在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的演講稿作文10篇，希望對大家有所幫助。
獲獎感言
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我叫司兆琦，來自刁鎮中心國小的金筆作文學員。 在本次“金筆作文”培訓中，我很榮幸獲得獎學金，首先我要感謝老師給予我的教導，在此真誠的對老師們説聲“謝謝”。
在金筆作文培訓班中，我學到了很多在學校裏沒有學到的很專業的作文知識和技巧。如：如何運用各種方式給作文開好頭，結好尾；如何從動作、語言、心理、神態等方面來描寫一個人的性格特點…...等等。正是有了如此夯實的專業作文技巧，我的作文水平才會有不斷提高的今天。
在金筆作文培訓班中，老師課上悉心教授、耐心指導，教學方法也生動有趣，能激發我們對作文的寫作興趣，老師們盡心盡責的指導我們每個人的作文。
在金筆作文培訓班中，老師還教育我們課下要多讀課外書，要善於積累好詞好句，名人名言；還要記錄身邊的有趣的人和事，不斷積累作文素材。
就是在金筆老師們的指導下，我不僅上課認真聽講，還把平時零零碎碎的時間都用在看書上。比如：小説、報紙我都看。再有我對待每一篇作文都非常認真，把所學的作文知識和技巧有選擇的.運用到寫作中，反覆修改中，作文本經常被我改成小花臉。付出總有回報，我也在老師不斷的表揚中收穫着喜悦。
在以後的培訓學習中，我會再接再厲；在老師的諄諄教導下，爭取把作文提高到又一個新的台階。
最後，再次感謝指導和幫助過我的老師們。
謝謝大家！！！
同學們：
當你坐在家裏吃着媽媽親手做的可口飯菜時，當你認真地在教室裏聆聽着老師講課時，你可知道父母生育你的痛苦?你可知道父母撫養你的不容易?你可否想到過有一天會用我的努力來感恩爸爸媽媽呢?
俗話説得好“百善孝為先”，還記得爸爸給我講過一個故事：一位母親的企業破產生，下崗當了一名清潔工，一月工資才800元，她的女兒回到家，將成績單向沙發上一丟，母親拿起來，問“為什麼考得這麼低?”女兒説：“粗心了。”母親説：“我要粗心，就沒有飯吃了!”女兒一聽，摔下房門就離家出走了。在街上，她又冷又餓，一個廚師好心地遞過一碗麪條，她兒狼吞虎嚥地吃完，感激不盡，給廚師跪下，説“你比我媽還好!”廚師大發雷霆，説：“你不知道我姓什麼，名什麼，就説比你母親好，況且我只給了你一碗麪條，你母親給你做了多少次啊!”説完，奪過碗，在地上摔了個粉碎，憤然離去。。。。。那個母親該是多麼傷心呀!這就是女兒的“感恩”嗎?一個人想到會感恩自己的父母，那他就是一個良知的人。一個人想不到會感恩自己的父母，那他就是一個沒有良知的人。有生以來，父母一直關注着我們的成長，給我們歡慶地過每個生日，但是你可知道父母的生日?你知道不知道，你歡渡生日的時侯，媽媽生下你痛得昏天黑地麼?所以在過生日時，請先給媽媽説一聲：“您辛苦了!”
記得有一天，媽媽當下班回家，腳凍得瑟瑟發抖，我便給媽媽燒了一盆熱洗腳水不，而媽媽卻笑着一再推辭，我説：“媽媽，就讓我給您洗一次吧!”我給媽媽洗着腳，摸到了媽媽腳上的繭子，這就是媽媽辛勞的`痕跡呀!洗着洗着，我不禁落下淚來，抬頭一看，媽媽的眼眶也充滿了淚水。
作為一個人，應該做到“三愛”，它們是愛祖國，愛老師，愛家長，而感恩又是“三愛”的基礎，所以，讓我們一起去感恩父母，感謝老師，感恩那些關心、關注、關愛過我們成長的人吧!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是“小事求大善，小節立大德”。
今天的這方舞台只給了我百秒的時間，不過，大家一定都注意到了，剛才，我用了將近10秒的時間整理了我的衣裝，並非常鄭重地向大家鞠了一個躬。的確，我害怕超時帶走我的得分，但我更害怕不甚整齊的衣領帶走我給大家的好印象。超時影響的是我的成績，但有失禮節的表現則會影響我作為一名中學生的形象。我從來自信是一個雄辯的人，但今天，我選擇了首先用行動來證明——小事也要求大善，小節也能立大德。
我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計算過程中寫錯的一個符號上，我們也都曾將煞費苦心鋪排出的作文斷送在倉促而就的一個錯別字上，常常地，我們學會了高瞻遠矚，學會了從全局出發，卻不能夠做到對每一件小事都精益求精，何謂真正的“大善”?那就是挖掘小事中的小事，用全部的熱情和努力填補那些尚未完善的空缺，把小事的完美演繹到極致。就比如，下一次當你和我一樣走上這方舞台的時候，請你一定記得翻好你的衣領。
我們銘記着那些真正的.偉人，只因仰頭給人一個微笑，抬手放好一張座椅，就讓人們對他的敬意油然而生;我們也歎息着那些一時的英雄，只因甩手一次揚長而去，下筆一段過激之詞，就讓昔日仰望的目光驟然消散。常常地，我們學會了忠孝仁愛禮義信，卻不能夠做到時刻記掛着每一個小節。何謂真正的“大德”?那就是講究小節中的小節，用全部的自律和自覺把握那些不被注意的細處，把小節的優雅詮釋到完全。就比如，一會兒，當這場比賽結束的時候，請你一定記得謙讓周圍的人，有序地離開。
剛才，我的同學提醒我時間快要到了，那麼，就讓我做好這最後大善的小事，成就這最後小節中的大德!
(鞠躬)謝謝大家。
大家好！
每當我們仰望五星紅旗，每一次唱起國歌的時候，愛國之情就在我們胸中激盪。XX這次去印度訪問，贏得了無數的鮮花和掌聲，受到了特別的尊敬。因為我們的祖國強大起來了，我們為做一箇中國人而感到自豪，我們每個中國人都把祖國留在自己的心中，我們熱愛自己的國家。
在歷史上，中國受盡了折磨和恥辱。比如九一八事變，盧溝橋事變，南京大屠殺，歷史上的不平等條約，等等和各種戰爭災難像一塊塊大石頭沉重的壓在了中國人民的身上。但是中國人民不怕犧牲，英勇奮鬥，用實際行動反抗帝國主義的侵略，英雄事蹟層出不窮，狼牙山五壯士，寧可犧牲生命，絕不向敵人屈服，詹天佑不怕困難和嘲笑，修築了京張鐵路，錢學森不顧美國政府的`阻撓，毅然回到了祖國，為導彈的發射作出了傑出的貢獻。
革命先輩為了祖國的富強，獻出了自己的青春和生命。他們都把我們的祖國母親留在了心中，難道我們做為中華兒女不該向他們一樣愛國嗎？
我們還想讓災難籠罩我們嗎？我們還想讓敵人的刺刀刺到我們身上嗎？不！絕不！我們不能讓祖國受到欺負，讓我們從現在起努力學習，掌握科學知識，才能為祖國做貢獻，讓中國被世人所矚目，我們要把中國這個響亮的名字永遠留在我們的心中。
生命無從選擇，我們活着，只能找條適當的路往前走，下面是由整理的勵志演講稿：活着只需往前，歡迎閲讀。更多相關勵志演講稿文章，請關注本欄目。
老師們，同學們，大家好!
今天我推薦我最喜歡的一本書，餘華的長篇小説《活着》。小説的主人公福貴是位江南富農子弟。他少年放蕩不羈，輸盡家業，壯年貧苦多災，嚐盡生離死別，晚年孤苦，只剩下一頭老牛和一塊葬滿至親的墳地，時間洶湧，生活幾乎奪去了他的所有，但他從不抱怨命運帶給他的一切，他開朗、樂觀，又是那麼自由、閒適。
有人説，時間與挫折，最是催人成長，福貴坎坷的一生讓他懂得珍惜，而年老後的在把時間更是讓他徹底領悟：“人是為了活着本身而活着，而不是為了活着外的任何事情所活着。”這樣的大徹大悟，才成就了那個能輕鬆講出自己多難的一生的老頭吧。
也許有同學曾抱怨——為何生活這樣的辛苦?沒有時間休息，沒有時間玩樂，甚至有時在午夜也仍伏案疾筆，可這些與福貴所遭受的比起來，又能算了什麼呢?享受生命，享受活着，更是要享受苦痛啊。
活着，在我們中國的語言中充滿力量，它的力量不是來自於叫喊，也不是來自於進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸。
其實每一個人不都是一個福貴嗎?求福滿倉，貴滿房，卻也在求的路上承受着自己該承受的`一切。即使路上滿地荊棘，尖鋭的刺扎得你滿腳鮮血，也要堅定的向前走。而到最後你終會明白，無論現實中我們經歷的是措手不及的幸福喜悦抑或是無可告人的艱辛苦難，只要繼續活着，它們中大多數的細節和感受都會被我們一一遺忘，或是變為我們談笑間的故事。告訴我，誰還會在不堪着會考的煎熬或是一時的失敗，又或是隻是傷疤最初時的鮮血淋漓?既是如此，那還有什麼可抱怨的呢?確定的是，我們仍在繼續向前走。
好人好事許許多多，不是我自誇，這好人裏數我們小區的x爺爺最了不起。x爺爺今年84歲了，臉上總是掛着慈祥的微笑，滿頭的銀髮和那微笑成了他的特徵，背有點駝的`他幹起事來卻不含糊。走起路來那精神抖擻的樣子一點都不顯得他已是不惑之年。
在小區裏，在街道里，在馬路上時常會看到他的背影，時常做着一些綠豆芝麻大小事，用實際行動告訴我們這些小輩：勿以事小而不為，勿以善少而為之！
每次我看見他，他都在做一些力所能及的小事，小事雖小但是他畢竟是84歲了呀！看着他忙碌的身影，我不禁擔心起來。
星期六下午，烈日當空。我讀完書乘着車回家，車剛到站，一個熟悉的身影在我眼前閃動。這不是x爺爺嗎？他左手拎着一個塗料桶，右手拿着一把大刷子，腳邊放着垃圾桶和鏟子。我快速來到x爺爺身旁，“x爺爺！”我親切着叫道。“呦，是雯雯啊！你來幹什麼啊？”x爺爺關心地問道。“我上完課乘車回家，”我回答道，“您又來美化美化環境啦？”“哦，你看這牆上的小廣告太多，有礙市容，是城市“牛皮癬”哦。一來，上海是奧運會的賽場之一，世博會也快要舉行了，外國人到了上海。
説小了國際性的大都市上海會讓外國人眼中大跌眼鏡，會説是個佈滿千瘡百孔的上海；説大了中國的國際聲望也會由此下跌；二來，這些廣告多數是騙人錢財的，有些江湖郎中不但騙人錢財，還胡亂醫治，把別人的生命忽視。這例子多得數不勝數，我們不能讓它們得趁。”x爺爺一邊憤怒説着一邊清除小廣告。只見他拿着鏟子把貼有小廣告的地方剷掉，廢渣扔進垃圾桶，又拿起刷子沾了沾白色塗料，把剷掉的地方添了添，補了補。
我看了説：“x爺爺，我也來幫你，讓我們一起剷掉惱人的牛皮癬吧。”x爺爺説：“好吧！小區是我家，愛護靠大家！只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事，我們的天會變得更藍，城市會更整潔！”
x爺爺的舉動帶動了我們小區好多人也熱與參加做好小事的行列，可不是嘛？他不是連我這麼懶的人都“改造”了嗎？
是啊，讓我們一起從國小會做好人，做好事，攜起手來成為新一代好人。
尊敬的各位領導、各位老師：
老師！敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，願你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講台，輝映着你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。您是燭光，照亮了每一個學生的心靈，指明瞭前進的道路；
您是雨水，澆灌着株株幼苗；
您是馬達，推動着每一個學生前進。
親愛的同學們，讓我們把對老師深深的.愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每天的每一堂課，以優異的成績，作為送給老師最好的禮物。面對老師的恩情，面對家長的期望，面對學校為我們創設的良好環境，我們無以為報，只有把對父母對老師對校園深深的愛，化作實際行動，尊重家長，尊重學校的安排，尊重老師的勞動，科學安排每一天，認真上好每一堂課，用頑強的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望，讓夢想在油高開花，讓青春在油高寫下美麗的詩行，卧薪嚐膽，奮發圖強，苦戰三年，勇創輝煌！我們有信心以好成績回報回報老師，有決心成為油高的驕傲！
今日我們以油高為榮，明天油高將以我們為榮！
最後， 真心地祝福老師，祝老師們節日快樂、幸福安康、桃李滿天下！
我們偉大的祖國是一個地大物博、山川秀麗、土地肥沃、物產豐富的國家，她像一條巨龍，屹立在世界的東方。我們為自己有這樣的祖國而自豪，我們為自己有這樣的祖國而驕傲，我們沒有理由不愛自己的國家。
國家興亡，匹夫有責。不必説無數先烈為了祖國的解放，民族的獨立，拋頭顱，灑熱血;也不必説多少先輩為了祖國的繁榮，民族的富強，犧牲個人利益，放棄了國外優厚的`待遇;單是雅典奧運會上，就有許多我們愛國的榜樣。劉翔的勇往直前，李婷、孫甜甜的力挫羣雄，女排的力挽狂瀾……。我們是祖國的未來，祖國的希望，我們是新世紀的接班人，我們更有責任熱愛自己的祖國，使自己的偉大祖國欣欣向榮、日益昌盛。
馬克·土温也這樣説過：“只有國家才是那個值得保護，值得關心，值得讓你盡忠的東西”。我們的祖國是一棵樹苗，我們得用心去呵護，只有人人為它鋤草，人人為它澆水，人人為它捉蟲，它才會長成參天大樹。
也有人會説，你一個十一、二歲的少年，談什麼愛國呢?
那我要告訴你，同志，你錯了，愛國不分男女，愛國不分長幼，我們人人有責任。我們要從小確立遠大的志向，從小事做起，養成良好的行為規範，熱愛自己的班級，熱愛自己的老師，努力學習科學文化知識，掌握各種本領，長大了才能為建設美好的國家添磚加瓦。這是我們能夠做到的，這是我們必須做到的。
同學們，讓我們高呼：“祖國，你是我們心中的太陽，我們永遠愛你!”同學們，讓我們攜起手來，共同奮鬥，築起一道愛國的長城，讓我們的祖國的明天更加美好，燦爛，輝煌!
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