林火災。”望着叔叔伯伯們掐滅煙頭，我們互相望望，會心地笑了。在花壇邊，我倆看見一個阿姨吃着瓜子，隨手將瓜子殼扔在地上，我倆便走上前去，説：“阿姨，您好！請您不要把瓜子殼扔到地上。”阿姨很不好意思，連連説：“知道了，知道了。”她還把剛才吐在地上的瓜子殼也撿了起來，我們心裏美滋滋的。但也有讓我生氣的，在原路返回時，我發現有些青年人把我們發的傳單坐在了屁股下，有的竟漂在湖面上，還有的成了碎片兒。
過了一個半小時，我們沿着山路，上山護林保綠，勸阻遊人不吸煙，不亂扔垃圾。來到虞山門，我們已經是汗流浹背了。休息了片刻，我們繼續頂着烈日前進。
這次活動，我們雖然很累，但是為了虞山的一草一木，當了一回護林保綠小衞士，，我覺得特別有意義。
我校以“美的環境陶冶美的心靈”為指導思想，不斷優化校園環境，並把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”，取得了良好的效果。主要的做法有：
一、 加強管理，提高教師素質
風沙日趨嚴重，洪水氾濫成災，地球氣温變暖，臭氧層出現空洞，種種跡象無不在告誡人們：破壞環境必將受到大自然的懲罰，從小培養環保意識已刻不容緩。基於這種認識，我校領導把環保教育列入學校的工作常規管理，提出“綠色教育”的口號，制定了以“培養意識、規範行為、保護環境、提高素質”為宗旨的環境教育規劃，把“樹立綠色參與意識，選擇與環境友善的生活方式，以自己的行為去影響他人”作為“綠色教育”的重點，在工作中具體落實，建立了學校、社會、家庭三結合的教育網，形成了環境教育的良好氛圍。
為使環境教育工作落到實處，學校專門成立了環保教育領導小組，把環境衞生工作列為評選“文明班級和文明宿舍”的條件，緊抓“計劃、實施、總結”三環節，要求期初計劃有安排，集體備課要研究，期末總結並交流。學校專設了“環境與衞生”板，宣傳知識和法規，公佈環境衞生成績，天天檢查，週週小結，月月評比，每學期至少佈置兩次有關環保的德育作業等。由於有健全的制度，做到組織、計劃、人員落實，從而有力地推動了環境教育的深入開展。
教師是環保教育工作的主力軍，關係到環保教育工作的成敗。為此，學校除了組織教師學習“全國環境保護工作綱要”，還經常對老師進行環境保
護知識的培訓，組織教師討論國中教育應當如何為新世紀的未來公民上好環境保護這一課，以不斷提高教師的環保教育意識。對於地理、生物、語文等相關學科，要求教師把環境教育列入教學工作計劃，在課堂教學中大力滲透和拓寬環境教育，力爭使環境滲透教學達到最大覆蓋面。
二、 有機結合，處處滲透
課堂是進行“綠色教育”的主渠道，教師們結合學科特點和學生的年齡特點自覺地將環保教育根植於課堂教學中，從不同側面和角度豐富學生的環保知識，瞭解人類及人類活動與環境的密切關係，引導學生樹立新的資源觀、環境觀、人口觀和價值觀，初步懂得協調人類的發展與資源環境的關係，做到細水長流，用涓涓細流澆灌學生的`心田，提高學生的環保意識和人格素質。低年級學生重點了解人與自然的關係，知道怎樣保護環境，認識益蟲、益鳥及有益的動物。中高年級的學生在不斷強化已掌握的環保知識外，逐步瞭解“工業三廢”及噪音的危害和防治，綠色植物的作用，綠化、美化的意義，初步瞭解生態系統和生態平衡，認識到人是自然之子，而不是自然的征服者，人與自然存在共命運和相互依存的一面，樹立起在合理利用的同時，還要保護環境的新觀念，從而做到珍惜愛護每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。
在教學中，各課老師都自覺結合教材內容進行滲透教育，以課本為本，不牽強附會，不生搬硬套，不加重學生的課業負擔。如語文課本中有許多描寫祖國錦繡河山的課文，在教學中，學生在老師的指導下欣賞品味優美語句，既領略到了大自然的鬼斧神工，也產生了“保護環境，從我做起”神聖使命感。在作文教學中，教師引導學生以環保為題寫“一次有趣的活動”，指導學生寫動植物生長變化的觀察日記，創作環保童話故事，參加環
保徵文活動，收集環境資料等活動，在語文學科形成了讀——説——寫的序列滲透教育。
環境教育與第二課堂結合，使我校堅持不懈的有效做法，春遊秋遊是對學生進行“綠色教育”的有利時機，教師在帶領學生領略大自然美麗景色的同時，引導學生保護環境，做綠色公民。向學校師生和家長宣傳環保知識，倡導綠色行為，多種形式的活動把“綠色教育”推向一個新的高度。
每年的“植樹節”、“世界地球日”、“環境日”，我校大隊部都不失時機地開展豐富多采的環保科普教育活動，如動植物課題研究、環保服飾展，環保小報製作競賽、生物園、綠化帶管理評比，“變廢為寶”的手工勞作以及主題班隊會等，做到每年有活動主題，形式多樣，各有特色，讓同學積極參與各項活動，提高環境意識。
“爭當環保小衞士”活動也是少先隊組織的一項環保教育活動，全校師生積極投入到活動中，每個中隊都寫出一份“爭當環保小衞士”決心書，決心從小事做起，從我做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮着，就順手關掉；生活用品用完後，就分類處理而不隨手扔掉；購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不製造白色垃圾；不用一次性筷子??用實際行動美化環境，淨化心靈。
三、 抓住契機，強化教育
單純地説教，效果畢竟不如人意。只有把教育與學生的生活實際以及當前的時事緊密結合起來，才能達到震撼人心的效果。比如每年發生的自然災害，我們都會抓住機會教育學生，在討論中，在思考中，深深地認識到環境保護的重要性，環保意識猶如一粒種子在學生的心中生根發芽。
四、 走向社會，深化教育
為進一步培養學生參與環境保護，培養學生自我教育，自我管理能力，我們把環境教育走向校外，推向社會，開展有針對性的環保教育實踐活動，並組織學生積極參加社區環保實踐，帶領學生參觀學校附近的垃圾處理場，參觀學校附近的桂畔海，讓學生更多地參與社會環境宣傳監督活動。大隊部組織紅領巾環保宣傳隊，佩戴宣傳帶，向羣眾宣傳環保知識，如廢電池的危害：一節小小的電池，危害持久，無論是裸露在大氣中，還是深埋在地下，都會嚴重危害居民及子孫後代的健康。但廢電池又渾身是寶，含有許多可再生利用的物質。讓居民知道廢電池的危害和價值所在，進而教育他們認真負責地對待每一粒廢電池，把它放到回收點去。隊員們還參與街區的“綠雅居”工程，為孤寡老人清潔家居，為街區花園種花種草；盧靜老師組織學生到桂畔海公園開展“彎彎腰，清潔桂畔海”活動。學校還組織高年級學生參觀塑料廠除塵，淨化廢棄的設備，化工廠排污設施等，讓學生受到了環保教育，也豐富了寫作素材。暑假期間，我校結合市鎮舉辦的夏令營，組織學生去海濱，去森林，走進大自然，體驗大自然的美。通過一系列的社會實踐活動，培養了學生熱愛生活，熱愛大自然的美好情懷，認識到環保是一項功在當代，立在千秋的大業。
實踐活動"小手牽大手"是讓學生把環境保護意識進一步帶進家庭和社區，通過家庭環保知識競賽，動員家長和子女一起接受環境教育。通過社區調查，培養了學生實踐能力。為社區環境建設提“金點子”，拓展了學生接受環境教育的時間和空間，並以保護環境的實際行動回報社會。
然而，環保教育工作任重而道遠，雖然我們取得了一定的成績，但也存在一些問題。學生的環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。有部分學生仍然是説一套做一套。據我們
觀察，這些學生的家長多數環保意識弱，加上社會上大部分人的環保意識不強，他們在這種環境下，已經養成了不好的習慣，一時難以糾正。我們常常看到來校接送孩子的家長在校園內不加遮掩地亂扔垃圾，甚至吐痰，卻絲毫不覺得有何不妥。有些家長不但不支持環保工作，而且還因為老師帶領孩子參加環保教育活動，而對老師有成見??在環保教育工作中，我們深切地感受到，沒有家長的支持，學校工作將事倍功半。因此，在今後的環保教育中，我們將進一步的發揮家長學校的作用，更深入地開展“小手牽大手“的活動，使學生、家長的環保意識共同提高，為保護我們的環境作出一份貢獻，為順德的春天增添一點綠意，讓我們的天更藍、地更綠、水更清！
窗外的天氣已漸漸轉涼，樹葉的外圈也慢慢泛出了黃色，那個炎熱的夏天，早已漸行漸遠，但是，那次炎炎夏日下的暑期實踐，卻依然歷歷在目，不時的浮現在我們的眼前。有苦澀，卻又充滿了歡聲笑語，有艱難，卻又一次次劈荊斬棘，有困惑，卻又不停的邁步前進……我們承受過委屈，但是我們沒有沮喪，我們遇到過阻撓，但是我們沒有退縮，我們也曾想過放棄，但是最後，我們還是堅持了下來！八天的時間，説長不長，説短也不短，但是，我們卻經歷了許多，成長了許多，不僅僅是知識見聞得到了提升，更重要的是在心理上，我們成熟了。
讀萬卷書不如行萬里路，在這八天的實踐過程中，我們幾乎天天6點不到就要起牀，晚上要整理資料直至深夜12點，才能拖着疲憊的身軀漸漸睡去，在這難忘的八天裏，酸甜苦辣與我們相伴，我們與各行各業的人為伍，融入了社會，隊員間朝夕相處，培養起了真摯的友誼，集體活動時也漸漸有了默契，我們也有犯錯的時候，但是沒有人會被責怪，因為我們是一支團隊。
頂着炎炎烈日，我們走遍了崇明的'每一寸土地，從東灘到堡鎮，從風力發電廠到前衞村，從南海村到南門碼頭，一路上灑滿了我們的汗水。上至崇明縣發改委、崇明縣環保局、堡鎮人民鎮政府、堡鎮節能減排中心、陳家鎮濕地污水處理廠、崇明縣規劃館，下至南海村居委會，電力新村居委會以及前衞村居委會，都留下了我們的足跡。
發放環保布袋，發放節能減排調查問卷，與匯豐銀行的志願者一起進社區進行節能宣講活動併發放節能燈及我們自制的節能手冊，在街上拉起橫幅邀請往來行人簽名，以表示對節能減排的支持等等，一切的一切，都有我們自己規劃設計，親手完成，一切的一切，都充滿了所有組員的付出與努力，甚至是汗水與淚水。我們很自豪，自己能圓滿完成這次暑期實踐，我們不在乎付出了多少，因為我們已經得到了很多。
初秋的氛圍本應帶點憂傷，但我們卻依舊能一路歡笑，因為我們成功了，我們的暑期實踐結束了，圓滿的結束了，八天的辛勞沒有白費，我們，光榮的返航了。
眾所周知，場景絕非無中生有，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠之際，倡導“低碳環保生活”刻不容緩！那什麼是低碳環保生活呢？低碳環保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節能減排生活方式。
勿庸置疑，“低碳環保生活”有利於減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環保生活”，是每位公民應盡的責任，也是每位公民應盡的義務。那怎樣才算低碳環保生活呢？今天，就讓我們從小事説起吧！
一、節約一張紙
在場的同學，我相信大家都離不開紙，而且很多同學的草稿紙應該堆成小山頭了！知道嗎，我國每生產1噸紙就要耗費20棵大樹、100立方米水，如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費約2700噸紙、27萬噸水，54000棵大樹將化為烏有。因此，節約用紙有利於節約能源和保護樹木，有利於減少温室氣體的排放，有利於保護我們的生態環境。在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業本，儘量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節約一張紙，保護一片林！
二、節約一度電
同學們，家中的電器應該不少吧！而且很多電器隨時都處於待機狀態吧！電器設備在待機狀態下耗電一般為其開機功率的10%左右，家裏的電視、空調、音響、電腦、微波爐、飲水機、電熱水器等的待機能耗加在一起，相當於開一隻30至50瓦的長明燈，照此推算，一户普通人家一年因待機而消耗的能源摺合人民幣近60元，成都市100多萬户居民家庭每年要為待機能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無謂的`浪費，節約一度電，惠及千萬人。
三、節約一升油
同學們，在車水馬龍的街頭，當一股股藍色的煙氣從一輛輛機動車尾部噴出時；當一陣陣氣味怪異，令人頭昏、噁心的尾氣向我們襲來時，你是否以為躲在自家車子裏捏着鼻子就能倖免，就能身體健康？告訴你，生活在城市裏，誰也無法全身而退！英國的研究報告稱，與交通事故遇難者相比，英國每年死於空氣污染的人要多出10倍。
節約一升油，減少我們對機動車的依賴，減少我們對空氣的污染，近距離出行儘可能使用自行車或者步行，讓我們人人都來做公交族，個個爭當自行車騎手！節約一升油，淨化一片天！
四、分類一袋垃圾
眾所周知，我們每個人都是垃圾的製造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應是垃圾公害的治理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一袋垃圾，如不分類處理，或浪費資源或“遺臭萬年”；反之，分類清運和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創造一個無垃圾的社會，一個使資源循環再生的社會。分類一袋垃圾，創造再生傳奇。
同學們，低碳環保生活並不是我們多喊幾句口號就可以實現的，它需要我們真正的從實際生活中去改善，去實踐；讓我們共同攜手，從節約一張紙、節約一度電，節約一升油，分類一袋垃圾做起；讓我們從身邊的小事一點一滴做起，為保護美好的家園而努力！
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