使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨着社會不斷地進步，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的中學生演講稿10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
各位老師同學們：
今天很榮幸站在競選團支書這個講台上。我先介紹一下我自己，我的名字是xxx，來自遼寧省會，中國十大城市之一的瀋陽。我性格開朗，但屬於慢熱型的人，目前對我還不是很瞭解的同學，相信以後會有足夠的時間和機會了解我，也會對我有一個客觀的評價。我和希望成為各位的朋友。
首先，説一下我對團支書的認識：團支書是班級的核心，起到引導同學在正確的方向上前進，鼓勵青年團員積極向黨組織靠攏，提高班級學風，提高班級凝聚力的作用。同時，團支書是老師的助手，同學的朋友，是師生之間的橋樑，起紐帶作用。
我是一個很有責任心的人，同時我也是一個很有上進心的人，任何不做則已，做一定要做好，在高一我擔任過一年團支書，有一定的經驗，我為人比較親和，這樣有利於班級的團結。所以我認為我有能力做好團支書這個工作。
俗話説：‘海闊憑魚躍，天高任鳥飛’我想通過團支書這個平台來為各位來服務，為班級貢獻自己的力量，鍛鍊自己的能力，為自己的大學生活添上精彩的一筆。
假如我成功當選，在工作中我會盡職盡責，大膽務實，絕不盲目從事，會有計劃的`工作。正確處理好學習，工作和生活之間的關係。
如果我競選失敗，我也不會灰心，我會繼續做好本職工作，努力學習，在今後的學習和生活中，我會為有勇氣站在這個講台上而驕傲。
希望以上所説的能讓各位對我有一定的瞭解，也希望各位同學能為我投下寶貴的一票。
謝謝各位！
各位老師，各位同學：
你們好！我叫XXX，非常高興站在這裏同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進步，求知使人成長》
親愛的同學們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進學校時的情景？你還記得，我們打開第一本課本、學寫第一個字的喜悦與新奇嗎？因為那踏進校門的一小步，我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！
我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這裏，沒有遏抑、沒有權威、沒有功利，有的是可愛的同學們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創造的衝動與執着，不倦的探尋與思考……。同學們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府裏，我們沐浴着造成的陽光，你是否想過，今天該幹些什麼呢？晚上睡覺前，你又是否問過，今天收穫了什麼呢？狄更斯説過，“我所收穫的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？在這裏，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處於學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！
培根説過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以通過適當的運動來改善一樣。在這個萬紫千紅的.世界裏，我們通過觀察、傾聽、思索還有發問，能讓我們學會求知並獲取一個又一個的財富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態度，還應該是生活的享受。孟德斯鳩説過，喜愛讀書，就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知，可以染綠內心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識改變命運，真知影響人生，這是早已被無數成功事例、無數偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這裏，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路；在這裏，我們乘着書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學，走近成功的彼岸！
同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習不懈探索，就一定能用辛勤與汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！
此篇關於讀書的演講稿語句優美，闡述了讀書求知的重要性，字字真知灼見，由此文可以看出作者是一個非常愛好讀書的人，是非常值得大家學習與借鑑的。
親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是“苦難也是一種財富”。
大學聯考的時候，有個考生寫了這樣一段話：我曾經抱怨説，黃色鞋底的布鞋，在我發現霍金的輪椅上嵌有很深的歷史痕跡之前，走不出青春的活力；我曾經詛咒過，臉黑的胎記反射不出漂亮的臉，直到我看到黑黑的男人，身體黑黑的，笑起來甜甜的，很美。
也許你抱怨過上帝在捉弄人。他對你刻薄，快樂，卻讓你痛苦。一天到晚，他精疲力盡，得到的只有滾燙的眼淚。但一切苦難來了之後，揭開沉重的面紗，你就會看清，上帝其實是公平的，苦難也是一種財富。
以前有人做過這樣的實驗。他在一個山林裏數完了紅羊，就把山裏的狼都抓走了，這樣紅羊就沒有敵人了。説紅羊應該悠閒快樂的生活是有道理的，但與預期相反，紅羊為了一小片土地甚至一片綠草而奮鬥，從整齊的隊伍變成了
戰鬥過後，紅羊精疲力盡。以前這片山林裏從來沒有出現過轟轟烈烈、速度快的紅羊，紅羊的數量也在逐漸減少。原因是什麼
因為人抓狼，紅羊沒有威脅生命的動物，而是互相殘殺，直到死亡，失去危機。同時也失去了生命力。可見，在生態環境中，沒有苦難就不會有生態平衡系統。
張海迪胸口以下失去了知覺，但這些困難並沒有幫助她。相反，她有了更大的目標，學會了掌握德語、日語和英語。為什麼她能取得常人不易的成就？因為她遭受了巨大的挫折，她也把它們變成了動力，讓它們成為她的'奴隸，再次戰勝了苦難。
人生就像一塊粗糙的玉石，是上天賜予你的財富。這粗玉里有悲歡離合。也許快樂是在痛苦之後，是上帝給你的機會。只有努力雕琢這塊粗糙的玉石，它才能成為一件完美的藝術品。
同學們，當你遇到挫折和困難的時候，想想吧。上帝是公平的，有時候苦難也是一種財富。
同學們：
大家好!我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。
有兩個飢餓的人有幸得到一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要魚，吃完後便餓死;另一個要魚竿，走向大海，但路途遙遠，他走好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼。
魚可以暫時充飢，但解決不長遠的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題，但對眼前的飢餓卻無能為力。
由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題，只有兩個人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。
這個故事生動地印證巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能獲救。當然，是指兩個人合作起來共同創造生命的奇蹟，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結局。
日本松下公司董事長松下幸之助常説：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當大家對此有所解，並同心協力開發時，就能為社會帶來繁榮。”他的創業是從對電燈泡的研究開始的。當時，日本正處於經濟危機時期，為擺脱困境，他親自拜訪岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬隻電燈泡和一萬對乾電池，聯合進行產品宣傳。此舉廣告效應極佳，無論是電燈泡也好，乾電池也罷，兩家公司都接到大量訂單，從而使兩家公司都重振起昔日的雄風。這一商戰的勝利不正説明：只有合作，才能雙贏嗎?
當今世界，科技高速發展，社會分工越來越細，而人的.智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。
作為新世紀的中學生，更應該善於合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長;與同學合作，在知識的海洋裏去探索，你將獲得無窮的智慧;與父母合作，善於傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。
同學們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏!
謝謝大家!
驀然回首，祖國已走過了六十年的春秋。這六十年來，我們經歷了多少風風雨雨，走過了多少坎坷道路，歷經了多少滄桑鉅變，才鑄就了今天的輝煌六十年！
從清朝戰爭世界列強瓜分中國到港澳迴歸洗去中國百年恥辱，從使用“洋釘”“洋車”到發射“神舟”“嫦娥”，從加入世界貿易組織到北京奧運會的申辦成功，中國的步伐在一步一步的走遠，中國的氣勢在一步一步的壯大，中國的腰桿再一步一步的挺直，中國在一步一步的向世界征服，當年那隻哆嗦的小貓，已搖身變為今天屹立東方的雄師，中國將以嶄新的姿態屹立在世界的東方，中國人民正滿懷豪情走向更加光明燦爛的未來。
可是今天，在新中國的發展史上很不尋常。雪災、5.12汶川大地震、青海玉樹7.1級地震……一次次天災人禍似乎接踵而來，祖國在忍受着痛苦，也在為那些離去的兒女們流淚、心痛。可祖國依然挺立着，祖國依然堅強着，一個具有中華民族的信念和精神、勇往直前的祖國比任何時候都堅強。災害災難，可以移山填海，堵塞河流，可以摧毀我們美好的家園，可以讓我們失去善良的家親。但是，動搖不了兒女們的'意志，壓不垮我們祖國的脊樑。脊樑看似平常，但它卻是支點。它不僅是一個人站立的支點，也是一個民族雄起的支點，更是一個國家昂首前進的支點。只要有了不屈脊樑的人民在，只要有了堅強的祖國脊樑在，任何困難都阻擋不了我們奮進的動力和勇氣。
青少年，永遠是一個國家的未來和希望。這個羣體對自己祖國的關注程度，將決定着一個國家的前途和命運。作為中國的青少年，如何去譜寫那自從有人類以來便延綿不絕的華夏篇章，是值得我們每個人思考的問題。對我們來説，“為祖國的明天而奮鬥”這不是一句空話，這是需要我們以生命和熱血去換得實現的一句誓言，是我們一生中最重要、最深情的承諾。
祖國，是擎天巨樹上的落葉飄向大地母親懷抱時的那一種殷殷深情，是一種使一個國家雖然飽經滄桑憂患卻仍能煥發出生命光澤的力量支柱，是一種使自己的兒女無論走到哪裏、身處何方，都將魂縈夢繞、日牽夜掛的精神召喚。在今天，在祖國母親的60歲生日之際，我要向祖國母親宣誓：樹愛國之心，立報國之志，為中華之崛起而讀書，為祖國的明天而奮鬥
尊敬的各位領導、敬愛的教師、親愛的同學們：
你們好!很高興能有機會在這麼一個極其特殊的日子裏作為九年級學生代表發言，值此xx個教師節到來之際，我代表全體九年級的同學向辛勤工作的那些教師們説一聲：“多謝您們，您們辛苦了!”
如果説，藍天教會了鳥兒去飛翔，大海教會魚兒游泳，那麼教師，您不僅僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。教師，是您把我們領進知識的殿堂，數學課上，您把枯燥的數字變得生動趣味;語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領略了異國風情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學課上，您帶領我們走進神奇的世界。
沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，三尺講台就是教師奉獻人生的天地。應對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自我如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。
九月十日，是一個值得慶祝的.日子，在這歡慶的節日裏，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達我們對教師衷心的愛戴和感激。教師，今日是你們的節日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，感恩教師，並不需要我們去做驚天動地的大事，而是我們內心深處的情，難以言表的愛，發自心底的祝福。教師，您的無私奉獻我們看在眼裏，您的不求回報我們記在心裏。正值新學期的開始，作為九年級的我想説：教師們，我們會從自我日常生活的點點滴滴做起，從自我做起，不辜負學校的培養和教師的教育;同學們，我們要向歷屆的學長們學習，學習他們拼搏的精神，學習他們頑強的鬥志，學習他們必勝的信心，力爭明年的會考再創造更燦爛的輝煌。
最終，我要把最真誠最完美的祝福，獻給我們敬愛的教師，獻給我們最驕傲的學校：祝教師們身體健康，節日歡樂!祝我們的學校永葆青春，越辦越好。
謝謝大家!
孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子説：“士不可以弘毅，任重而道遠。”然而，在這所謂道義背後，在一樁樁英雄事蹟之中，始終有一個千年不變精神內容存在，這便是—民族精神。
民族精神是一個在民族適應環境，改造世界，形成自己特有語言，習俗和人文傳統長期發展歷程中，表現出來富有生命力優秀思想，高尚品格和堅定志向。民族精神是一個民族賴以生存和發展精神支撐。
在五千多年發展中，中華民族形成以愛國主義為核心團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息偉大民族精神，先有孟子“養浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”,後有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱苦奮鬥，無私奉獻精神永遠值得我們去學習。而在實現中華民族偉大復興征途上，繼承和發揚優秀民族精神，無疑更具有現實意義。
十六大報告把弘揚和培育民族精神作為文化建設一個重要任務加以強調是對民族精神內涵發展，也是對文化建設理論深化。培育民族精神應該從大小環境做起，大小年齡進行普及教育。大環境，國家應該倡導，鼓勵這種精神，使國民具備這種精神，並使其變為熱愛祖國，建設祖國動力。而從小方面來説，應該在各類教育中滲透教育弘揚民族精神，大力發展教育從而提高全民族文化教養。
當前，培育和弘揚民族精神，首先要培育與弘揚解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新、知難而進、艱苦奮鬥、自強不息、清正廉潔、永不自滿，樂於奉獻等民族精神，不落於時代而不斷髮展;不囿於陳規而勇於創新;不敢於驕傲而奮發向上，為全面建設小康社會，為振興中華民族精神。今天偉大變革和新偉大實踐，正是孕育新民族精神最佳時期，我們要抓住機遇，反覆提煉，不斷總結，為民族精神寶庫增光添彩，這既是民族精神發展攻堅戰，又是民族精神前進光輝點。
仰望中華世紀聖火我們感到中華民族正閃耀着我們民族特有堅忍不拔，不畏艱難偉大精神。而且，正是這種不屈民族精神，使古老中國從落魄中重新崛起，並再次屹立於世界民族之林。作為祖國後代我們，所要做是同先輩們一樣把個人命運同祖國命運緊密聯繫起來，真正地做到：弘揚民族精神，立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實現自己人生價值根本途徑，更是祖國對我們要求。
讓我們一起為中華傳統文化這顆長壽樹澆水、施肥吧！
中華民族很早就以“禮儀之邦”聞名於世。遙遙數千年前。上至皇親國戚、三公九卿。下至黎民百姓、士農工商都深受等級森嚴封建禮教制度束縛。那麼傳統文化禮儀究竟意味着什麼呢？
古代三綱五常、三從四得、九禮等等都從不同角度闡述着社會各個階層交流方式，從某種意義上來講這種封建思想有極大弊端。繁瑣條條框框呆板禁錮着人們思想。扼殺着人們相往自由、追求浪漫靈魂。當然其中也不乏值得人們稱訟精髓部分。那就是尊師重教、孝敬父母、檢點行為等。新時期道德關念大抵也是數千年來約定俗成形成結果。正確、全面審視文化魅力就是在於看功大於過、還是利大於弊。縱貫中國古代歷史就是壓迫與被壓迫交替、演變、進化。較為嚴格上下級關係違揹着人人生而平等意念。甚至能註定世世代代為奴為婢命運。他們處於金字塔底層行使着受壓迫被奴役權利。顯然這種現象從總體上來説不利於國民整體素質提升。卻大大抑制社會向前發展。對於這些不利於時代特色文化只有捨棄在歷史長河之中。而對於一些精要之處則要吸取併為社會生活服務，譬如孔融讓梨、緹縈救父、香九齡温席等一些婦儒皆知、傳承至今歷史典故都是值得發揚廣大。糟粕文化就該塵封在史料中，畢竟它們在歷史舞台上留下過“美”痕跡。提供價值依據參考、熟讀歷史考實錄無疑是通曉古今、知道興衰最好方式！精華是要繼承而糟粕也不是要徹底遺棄！遺棄方式有多種，其一、存而不用，明曉一二。其二、不存不用，消失淨盡。兩種不同處理方式，竊以為後者做法更好一些。借用中庸思想來講萬物興衰存無都是有規律．全盤否定與肯定都不符合事物發展規律！糟粕東西知而不為是最好辦法！難道不正是由於在舊基礎上才推出新麼？不能正面面對自己民族歷史民族算不上是優等會民族，忘記糟粕有時也等同於凌空而建空中樓閣。糟粕難道不是堆砌成功、再鑄輝煌基石麼！糟粕、精華、落後、進步這不正是一個民族由幼稚走向成熟標誌嗎！
綜上所述包括處理方式在內一切行動能力都有其變通餘地！理智保留、盲目捨棄給人來相差萬里感覺！理智者、理性也。權衡利弊。發覆推敲結果讓人更加信服。盲目者、胡做也。數典忘祖。不計後果行為難以服眾！
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!我今天演講的題目是《讓雷鋒叔叔精神代代相傳》。
“學習雷鋒叔叔好榜樣，忠於革命忠於黨"，在很小的時候，老師就教我們唱這首歌了，哪時候還小，不理解到歌詞的含義。現在我忠於明白了，雷鋒叔叔為什麼幾十年來一直被人們傳唱，他永遠活動在我們中國人的心中!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位…… ”
每一次想起雷鋒叔叔，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常説起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直捨不得扔。我們現在的生活富裕了，儘管不用像他那樣穿打補丁的.襪子，節儉的精神還要有。因為我們雖然沒有為家裏掙錢的義務，但有節約的義務。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節約的機會。
雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名三年級國小生，助人為樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個人如果連自己事情都做不好，又怎麼去幫助別人呢?我們首先要經常做鋪牀、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，另外，同學生病時送出的親切問候，教師節送上的温馨祝福，家長生日時獻出的美好祝願等等，我認為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現。
作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習。“你快樂，所以我快樂”應該成為我們每個人的想法，因為幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會的到的。學習雷鋒叔叔我們還應該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒叔叔的精神代代相傳，讓雷鋒叔叔活在我們每個人的心扉!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的領導、評委、老師，親愛的同學們：
大家好！我是xx號選手，今天，我演講的題目是《理想伴我前行》。
在一望無垠的xx平原上，有一個小小的村莊，這裏就是我們祖祖輩輩生活的地方。
小時候，家鄉打麥子，父輩們把麥杆塞進機器裏，轟隆隆的機器脱下麥粒，揚起鋪天漫地的灰塵，我的父輩們就站在這漫天的“狼煙”裏，一遍又一遍地重複着機械而又繁重的工作。灰塵，包裹了他們的頭髮、臉龐，嗆進了他們的嘴巴、鼻子、氣管，汗水流下，在他們的臉上劃出一道道深黑色的印痕……那種高負荷的勞作場景深深地烙進我的腦海裏，刺激着我幼小的心靈，這，就是我的父輩們的勞作方式，它是這樣的原始和殘酷，也許，以後的我也會和他們一樣。不，我不想！為什麼我不能改變自己的命運？
等到上學讀書，我知道了“知識可以改變命運”，我深深地明白，只有努力讀書將來才有出路，才有改變命運的可能，才能不像父輩們那樣渾身裹滿泥土和灰塵地辛苦勞作，才能改變這生我、養我的地方。我努力着，為了這個隱祕的願望。
去年，家鄉遭受了50年不遇的大旱，地裏的莊稼收成無幾，我那勤勞本分的父母親為了生計，不得不離開生活了多年的土地，外出打工，於是我便成了萬千留守兒童的一員。在學校裏，我依舊認真地學習，可是卻沒有了以前的勁頭。有時聽着講，我的思緒都能飛到千里之外的爸媽身上。我真的很想他們。要是能改變這種貧窮的現狀，他們能守在我身旁，該多好！
一次考試，我考了第一名，我是多麼高興啊，我恨不得立刻把這個好消息告訴爸媽，可是當我在電話中聽到爸爸那疲憊嘶啞的聲音時，我哭了。我不能想象他們在外工作是何等的艱辛，是不是也會想家，是不是受盡欺凌。可是我能做什麼呢？除了為心中那個隱祕的願望學習，我什麼也做不了。於是，我更加投入地吮吸知識的營養，只希望能讓他們高興。
一次生物課上，老師講到我們可以用科學技術改變傳統的農業方式，不僅可以增產增收，還可以實現更高層次的機械化生產。那一瞬間，幼時打麥的場景一下子閃進我的腦海裏。原來，原來這一切，都是可以改變的！現在，父輩們辛苦的勞作，只是因為生產力水平的落後；父母的'離鄉背井，只是因為這片貧瘠的土地。
是的，我們可以改變，只要擁有足夠多的知識，就一定可以改變家鄉的現狀！曾經的我，一度只是想靠着讀書考個好大學，脱離農村，進入大城市；現在，我想改變的不僅僅是我自己的命運，還有像我父輩們那樣的農民的生活方式！我知道很艱難，也很遙遠，但，我不怕！
當這個想法在我心上逐漸生根發芽，所有的困難似乎都變成了動力，激勵着我不斷汲取知識。有時候，繁重的學習讓我筋疲力盡，但我從未想過放棄。沒有人知道到底是一種什麼樣的力量在支撐着我，但我知道，那就是理想，是一直埋在心中的那些隱隱作痛的種子，發芽後編織的理想。
有了理想，我前進的腳步更加堅定了。雖然遠離父母的傷痛仍然很難癒合，有時我也會懈怠，會彷徨，但是理想的根系越扎越深，藤蔓越爬越高，它已經堅定不移。我相信，無論遇到多大的風雨，它永遠是我堅實的根基。
這一次期會考試，我一舉奪冠，我覺得我正在一步步靠近理想。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”那生我養我的家鄉啊，你的女兒很爭氣，她一直在勇敢前行。
是的，我在求索，我在前行；有了理想，我無所畏懼！
老師和學生：
早上好！
今天，我在國旗下演講的主題是“促進健康趨勢，做一名合格的中學生。”
“生命之始，性本善”，世間萬物的誕生，都是萬物之初，都是純潔美好的，人也是如此。但是隨着年齡的增長，一些人的思想已經被社會上的不良風氣所污染，變得骯髒不堪，並且經常視聽，一些不法分子在光天化日之下偷盜搶劫行人，在人羣中製造混亂。然而，在場的大多數人首先看到罪犯犯罪，然後
當然，作為社會的一部分，一些不良風氣不可避免地侵入校園，但無論學校領導和班主任如何用心教學，“黑風”似乎都深深地紮根在一些學生的腦海中。
《六月飛雪》只出現在《竇娥冤》。曾幾何時，我們校園裏也出現過這種現象。相信同學們都還記得去年六月的“雪花事件”。一些國中畢業生不珍惜別人的勞動成果，不保持校園衞生，隨意撕毀書本和試卷，從樓裏撒到樓下。整個校園變成了紙屑的海洋，花了很長時間才清理乾淨。這不是一個或者幾個學生偶爾的工作，而是一羣學生的工作。可見這個惡靈已經侵入了人的骨骼。
很遠的地方，為了保持校園整潔，讓我們生活學習處於優雅的一半，學校購置了40個垃圾桶，本來是好事。但也有同學不考慮垃圾桶的作用和學校領導的良苦用心，任意破壞公物，踢掉。從這個角度來説，這不僅僅是個人道德和素質的問題，更重要的是，一種惡靈已經逐漸在學生中蔓延開來，這種惡靈會比任何病毒更強大。它會深入你的內心，一點點腐蝕你的精神和靈魂。到那個時候，如果邪惡佔據了你的靈魂，你豈不成了“人人喊打的老鼠？”否則，在學校的一再強調下，仍然沒有學生主動承認錯誤，承擔責任。
不僅僅是這兩件事，學生和老師之間的衝突，學生和學生之間的鬥爭，學生作業的抄襲，都層出不窮。在很多學生眼裏，盲目偶像化，穿時髦的衣服，帥氣又耍酷，不聽老師家長的話，就是新時代中學生的形象。但是同學們，你們是在縱容惡鬼的滋生，知道嗎？
邪靈不除，正氣不來。正義感對學生來説不是一件容易的事，但也不一定難。從古至今，正直的人從來都不稀罕。著名愛國詩人屈原，想喚醒沒睡的人，拯救即將滅亡的國家，改變“人人醉我獨醒”的亡國因素。他屈原，多麼偉大的.愛國主義者，跳河而亡！是的，屈原的死讓我們感受到了一種力量，一種義。是的，不同的時代有不同的目標，但是正義永遠不會改變，所以請讓我們在這個新的時代都成為正義的人！
從謙遜、禮貌、文明、品質，到思想、道德、風度，對於我們這些剛剛長出羽毛的雛鳥來説，並不難。大家對比一下，看看誰能發揚健康的趨勢，做一個合格的中學生！
同學們，國中三年過得很快。讓我們在陽光下受洗，在風雨中磨鍊，在仁義中健康成長，成為一個合格的中學生，成為一個明天能承受陽光的接班人。
面朝大山，你會感受到它的雄偉；望着大海，你會驚歎它的澎湃；仰望宋慶，你會讚美它的高度和活力；遙望小草，你會讚歎它的堅韌。是的，那是因為他們充滿了中華民族幾千年來不屈不撓的意志，那是因為他們體現了中華民族幾千年來不屈不撓的本質。幾千年來，中華民族之所以歷經磨難而不衰落，歷經磨難而不屈服，變得越來越頑強，靠的是轟轟烈烈的錚錚鐵骨，靠的是堅韌不拔、自強不息的民族精神。
一個民族智慧的結晶，以其樸實無華和大膽，悲壯而神聖，凝結成一股強大的血脈之根，照耀着天長地久。不是嗎？在漫長的歷史中，中華傳統美德和民族精神鑄就了我們的靈魂，成為中華民族發展壯大的精神源泉。它積累了悠久的道德文化遺產，藴含着豐富的人類道德精華，體現了人類對理想人格、真善美的追求，展示了中華民族世代相傳的偉大民族精神。
同學，當你禮貌地問候老師、長輩、客人的時候；當你向有困難的學生伸出援手；當你學會向父母表達孝心的時候；當你學會珍惜每一粒；當你學會寬嚴相濟的時候；當你敢於承認自己的錯誤；當你雄心勃勃，腳踏實地的時候.你所做的一切都是為了繼承和發揚傳統美德和民族精神！
站在新世紀的起點，長城在我們腳下延伸，黃河在我們心中沸騰，生生不息、代代相傳的民族精神在我們的血液裏滾動。青年學生是祖國的未來，是民族的希望。他們是否具有優秀的民族精神，是關係到一個民族、一個國家發展的大事。所以要不斷改變自己，讓自己變得更好更強！我們要清楚，一個國家的興衰，每個人都有責任！
同時，一定要嚴於律己，不要因為自己是高職學生就原諒自己的無知和懶惰；不要因為一個小小的挫折就放棄成功的夢想。既然選擇了職業院校，就一定要無怨無悔的走下去，哪怕歷盡千辛萬苦，也一定風雨無阻！讓我們一起努力學習，高喊青春宣言：積極主動，學點東西，服務社會。努力成為新時代合格的高職學生！
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