演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿與我們的生活息息相關，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的讀書演講稿9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
讀書演講稿 篇1
書，是一個有巨大磁力的吸鐵石，老是深深地吸引着我。
走在書的世界裏，我常常迷醉其間，忘了整個世界，也忘了自己。每次看書，我彷彿就在主人公旁邊。當主人公身在困境時，我的心繃得緊緊的，生怕主人公受到傷害;當主人公遇上美好時，我心裏也美滋滋的;當主人公悲傷時，我的心就如刀割般的痛。
記得有一個週末晚上，我坐在牀上，津津有味的看着《林漢達中國歷史故事》，可入迷了。看到《王莽稱帝》時，我滿臉憤怒，竟説出了聲：“大好漢朝，竟被王莽奪走了王權，真是可恨!”看到《劉氏舉兵》，我高興地一蹦三尺高，小小的心充滿了歡樂，喊道：“太好了!太好了!可惡的王莽終於被打敗了!”看到《得隴望蜀》時，我的心終於平靜下來，因為大亂已平定了，建立了東漢，看到這我長長地鬆了口氣。就這孜孜不倦地看着，不知過了多久，我都快看的頭昏眼花了。一看錶，快九點啦。我只好依依不捨的合上書，熄燈睡覺。
書，是浩瀚的大海，我在裏面暢快遨遊;書，是一眼泉水，我在這裏汲取知識;書，是繁華的城市，我在裏面充滿好奇。
如果我是一朵白雲，書就是一片藍天;如果我是一滴水珠，書就是一片海洋;如果我是一朵無名的小花，書就是整個春天。書在我心目中，顯得分外重要。
成長路上，有書的陪伴，多麼美好!
讀書演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品。”所以，今天我演講的題目是：“我愛讀書！”
我愛讀書，因為書讓我增長了知識：我知道了我們祖國悠久的歷史文化；知道了當今社會科學發展的突飛猛進；知道了我們中國的強大。我們中國有句古話叫：“秀才不出門，全知天下事。”我正式如此。因為我暈車，所以沒去過多少地方，但對其它地區的人情風俗，名勝古蹟，名人偉人等我都瞭如指掌，因為我愛讀書。
我愛讀書，因為書豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運；我關心阿廖沙酸甜苦辣的生活；我敬佩晏子巧答楚王的機智勇敢；我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛國精神；我喜歡林海音求知的慾望；我痛恨外國列強在我們中國的土地上為所欲為，無法無天？問我為什麼知道這麼多——因為我愛讀書。
我愛讀書，因為書幫我樹立了遠大的理想。我記得司馬遷曾經説過：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”是啊，有許多人為了自己的理想努力着，奮鬥者：馬克思為了寫《資本論》花了約40年的時間；錢學森為了回國為國家做貢獻而不惜忍受牢獄之苦；江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個又一個英雄人物為了新中國的成立而拋頭顱，灑熱血？這些人為了自己的理想而不惜一切代價，他們都是我們的榜樣，是他們幫我樹立了遠大的理想，為中華之崛起而讀書，為21世紀的新中國而讀書！
書籍是人類進步的階梯，是知識的海洋，一個人如果不讀書就像一個沒有靈魂的軀殼一樣。所以，同學們，多讀書吧！為了我們的祖國越來越強大，讀書吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
讀書演講稿 篇3
尊敬的領導，親愛的同事們：
大家好，今天非常榮幸有機會在這裏和大家分享我對讀書的感受，我的演講題目是：人，為什麼要讀書。
小時候，讀書是一朵大紅花，是父母臉上欣慰的笑容；後來，讀書是一張成績單，一張錄取通知書，是同學們羨慕的眼光。可是，等我畢業了，結束了近20年的學生生涯，從被動學習的枷鎖中擺脱出來，沒有了考試，我似乎可以不讀書了。我像一隻飛出籠子的小鳥，像一匹脱韁的野馬，像一隻掙脱了線的風箏，開始了沒有人追着我讀書的日子。
可是沒過多久，我發現我錯了，我變得懶散、鬱郁不安，沒有了學校時的按部就班，初入社會讓我彷徨無措，焦躁不安。我迷茫了，我問自己，難道，讀書就是為了一個名次，一張證書嗎？
於是我開始了我新的探索，我不斷的向名人求教。
魯迅先生告訴我，讀書是為了改變命運，拯救國人的靈魂。我聽了之後熱血沸騰。
餘秋雨先生説，讀書最大的目的是擺脱平庸。我聽了覺得似乎挺有道理。
何兆武先生這樣説過，讀書不一定非要有個目的，而且是最好沒有目的，讀書本身就是目的，過程本身就是最大的價值，不能用功利的標準來衡量。似乎很有道理，可是我目前的讀書境界，沒有目的，無法堅持讀書。
新東方王強老師告訴我，那些真的，善的，美的，一定是流淌在歷史的長河裏的那些沒被淘汰的文字之中。如果不斷的`在這樣的文字中薰陶，當我們離開了這些文字的時候，這些文字就變成了我們的世界。聽到這裏，我似乎穿越時光來到了桃花源，來到了社會文明高度發達的共產主義社會。
是啊，讀書的理由千千萬，但是這些都是別人的理由，我怎麼去尋找屬於我自己的讀書的理由呢？
有一天我的一個高中同學告訴了我一個令我盡驚歎的故事，他很小的時候，父親因為車禍離開了他，是聾啞的母親把他拉扯大。他讀書很努力，成為村裏第一個考上縣重點高中的。但對於一個温飽問題都沒有解決的家庭來説，如何負擔得起。靠着全村人的資質，他還算順利的讀完了高中，也如願考上了大學，每年暑假，寒假都去北京，廣州，深圳這些城市打工，掙學費。
我問他，這麼艱難的日子，你是如何堅持下來的，他告訴我，他愛讀書，他會把自己想象成書中的人物，當他最初讀駱駝祥子的時候，他感覺他們是如此的像，祥子的夢想是努力掙錢，攢錢買輛新的手拉黃包車，他的夢想就是有朝一日，衣錦還鄉，為他的父老鄉親做一些事情。
每當他堅持不下來的時候，他會去讀書，他懷揣着夢想，他有書賦予他無窮無盡的力量，使他堅持與如此坎坷甚至悲劇的的命運抗爭，他成功了！
這一發生在我身邊的真實故事，使我振聾發聵！人，為什麼讀書？我想我找到了屬於我自己的答案！
讀書是為了有力量有勇氣去堅持我們心中的夢；是為了中華民族偉大復興的夢；是為了明天更美好的夢；是為了擺脱平庸、脱離低級趣味成為一個高尚的人的夢；是對至真至善至美不懈追求，上下求索達到超我狀態的夢。
作為一名新時代的引航人，是一個有朝一日使長江引航成為中國引航的一面旗幟飄揚在世界引航之巔的夢！
謝謝大家！
讀書演講稿 篇4
各位老師，各位領導：
大家晚上好。
今天我的題目是《讀書，我的生活》。
記得一年前，學校剛剛組織起以“書香校園”為主題的讀書會時，覺得自己作為一名新教師應該參加。可是説真的，老師的工作很忙，忙得我一有時間就想躺在牀上睡一覺，哪裏還有時間能安下心來認真的讀書。沒想到，參加讀書會以後，竟也“被逼着”讀了好幾本自己感興趣、不感興趣的書，像《現代教育技術》、《數學教育學》、《做最好的老師》、《告訴孩子，你真棒》等。
當然，我並不是為了讀書而讀書，死讀書。我覺得看懂或者讀懂一本書並不重要，關鍵是否在讀的過程中產生問題的聯想，而不是單純的書上説是什麼就是什麼，沒有自己的主見。
在這個變得越來越豐富多樣和便利的世界，人生的歷程真正成為一個不斷選擇的過程。讀書也一樣，我們必須學會選擇，選擇讀什麼書，什麼時候讀書，怎樣讀書。讀和專業有關的書籍，能使我們專業有所進步。讀各種各樣的其他書籍，能使我們知識豐富。《現代教育技術》、《數學教育學》、《義務教育國中數學新課程標準》等書的閲讀使我的專業知識豐富起來。《做最好的教師》、《班主任工作》、《告訴孩子，你真棒》等書的閲讀讓我知道原來教書也可以這樣美好。
作為一名新教師。應該結合教育教學工作實際來重知識，有選擇地閲讀一些提高教師自身教育教學能力的教育理論圖書。課程改革改變了原來的一切，要求在學習上，學生主動學習，學生是主體，教師只是起從旁輔助、引導的作用，教育的重心已不再是教給學生固有的知識，而是培養學生的能力和創新能力，作為教師只有及時地跳出學科本位思想的束縛，汲取最新科研成果，才能適應新課程教育教學的需要和教育發展的需要。
新課程反映了社會對教師工作的質的需求，教師必須隨着新課程所建立的學習方式改變自己的教學方式，而教學方式的變化是由教育觀念決定的，因此，我們教師應儘快提高專業化水平，提高自身綜合素質，加強對優秀教育理論著作的學習。像各種教案、教參類的圖書應該看，但不能形成依賴。有的教師看教案類圖書，不是學習、借鑑，而是照抄、照搬，圖方便，這不但不能提高我們的自身素質，反而有害。
總之，要多讀書，讀好書，不僅僅要讀和專業有關的書籍，其他各個學科的書籍我們都應該有所瞭解，只有對其他學科瞭解的人才能不斷豐富自己，才能使自己的素質不斷提高，才能不斷的適應當今日新月異的社會，從而也更加能夠結合自己的專業特點發揮自己的專長，從而使自己更加專業化，從而取得成功。
讀書演講稿 篇5
我家是一個温馨的三口之家——爸爸、媽媽和我。我們的集體活動是遊戲和看書。書是我們的生活必需品。
我是家裏的小書蟲，書看得最快，過幾天就嚷着去買書。《淘氣包馬小跳》使我從一個不能靜下心來看一會兒書的小調皮，變成了書不離手的文靜女孩。後來我又看了楊紅櫻系列，鄭淵潔系列。現在我又愛上了媽媽看的讀者精品文摘系列。現在我的作文水平突飛猛進。媽媽説，這就是看書的好處。
當然，看書的樂趣實在太多，幽默的讓我捧腹，感人的讓我流淚，總是讓我不忍釋卷。我從書裏體會到了很多情感和做人的道理。如果説這些純文字的書是我的主食，那麼，漫畫書就是我最愛的零食。看看可愛的漫畫人物，細細體會其中的幽默，臨摹幾個滑稽人物，我想我真是個快樂的小孩。可是，作業太多，古箏不能不練，我最愛的素描不能放棄，只好在吃飯時、做作業時偷偷地看，不過都被媽媽發現並取消了。但上衞生間時我可以堂而皇之地看。
爸爸和媽媽看的書差不多，因為都是媽媽買的。媽媽買書可瘋狂了，總是一套一套地買，有一次一下子捧回來十多本，兩個月就可以看完了。有地理類的，歷史類的、文學類的。媽媽有一套關於世界各地的名勝的書，看完後，媽媽説：有些地方不太可能去，看看也大飽眼福呢。爸爸原來沒有看書的習慣，現在也被我們薰陶了。他單位值班的寢室裏也總是放着從家裏帶去的書，過段時間來家裏換新的書。
在我家，每個人的枕頭邊都有一本書。睡前看一會書是我們的習慣。在衞生間也有放書的小架子，上面總有三、四本書，這也是我們的習慣。外出旅行時，書是必須要帶的。一路上，我總是講漫畫書裏的笑話，他們都説我是開心果。
有書真好!家裏有書香，愛也在書香中瀰漫。
讀書演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
我愛讀書，我喜歡讀書。什麼人都斷不開我和每一本書籍的“感情”。
你們還記得嗎?高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯”。顏真卿説過：“黑髮不知勤學早，白首方會讀書遲”，意思是説：少年時不知道努力，老了想讀書，但是發現已經晚了。所以，我們不能這樣，不能懶惰，一定要勤讀書。
我讀過二十多本書籍，個個都是名人寫的故事。我發現，名人寫的每一個小故事都比那些普通人寫的要好，你知道為什麼嗎?因為，名人有苦衷，有悲痛。只要有不愉快的事情，只要他動一動筆，就能隨行所欲地寫出他自己的苦衷，自己的悲痛，自己的喜怒哀樂。普通人雖然也有自己喜怒哀樂，但是，讓他動一動自己的筆，他就會頭疼，什麼都寫不出來了。
我雖小，但是，我愛看一些古代片，我只要看完了一個電視劇，我就會催促媽媽，給我買那本書，再看一遍。
我看過：錢理羣的中國上下五千年、老師讓買的假如給我三天光名、學校發的大世界、國小生文摘，這些書我非常喜歡。
我愛讀書。
讀書演講稿 篇7
各位老師、同學們：
大家好，我是紅沙溝國小的婁小林，我演講的題目是《讀書育人》
“萬般皆下品，唯有讀書高。“讀萬卷書，行萬里路。 ” ”是中國老百 姓信奉的至理名言;“讀書改變命運，學習成就未來。”這應該是知識經濟 時代一種不可爭議的共識。作為一名老師，要想能夠適應新的教育形勢， 就必須不斷的讀書。況且，在競爭激烈的現代社會，沒有一個淵博的知識 是不行的。
讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，能夠讓自己的職業生 輝。 中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名於世，我們的民族從來就有知書 達禮的傳統美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的 成語和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點。讀書才能知禮， 講禮，對人彬彬有禮，對他人的尊重，是保持人們正常關係的準則。知禮 講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操 的表現，是內在優秀品質的外化。讀書是提高個人修養的必然途徑，是提 高自身素質的重要手段之一。
我們大家都知道，教師做着教書育人的工作，可謂“桃李滿天下” 。 我們的一言一行都關係到一代又一代學生的成長。學生的知識增長和我們的知識構成密不可分，那麼主要影響我們知識構成的是什麼呢？是讀書。 博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時書，人很快就會淵博起來。” 我們的教師每天很多時間都用在教育教學中，或許不可能這樣的投入，但 是隻要書籍在我的心中，我每天抽出一點點的時間，我就可以補足自己的 不夠，因為知識是來不得半點虛假，更不能是道聽途説。
所以今天我在這裏主要談談讀書對教師專業成長的意義。 曾有人這樣形容讀書：“閲讀不能改變人生的長度，但可以改變人生 的寬度。閲讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”我相信閲對一個人的影響是終生的。在新課改的今天，教師更應該多讀書，讓讀 書成為生活中重要的一部分！唐代大文學家韓愈曾説過：“師者，所以傳 道授業解惑也。”
教師，作為文化底藴的傳承者，人格力量的塑造者，自 身素質不是很重要嗎？而教育，天然需要教師有一種博大而高遠的精神， 一種充實而聖潔的靈魂，一種虔誠而温馨的情懷、一種追求完美人生的信 念。 古人云：學高為師，德高為範。由此可見，學識與品德是做教師的基 本標準。 讀書，能改變教師的精神氣質和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能 夠使教師不斷地增長智慧，讓自己的教學閃耀着睿智的光彩 。
讀書演講稿 篇8
老師們，同學們：
老師、同學們，今天我在國旗下講話的題目是：讓每一天都成為“讀書日”。剛剛過去的4月23日是聯合國確定的第十八個“世界讀書日”。説起“世界讀書日”的誕生，還有這樣一個故事。1616年4月23日，文學大師莎士比亞、塞萬提斯逝世，西班牙人民為紀念他們，每年這一天，婦女們就給愛人贈送一本書，男人們回贈一朵玫瑰，此習俗逐漸流傳開來。1995年11月15日，聯合國教科文組織做出決議，將每年的4月23日定為“世界圖書和版權日”，並在1996年更名為“世界讀書日”。
同學們，讀書就是和高尚的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。聯合國設立讀書日是要求社會成員人人讀書，讓圖書成為生活的必需品。在此，特向全體同學發出以下三點倡議：
——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。建議同學們在牀頭上、書包裏、爸爸的車上放2—3本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閲讀。讓每一天都成為“讀書日”。
——會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。建議同學們讀了一篇文章後靜靜地思考十分鐘以上，提出三個以上的問題。
——讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經時間濾過的經典名著來閲讀。建議同學們在這周買一本中國名著並開始閲讀。
我今天的講話到此結束，謝謝大家。
文學範文吧
