我是誰演講稿範文

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在日常生活和工作中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我是誰演講稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我是誰演講稿範文1

演講稿 尊敬的各位領導，各位評委：

大家上午好！很高興能站在這個舞台上，分享我關於“我為誰而工作”這個主題的理解。今天我的演講題目是《我與公司共發展》

“我為誰而工作”這個問題，我覺得其實是一個對“工作”的定位問題。那麼，我們究竟是為誰而工作？在很多人眼中，我們是在為錢工作，公司給我們多少錢，我們就為公司做多少事。這種心態和想法説到底，僅把工作當作是我們謀生的手段而已。可是，我認為工作不僅僅是這樣，我們應該理解到更深層次的含義，重新明確工作的定位。

有人要問了，那怎樣才是正確的工作定位呢？我認為應該把握兩點。

第一點明確為了公司而工作。工作是人類生存的一種方式，工作為我們實現自己的人生意義提供了渠道。而公司是為我們提供工作平台的地方，沒有了公司這個平台，就算我們的工作願望再美好，也是空想；就算我們的工作能力再強，也無處可施展。如果我們覺得工作只是在為公司而創造財富，做的再多再好自己也得不到，那就大錯特錯了。這樣的想法只會讓我們“當一天和尚撞一天鐘”，當然，公司也不可能會給我們提供更好的發展平台與空間。

第二點明確為了自己而工作。隨着社會的發展，工作不僅僅是我們用於滿足求生的手段，也是為了獲取一種更高層級的'精神滿足。工作不僅能幫我們賺到養家餬口的薪水，獲取在社會上安身立命的物質資本，與此同時，我們在工作中能夠鍛鍊業務能力，與同事的合作能夠培養團隊精神，與客户的交往能夠積累職場人脈，職位的提升能夠給我們帶來巨大的成就感，等等。從某種意義上説，工作不僅僅是為了公司，也是為了自己。當我們懷着“為自己工作”的心態，就能從工作中積累更多經驗，獲取更多薪水，享受更多快樂！為自己工作，一是要有付出的心態，凡事要用心去做；二是要不斷學習進步；三是要有感恩的心，懂得感恩才會有更多的人去幫助你，成就你。為自己工作，這是一種神奇的心態，其實也是一種行為習慣。它能改變一個人的命運，也能改變一個組織的命運。用心為自己工作，心在什麼位置，那你的收穫就在哪！

親愛的領導們、評委們、同事們，相信大家都聽過這樣一句話：“今天工作不努力，明天努力找工作”，説的就是要認真、努力、用心地做好每一天的工作，這不僅是為了公司，也是為了自己。最後，我想説，我們要相信公司會給我們更好的平台，在我們每一個人的努力下公司會發展越來越好！我們也要相信自己，有實力，有能力，有毅力去接受挑戰，去燃燒激情，去放飛夢想，與公司一起發展！

我的演講到此結束，謝謝大家！

我是誰演講稿範文2

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！我今天演講的題目是“我為誰工作”。

剛剛看到這個題目，心中着實一驚，是啊？整天忙的暈頭轉向，在這個問題面前，確實要好好的思考一番。為誰工作，其實有很多富麗堂皇的理由：我在為社會的穩定和繁榮貢獻青春，我在為公司的強大而努力？？但每一句都好像很遙遠，很不真實。其實我覺得，我在為我的良心工作，為我的父母工作，為我的家庭工作，為了我的幸福工作，總而言之我在歡迎關注小店！每天更新各類文檔

為我自己工作，你難道沒有這種感覺嗎？

有人曾説：“有什麼樣的目標，就有什麼樣的人生。”可能有許多人很不喜歡眼下的工作，可能從工作中得不到絲毫的樂趣，也毫無創造性可言。在許多人看來，工作只是一種簡單的僱傭關係，做多做少，做好做壞，對自己意義不大，我們到底是為誰工作呢？這種我不過是在為別人打工的想法具有很強的代表性！工作着的人們都應該好好問問自己。如果我們不在現在弄清楚這個問題，不及時調整好心態，很可能我們的以後就和成功無緣了。

在物慾橫流的今天，許多人都受直接的利益驅動，心中只有一個字——錢，天下之大，只有錢最親，人情之暖，抵不過一紙金錢。許多人就這樣迷失在金錢與權利的旋渦之中，迷失自己作為一個社會人的基本本性——誠信與敬業。

我曾經看到過這樣一則故事：有一隻烏鴉打算飛往東方，途中遇到了一隻鴿子，它倆停靠在一棵樹上休息，鴿子看見烏鴉飛得很辛苦，關心地問：“你要飛到那裏去？”烏鴉憤憤不平地説：“其實我不想離開，可是這個

地方的居民都嫌我的叫聲不好聽，所以我要飛到別的地方去。”鴿子好心的告訴烏鴉別白費力氣了，如果你不改變你的聲音，飛到那裏都不會受到歡迎的。我們很多人每天都忙着找工作、換工作，總認為現在待的地方不夠好，認為離開就是最好的改變，卻從不會去想：改變最短的路徑是，如果你無法改變環境，唯一的方法就是改變你自己。人生離不開工作，很多人永遠只認為工作是養家餬口的工具，我為公司幹歡迎關注小店！每天更新各類文檔

活，公司付我一份報酬，等價交換而已。他們看不到工資以外的.價值，曾經在校園中編織的美麗夢想已經逐漸破滅了。沒有了信心、沒有了熱情，工作時總是採取一種應付的態度，寧願少説一句話，少走一段路，少幹一小時的活？？他們只想對得起自己目前的薪水，從未想過是否對得起自己將來的薪水，甚至是自己將來的前途。公司是我們成長中的另一所，豐富我們的經驗、增長我們的智慧，如果和這些相比的話，薪水就顯得不那麼重要了，公司支付給我們的是金錢，而工作所賦予我們的是可以終身受益的能力，只盯住工資而憤憤不平的你，怎麼能看到工資背後的成長機會呢？

“今天不努力工作，明天就會努力找工作”這是多麼真實的話語啊？今天，我們有工作，就應該珍惜工作，在工作中要隨時保持積極的工作態度，幹任何事都不要拖延，工作中我們要努力克服困難，不要找任何藉口。我們應該明白工作是人生價值的體現，是人生的存在形式，不管你在哪裏工作、為誰而工作，你首先是“工作”，把自己應該做的事情做好，然後才是為誰而工作的問題。無論我們從事什麼工作，都應該對自己的工作充滿強烈的責任感，不拖延懈怠，不能應付了事。強烈的責任感是敬業最優秀最首要的品質。

我是誰演講稿範文3

一次偶然的點贊，我看到了網絡上熱議的一句話：“如何證明我媽是我媽”，相信大家都有聽説過吧。但是今天我想要大家記住的這句話並不是“如何證明我媽是我媽”，而是“如何證明我是誰”。

我這個人特別崇拜誠，記得他説過這麼一句感人肺腑的話：絕大多數人，絕大多數時候，人都只能靠自己。 沒什麼背景，沒遇到什麼貴人，也沒讀什麼好學校，這些都不礙事。關鍵是，你決心要走哪條路，想成為什麼樣的人，準備怎樣對自己的懶惰下黑手。 向前走，相信夢想並堅持。只有這樣，你才有機會自我證明，找到你想要的尊嚴。説實話，我挺感慨他白手起家的創業人生，敢於拼搏的精神。總而言之，他的一生都是奮鬥的傳奇。如今，説起誠，人們都會不期而然地豎起大拇指誇讚這麼一個百萬富翁。在我看來，他能成為今天創業致富的贏家，讓人記住“誠”這個人是商業界的領袖，都在於他對事業有清晰的目標和心態的正確。

再拿我自己來説吧，作為大堂經理，我就代表了公司形象的一個重要名片。想要證明我是誰，很簡單，當你每一天上班帶上大堂經理的牌時，這就是一次默認自己的身份開始；當你帶着牌子在大堂上履行你的職責，盡心服務時，顧客的認可是你證明你存在價值的綠道；當你充分掌握全面的`銀行業務，在銀行所涉及的知識瞭如指掌時，你這個大堂經理上印刻着的你的名字會讓人由衷的感到舒服；這時候，你的名字不是簡簡單單的幾個字了，而是一種對你能力和職業的認可。想要證明自己是誰，就要努力一點、認真一點對待自己的職業；當你能力達到了職位的要求時，你的名字自然而然地證明了你是誰。

我記得網絡上有一篇炒作特別火的勵志文章，叫《沒有傘的孩子，才會努力奔跑》。雖然是炒作的文章，但是內容值得我們閲讀和思考。文章説的是一個大山的窮苦孩子靠自己努力考上了大學，在大學裏創業致富的經歷。他沒有因為家庭貧困就怨及父母沒本事，而是靠着自己像風一樣雙腳開拓了自己的事業，成功地鳳凰涅槃，坐上了校園總代理的位置。誰説窮苦的孩子永遠都沒出路，關鍵在於你是怎樣想的。故事的最後引用了主人公的名字：他的名字叫何家南，一個從大興安嶺腹地跑出，徑直跑進省師範大學的大三學子。可他依然是他，依然是那個樸實、勤快、為了給顧客打一壺開水賺取1元代理費，而像風一樣奔跑的大男孩！是的，只有自己才可以證明自己是誰；也只有自己通過自己的奮鬥，才會贏得尊嚴，才會讓人記住你是誰。

著名演説家劉媛媛在演講裏有句話我是特別認同的：“其實大部分的年輕人都根本不知道自己想要什麼，我也不知道，我根本不知道我將來想過什麼樣的生活，去哪個城市，做什麼工作，我只是知道自己不想要什麼，不想要那種循規蹈矩、安安分分的平平淡淡的日子，不想要一個一眼就可以看到死的那種人生。”所以，她的名字被許許多多的人記住了。這就是一種證明自己是誰的一種方式。

故而，想要證明自己是誰，就要努力地用自己的修煉來完善，用能力來展現，用行動來回答。當你虔誠地做更好的自己，你會證明得了自己到底是誰，讓人輕而易舉地認識你，記住你的名字。

人生有兩條路：一條需要用心走，叫做夢想；一條需要用腳走，叫做現實。這兩條路都是我們所要面對的。而如何證明自己是誰，是一種對人生負責的態度！

我是誰演講稿範文4

尊敬的各位領導、評委：

大家好。我今天演講的題目是《用愛心撐起學生的一片藍天》。

近日，我再次認真學習了劉雲山同志的《為了誰、依靠誰、我是誰》這篇文章，受到很大的啟迪和震撼，也引發我對自身展開了一場深刻的價值思考。

我是一名中共黨員，是一名人民教師。明確“我是誰”這個問題對於每個教師來説舉足輕重。只有明確了“我是誰”，才能更好地認清自己、定位自己。只有把學生、家長、學校放在心中的最高位置，把智慧的增長和本領的增強深深紮根於日常的教育教學實踐過程中，才能更好地改變自己、提升自己，從而更好地為學生、家長、學校以及社會去服務。我從學生中走來，再到學生中去，自己的親身經歷使我深知一個教師承載着諸多家庭的幸福願望，同樣，學生也是我幸福的源泉，只有心繫學生，用愛心撐起學生的一片藍天，我才能得到社會的肯定，實現自己的人生價值。

作為一名中共黨員，我必須始終牢記黨的宗旨。我們黨是為人民謀利益的政黨，全心全意為人民服務是我們的宗旨，黨員同志應該始終與人民羣眾同呼吸、共命運、心連心。作為一名人民教師，要把黨員的光榮使命落到實處，就要用黨員的標準嚴格要求自己，投身於所從事的教育事業中，“幹一行，愛一行”，熱愛教育事業，投入愛心、耐心、細心與責任心，關愛每一位學生。同時，作為一名青年教師，我還要加強黨性修養和自身職業道德修養，增強慎獨意識和自律精神，做到自重、自醒、自警、自勵，遵紀守法，把黨紀國法內化為自己自覺的行為。在日常教育教學工作中，為人師表，率先垂範，甘於清貧，樂於奉獻，顧全大局，團結互助，勤懇踏實的做好自己的每一項工作。作為教師，我們要依靠學生談自身的發展，依靠學生談自己的理想，依靠學生實現自己的人生價值。因此，我們一定要用愛心去呵護學生的成長，用智慧去開啟學生的心靈，用思想去鋪設學生人生的道路。

從羣眾中來、到羣眾中去，把羣眾的偉大實踐作為工作的動力源泉。我力爭在教育教學活動中依靠先進的教育理念，從學生中來，到學生中去。明確了“依靠誰”，我才能找到工作的方向。從事教育教學工作的我更應該汲取羣眾智慧，從領導、同事、家長、朋友、學生中獲取動力與智慧。不斷開闊工作視野、完善工作思路，集思廣益，深入到學生中、家長中獲取第一手教育教學資料，探尋打開工作思路的鑰匙，做好本職工作。讓我們用愛心、耐心、真心去教育和感化學生，真正做到一切為了學生、一切依靠學生，讓我們的心中裝滿學生，用愛心來助每位學生健康成長。

班主任老師成長的基礎是他的愛心、童心和事業情。在高中學校，班主任的辛苦也許稱得上是學校之“最”：早晨最早走進教室，傍晚最後離開學校，課間最忙的還是班主任。面對這種現狀，班主任老師需要從修煉自我精神做起：認真讀書學習，深入感悟，形成自己對教育的理解。讀了《給教師的一百條建議》，我們會被蘇霍姆林斯基“把每一個學生培養成幸福的`人”的教育執著激勵；讀了《愛心與教育》，我們會被李鎮西“只有童心能夠喚醒愛心，只有愛心能夠滋潤童心”的教育真情所感動；全國優秀班主任丁榕老師説，“我們給予，我們奉獻，我們從來沒有講究索取”，她的職業理性又會使我們有所感悟。應該説，年輕班主任的成長，除了接受教育機構的多方面培養外，更要靠個人長期不懈的自我精神修煉，包括個人的閲讀涵養、生活經歷、工作體悟、實踐反思、對人際的洞察與敏感、勤奮的寫作等。唯此，才能滋養班主任的情感智慧和理性智慧，也才可能追求用愛心撐起學生一片藍天的終極教育目標。

在今後的教育教學實踐中，我要繼續加強對《為了誰、依靠誰、我是誰》的深入學習，找準工作的目標方向，找準工作的力量源泉，正確定位自身，加強學習交流，提高認識，深化實踐，接受人民羣眾的監督，為具有中國特色的社會主義教育事業奉獻自己的一份綿薄之力。

我是誰演講稿範文5

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！我今天演講的題目是“我為誰工作”。

剛剛看到這個題目，心中着實一驚，是啊整天忙的暈頭轉向，在這個問題面前，確實要好好的思考一番。為誰工作，其實有很多富麗堂皇的理由：我在為社會的穩定和繁榮貢獻青春，我在為公司的強大而努力……但每一句都好像很遙遠，很不真實。其實我覺得，我在為我的良心工作，為我的父母工作，為我的家庭工作，為了我的幸福工作，總而言之我在為我自己工作，你難道沒有這種感覺嗎

有人曾説：“有什麼樣的目標，就有什麼樣的人生。”可能有許多人很不喜歡眼下的工作，可能從工作中得不到絲毫的樂趣，也毫無創造性可言。在許多人看來，工作只是一種簡單的僱傭關係，做多做少，做好做壞，對自己意義不大，我們到底是為誰工作呢這種我不過是在為別人打工的想法具有很強的代表性！工作着的人們都應該好好問問自己。如果我們不在現在弄清楚這個問題，不及時調整好心態，很可能我們的以後就和成功無緣了。

在物慾橫流的今天，許多人都受直接的利益驅動，心中只有一個字——錢，天下之大，只有錢最親，人情之暖，抵不過一紙金錢。許多人就這樣迷失在金錢與權利的旋渦之中，迷失自己作為一個社會人的基本本性——誠信與敬業。

我曾經看到過這樣一則故事：有一隻烏鴉打算飛往東方，途中遇到了一隻鴿子，它倆停靠在一棵樹上休息，鴿子看見烏鴉飛得很辛苦，關心地問：“你要飛到那裏去”烏鴉憤憤不平地説：“其實我不想離開，可是這個地方的居民都嫌我的叫聲不好聽，所以我要飛到別的地方去。”鴿子好心的告訴烏鴉別白費力氣了，如果你不改變你的聲音，飛到那裏都不會受到歡迎的。我們很多人每天都忙着找工作、換工作，總認為現在待的地方不夠好，認為離開就是最好的改變，卻從不會去想：改變最短的路徑是，如果你無法改變環境，唯一的方法就是改變你自己。人生離不開工作，很多人永遠只認為工作是養家餬口的工具，我為公司幹活，公司付我一份報酬，等價交換而已。他們看不到工資以外的價值，曾經在校園中編織的美麗夢想已經逐漸破滅了。沒有了信心、沒有了熱情，工作時總是採取一種應付的態度，寧願少説一句話，少走一段路，少幹一小時的活……他們只想對得起自己目前的薪水，從未想過是否對得起自己將來的薪水，甚至是自己將來的前途。公司是我們成長中的另一所學校，豐富我們的經驗、增長我們的智慧，如果和這些相比的話，薪水就顯得不那麼重要了，公司支付給我們的是金錢，而工作所賦予我們的是可以終身受益的能力，只盯住工資而憤憤不平的你，怎麼能看到工資背後的成長機會呢

“今天不努力工作，明天就會努力找工作”這是多麼真實的話語啊今天，我們有工作，就應該珍惜工作，在工作中要隨時保持積極的工作態度，幹任何事都不要拖延，工作中我們要努力克服困難，不要找任何藉口。我們應該明白工作是人生價值的`體現，是人生的存在形式，不管你在哪裏工作、為誰而工作，你首先是“工作”，把自己應該做的事情做好，然後才是為誰而工作的問題。無論我們從事什麼工作，都應該對自己的工作充滿強烈的責任感，不拖延懈怠，不能應付了事。強烈的責任感是敬業最優秀最首要的品質。

通過以上分析，“我為誰工作”答案已經很明顯了，我們是在為自己而工作。當我們明白了這個道理以後或許我們就該抓緊調整自己的心態了，樹立起一個正確的理念。正確的工作理念是轉變觀念的基礎，也是工作的動力。在此基礎上，才會有合乎實際的心態，從而才會以正常的心理對待工作、對待同事、對待人生。消除了觀念上的困惑，則心裏豁然開朗，自然間，心態也就經歷了調整、定位，過去的一些不平衡和不理解悄然逝去，一種新的面貌煥然而至，工作熱情油然而生，從而讓我們在內心具有持之以恆的工作動力。

有了動力我們就從平凡處着手，從一點一滴做起，把自己的崗位、自己平凡的工作視為學習培育提高的場所，由重視到珍惜，由珍惜到愛，做到敬業愛崗，專心貫注，樂此不疲。把工作的環節視為機會，像某某企業文化裏面説的一樣把“職業當作是自己的事業”。也不要抱怨沒有機會，在工作中充滿着機會，問題是怎麼對待，“機遇偏愛有準備的頭腦”。腳踏實地的耕耘，在平凡的工作環節上創造機會，抓住機會，實現自己的夢想。只要在工作崗位上把自己的事做得比別人更好、更有質量、更有效率，扣響成功之門的日子就為期不遠了。現在就讓我們點燃工作的激情，懷着一顆感恩的心，時刻以敬業的工作態度，繼續投身於我們的某某吧，以挑戰“沒有做不好的工作，只有做不好工作的人。”的決心和勇氣，為我們生命的尊嚴和人生的幸福以及偉大的某某事業而努力工作吧！

巴斯德曾經説過一句話：立志是事業的大門，工作是登門入室的的旅途。在我們的人生旅程中，工作是必不可少的一段路，生命因何而精彩不是你有了多少的財富，也不是你曾經的輝煌與燦爛。評價一個人的存在價值，最客觀的最直接的，就是他的工作為我們這個世界帶來了什麼。工作，是如此重要。它為我們鋪就了一條走向的康莊大道。我們所做的一切事都有來自它之所以如此的理由，而我們在忙碌之餘，更應該摸着自己的心口問一問，我們工作，是為了誰作為一個孩子，我首先應該感恩的，是我的父母，他們含辛茹苦的把我養大。供我吃喝，供我生養。而今他們已步入的後半段旅程，我能做的，就是好好，用我的雙手與汗水，換回他們因歲月而滄桑的臉上那一絲笑容。還記得小時候家裏拮据，母親為了我不必看着別人家的孩子的生活而羨慕，放棄了看了好多次的那件衣服給我買來我想要的東西。還記得父親為了我上學，戒了煙，只為我在學校能過的好一些。我現在已是成年人，我已明白，父母這兩個字，代表了怎樣的偉大與奉獻。所以我要好好工作，儘自己所能去報答養育我的父母。

作為一個從事保險行業的人員，看多了這社會上的紛雜與喧囂，有的人選擇這個行業的理由很簡單，是為了掙錢，有的人是為了挑戰自己，實現自己的人生價值。我的想法很簡單。在這裏，我可以得到自己生活所需要的同時，還可以儘自己的微薄之力去幫助他人，我想，這就夠了。每次從電視上看到礦難失事現場那些遇難者家屬麻木中帶着絕望的臉。看到周圍那麼多老無所養，幼無所教的人們，看到那些因為一些意外而痛苦的人。我就告訴自己。他們需要我。從事一個行業的價值，並不是你能從這裏得到多少錢，更多的是，你是否熱愛它，你的所作所為。對你周圍的人有什麼幫助。我想，也許我的工作很微小。我的努力也改變不了什麼。但我覺得，哪怕我的付出，為這個單調的世界增添那麼一點點綠色，也是好的。

作為一名中煤保險公司的員工，從一開始我就被它的企業文化氛圍而感染。它擁有積極向上的企業理念，在這裏，每一都在奮發圖強，努力的實現自我價值，因為我們知道，在這裏，我們付出，就會有回報。在這裏，各位同事之間相處融洽，一方有事八方相助。這裏的那一張張笑臉，構成了一種叫做家的温馨感覺。一個人的天才，永遠比不上一個團隊的作用。在這裏。我找到了讓自己可以無所畏懼前進下去的靠山。作為中煤保險的一份子，我衷心的希望他可以越來越好，對於這個地方，我有着深深的歸屬感和眷戀。為了公司的發展與壯大，我願意獻出自己的汗水與努力。我的工作，以公司為榮。

我為誰而工作不為別的，只為了我的父母，朋友和那些牽掛着我的人。也為了那些需要我的人，更為了公司那更加燦爛與輝煌的明天！

我是誰演講稿範文6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

聽到這樣的題目，你或許會啞然失笑：我是誰?誰不知道自己是誰!自己的姓名，自己的身份，誰不瞭解?可我想説，當今的中學生還真有很多人不瞭解自己。

我們中間流行着一些怪病：“貧血”、“缺鈣”、“腦膜炎”。“貧血”就是知識貧乏營養不良，“缺鈣”就是意志不堅強，而那些整天“跟着感覺走”的追星族自然就是“腦膜炎”了。這不是駭人聽聞，這些怪病恰恰體現了我們中很大一部分同學的弱點：胸無大志，意志薄弱，盲目追求，迷失自我。但我要説：不，這不應該是你，也不應該是我!

那麼，我們應該是誰?

我們應該是那種胸懷大志、情趣高尚、善於選擇的中學生。我們年輕，有朝氣，喜歡時尚，喜歡流行事物，愛唱張韶涵的歌曲，酷愛周杰倫的髮型……我要説。這種愛好沒有錯，錯的是你為此付出太多的精力和熱度，你們對時尚的理解太狹盛，只是一眼盯住那些引發感官衝動的影視明星。你們的這種選擇怎能不讓老師擔心?我們何不將熱度傾注於更遠大的理想、更高尚的情趣上?

多少同學在大談張國榮墜樓，狂評李恩珠自殺時，卻對書本上的“能量守恆定律”一臉茫然。依我看，這樣的學生才是真正的“老土”,他們在騷動的紅塵中迷失了自我。所以講，我們應該具有“為中華之崛起而讀書”的遠大理想，應該選擇為科學真理而奮鬥的道路，應該從我做起，關愛我們的生存環境……

我們還應該是那種睿智博學、勇於創新、善於學習的中學生。空懷大志、好高鶩遠不是我們的本色;貪圖安逸、不學無術也不應是我們的專長。我們不能像那些只懂得翻唱歌曲、遇到綜合素質測試就滿面愁容的歌手。知識會讓我們不再“貧血”，優良的學習習慣、創新的思維讓我們“血液”永遠新鮮。

期待不再有少年天才的作秀，不再有方仲永式的感歎，也希望喜歡搖滾歌手鮑伯·迪倫的同學不僅能夠彈奏他的曲子《像滾石一樣》，而且也能對他的《編年紀事卷一》評點一番;喜歡網絡遊戲的同學能夠從網絡的背後看到信息經濟的沸騰，甚至在追溯《亞力山大·漢密爾頓》的足跡中尋找經濟騰飛的祕訣……

我們還應該是那種能承擔責任、懂得回報、善於堅守的中學生。我們有着炎黃子孫的錚錚鐵骨，我們的精神也不應“缺鈣”。或許直到今天，年輕的`我們仍沒有機遇去做什麼“大事”，但我們完全可以從一件件小事中磨鍊做大事卯品質。

誰説我們在父母的懷中長不大?做起事來，我們可以和牛玉儒、任長霞一樣盡職盡責，對困難無所畏懼，誰説我們只知道享受不懂得回報?我們的心同田世國一樣時刻為我們的親人付出一切甚至生命。假如我是醫生，我們也會像桂希恩那樣為文樓村的艾滋病患者奔走;假如我做教師，也能和徐本禹一道走進貴州山區，爬上狗吊巖，深入大水鄉的巖洞，擦亮那些因渴望知識而望穿秋水的眼睛……

同學們，現在你能回答“我是誰”嗎?對，我就是那個胸懷大志、睿智博學、富於創新精神的人!我隨時把我的理想志向，我的知識儲備融入雷厲風行的行動中，去追求，去奮鬥，去成功!

我的演講完畢，謝謝大家!