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關於讀書的演講稿6篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:3.08W

只要是好書,就開卷有益;只有博覽羣書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。下面是小編為大家帶來的關於讀書的演講稿,希望能夠給大家帶來幫助!

關於讀書的演講稿6篇

關於讀書的演講稿一

尊敬的各位領導、親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是:《我讀書我成長》。

我愛讀書,它豐富了我的見聞,我愛讀書,它開啟了我的心靈。從書中,我領略了世界的偉大,自然的神奇,從書中,我見識了社會的繽紛,科學的奧祕。是七個小矮人把我帶進了美妙的童話世界,是居里夫人執着的精神深深地打動了我;是周恩來使我懂得要為中華之崛起而讀書!

讀一本好書,如同與一位高尚的人對話。《假如給我三天光明》就是這樣一本好書。

海倫。凱勒,一個又聾又盲的女孩子,她的生命幾乎全部在黑暗中度過,但她用堅強的意志和不懈的努力,在沙利文老師的幫助下,成為了不起的作家,被稱為十九世紀的奇人。

“假如給我三天光明,我的心無時不在吶喊,渴望看見所有美好的事物”,這就是海倫。凱勒的渴望。我有時想,假如第三天黑夜來臨,太陽將永遠不會在我面前升起,我又將怎樣度過這短暫而又寶貴的三天時間呢?於是,我試着來體會一下,當世界從眼前消失的那一瞬間開始,我彷彿墜入了無底的深淵,我害怕,害怕自己會摔倒,害怕自己……海倫?凱勒,一個看不見聽不見的人都能與命運挑戰,而我們,一個身體健康的人,有什麼理由不珍惜時光,有什麼理由珍惜一切學習的機會呢?

就説上學期吧,我們學校合唱隊已經在衝刺的最後關頭了,訓練的次數增加了,訓練的強度增強了,我的腰也酸,背也疼!於是,我找藉口,跟老師請假。可是當我再次拿起這本書,我的心顫抖了,三天72小時的光明,對於我來説,是多麼平常;我今天不就在嬉笑中度過了好幾個小時了嗎!而海輪凱勒卻緊緊地將它握在手心。不行!我明天要向老師坦白這一切,要為學校爭光。告訴你吧,我們學校合唱隊獲得廣州市合唱節二等獎。

海倫?凱勒説“我的身體不自由,但我的心是自由的”。正是這一本本的好書,讓我更加體會到什麼叫自信,什麼叫堅強。

是書,讓我的生活變得豐富而多彩,是書,讓我更加自信更加快樂!同學們,讓我們徜徉在書海里吧,讓讀書陪伴你我快樂成長!

謝謝大家!

關於讀書的演講稿二

同學們!在祖國和平的藍天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優越的學習條件,能心無旁騖,日以繼夜地遨遊學海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠,只爭朝夕,我們要在學好課本知識後,博覽羣書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基説:“書籍使我變成了一個幸福的人。”

我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恆久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的夥伴,時光不斷流逝,閲讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,依他們的指引,歷史的大門為我們洞開,未來為我們展現理想的藍圖。

有人説:“讀書足以怡情,足以博cai,足以長才”使人開茅塞,除鄙見,得新知,養性靈。因為書中有着廣闊的世界,書中有着永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的。所以,熱愛讀書吧!像飢餓的人撲到麪包上那樣,熱愛讀書,閲讀撼人心絃的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。

世紀老人冰心説過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規範;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。

有這樣一個故事,俄國的羅蒙諾索夫小的時候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚裏看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿着搖晃的桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷紮結實了,漁船恢復了平穩。狂風過去後,父親把他拉到身邊,笑眯眯地説:“孩子,我要獎賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什麼呢?”“我要買一本書,爸爸,其它我什麼都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什麼知識都有的書。比方,天上的星星為什麼會掉下來,為什麼黑夜過去就是黎明……

父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。長大後,羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究範圍很廣,涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時,他又進行文學創造和語言學、歷史學研究,給後人留下了很多有價值的作品。

聽了這一個故事,親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中,願同學們都來與好書作伴:文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……

只要是好書,就開卷有益;只有博覽羣書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

“半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質的建設者。

  關於讀書的演講稿三

有了堅硬的翅膀,鳥兒就去追逐白雲,就有了飛翔的夢想;有了温暖的陽光,花兒就塗滿色彩,把生命的色彩綻放;有了純潔的河水,魚兒就會嚮往大海,就會勇敢的逐浪;有了翅膀,有了陽光,有了河水,世界才變得精彩,才繪成了一美麗樂章。

世界如此精彩,作為人,我們為何不活得精彩!作為教師,為何不讓教育事業塗滿色彩!

那麼怎樣成就精彩,怎樣使我們教師具有充實的靈魂和生生不息的精神呢?可能大家會有不同答案,但我要説,我的答案是讀書,讀書能博學,能明理,能啟智,能讓我們活得精彩,教的精彩,實現人生價值,無限伸長我們的人生長度!

一本好書,不僅是我們的良師益友,更是人生道路上的指路明燈,能給人以啟迪和感悟。閒暇之餘,不論旭日東昇、華燈初上抑或是夜闌人靜之時,於案頭或牀頭翻開一本書,縷縷墨香撲鼻而來,清新而又自然,跳躍於眼簾的文字如跳動的音符,叩響心門:那不是不為五斗米折腰的陶淵明走來了,他荷鋤的身影被夕陽拉得好長啊!那不是魯迅先生在月下踢鬼嗎,他那“俯首甘為孺子牛”精神鑄就了中華民族鋼鐵脊樑!讀柔石的《二月》和葉聖陶的《倪煥之》讓我們採擷到了鄉村教育的靈性,讀《史記》,體會“風瀟瀟兮易水寒”的悲壯,讀《泰戈爾》,發現愛竟能讓世界如此美好。我曾在《紅與黑》中聽到司湯達對腐朽社會的聲討,也曾在《平凡的世界》中驚歎像少平、少安這樣的平凡者的偉大。每當這個時候,內心就有一種力量爆發,一種暖流湧動,一種從未有過的心靈震撼!

“身教重於言教”,作為教師,讀書是為了給自己充電,羅曼·羅蘭曾説過,“要散佈陽光到別人心裏,先得自己心裏有陽光”。讓自己有“一桶水”,讓自己的生命之樹常青,但更重要的是要給學生“一瓢水”,無聲地潤澤學生,悄悄地葱蘢自己,引導學生讀書,養成讀書的習慣,打造書香校園。和學生一起閲讀,引領他們走進知識的海洋,吸取營養。讓學生讀《魯濱遜漂流記》從而懂得堅強;讀《雷鋒日記》明白奉獻的人生最有價值;讀《十萬個為什麼》學會思考和探究;讀《一千零一夜》體驗良知和正義。“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”,學生學習的進步、健全人格和高尚情操的培養都必須勤讀書、多讀書、讀好書。

“腹有詩書氣自華”,多讀書我們就有了廣博的知識,善讀書使我們變得睿智,精讀書是我們善於思考勇於求索。讀書,是教師可貴的生活品質,一種詩意美好的人生境界,是讓我們的人生靚麗精彩的基礎和前提。

“讀書破案卷,下筆如有神”、“讀萬卷書,行萬里路”,這些熟語告訴我們,要養成讀書的習慣,堅持不懈,持之以恆,更要把讀書與生活實際、教學實踐結合起來,學以致用,解決人生和教學工作中遇到的問題,深化課堂教學改革,深入教研活動。這樣我們的教育事業就能真正塑造人的靈魂,教師也才真正成為太陽底下最光輝的職業

“天行健,君子以自強不息”,要使我們的教學達到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的境界,需要忍受“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的寂寞。給自己一些“苦心人,天不負,三千越甲可吞吳”的勇氣,給自己一些“有志者,事竟成,百二秦關終屬楚”的夢想,給自己一些“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河”的堅韌。一步一步走下去,不斷增加生命的厚度,也就是在延伸生命的長度。

一本本好書,一篇篇文章,一個個思想,如同顆顆璀璨的星星照亮我前行的路,映照着我生命中的每一天,激勵着我奮勇前進的每一步。讓讀書成為習慣,讓讀書成為生命的必需,讓讀書像呼吸一樣自然,更讓自己今後的生命因找到讀書這一支點而更加精彩!

讀書與夢想演講稿四

尊敬的評委老師,親愛的同學們,大家好!我是來自高一六班的申玉亭,今天我想就“讀書”這個話題,進行一次簡短但真摯的演講。

常常思考,究竟書籍是什麼,而讀書對生命來説又意味着什麼?為什麼它能夠成為高爾基進步的階梯;為什麼它能使杜甫下筆如有神;而為什麼它能夠鍛造餘秋雨生命的質量?

透過現象看本質吧!

首先,讀書並不能改變人生的長度,但它可以改變人生的寬度。閲讀讓人生在有限的長度內,寬廣遼遠,波瀾壯闊,奔騰洶湧,浩蕩激越,以有限之時造無限精彩。

其次,讀書不能改變人生的物相,但它可以改變人生的氣象。外在的形貌基於遺傳而難於改變,但人的精神可以因閲讀而蓬勃、葱蘢、氣象萬千,更添一份氣質。

當然了,讀書不能改變人生的起點,但它可以改變人生的終點。讀書讓人生永不聽任命運的擺佈,把握自己,執着地走向夢想的極地。不論出身境地優裕或是貧寒,閲讀都可以改變人生的座標和軌跡,奏響優美的,人生的樂章。

清晰的記得,福樓拜曾説,閲讀是為了活着。既然讀書可以改變命運,那讀書就不單是為了活着,而是為了更好的活着!

我想我明白了。讀書就是生命的光合作用,因為讀書,我們的生命才春意盎然,熱情洋溢。試問,如果沒有一顆對生活熾熱的心,怎會有“朝辭白帝彩雲間,千里江陵一日還”的熱烈浪漫?如果沒有對祖國山水的痴迷神往,怎會有“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”的拳拳詩情?如果沒有對真我的探索追求,怎會有“採菊東籬下,悠然見南山”的怡然陶醉?這些,都是書給予我們的。書籍不單是進步的階梯。更是生命的雲梯,它讓我們的夢想青雲直上,讓我們的心情多姿多彩。我們的生命將隨着它的延伸,愈加快樂,愈加輝煌。親愛的同學們,請務必把握住這寶貴的青春時光。讓我們執書之手,與書偕老,撥開成長的迷霧,堅定的奔向那春暖花開的,夢想彼岸!

讀書與夢想演講稿五

今天在班上講了兩個主題:讀書和夢想。是的,一直提倡孩子們讀書。書到用時方恨少,深深的記着這句話,也深深的體會到其中的“恨”,恨自己少時沒多讀書,深受其害,所以特別注重孩子讀書,也特別強調學生讀書。而且這些年自己學語文的經歷和教語文的體會,其實語文這一科不是教出來的,而是讀出來的。除了常用的.字詞要會寫掌握之外,課文讀懂了,不管怎麼考,一定不會太差。如果課外讀得書再多一些,一定會考個高分,是語文學科的優秀生。正因為此,才讓孩子少寫一些重複性的作業,甚至除了字詞可以不寫語文作業。對於學生,只要家長出面,可以申請少寫不寫作業,騰出更多的時間讀書,哪怕玩玩。所以儘管嚴厲,但這方面是對孩子是寬鬆的,仁義的,通情達理的。

每天最少讀書十頁,其實對那些愛看書的孩子,十頁根本不過癮,而對那些不愛看書的孩子,十頁怎麼着也説得過去,然後定期不定期的檢查一番,家長寫來條子證明,是否真看。哪怕有些家長有些孩子應付,起碼對大部分學生來説是個約束制約,應該能起到一定作用吧?如果這其中有幾個孩子從此由不喜歡讀書,而喜歡上讀書,那豈不是做了好事?教育不是萬能的,沒有教育更是萬萬不能的。

對於夢想,從小有,不切實際的,有些已經淡忘了,但是當作家,當畫家,這些是終生難忘的。小時候特別喜歡畫畫,喜歡照着畫,專業來講應該叫臨摹。什麼圖畫都能照着畫上幾筆。可惜的是那時的課外書太少,帶圖畫的書更少,沒大有臨摹的範本了,照着家裏有過年帖的大福字畫,畫得有模有樣,還有本專門的畫冊。後來,上了師範,接觸了比較專業規範的美術教育,那時認真的孩子,學生很認真,簡筆畫,素描,水彩,工筆,廣告畫,每一樣都要是學得不錯的,作業成績班班是佼佼者。但是因為眼界一下子打開了,愛好太廣泛,最終沒有在美術方面深造,所以,到現在一瓶子不滿半瓶子逛蕩。

另一個願意就是寫作,從小作文好,在班裏每次都是作為範文被老師讀表揚的。別的孩子愁作文,而我盼着上作文,其實也盼着被表揚。

除了作文,也偷偷的集了個小冊子,配上圖,那是自己的每一本“書”,後來不了了之了。

那時也記日記,紙本子還比較珍貴,有親戚給了一摞白紙,釘起來,差不多每天記,記了厚厚的一摞,可惜最後賣了廢紙。想想真是可惜。

雖然中間間斷過,但斷斷續續作家夢一直堅持着,直到現在。因為三天打漁兩天曬網,所以沒有成就,依然一無所獲。各行各業的名人偉人無不是堅持下來才成就一番事業,成就成功的。所以,我直到現在依然碌碌無為。

而且信息網上剛剛看了一位後輩的信念,一如當年的我。可是,不知不覺已經人到中年。不覺悲從中來。

所以,課堂上狠狠的講給孩子聽,有夢想就要堅持。人必須有夢想,夢想必須從小有,這樣才能不至於“白了少年頭空悲切”。

讀書與夢想演講稿六

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是讀書伴我成長,夢想與我同行。

讀書伴我成長,夢想與我同行書是一扇沉重的門,它垂表於每一個敲門者。它敞開的心扉裏,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進書裏去,從書裏走出來,讓識的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的目標。夢想,伴我隨着我們每一個人。夢想是美麗的,夢想是從不言棄,夢想也是努力拼搏的精神支柱。

沒有一艘非凡的戰艦能像一本書把我們帶到浩瀚的天地,也沒有任何戰艦和水雷能阻擋我遨遊書的王國。我們中華上下五千年出了不少有氣節的人物,他們從小就愛讀書,對書都十分喜愛,莎士比亞也曾經説過:書籍是全人類的營養品。生活中沒有書籍,就好像沒有陽光。智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有了翅膀。我們要想獲得精神上的生存就要多讀書多增長見識,讓我們的生命充滿活力!書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。看那書中浩瀚的天地,看那書中蔚藍的大海,看那遨遊在天空的小鳥。書啊你如同一扇敞開的窗户,讓我瞭解大千世界許多東西。讀《安徒生童話》時,我對《海的女兒》情有獨鍾,讀《三十六計》時,我對古時人們的計謀佩服有加。書啊,你是我們生命中多麼重要的一員啊。書猶如一把鑰匙,為我們打開知識的殿堂。書猶如一個指路人,帶我踏進了知識的殿堂。書猶如一盞路燈,帶我從黑暗走向了光明,讓我不會在黑暗中迷失了方向。書猶如冬日裏的一縷陽光,帶給我温暖,讓我在寒冬中不再顫顫發抖。我要拿起鑰匙,打開知識的大門,插上翅膀,完成我美好的夢想。

有夢想才有動力,有夢想,才能讓我們更加努力地追逐夢想,才有堅強的意志,才能努力地向前拼搏。夢想是陽光,它讓我們彷徨的心變得鎮定。夢想是星星,給我帶來光亮,由黑暗走向了光明。夢想是、長開不敗的春花如果每個人都擁有知識,擁有夢想,我們的世界將會更加美好,我們的祖國才會更加地強盛。眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球,她夢想着有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因為身材矮小,手腿粗短而被拒於國家隊的大門之外。但她並沒有氣餒,而是把失敗轉化為動力,苦練球技,持之以恆的努力終於催開了夢想的花蕾她如願以償站上了世界冠軍的領獎台。在她的運動生涯中,她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來了巨大的榮耀,也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統觀念。是啊有夢醒就是有了希望啊。

這一本本書籍,它們是多麼有影響和感染力,它們可以讓我們懂得生活、做人和成長,讓我樹立了人生的夢想。我想讓美麗的夢想之花與我同行,並盛開在世界上每一個角落。正如題目所説:讀書伴我成長,夢想與我同行。

我的演講結束了,謝謝大家!

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