演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在學習、工作生活中，演講稿的使用越來越廣泛，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編精心整理的學校教導主任競聘演講稿，希望能夠幫助到大家。
各位學校領導：
大家好！
我是目前在學校負責xxx班級教導的老師xxx。很榮幸能來到這個演講台，感謝各位領導給予我這個機會，也感謝同事們對外的鼓勵，讓我有信心站在這裏。今天，我在競聘的崗位是——教導主任。
作為一名教師，我從來到學校，如今已經有了xx年的教育經驗，而且在工作內外我都不斷的深入研究，通過網絡、書籍、對老師們的請教以及自己在工作中的經驗累積和思考去加強自己的教育能力，提升自我的儲備，並不斷的更新自己。
此外，在工作寒暑假期間，我還參加了不少的培訓課程，聽了不少教授和名師的講課，這讓我在教育方面收益良多。而且我還在一直關注着其他學校的教育方式是，積極的對比和改進，讓自己在教育上能不斷的更新換代，提升自我素質。
而在思想方面，這麼多年來在課堂上的責任不斷的沖刷着我，在工作中，我常常注意其他老師的優點和美德，並在工作中自我反省、調整自己。並且還一直在閲讀關於學生的心理和思想建設相關的書籍，慢慢的.增加自己對學生的瞭解。
在生活方面，我也同樣嚴格的要求自己，時時刻刻注意自己的言行舉止，做到為人師表，絕不給自己的職業“抹黑”。我還一直在關注國家的時事和發展加強自己對法律的認識，並培養自己的愛國意識。
對於我來説，教育是一輩子的理想。在教育的事業上有所成就，是我最大的期望。如今，正好能遇上這個進取的機會，我怎能放棄？作為一名教師，我一直以“進取不息”來勉勵自己，認為，作為一名老師，當對自己的放鬆的時候，已經不再能稱之為“師”。學生是學習的地方，是進步的地方。不僅僅是學生需要前進，老師也同樣需要。
所以我希望能通過競聘教導主任來讓自己更進一步，讓自己也能在教育的事業上多出一份力。綜合之前所總結的情況，我認為我目前已經有足夠的能力做好這份工作。希望領導能給我一次提升的機會！如果這次無緣取得這個職位，我也不會灰心。這隻能證明我在努力上並沒有做夠，我會向那位同仁學習，更加努力的去提升，去超越！
總之，無論如何，我都不會停止對自我。對工作的要求，我會努力的將教育的事業做到最好！希望各位能投我一票！
我的演講結束，謝謝！
尊敬的各位領導、同事：
大家好！
我是xx，今天我站在這裏想要競聘的崗位是學習的教導主任。我知道這個位置是非常的重要的，我之所以想要競聘這個位置是因為我覺得自己是有這個能力做好這個崗位應該要做的工作的，我對自己是非常的有信心的。之後我也會向大家説明我競聘這個崗位的優勢，和我對這個崗位的職責的一個看法和了解。希望大家在聽完我的發言之後，如果認可我的話，就請給我投票。
我來到我們學校擔任教師也已經有x年的時間了，可以説是我們學校資歷比較深厚的老師了，我對我們學校的一些制度和規章可以説是非常的瞭解了，所以我覺得自己是能夠做好教導主任的工作的。我知道這個崗位在一個學校裏面是非常的重要的，因為這個崗位是要管理好學校有關教育的一些問題的，我覺得只有自己先了解了學校的一些規章制度，不去觸犯學校的規定，才能夠做好這份工作，所以我覺得自己是很符合這一點的。如果連自己的的一些行為都不能夠管理好，不能夠以身作則，那又怎麼能夠有資格去教育學生呢？
我從教這麼多年以來一直都嚴於律己，兢兢業業的工作，在工作上沒有出現過什麼樣的錯誤，我對自己的要求是非常的嚴格的，我知道身為一名教師我身上的責任是非常的'重的，我是不能夠允許自己出現一些不應該的錯誤的，作為老師，是一定要做到不該做的事情就不做的，對於學生來説，影響他們最大的除了父母就是老師了，老師的一些行為在潛移默化當中是會影響到學生的，所以是不能夠去做一些對學生起到不好的教育的事情的。
我之前一直都是擔任了班主任的工作，也已經有x年了，所以我對教導主任的工作是比較的瞭解的，我覺得自己的工作態度是非常的好的，對待教育事業也有着很大的熱情，所以我是能夠去做好教導主任的工作的。這麼多年擔任班主任工作的經驗對我也是有着很大的幫助的，我想若是我當上了教導主任我是肯定可以很好的去完成我應該要做的工作的，我也會配合着其他的老師完成教學方面的工作，我也會做到聽從上級的指揮，按照要求保質保量的按時完成工作。
在聽完我的發言之後，相信大家對我也有了一定的瞭解了，在平時的工作中也應該很瞭解我了，若是在座的各位領導和同事認可我的能力，就投票給我吧！
謝謝大家！
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