在日新月異的現代社會中，發言稿的使用越來越廣泛，發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。如何寫一份恰當的發言稿呢？下面是小編為大家整理的幼兒園開學發言稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
腳踏實地 走向明天
各位老師，新年好。我僅代表園長對今天到場的各位教職員工們表示新年的祝福，祝大家龍年身體健康！也歡迎我們的新新力量：***、***。
我深深的知道，在和我共事的這段日子了，我們的老師們都在付出十倍的努力在支持我的工作。我的個人特點在這裏不做在這裏，我也要對大家説一聲謝謝。有你們的支持，才有園所的.今天，也只有每個人都把他當成是自己的事業，我們的幼兒園才會成長起來。來看看我們的成績吧：截止到今天中午為止，我園新註冊的幼兒22名，幼兒共計31名。（家長的評價）和老師們共同奮鬥的道路上要流下多少辛勤的汗水，要付出多少心血，更要經歷多少坎坷、艱辛；但是我們不畏懼，因為我們心中抱着對未來的一片希望。我的耳邊時常回蕩着總園長説的話：因為有了你們，匯佳的明天會更加精彩。我一直這麼認為，園興我興，園衰我恥。有為才能有位，發展才能生存！
而我們也要看到自己身上的不足。
1、崗位職責不夠明確。工作時間、請假、門衞、主班老師和配班老師、保育員
2、工作計劃性不強。財務：報表；教師：周計劃、教案；後勤：食譜。
新員工不在是我們稱呼，新員工也不再是我們的藉口。
而每個學校或幼兒園開學前期的工作往往是最忙碌的時候。需要所有教師、後勤人員一起盡職盡責。
本學期開設3個班級，新學期新面貌，老師們為小朋友創設了優美的環境，設計了豐富多彩的遊戲活動，廚房為小朋友準備了營養豐富的香香的飯菜，
讓明確的奮鬥目標，把大家凝聚在一起，奏出拼搏進取的強音。讓我全體教職工參與投入到園目標的制定，自覺成為目標管理的主體，成為實現辦園目標的主力軍！ 新學期新起點，我衷心希望老師愛生如子，以園為家，努力做到十點：立志高一點，嘴巴甜一點，理由少一點，腦筋活一點，行動快一點，説話輕一點，做事多一點，眼界寬一點，心地善一點，微笑真一點，讓我們以此共同快快樂樂的走過每一天，我們一定可以收穫明天的輝煌。
尊敬的家長朋友們：
大家好！
在這萬物復甦、鳥語花香的陽春四月，我們歡聚一堂舉行新學期的家長會。首先請允許我代表全體教職員工和501名孩子對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，感謝你們多年來對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對家園共育的高度重視。開學至今將近兩個月了，孩子們在老師和家長的精心哺育下，正如一株株幼苗，吸吮着春天的陽光雨露，煥發出 勃勃生機，不但個子長高了，而且在各方面獲得了長足的進步。今天家長會的內容，主要是讓家長們瞭解開學來孩子們的學習、生活情況，明確新學期家園工作的重點，探討教育孩子的良策，我衷心地希望在座的家長能暢所欲言，把自己在家教方面的所思、所想、所悟表達出來，使個人的家教觀點在與老師、朋友的交談中，相互激盪、相互碰撞，彼此影響，從而產生新的見解。
“給孩子最快樂的童年，給人生最豐厚的起點”是我園的辦園宗旨，也是我們的共同心願，的確，孩子每一個憨厚的笑容，每一句稚樸的言語，每一個成長的足跡，都牽動着父母和老師的心，孩子的快樂是我們的幸福，孩子的進步是我們的欣慰，孩子的健康是我們最大的牽掛。孔老夫子説：少小若天性，習慣成自然。拿破崙希爾也説：“播下行動就會收穫習慣；播下習慣就會收穫性格；播下性格就會收穫命運”，可見習慣的力量是巨大的，好習慣是開啟成功之們的鑰匙，壞習慣是斷送前程絆索，專家研究就證明，3—12歲是人形成良好行為的關鍵期，12歲以後，孩子已逐漸形成許多習慣，新習慣想要紮根下來就很難了。因此，我們要注重培養幼兒良好的.生活、學習、衞生習慣，比如熱愛勞動，尊敬師長，團結同伴，禮貌待人，珍惜資源，好學好問，專心學習等，讓孩子學會做人，學會做事，學會生存、學會合作。有人把幼兒教育比作是“根的教育”，是非常貼切的，根深才能葉茂。讓我們盡心盡職地當好育苗人，精心呵護、耐心培育這些嬌小而充滿生命力的幼芽，家園積極互動，構築多種平台，用心揣摩教育孩子的方式方法，讓每一個孩子獲得健康、快樂、和諧的發展。
我園地處交通要道，來往的車輛特別多，所以懇請家長高度的重視安全工作，遵守交通規則，確保大人和小孩的人身安全。園內有許多大型玩具，老師會合理安排時間，讓孩子們輪流玩，所以，請家長不要帶孩子玩。如果孩子實在想玩，請你 務必選擇適宜的玩具，同時要照看好孩子，讓他們遵守規則，安全、友好地玩，千萬不要忽視孩子，只顧着自己聊天，以致發生孩子摔傷、走失等意外事故。
各位家長，當你步入我園的時候，是否感受到了一種綠色、温馨、和諧的氛圍，因為我們通過五年的努力，已評為省“綠色學校”和省衞生先進單位，正逐步凸顯“綠色化、兒童化、生活化、教育化”的辦園特色。如今，我們將站在新的起點上，一如既往地深化綠色環保教育，我真誠地希望家長們從身邊的小事做起，給孩子樹立良好的榜樣，比如在日常生活中注意節約用水、用電、儘量不抽煙或少抽煙，愛護動物、植物，共同為幼兒營造良好的綠色教育氛圍，讓孩子懂得我們要珍惜資源，感恩自然，共同保護人類的共同家園——地球。
幼兒期非常的短暫，如白駒過隙，卻對孩子的發展有着非凡的意義，幼兒猶如剛出殼的小雞，用一雙好奇的眼睛打量着大千世界，我們要共同為孩子 營造一個温馨、和諧的教育環境，以身作則，尊重孩子，潛移默化地感染孩子，科學靈活地教養孩子，在這穀物刷刷拔節，枝頭綻放青綠的美好季節，共同攜領孩子邁好人生的第一步。最後預祝各位家長在家庭教育中獲得成功，分享與孩子共同成長的快樂，過一種幸福而完整的生活。
我的講話結束後，各班就分頭召開家長會，我又走了一圈，發現家長們正在用心地聆聽着，積極地迴應着，熱烈地討論着。特別是中班組，家長會前夕，老師有針對性地採集家長感到困惑的問題，進行彙總。家長會上，就“如何培養孩子的傾聽能力？”“孩子愛發脾氣怎麼辦？”等問題，開展互動式的討論活動，在觀點的碰撞、共鳴中產生新的見解，汲取新的養分，引導家長用愛心和智慧來做個積極、稱職的家長。
尊敬的領導、老師、親愛的小朋友們：
上午好！
我叫xx，今年x歲了，是幼兒園大班的學生。在這陽光燦爛的秋天，我們懷着十分高興的心情相聚在這裏，迎來了充滿希望的新學期。小朋友門，你們開心嗎？我今天要告訴大家兩個好消息。一是我們幼兒園今天迎來了新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！二是原來在幼兒園上學的`小朋友都升班了，都當哥哥姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！
今天，我們在這美麗祥和、充滿激情的日子裏，迎接xx幼兒園xx年至xx年第一學期的。開學典禮，迎接充滿希望的新學年。今天我要告訴大家二個好消息。
一是，我們迎來了xx位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進入我們這個温暖的大家庭！希望他們在這裏活潑、健康、快樂的成長。
二是，原來在幼兒園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！
最後，我希望我們的全體幼兒在xx實驗幼兒園這個現代兒童的搖籃、温暖的大家庭裏，一起快樂的遊戲，認真的學習，健康的成長！謝謝大家！
爸爸媽媽誇我懂事了，老師也説我進步了。在這裏，我説一聲：謝謝你，老師！
這裏有優美的環境，豐富多彩的活動，有很多好玩的玩具，有香香的飯菜，我喜歡幼兒園，喜歡xx裏幼兒園的小朋友，我更愛xx幼兒園的老師！
親愛的老師、同學們：
我是大二班的，祝大家新學期好！
樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，幼兒園是我們小朋友的樂園。度過了喜悦、祥和、幸福的暑假，踏着秋天的腳步，今天我們又回到了可愛的xx，投入了我們學習的樂園。看看敬愛的老師，看看親愛的同學，你一定也跟我一樣，充滿了快樂，瞧，這一張張燦爛的笑臉，我們又在一起啦！
新的學期，新的開始，如果能做到下面的內容，我們就都是人見人愛的好寶寶！
早早起，不遲到，爸爸媽媽再見了。
進園來，講禮貌，看見老師説聲早。
吃早餐，心情好，高高興興吃得飽。
排好隊，做早操，步伐整齊隊列好。
學習時，要專心，積極發言動腦筋。
活動時，不打鬧，團結友愛興致高。
洗好手，吃午飯，不挑菜來不剩飯。
從孩子上幼兒園的第一天起，幼兒園變成了孩子生活中的另一個家，在這個有着很多小朋友的大家庭裏，孩子們將會學到很多有別於父母家人所教導的生活方式和習慣。離開了父母的保護傘，在這個陌生的新環境裏，孩子們將會學到如何自理，如何與人相處。我想，很多家長都會有這樣一個習慣，接到孩子總會情不自禁的問問今天老師對你好嗎？我自然也不例外，但是孩子每次笑容滿面的答案都能讓我的心裏暖暖的，我想，這不僅是孩子對老師們的肯定，更是家長們的一顆定心丸。
午飯後，睡午覺，安安靜靜睡得好。
我還要以大姐姐的身份告訴小同學們：走進學校，就意味着開始新的學習生活；走進學校，就意味要認真的學習各科知識，用我們聰明、勤奮來促進我們的健康成長。我們要從小養成良好的道德行為習慣，從規範日常行為做起，用規範來指導自己的言行，樹立遠大理想與正確的人生觀。在日常學習生活中要做到誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，勤奮學習；不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考，孝敬父母，嚴於律己，遵守公德，關心集體，愛護公物，積極參加學校組織的'活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。
我是趙怡婷的媽媽，很榮幸能夠作為家長代表在此發言，也很高興能有這樣的機會代表我們學前班的家長表達對幼兒園及各位老師的感激之情！感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼教事業的熱愛和投入，感謝你們為我們的孩子帶來的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活，感謝你們為孩子們的人生道路鋪就起一條絢麗的起跑線，為他們的人生留下美好的回憶！
梳洗後，吃點心，香香甜甜吃乾淨。
人生非坦途，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，同學們應該有充分的心理準備，學習生活中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
玩遊戲，真開心，動手動腦我最行。
吃晚飯，剛剛好，離園零食都不要。
回首昨天，我們播種過希望。收穫着夢想。同學們在知識海洋裏遨遊，盡情享受着學習的快樂。面對今天，我們充滿希望，充滿力量。面對今天，我們好好學習，天天向上。如果我是破浪的帆船，老師您就是燈塔；如果我是展翅的雄鷹，真武國小就是我們飛翔的天空。面對今天，我們要努力學習，更要學會做人。學習盲人提燈籠，照亮別人就是照亮自己。學習孟子的仁愛，“老吾老以及人之老幼無幼以及人之幼”。學習劉備的家訓，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。學習列夫托爾斯泰的生活目標，“擁有一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標”。讓我們學會約束，因為約束是為了飛得更高。讓我們注重細節，因為細節成就大事。
晚八點，就睡覺，早睡早起身體好。
好習慣，帶回家，都誇我是好寶寶。
同學們，你們能做到嗎？
新的學期，我代表所有的小朋友，向老師保證，我們都會是健康、聰明的好寶寶！
我的發言到此結束，謝謝大家！
各位家長、各位老師:
大家下午好!我叫暨文，是暨琬祺同學的父親，今天能站在這裏成為優秀學生的家長代表來發言，讓我感到無比的榮幸。作為一個優秀家長的代表更讓我感到慚愧，因為我覺得在座的各位家長都是非常優秀的，下面我就把自己教育孩子的一些感受和經念來談一談，與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方，還請大家原諒和指導。
對於子女教育，我知道自己並沒有什麼良方，只是“始終保持對孩子教育全力以赴、努力去把教育做到最好”的心態去做。作為一個家長，我認為教育孩子最重要的是讓孩子自己喜歡教育本身，讓他認為受教育是一件很開心的事，而不是一件痛苦的事，只有這樣他才能愉快地接受教育。所以，我希望孩子每次都是帶着笑容去學校，禮拜五又攜着開心而回來的。如何才能做個好家長、教育好子女、讓孩子喜歡受教育呢?從以下幾點我來談談自己的體會：
1、增強教育子女的責任感：我認為教育孩子不光是學校的事，孩子的教育首先是父母的責任。我堅信“父母是孩子最好的老師”這句話。因此，我不管如何的忙，孩子的教育總是我關注的頭等大事，空閒時多去學習一些成功家長在教育孩子方面的經驗，對於學校印發的“父母眼中的好孩子”評選標準，我更是認真學習，並每星期都按此規範去嚴格要求孩子。
2、提高自身素質，做孩子的榜樣：我覺得古人説的“不教而教”這句話，有它一定的道理，即：家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。要讓孩子做到的事，做家長的首先必須自己做到。作為父母應該多注意自己的言行，要給孩子多樹立好的榜樣，做到一諾千金，説一不二，平時不亂許諾，一旦許諾就得兑現。對孩子，我就是這樣做到“從我做起”讓她逐漸懂得做人的真正道理。
3、培養孩子的關愛之心：平時多給她灌輸一些愛心與團結的思想，時常教育孩子如何去關心和體貼別人、替他人着想和換位思考，讓她懂得如何去感恩，如何團結與幫助同學。所以，我的孩子不僅對長輩很孝順、很懂禮貌，而且很富有愛心和同情心。
4、優化家庭環境，讓孩子擁有一個温馨的家：家庭環境是影響孩子身心健康最重要的因素。因此，為孩子健康成長創設良好的家庭環境是非常重要的。首先，家庭成員之間，特別是夫妻雙方要互敬互愛，和睦相處。其次，家長要設法營造一個和諧的家庭氛圍，使家庭中經常充滿笑語和健康、美好的情趣。每逢孩子週末回家，應該儘量甩開自己的一切事情，擠出時間耐心的陪好孩子在家的兩天半，多和孩子溝通，不要以一個長者的身份去接近她，告訴她她就是你最好的朋友，讓她和你説説心裏話，孩子和你交談的時候你要認真耐心地傾聽，高興的時候你要和她一起高興，遇到困難的時候，你要鼓勵她努力克服困難，並指引她應該如何去面對。讓孩子有個愉快的心情投入到緊張的學習中去，孩子雖然學習壓力大，但她卻很快樂。孩子生活在充滿歡樂和諧的家庭中，身心就能健康地成長;生活在這樣的家庭氛圍中，自然會感到温馨和幸福。如果家庭不和，夫妻經常吵吵鬧鬧，讓孩子生活在這樣一個父母的教育態度不良和缺少温馨的家庭環境中，會讓孩子的心理感到很不安全、壓抑、焦慮，甚至會產生不健康的、扭曲的心理因素。
5、嚴格要求，培養孩子良好的學習習慣和科學的學習方法：我們為人父母，就要對孩子負責，對家庭負責，對社會負責，要做一個教育子女的有心人。平時我們除了要求孩子在學習的`時候要精力集中，提高單位時間的學習效率以外，更要讓孩子能在短時間內鞏固所學知識，給孩子提供科學的學習方法。第一：要孩子自己制定出合理的作息時間表，經家長修改審核(我們制定的作息時間表附後，)，讓她按其去嚴格要求自己;第二：檢查所學知識的缺陷並對其進行重點輔導，如：檢查每週學校發放的作業紙，對做錯的題的大類用鉛筆畫叉，讓她自己仔細檢查大類題中到底是哪個小題做錯，對自己的缺陷題目加深鞏固、防止粗心大意的發生，養成勤檢查的好習慣;對小練筆的字數達不到要求、語句矛盾、內容平淡的文章進行重寫，讓她養成認真對待每一件事情的習慣;對不會默寫的生字詞要求她理解的同時對詞意進行解釋並罰寫等，讓她明白完不成指派的任務時須承擔相應的責任的道理。對孩子進行以上各種訓練，在短時間內孩子的理解能力和記憶能力都會有很大程度的提高，致使她對學習的興趣也就更濃了，並且愛上學習，逐漸養成良好的'學習習慣。
6、信心是成功的開始：在孩子升入三年級以來，她曾有一段時間自信心不足，總把自己定位在班級的十名的水平，要想進入班級的前三名好像很難。看到眼裏，作為父親的我只有多多鼓勵孩子，幫她分析自己的優勢，以增強孩子的自信心，擺脱陰影。我經常跟她講一句著名的格言：我欲勝人，必先戰勝自己。這次段考孩子就考出了不錯的成績，看到成績，我及時地給於她鼓勵，告訴她你能行，你的潛力還很大，於是我趁機大大誇獎了一番，償到成功的滋味後，孩子的信心倍增，學習的積極性和熱情更高。我意識到“一棵幼苗，要不斷地得到陽光雨露的滋潤，孩子的成長也是同樣的道理，需要不斷地得到家長的鼓勵。當孩子取得了一點小小的成績時，家長要及時鼓勵誇獎，使她感覺到自己的努力，得到了家長的承認，我沒有白努力”。，看到孩子的進步，作為她的家長，我心裏感到特別欣慰，這就是孩子送給我最好的禮物。
7、讓孩子樹立起遠大的理想，達到提高學習成績的目的：我經常對孩子説“要想成就一番事業，從小就必需樹立遠大的理想”我還給她講述一些成功人士的事蹟，聽了一些名人的成功和輝煌，孩子很羨慕、很崇拜，坦率地告訴我她將來也想成為一位有所作為的人，他的理想是成為一個明星。我立刻抓住這個契機對他説：當一個成功的人，不僅要有遠大的理想，還要有淵博的知識，台上一分鐘，台下十年功。這一切靠的是從國小習積累。聽了這些話孩子更加註重知識的積累，變被動學習為主動學習了。
家長不一定要給孩子一個富裕的生活，但一定要給孩子打造一個良好的成長平台，家是孩子心靈的港灣，每當孩子回到家中便有一種安全感，作為孩子的父母，應該在當今知識與信息社會中藉助多種渠道來獲得更多的知識，提高自身的素質及認識，做孩子的優秀引路人。
各位家長：
大家好!這次家長會主要目的是向大家彙報一下孩子近期總體情景，並請幾位家長進行經驗交流。
一、學習生活情景總結：
1、學習情景
絕大多數孩子喜歡學習，至少還沒覺得是種負擔，產生厭煩心理。尤其是讓我高興的是咱班孩子的字在經過了這大半年的描字，寫字後，都有了不一樣程度的提高。有的孩子的字都已經很成熟了，我都自愧不如。大家也都看到了孩子們的作業本(作業本掛在了後黑板上)，同時各位家長也明白自我今後努力的方向。咱班皮的比較多，可是最近幾天安穩了許多，我感覺這些孩子隨着年齡的長大，會慢慢收斂的，並且這幾個皮蛋將來學習差不了。
2、紀律、衞生：
本學期，我幾乎每一天都能感受到他們的提高，尤其是紀律和衞生方面。在小幹部的指揮下，每一天的站隊做操雖説算不上快、靜、齊，但也不需我操太多的心，都能自覺的站到隊伍中去;一雙雙小手雖然不是異常利索，但也能自我動手打掃，就連擦牆裙這樣的事，他們也能做得挺好了，自從我把衞生分配到人負責後，每一天的值日都做得很好，等我放學回來基本已經做完。這不能不説是一個可喜的提高了。我看學校的評比欄上，我們班已經好幾天沒扣分了。
二、有關提議：
(一)家庭作業
家庭作業大部分家長都很負職責地督促孩子完成作業。可是也有些家長覺得，我們把孩子送來了，教師就應當負責給我們教好孩子，如果讓我們在家裏陪孩子學，那要你教師幹什麼
下頭我主要談談孩子的學習習慣。首先講講作業習慣：
1、孩子放學回家必須要養成先做作業再玩耍的習慣，這十分重要，做作業前，要先喝好水，上好廁所，準備好學習用品(如削好鉛筆，準備好橡皮，課本等)，作業過程中不要輕易離開書桌。
2、作業當考試，每次作業都要十分認真仔細，作業要限時，能夠用小鬧鐘提醒。讓孩子自我發現錯誤，自我改正錯誤。家長一旦發現孩子作業有問題，不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案;要讓孩子自我把錯誤檢查出來，自我去糾正。孩子對自我發現而改正的錯誤，留下的記憶會更深刻，要想發現錯誤，必須要認真細緻地檢查，所以，同樣也培養了孩子認真的作風。
3、給孩子建立錯題本，讓孩子記住自我因粗心所犯的錯誤，隔必須時間，幫忙孩子總結一下，查查粗心的原因，看看發展和變化，使孩子引以為戒，認真對待。
4、家長檢查和輔導
我期望家長明白，如果家長在孩子剛入學就不在意家庭作業的檢查和輔導，放任孩子，會導致幾種情景出現：一，不完成作業，因為家長可是問，而使孩子養成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業。二、字跡潦草，為了玩而應付作業。會使孩子構成不僅僅對家庭作業，進而提升至對考試，對學習都不負責的態度。我讓家長檢查作業的目的是在第一時間發現孩子學習上的漏洞，能及時補救，要是讓孩子留下深刻印象了，再改就難了。
5、我佈置的作業是針對多數孩子的，家長能夠根據孩子的情景自行決定。比如機械抄寫的作業，有的孩子記憶力很好，掌握的字啊，句子啊很牢固，那樣他就不用抄幾遍，直接默一遍就行。可是對於掌握不好的孩子來説，抄兩遍可能都不管用，那就多寫幾遍，會的不寫，只寫不會的。我的作業是靈活的，但前提是家長必須瞭解你孩子的情景，才能採取靈活的措施。你孩子本來掌握的不紮實，你怕孩子寫多了累，也採取少寫的方式，那你是害了孩子。有個別家長説作業多，我瞭解了一下情景，是因為個別孩子作業寫得慢，或者不用心寫。其實我們四個班的作業是基本一樣的，每學一課要寫生字四字兩詞，做大本，預習，週末或者作業少的時候會寫一篇週記，字數不限。另外我會讓寫的好的孩子把自我的文章發到博客上，是為了激勵孩子有寫的慾望，不是非得讓發，如果覺得是負擔能夠不寫。(網)
(二)課外閲讀
高年級的很多家長總是抱怨孩子的語文成績不好。這是為什麼呢因為語文考卷上很多地出現需要積累的古詩詞、名著名篇，學生們沒有背過、看過，無從下手;再説作文，二年級就要開始作文起步了，學生沒有最基本的積累，大白話寫出來的作文，能得到高分嗎所以我們提倡廣泛閲讀、多多積累。
新的課程標準規定，國小生語文背誦優秀詩文為150篇，六年制國小生的課外閲讀總量為150萬字。怎樣來幫忙學生完成這個閲讀量教師家長都要負起這個職責。
特級教師桂賢娣説，培養國小生的閲讀習慣，學校和家長都有着不可推卸的職責。
幫孩子起步閲讀，家長影響不可少。培養孩子良好的閲讀習慣，能夠讓孩子終身受益，如何培養孩子良好的閲讀習慣，又是家長們十分頭疼的問題。對於這個問題，“一般而言，如果家長有閲讀的習慣，孩子成長中耳濡目染，自然就會構成閲讀習慣。”
(1)用故事吊孩子的胃口
國小階段的孩子，聽覺的理解本事比視覺強，很多東西自我讀不太懂，但聽別人講就能理解。所以，國小階段家長多給孩子讀故事對孩子大有裨益，如家長每晚睡前給孩子讀一個故事，引起孩子的興趣，只要堅持一段時間後，家長就會發現收穫不小。
(2)讓孩子選購自我喜歡的圖書
作為家長，應儘量滿足他的要求，大膽讓孩子自我選購，因為孩子對自我選購的書總是樂意翻看，甚至愛不釋手。這是激發孩子閲讀的有效方法。當然，在讓孩子自由選購圖書的時候，父母也要幫他篩選，畢竟，孩子還不是真正懂得如何正確選擇書籍。
(3)陪讀
對於孩子喜歡的書，家長能夠放開讓他自我去讀;但對於一些他不太感興趣而又有用的書，家長可嘗試陪讀。對此，家長可緊跟教材的資料，每週陪孩子閲讀必須的篇數，幫忙孩子理解閲讀材料，並要求孩子回答課後的問題，久而久之，孩子便會養成堅持閲讀的習慣。此外，提議家庭備《百科全書》、《十萬個為什麼》等科普讀物，遇到孩子有不懂的問題，可與孩子一齊查閲資料，或是佯裝自我有不懂的問題，讓孩子主動去查閲資料並告知。
3.引導中要注意的'兩點問題。
(1)莫讓長篇大論嚇退孩子的興趣
一般而言，國小一二年級的孩子，家長應輔以圖畫來陪讀，讓孩子經常看着圖畫去想象、敍述。國小三四年級的孩子，則要求其獨立閲讀，並每一天設立一個獨立的時間段進行閲讀，閲讀後能夠寫閲讀筆記，哪怕僅有一句話，家長也應鼓勵，讓孩子堅持下去。這樣堅持到國小高年級，孩子嚐到了閲讀帶來的益處，如作文寫得好、表達本事強等，自然會堅持課外閲讀。郭彥旭的媽媽就讓孩子在讀完書後寫讀後感受，讀課外書不要是我佈置了才讀，不佈置就不讀，應當作為一種自覺行為才對。
(2)別讓孩子接觸不健康的漫畫
現實生活中，不少國小生傾向於看日本的漫畫書，有的書中充斥着暴力等不健康的資料，對孩子的身心發育十分不利。所以，在孩子閲讀的起步階段，家長應儘量避免讓孩子過多地接觸不健康的漫畫，但利用一些傳統的童話、寓言類書籍，宣揚真善美的漫畫來啟發孩子的閲讀興趣也是能夠的。
(3)多讀書對孩子的理解力以及思考問題的深度都有很大的幫忙，尤其是對將來寫作文，讀書多的孩子她就有想法，表達就深刻，讀書少的孩子思想單純，幼稚，寫出來的東西沒什麼文采，就得不了高分。
孩子在同樣的年齡段裏，同時走進同一的學校，在同樣的班級裏就讀，授課的時間是相同的，教化環境是一致的，教材教規是一致的，然而理解教育的效果卻是區別很大的，這種大優大劣分化的原因，與家庭教育的配合有很大的關係。如果這樣比喻，教師好比醫生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫生的主要任務是下藥，父母的護理是十分重要的。
我們應對着幾十個孩子，在目前的教育體制下，也承受着相當大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。所以，期望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學習情景，協調好家庭學校的關係。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見提議，或如實反映一些情景。一位讓學生喜歡，讓學生信服的教師，才能讓學生喜歡他所教的學科，所謂“親其師，信其道”。孩子幼小的心靈裏最信任最崇拜的莫過於家長和教師，家長平時對教師的評價對孩子的影響十分大，如果家長對我的工作有不理解的地方，我期望家長能夠心平氣和、開誠佈公的和我交流，不要讓成人複雜的思想影響孩子純潔的心靈，更不能所以影響孩子對學習的興趣。這需要各位家長的支持。
我工作的原則是尊重孩子，珍視孩子，享受孩子。真正關心孩子的前途、明天，給孩子真正成長的人生和完善的人格，不溺愛孩子，不挫傷孩子，也不包裝孩子。讓我們齊心協力，從糾正孩子細小的習慣開始做起，從關注孩子的言行舉止做起，從遵守日常行為規範做起，播種好習慣，收穫好性格，享受好人生。
最終，祝願每一位家長朋友美夢都能成真!祝願我們的每個孩子都能成龍成鳳!多謝大家!
尊敬的家長朋友們：
上午好！
首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加本次家長會説明家長們支持我們的工作，關心自己的孩子。在這裏我們表示感激！
幼兒的世界，僅有啟蒙之師父母的教育是不行的，僅有幼兒園之師的教育也是不行的。我們應該聯合起來，共同為孩子的健康成長提供充足的空氣和陽光。本學期為了讓孩子在幼兒園更好的生活和學習，我向各位家長朋友提出以下幾點希望。
一、希望多和老師交流、溝通
家園共育貴在交流、溝通。首先是多問。包括問幼兒、問班上老師、問同班孩子和家長。可直接問是當面問，也可以打電話問。二是多看。A. 多注意家園共育羣和校訓通內容；B. 多點留意校門口或宣傳欄的通知。三是多反映。包括口頭形式、書面形式和電話聯絡方式。這裏主要的是家長應多向老師反映幼兒在家的近況和主動向老師瞭解幼兒在園的情況。
二、希望家長多配合
幼兒教育不等於幼兒園教育。需要我們教師與家長一起共同合作。家庭是幼兒園重要的合作伙伴，從今天起家庭合作已納入我園整體教育工作中。家長是孩子學習的教育資源，家園配合共同進行教育會收到事半功倍的成效。
1、 歡迎家長走進課堂。（也就是家長助教活動、半日開放活動、親子活動等）
2、 請您配合我們走出去。（例如；尋找春天等）帶幼兒參加社會實踐活動，豐富幼兒生活經驗。（注：幼兒多）
3、 請您配合蒐集物品和資料。（在活動開展中需要家長配合收集一些物品和資料，例如：在組織幼兒認識物體“彈性”的過程中，我們會讓幼兒回家與家長一起尋找彈性物品。尋找的`過程也是幼兒學習的過程之一。又例如：在組織幼兒認識“紙”的活動時會讓幼兒回家向家長詢問有關紙的知識，與家長一起上網收集資料等等。目的是讓幼兒學會多種渠道獲取知識，學會不同的學習方式。
4、羣體生活（磕磕碰碰）難免會遇到，家長要能夠理解、寬容和包容。
5、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如釦子、刀子、手鐲、項鍊。
6、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯繫不上。
7、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學習，如果你的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時，請你在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生，當然發燒就必須留在家裏觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學。
三、希望家長正確認識幼兒教育國小化的危害
到了大班，很多家長放學接孩子時，第一句話就是“今天寫字了嗎？”“今天學了哪個拼音？”，家長像模像樣地把自己的孩子當作國小生。
在幼兒園要適當的教認一些字詞和進行必要的、規範的言語訓練，也應該給孩子一些數的概念。但這些都必須在相應的實踐活動中進行教學，讓孩子生動、直觀、主動地接受知識，興趣盎然地學會知識。表面聽去，我好像是説給幼兒園老師聽的。其實不然，我是説給家長聽的，我們家長完全可以創設各種生活情境讓孩子動手、動腦、動口，拓展孩子的思維，同幼兒園一道共同教育好子女。
10個孩子10種個性，所以這就更需要你們和我們在以後的日子裏，多加強家園聯繫，這樣孩子的每天才能更快樂充實。每個孩子的健康成長是我們大家共同的心願，有了你們的支持我們的工作才能正常進行，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發展，教育孩子要靠我們大家！各位家長，在工作中我們教師從心裏真誠的希望每個孩子都能在幼兒園裏健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什麼建議或意見，可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，儘量做好我們的工作，讓我們為了孩子的明天共同努力！
尊敬的各位家長朋友：
大家好!
首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持!並在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發展中起着重要的作用。在這裏我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。
下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討,希望我們能達成共識。
一、幼兒園的基本情況：
我們幼兒園始建於1994年,是一所學校附屬幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀念新、業務能力強、師德修養好、充滿活力的中青年教師隊伍。辦園多年來，始終以“開發潛能、啟迪真愛、促進發展，為幼兒成功的一生奠定良好的素質基幢為辦園宗旨，團結奮進、開拓創新，形成了“愛幼、團結、求實、創新”的良好園風和“嚴謹善誘、笑納全體”的育人風格，努力創設適合幼兒發展的寬鬆環境。近三年來，我園有十幾名教師受到盛市、縣級的表彰獎勵，先後被評為山東省優秀輔導員、市(縣)級優秀教師、托幼工作先進個人、優秀班主任、教學能手等，幼兒園也被評為濟南市托幼工作先進單位，濟南市工人先鋒號、平陰縣女職工建功立業示範崗等光榮稱號。
在上級幼教辦開展的各項評比活動中，我們都取得了優異的成績，得到了上級領導及社會各界的一直稱讚和好評。
二、幼兒園的課程設置
説到課程設置，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。
我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作。現在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法，這個孩子多聰明啊!其實在幼兒園裏我們並不要剋意去追求孩子學多少知識。
我們來看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，西方國家的家長去接孩子的時候問什麼 ?問的是：今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強調的是孩子本能的發揮，個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習，培養的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學。
幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學習習慣和培養良好的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。
幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基儲最容易的知識和技能，通過各種方法，遊戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，併產生興趣，激發出學習的慾望使之養成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，並影響他的一生。本着這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的遊戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養成，弱化知識點的追求”。
下面我給大家介紹一下我們的課程設置。我們濟南市選用的.教材主要是山東省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進行教育的。它主要是以主題活動的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個主題進行持久性的全面的探索，在學習探索的過程中，發現知識建構知識獲得發展。主題的綜合活動教育融合了健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的教育目標，以主題網絡的形式展現出來。我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。周教學計劃每週都張貼在家長園地，這個家長已經有所瞭解。
同時，我們還開設了四項市、縣級xx規劃實驗課題，將故事、情景劇、歌曲、遊戲等融入教學中來，使教學生活化、遊戲化、活動化，從而促進幼兒身心全面發展，為幼兒入國小接受系統、正規的教育奠定良好的基矗
我園還非常重視對孩子進行良好生活習慣的培養，比如：良好的個人衞生習慣、有規律的作息習慣、文明禮貌習慣、與人相處習慣、生活節儉習慣等。
三、創設良好的家庭環境
家庭是兒童成長髮展的第一環境，家庭教育是一種一對一的個別教育，對於獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有着親密的關係，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發展所起的作用是十分重要的。
家長既要注重身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從國小會自信。特別不能在他人面前當着孩子説自己孩子的缺點，並老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。
尊敬的園長，親愛的老師，可愛的孩子們：
大家上午好！ 很高興我們終於迎來了**幼兒園的開學典禮，為迎接新學期的到來，老師為小朋友們準備了優美的環境和許許多多好玩的玩具。可愛的孩子們！每天早晨小鳥還沒有睡醒，你們還沒有起牀的'時候， 老師就已經早早的來到幼兒園給你們打掃乾淨了教室，洗好了口杯，掛好了毛巾，張開最温暖的懷抱，用最甜美的微笑準備迎接你們的到來！相信我們的老師在新的學期裏，她們會像你們的媽媽一樣，疼你們，愛你們！會像最好的朋友一樣 和你們一起唱歌、跳舞做遊戲。 讓我們快快樂樂的度過每一天，讓你們天天進步，快樂成長！同時祝各位老師工作順利，天天開心！
各位家長：
大家好！
首先非常歡迎您的孩子進入我園小班生活、學習。其次非常感謝大家如約而至地前來參加我班的家長會！
我先向大家做一下自我介紹：我是小班的老師，參加工作已經年了。與我共同搭班的老師叫老師，她也有年的工作經驗了。很高興我們大家能走在一起，共同教育我們的孩子。
其次，為了使孩子順利地從家庭的個體生活過渡到幼兒園的集體生活，讓幼兒更快更好地適應新的環境，我們希望家長能和我們一起共同配合做到下面幾個方面：
第一個方面、幼兒園時集體生活的地方，孩子年幼不會照顧自己，更不會照顧他人，也不能很好地與同伴相處。因此，在班內很有可能出現一些小的碰傷、摔傷、抓傷、咬傷等磕碰現象。如在你的孩子身上發生了這樣的情況，希望家長做到相互理解，請家長們多與老師溝通，儘量避免家長之間發生摩擦。發生這類事件是我們最不情願的，也請家長們給予體諒，表示對我們工作的支持。
第二個方面、由於孩子年齡小，安全顯得尤為重要。在給孩子穿着方面，給大家提出要求：不穿揹帶褲、喇叭褲、拉鍊褲；鞋子要合腳、適宜孩子運動、不打滑的；不穿有帶子的；不佩戴貴重物品，以免丟失。
第三、請家長按時接送孩子，家長與老師在教室交接。家長不得隨便進教室，接送孩子時要嚴格適用幼兒接送卡（隨後辦理）。接送時都要記得帶上，不要讓未成年人來園接孩子；如果其他人接孩子時，請事先電話通知老師，經確認後方能接走。
第四、關於孩子的服藥問題。孩子需要服藥時，請把藥物按次、按量分裝好，分別註明孩子的`姓名、服法，讓老師做好服藥記錄，並把藥交給老師。
第五、孩子如有特定性疾病，如：過敏或其他特殊病史需要特別照顧的，請及時告知班級老師。讓我們有個心理準備。
第六、請給孩子準備換洗的衣褲交給老師，尤其是經常尿牀的孩子，準備尿不濕。
第七、請給孩子每天來園帶上手帕。
第八、請家長每週為孩子剪指甲，以防孩子無意抓傷他人。
第九、請隨時關注我們教室門口的家園共育欄，有通知或其他的家長鬚知，會在那裏張貼，請家長隨時看通知，養成看通知的習慣。
第十、如果有電話號碼變更請及時告知老師。
第十一、班裏要給幼兒做統一標記，請交回幼兒照片張。（寸統一底色）；全家福一張；幼兒喜歡的玩具一件（孩子剛入園，帶上自己喜歡的玩具來幼兒園可以減少依戀）；請及時將孩子需要的物品按老師的要求交回。
第十二、家長做被子、褥子、枕芯。褥套、被罩、枕套統一發，給上面寫名字，固定某一個角落。
第十三、請家長為孩子準備室內穿的鞋，進出教室要更換。下午來園家長自帶鞋套。
家長需要配合的就這些吧，從今天下午開始到月日。這兩天半時間家長陪同孩子來園適應幼兒園生活。
現在我給大家介紹這兩天半的活動安排，介紹幼兒入園後一日生活安排、
兩天半活動完之後，月日正式開學，家長不作陪同，來園時請把幼兒體檢本交回。
我們今天的家長會，對於很多家長們來説，意義是重大的，可能是你一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同來努力，希望各位家長能配合好我們的工作。
謝謝大家！
尊敬的各位家長、親愛的老師、可愛的小朋友們：
今日，我們在這美麗祥和、充滿激情的日子裏，迎接xx實驗幼兒園。
第一學期的開學典禮，迎接充滿希望的新學年。今日我要告訴各位二個好消息。
一是，我們迎來了xx位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進入我們這個温暖的'各位庭！希望他們在這裏活潑、健康、快樂的成長。
二是，原來在幼兒園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！新的學期，新的面貌，幼兒園為小朋友們增加了很多新的玩具、創設了優美的環境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為小朋友們準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。
希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、遊戲。你們將在這裏學到很多很多的本領，成為聰明、能幹、可愛的小博士！希望你們在xx實驗幼兒園這塊沃土裏，成為未來的英才。
老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園為家，努力把我們的孩子培養得更加健康、活潑、樂於提問、善於思考、敢於探索、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學前教育的堅實鋪墊。
再此，我要藉此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對xx實驗幼兒園的信任。
最後，我希望我們的全體幼兒在xx實驗幼兒園這個現代兒童的搖籃、温暖的各位庭裏，一起快樂的遊戲，認真的學習，健康的成長！謝謝各位！
尊敬的園長、親愛的老師、可愛的小朋友們：你們好！
在這春風送暖的美好季節裏，我們迎來了中國娃幼兒園20xx年的開學典禮，我有幸作為教師代表站在這兒講話，請允許我代表全園教師向新老師、新來的小朋友表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到我們中國娃這個大家庭裏。此時此刻，我的心情是萬分激動的，我們聚在這裏，迎來了充滿希望的.新學年。你們開心嗎？本學期我們迎來了好多新的小朋友讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！
在新學年裏，我們每一位教師也會與時俱進，愛崗敬業，言傳身教、愛生如子、樂於奉獻，我們中國娃幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養的更加健康、活潑。。讓我們在中國娃幼兒園這個温暖的大家庭裏，一起快樂的遊戲，認真的學習，健康的成長吧！
親愛的老師、同學們：
大家好!
我是大四班的xxx。
美麗的秋天，我們又回到了熟悉的`xx幼兒園，又見到了想念的老師、大媽媽和同學們，特別高興，特別開心。xx幼兒園是我們的美好家園，在這裏，我們一起快樂學習、健康成長!
新學期開始了，我們升到大班了，我們一定會好好愛護中班、小班的弟弟妹妹們，為他們樹立好榜樣。我們要尊敬老師熱愛勞動，要好好學習多動腦筋，要互幫互助團結友愛，把快樂帶給身邊每一個人!
謝謝大家!我的發言完了。
親愛的小朋友、家長和老師們：
新學期好！
在我們共同的期盼中新學期如期而至，首先，我代表xx實驗幼兒園全體教職員工對小朋友表示熱烈的歡迎！對選擇開發區實驗幼兒園的家長們表示衷心的感謝！對每一位辛勤工作的老師表示真誠的問候！
幼兒園是孩子從家庭走向社會的第一步，幼兒教育是人生的啟蒙教育，在新的學期，我們將以“辦有文化的幼兒園，領有思想的家長，育有靈魂的人才，做有品格的的教師”為辦園宗旨；
以“健體魄，靈手腳，慧心智”為辦園思路；
以“尊重幼兒，釋放天性；本真教育，快樂童年”為教育理念；
以“精心、精細、精品”為辦園精神；
以“勵志前行，精進致遠”為園訓；
以“健康、自信、創新、發展”為培養目標；
倡導“動手動腦，善思勤勞”的學風；
以“規範管理，提升質量”為管理目標；
弘揚“以人為本、實施人性化管理；凝聚人心、打造團隊精神”的`管理理念；
讓孩子們在看看、玩玩、試試、想想中開啟童心玩科學，在樂趣、興趣、真趣、智趣中體驗童心探科學，激發幼兒熱愛科學，探究大自然奧祕的興趣和能力，使幼兒在快樂的童年生活中獲得有益於身心發展的經驗，促進幼兒個性得到良好發展，為他們的未來爭取更多的美好輝煌。
多年的教育工作經驗和責任告訴我們：
在安全感中長大的孩子對人信賴，在鼓勵中長大的孩子滿懷信心，在讚賞中長大的孩子懂得尊重，在公平中長大的孩子有正義感，怎樣的生活便有怎樣的孩子；想要怎樣的孩子就要有相對應的教育方法。讓我們共同探討教育的方法，思索教育的理念，踐行教育的實踐，與廣大家長達成共識，架起家園共育之橋，共同為孩子們創設安全、美麗、幸福的幼兒園以及童年生活。
讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、解放孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子。願我們在這片凝聚愛意、放飛希望的地方，手拉着手，心連着心，讓孩子們在愛的陽光下，養成良好的習慣，開啟智慧的大門，健康快樂地成長。讓我們平等地溝通、真誠地合作，期盼您的支持和幫助！
最後祝我們xx實驗幼兒園的每一個小朋友、家長朋友和老師們都擁有美好的明天、幸福的未來！
親愛的小朋友，親愛的家長：
你們好!休息了一個假期的孩子們，你們再一次回到我們教師們的身邊，歡笑和喜悦湧動心間，
經過教師們假期中的辛苦工作，家長和孩子們都已經看到幼兒園裏的美麗變化。明白嗎?教師很想念你們，想念你們的笑，想念與你們在一齊的分分秒秒，盼望早點見到你們。你們呢?也想念教師嗎?小朋友，你們明白嗎?你們又長大了，必須長高了，長結實了。教師相信你們也必須比以前更懂事，更有禮貌了。小朋友們，在新學期裏，你們會學到更多的.知識，懂得更多的道理，我們教師會真誠地幫忙你們，讓你們學會獨立、學會堅強、學會做人。在你們成長的道路上，會發生許許多多的事情，你們要學會勇敢地去應對，教師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們。
期望你們堅強、自信、勇敢，把身體鍛鍊得棒棒的，故事講得棒棒的，如果家長朋友們有疑惑能夠儘快與教師進行交流，期望我們的寶寶們能儘快適應新學期的教育教學生活。
新學期，在這個歡樂的團體裏，我們一齊學習、生活、遊戲、交往……在這些豐富而趣味的活動中，你們會更加歡樂，也會變得越來越聰明能幹、活潑健康、自信且富有創造性。我們衷心期望家長朋友們能更多地在互動交流中溝通心聲。相信經過我們的共同努力，寶寶們會擁有更多的精彩!同時我們也真誠期望能得到各位家長一如既往的支持和協助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更完美!相信在我們的共同努力下，孩子們必須會健康歡樂地成長，度過他們黃金般的童年。
最終，祝願孩子們、家長們、以及我們自我在新的學期裏，歡樂每一天，提高每一天，收穫每一天!
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