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中學生演講稿範例(7篇)

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:8.83K

演講稿可以幫助發言者更好的表達。隨着社會一步步向前發展,能夠利用到演講稿的場合越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編幫大家整理的中學生演講稿10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學生演講稿範例(7篇)

中學生演講稿 篇1

尊敬的評委、老師,親愛的同學們:

大家晚上好!我是來自工程系道橋xxx班的xxx,今晚很榮幸可以站在這個講台上與大家共享我這兩年來的大學生活。在此,我首先要向一直以來默默支持和鼓勵我的老師和同學們致以最誠摯的感謝和最親切的問候。

泰戈爾曾説過:“天空中沒有鳥的痕跡,但我已飛過。”而現在,我想説:“天空中沒有鳥的痕跡,但我正在飛翔。”

當我拿到xxx職業技術學院錄取通知書時,既興奮又無奈,是去打工還是上學?打工,意味着從此失去上大學的機會,我心不甘,情不願。上學,想到年邁而無法從事體力勞動的父母,使本來就窘迫的家境將更加不堪重負,弟弟也將要面臨輟學,我心不忍,更無奈。經過反覆思索最後痛下決心,作出既上學又打工的舉動,自己養活自己!雖然家境貧寒,但我相信:雖然無法選擇來到這個世界的方式,但可以選擇能為這個世界帶來什麼;雖然無法選擇自己的家庭,但是可以選擇自尊自強地生活,我相信知識可以改變命運,改變這貧窮的家庭。

既上學又打工,自己養活自己,談何容易呀!記得去年暑假在南平打工,我選擇最辛苦但掙錢最多的崗位---空調安裝工助理,最多時一天可以掙100元,記得一次在一棟住宅樓15樓安裝空調時的經歷,讓我終身難忘:炎炎夏日,火焰一般的太陽直射得我睜不開眼,熱烘烘的牆體烤得我汗如雨下,看到路上螞蟻般的行人,突然頭暈目眩,人就往下掉,把在場的人嚇壞,幸運的是掉到13樓就沒下去----因為身上綁安全帶。一年多來,我就是這樣邊上學邊打工走過來的,一路走來雖然不是鮮花滿地,但也充滿披荊斬棘後的快樂與喜悦。從20xx年9月邁出家門到福建林業職業技術學院報到那一刻起,就沒有向家裏伸手要過一分錢,並承擔起弟弟的部分生活費。

早出晚歸是我的習慣,不放棄一分一秒是我的原則。在擔任大學生助學勵志與促進就業發展委員會副主席、學生膳食委員會負責人期間,為保障同學們食品衞生安全,我每天堅持到學生食堂進行食品衞生監督。為能為同學們提供更多勤工助學和社會實踐活動的機會,我奔走於校園內外……想同學之所想,為同學之所謀,踏踏實實做事,勤勤懇懇做人,本着以“服務同學,鍛鍊自我”的宗旨,團結帶領廣大同學,很好的履行幹部職責,發揮幹部效能,起到橋樑和紐帶的作用。()也使我明白什麼是目標,什麼是責任,什麼是拼搏,什麼是奉獻。我有着堅韌的毅力,面對生活中的挫折從不低頭。儘管如此,我沒有曠過一次課,一邊勤工儉學,一邊讀書,從來沒有影響過學習,我善於利用點滴時間,勤于思考、刻苦鑽研,“功夫不負有心人,付出終究會有回報”,入學以來我成績一直名列班級前茅,曾獲得院“三好生”、“優秀共青團員”、“國家勵志獎學金”、“二等獎學金”、“三等獎學金”、“國家中級製圖員、測量員證書”、“英語應用能力B級證書”等。在學習上我總結二十個字來規範和鞭撤自己,在此與大家共勉,即“勤於發問、積極思考、善於總結、敢於實踐”。

收穫總是青睞於那些勤奮刻苦、塌實肯幹的'人的,就是憑着這一點,我大學兩年的收穫也不少。同時,我也沒有忘記所有關心和幫助我的人,我時刻懷着一顆感恩的心去回報身邊的人、回報社會,也感動着身邊的每一個人。榮譽和成績屬於昨天,今天的工作是爭取未來的精彩。關於挫折,眼淚裏泡過的微笑更晶瑩;關於生活,迷惘中走出的靈魂更清醒。青春是美好的,奮鬥着的青春更是絢麗多姿的。讓青春載着夢想飛揚,讓人生揚起風帆遠航。

中學生演講稿 篇2

尊敬的各位評委、老師們、同學們!

大家好!今天我演講的題目是《讓和平鴿飛遍寰宇》。

20xx年是抗日戰爭勝利七十週年,全國各地以各種形式來紀念。

當你在小園香徑中陶醉徘徊,當你在窗前燈下專注讀書時,你是否感到有一種幸福彌散在四周,有一種寧靜注滿心頭?這就是和平帶來的幸福寧靜。因此,反對戰爭,期盼和平是頭等重要的大事。

從氏族部落的爭鬥,到春秋戰國諸侯的征伐,從古羅馬的擴張,到英國殖民者登上美洲大陸,從第一次世界大戰到第二次世界大戰,從海灣戰爭到當今的也門衝突,在這些無窮無盡的屠戮生靈的硝煙中,歷史老人顫巍巍地走過來。他舉起枴杖,憤怒地責問:“人類啊人類,你們是萬物的靈長,為什麼如此執迷不悟?延續了幾千年的.戰火,要到何時才能熄死?”

那廣島、長崎的蘑菇雲留下的無數冤魂,那朝鮮戰場上留下的碉堡,那美國在阿富汗、伊拉克留下的不散的硝煙……人類為啥要用隆隆的坦克的履帶和呼嘯的炮彈、核彈、導彈,把這一切化作無數死難者的斷肢殘骸,化作母親懷中流血的嬰兒!”

哦,尊敬的歷史老人,請你息怒,請你耐心地聽一聽,我——一個普通的國中生,要為人類分辯幾句:“千百年來,發動侵略戰爭的,只是少數殘忍的統治者和戰爭狂人。大多數人是熱愛橄欖枝,思慕和平生活的。出塞和親的王昭君,捐出資產設立和平獎的瑞典化學家諾貝爾,就是人類追尋和平的傑出代表。

七十多年前,經過八年的抗戰,東條英機等戰犯被送上了絞刑架,殘忍和野蠻到極點的抗日戰爭劃上了句號。這就是中華兒女熱切地追尋和平的明證!

近年來,美國組織的美日韓、美國菲律賓的聯合軍演頻頻亮相,磨刀霍霍,劍指中國,在東亞、東南亞引起了強烈的震動,人們對亞洲的和平進程表示擔憂。西太平洋隆隆的炮聲人們:人類追尋和平的道路上仍然荊棘叢生,決不可掉以輕心!

二十一世紀的中學生是早晨六七點鐘的太陽,我們要接過王昭君、諾貝爾的光榮的旗職,為最終消滅戰爭,爭取永久和平而團結奮鬥。人心齊,泰山移。只要全世界愛好和平的人眾志成城,和舟共濟,我相信:橄欖枝定會插遍世界,和平鴿定會飛遍環宇。一個沒有戰爭硝煙的空前繁榮昌盛的新世界一定會建成!這將是我們這一代人最美麗的夙願!

中學生演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位老師:

大家下午好,我是來自高二(18)班的鐘xx同學。在這班主任節到來之時,我深感榮幸的在這裏作為學生代表發言。

在這種神聖而莊重的時刻,我們迎來了一年一度的班主任節。此時此刻無論用什麼方式都難以表達我們對班主任老師的感恩之心!在這裏,請允許我代表同學們向老師們致以節日的問候。讓我們道一聲:“老師,您辛苦了!”

從古至今,尊師重教一直是中華民族的優良傳統。任何人的成長與成才都離不開老師的培養,社會的每一點進步和更新,無不包含着老師的辛勞和奉獻。您們作為教師中的領頭羊,更是一鼓作氣地肩負着教書育人的重擔。如果説海是宏偉的,激流是澎湃的`,那麼您們就如山間的潺潺流水,您們總是默默地流淌着,小心翼翼的滲入地下,用心地呵護着樹林的根。您們無私的奉獻着,付出着,從不期待着為世人所知。只是期待着能在某日看到自己呵護的大樹參天。那時,您們便會微微揚起嘴角。我認為,這才是世界上平凡而偉大的事業。

當我們遇到疑惑時,您猶如我們手中的百寶箱,供給我們終身受用的寶貴財富,供給我們正確答案。當我們彷徨時,找不到正確的方向前行時,是您帶我們走出困境。此時您又如一盞明燈,在我們感到孤獨無助時,又陪在我們身邊,給我們温暖,此時你彷彿是可供依靠的温馨港灣。我們是幸福的,因為我們的生活浸在愛的海洋中。父母之愛,讓我們感受到養育的艱辛,而教師之愛,讓我們享受到了不求回報,無私關愛的博大。

高一進校以來,我已經經歷了三個不同的班主任老師。雖然她們在教導方面各有不同,但卻有着共同的目的。那就是想方設法讓一個班成為一個家:讓同學們為學習而狂熱,讓同學們有一個好環境茁壯成長。作為一名學生,我對班主任這個職位的艱辛深有體會。您對我們關心太多時,我們會調皮地説您就像一個老太婆。您卻毫不在意的對我們一如既往地關心。我們總是犯錯,讓別人將異樣的眼光投向您,您卻從未想過要放棄我們,而是更加信任我們。您們與我們同生死共榮辱,帶我們翻山越嶺,直向日出之處奔去。您默默地接受每一位怪脾氣的孩子,耐心地教育他們。深夜裏,您還在學校守着我們,卻把自己的孩子落在家中。您們為我們付出的真的太多太多,早已多於為自己孩子的付出。

我們不是詩人,無法用詩的語言描繪作為班主任的您們。我們也不是畫家,無法潑墨丹青,全神地勾勒您們的容貌。我們更不是作家,無法以華麗的詞藻形容您們。在這特別的日子裏,或許只有尊敬您們,認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業上做出成就,才是獻給您們的最好的禮物。

最後,請允許我再次代表同學們向我們敬愛的班主任老師們,致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福。祝您們身體健康,工作順利,萬事如意!

中學生演講稿 篇4

敬愛的教師,親愛的同學:

大家好:

每個人都希望自己變成自己的想要的動物或物品,但這件事情只能在夢裏實現。我自己希望自己變成一盞路燈,這樣可以為下班的人和放學的小孩照亮街道,讓街道更加温暖。

我醒來時,渾身動彈不得,看到街上穿得各種各樣衣服的人。小孩揹着書包;大人提着公文包,有的大人手拿着早餐,急忙跑,好像要遲到的樣子;老人揹着滿紙的筐準備賣廢紙;賣菜的揹着滿筐的菜趕忙去。

我的頭上有個燈罩,有根又長又粗的身體,沒有腳和收,只能呆呆地站在那裏看着來往的人。夜晚,下班的大人連跑帶跳地往家裏趕,好像是為了不讓家人擔心;小孩牽着家長的手,聊着在學校和同學玩的事情和上課老師講了些什麼;賣菜的揹着空筐慢悠悠的往家裏走;

馬路上擠滿了車輛,車輛的喇叭在跟前面的車輛喇叭吵架,後面的車輛似乎在説:“快點啊,前面怎麼這麼慢啊!”前面的車不滿的説:“怪我咯,都怪前面的車不快點,再説現在是下班高峯期。”

街道上吵得不可開交。晚上人們吃完晚飯後,在街道上散步,街道上擺滿了賣水果的和賣衣服的.。我和同伴開始打哈欠,但還沒到下班時間。凌晨,我們終於下班了,關掉我頭腦裏面的燈後,我立馬睡着了。夜晚幽靜極了,只有蟲子在叫。

“強強,起牀啦。”一陣熟悉的聲音喚醒了我,我迷濛的睜開眼睛,看到自己已經從夢境甦醒過來了,我才恍然大悟,原來這是場夢啊!在上學的路上,我看着每一個路燈,想到我晚上又要成路燈,看着人們幹活,我沒有表情的臉慢慢笑了起來。

夜晚,路燈開始亮了起來,一盞盞温和的燈光灑在大街上,看着來往的人們,我已經迫不及待地再成為路燈了!

中學生演講稿 篇5

尊敬的老師、同學們:

大家好!

有一個問題,我一直在思索:何為人生的意義?畢淑敏曾經説過,人生是沒有任何意義的。或許聽到這裏的時候,你們會感到困惑,人生怎麼會沒有意義呢?而她的回答,令台下的學生記憶深刻:人生是沒有任何意義的,但你要為之確立一個意義。細想開來,這比那些言不由衷的人生意義,更有思考的價值。回到現實當中來,我們作為學生,是否也在確立自己生命的`意義呢? 或許你們會説,我們都是大學聯考的殘兵敗將,來上學只不過是父命難為。那麼,我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權利交給父母,而不是自己駕馭內心。這些人,外表看上去還很飽滿,但是腦子卻是空空的,沒有思想,沒有追求,在我看來無異於一具行屍走肉。我真的很難明白,為什麼遊戲會令這些人通宵達旦,為什麼電視劇會令他們難於自拔?可能他們連目標、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特説:當人們在談論如何消磨時間的時候,時間正在消磨他們。這讓我想起了一個故事:温水中的青蛙。最後的下場,想必大家清楚。我有時甚至想衝他們大罵:你們乾脆回家去好了,來上學,不僅浪費你父母的血汗錢,更浪費你寶貴的遊戲時間。與其在課堂上呼呼大睡,不如回到家裏躺在棺材裏睡覺,這樣比較好。可是,我沒有,我無法對他們殘酷,只能在這短短的演講中,發出我這個學期可能的唯一的吶喊。

李開復認為,進入大學的人,都應該掌握七項學習:自修之道,基礎知識,實踐貫通,興趣培養,積極主動,掌握時間,為人處事。當然,我無法對你們要求太多,也沒有資格要求你們。我只能要求自己,每天早上不要睡得太晚,那我們至少在廣播結束之前打開筆記本,看看郵件和博客,瀏覽一下新聞。你們就在牀上安心地睡覺好了,不要早起來打擾我,讓我度過最安靜的精神獨處。我不想玩,也沒有再玩遊戲了,或許我是全校唯一的一個遊戲盲吧。雖然,我不會玩遊戲遭人冷落,但是,我依然過的很高興,精神上的高興,而不是膚淺的在電腦前變傻。 最後,我還想再提一點就是修養。某年的哈佛迎新辭這樣説:人可以沒有教育,但不可以沒有修養。有修養的人不一定有教育,有修養的人不一定都是大學畢業。所以,我希望你們,能優雅地生活着,至少不要影響別人,和諧地共處。

如果這短短的演講,能對你們今後一個月或是三年的人生有所改變,那麼,我將感到非常欣慰。

謝謝大家!

中學生演講稿 篇6

老師、同學們:早上好!

今天,我懷着激動的心情站在這鮮豔的五星紅旗下講話,感到無比的高興和自豪。時間如流水,三天的假期在火熱蓬勃的"五一"勞動節中一晃而過。我們年年都急切地盼望"五一"勞動節的到來,以各種各樣的方式來慶祝它。那麼,同學們知道"五一"勞動節是怎樣誕生的嗎?

19世紀80年代,美國和歐洲的許多國家,資本家不斷採取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動長達18個小時,但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。就在1886年的5月1日,為反對資本家的剝削和壓迫,爭取工人的合法權利,在革命導師恩格斯的指導下,許多國家的工人,不怕警察的刺刀威脅,舉行了歷第一次國際性的"五一"大~。所以就誕生了今天的"五一"國際勞動節。

"五一"這個特殊的節日,是我們全世界勞動人民的.節日。勞動創造了世界,創造了人類,創造了我們今天的幸福生活。是勞動,讓低矮的茅草屋變成了萬丈高樓;是勞動,使泥濘的小路變成了現代化的高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使往日那破舊的校舍變成了今天這花園式的校園。勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創造了人類的文明。

可是在平時生活中我們不難發現,同學們參加勞動時怕這怕那。有的同學可以説是根本不愛勞動,懶得鋪牀疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至懶得洗臉、洗腳。可見,我們參加的勞動太少了。怕勞動,也就會怕做作業,怕思考問題。請問,不愛勞動的孩子,難道會愛上學習嗎?所以,我們從小就要有正確的勞動觀點和勞動意識,培養勞動感情,養成勞動習慣,珍惜勞動成果,認識到勞動是最光榮的。

父母為我們背井離鄉,老師為我們無私奉獻,全社會勞動者共同關注着我們,我們作為跨世紀的建設者和接班人,不僅要學會生活,學會作人,學會學習,學會健體,更重要的是要學會勞動,這才是對"五一"勞動節的紀念。

中學生演講稿 篇7

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

我是19班的馮揚帆,很榮幸我被老師推選為最美學生的競選者,我會加倍努力,成為最美的高中生。

我是一名性格開朗,學習優異的高中生,對同學我友愛互助,對師長我尊敬有加。我還是一位愛護班集體,喜歡參加各類活動,喜歡幫助同學並且協助老師做一些力所及的事的好學生。我的偶像是蘇東坡,欣賞他的文學修養但更喜歡的是他對美食的熱衷。

我興趣愛好廣泛,多次在校內校外的書法比賽上獲獎,在專業方面,我曾經獲得xx市繪圖比賽上奪得頭籌。

作為學習委員的我,有較強的學習力,活動組織力和人際交往力。我憑藉着強烈的責任感,對工作極端負責的態度,完美地完成老師交給我的任務。

我是一個上進心特別強,任何事情“不做則已,做則一定盡力做好”的學生。俗話説:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”我需要一個更廣闊的空間來展示自己的力。所以我非常樂意為大家服務,我深深認識到,一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園,我渴望成為最美學生,通過自己的努力,為大家共同的進步貢獻自己的一份力量。

曾經有一個喜愛雕塑的青年,想拜一位雕刻家為師。但,正如雕塑家對自己的作品一樣,他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年,青年每塑好一件作品,都會拿去讓雕塑家過目,但雕塑家卻看也不看一眼,就將它毫不留情地打碎。有許多人認為雕塑家不近人情,但,他的妻子卻不以為然,而是説了一句意味深長的話:“只要信心沒有被打碎。”結果,青年最終如願以償,且青出於藍而勝於藍,超越了自己的恩師。

“看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來。”這首歌唱得好極了,它唱出了我的心聲。當我第一次聽到這首歌的`剎那,我的精神為之一振,我的心立刻與歌詞產生了共鳴。我的前半生也有過幾次從頭再來的經歷,現在想起來,它使我懂得了:“一旦失敗,應當毫不猶豫站起來,從頭再來。”這就是信心。信心是勝利者、成功者的“搖籃”。

是雄鷹就要展翅高飛,是海燕就要飛越瀚海,我們要做的不是欣賞或享受生命,而是用心在生活的畫布上描繪出最美的圖像。也許我不是最優秀的,但我會是最努力的。

請大家相信我,我不會讓你們失望!我會去努力,會去拼搏,會去奮鬥!相信我,支持我!謝謝大家。