通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在社會發展不斷提速的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的校園綠色生活演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
各位老師們、同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的主題是“愛護校園環境，踐行綠色生活”。
明天6月5日就是世界環境日了。地球是我們生存的家園，我們是地球的小主人，保護地球，保護環境是我們大家義不容辭的責任。隨着社會的發展，人類的生活形式有了很大的變化，保護環境已成為人類迫在眉捷的任務！科技的發展，機器的.廣泛使用，給人類創造了大量的財富，但同時也排出大量廢棄物嚴重的污染了環境。加上濫砍濫伐，導致森林破壞，生態失衡，水土流失，田地沙化，不少地方已以是一片荒涼。如果再不加強環境的保護，不久將來，人類將失去賴以生存的地球！作為國小生的我們，要從身邊做起，從身邊的每一件小事做起。當你輕輕撿起別人丟掉的一張紙時，你就已經做了一件保護環境的好事情了。當你記得及時關上電燈，當你記得洗完手時馬上關好水龍頭，當你下課時，當你活動時，你能做到守秩序，不高聲喧譁，你就已經是在愛護我們的校園環境了。
為此老師倡議我們大家：1。保護環境，從我做起，從小做起，勿以惡小而為之，勿以善小而不為；2。出行儘量選擇公共交通工具，減少私家車出行次數；3。拒絕或減少使用一次性用品，購物使用布袋，遏制白色污染；4、生活垃圾分類裝，節省可再生資源；5。愛護花草樹木，不踐踏草坪；6。養成節約意識，節約用水用電，及時關閉電腦、電器和電燈，拔掉不在使用的電器插頭；7。改變消費習慣，優先購買綠色食品、消費節能用品；8。使用清潔能源，不隨意燃放鞭炮，保護地球大氣。為了我們共同的家園，大家一起努力吧。
謝謝大家，我的講話完畢。
親愛的老師們，同學們:大家好!早晨走進校園，聽見一片琅琅的讀書聲，看見整潔優雅的校園，一定會心情舒暢，課間我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，一定也能全神貫注?優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明。
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，近期有些不好的習慣出現在我們的校園裏。有些同學把吃過的泡泡糖、口香糖啊什麼的亂吐在地上，或者隨地亂吐痰，每天打掃衞生的時候，總要倒很多次垃圾，什麼零食袋、碎紙屑、飲料瓶多得不得了。上午才掃了地，下午馬上就又有很多。儘管老師一再強調不要亂丟垃圾和紙團，可同學們還是像往常一樣。在我們的教室、走廊、操場上，還時常散落着同學隨意亂扔的果皮紙屑、食品包裝袋、牛奶盒，雞蛋殼等廢棄物;教室的桌椅歪歪扭扭、有的牆上已斑斑點點……有的同學喜歡在桌子上亂寫亂刻，或者拿起塗改液在課桌上又塗又畫，甚至有些同學塗到了校園的宣傳欄玻璃上面來了。上週發現有些同學隨意採摘校園的花朵。還有些同學亂踢教室門、使勁搖晃樓道門，任意損壞學校公物。所有的這些，都跟我們嶄新的'教學樓是極不相稱的。我相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼一片狼籍的環境中學習、生活。
我們，作為一名學生，首先要做得是校園衞生保持工作，不要隨地亂扔果皮紙屑，人人養成講衞生的好習慣，讓我們的校園時時乾淨、整潔，讓全體師生擁有一個良好的工作、學習環境。我們應做到“看見污跡主動擦、發現紙屑主動撿、遇到垃圾主動掃、碰上亂扔主動管”，語言美、行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。從我做起，從身邊小事做起，做當代文明學生。愛護校園環境，那是你我共同的責任!
空屋裏，電視機開着，燈亮着；嶄新的筆記本只用了幾頁就扔進了垃圾桶；水龍頭滴水，用水者卻不知何去何從；在美麗的公園裏，遊客們吃肉扦，把竹籤扔在地上。這些都是人們生活中常見的不環保低碳的現象。你看到這些現象的時候有沒有深思？
“什麼是低碳生活？”這是一個看似普通又不尋常的問題。
在家裏，我總是不小心把早上用完的洗滌水倒進水池，但我媽媽節省了多餘的水。有人用完便當，她就用平時省下來的`水衝馬桶；在學校時不時會看到金校長，撿同學不小心落在地上的垃圾；在街上，我們還可以看到那些環衞工人在掃地。他們日復一日不知疲倦地工作，捍衞城市的清潔。
有句老話説得好：低碳生活，綠色出行。隨着時代的發展進步，人們的生活越來越好，家家户户都買了車，出行方便快捷；夏天開冷氣，舒舒服服坐在裏面，不必暴露在烈日下；冬天躲在車裏，把外面的風雪留下，裏面的熱氣就可以暖和了。是的，汽車給我們提供了很多便利，但是你有沒有想過，在你還不知道的時候，汽車就成了一個無形的殺手！據不完全統計，全球汽車排放的廢氣約為每秒792噸，相當於一秒鐘殺死400多隻兔子。而且每天路上汽車排放的二氧化碳量是一系列天文數字，能讓我們震驚！
在日常生活中，成千上萬的建築工地，有大量的機械發出巨大的轟鳴聲，這給世界帶來了嚴重的噪聲危害。噪音會讓孩子和老人感到煩躁。多聽會損傷耳朵，削弱聽力，導致缺氧、缺血、高血壓等一些疾病。如果孕婦長期處於嘈雜的環境中，會導致心律失常、暴怒、憤怒，甚至造成胎兒畸形甚至流產.可見在低碳生活中減少噪音危害是多麼重要！
低碳生活，人還是需要改變很多的！要從日常生活、工作學習、每個家庭、每個人的細節入手！
我們生活在幸福的21世紀。但也是最可悲的21世紀，因為全球環境問題越來越嚴重，第一個問題是全球變暖。
全球變暖會引起世界各地區降水、乾濕狀況的變化，進而導致世界各國經濟結構的變化。中緯度地區會因為氣候變暖導致的強烈蒸發而變幹，現在農業發達的地區會退化為草原；在高緯度地區，由於變暖，降雨量將會增加，温帶作物將能夠在這裏定居。但就世界而言，氣候變暖對世界經濟的負面影響是主要的，只有部分地區受益。
城市的温度比郊區高很多，像一個温暖的小島。中國最大的城市北京比郊區熱9.6度，上海和郊區的最大温差也是6.8度。造成城市“熱島”效應的`原因是城市人口集中且不斷增加，工業發達，居民生活、工業生產、汽車等交通工具每天消耗大量煤炭、石油、天然氣等燃料，釋放大量人工熱。另一個原因是，由混凝土、石頭和磚建造的建築以及由瀝青、水泥、陶瓷和石頭鋪設的人行道、人行道和廣場已經取代了由植被和莊稼覆蓋的自然地面。它們反射率低，熱容量高，吸收大量太陽能。
為了地球的明天，不要亂扔垃圾，不要獵殺野生動物；不亂採礦產資源，污染環境，破壞生態平衡；為了地球的明天，請積極回收廢紙，儘可能使用再生紙。要知道，回收100公斤廢紙可以生產出800公斤再生紙，也就是説砍掉17棵大樹。過期的日曆紙可以用來包書皮，用過的課本可以留給大三的學生。請記住，即使是一張廢紙也可以回收兩次。
把我們的空調調到26度的環保温度，讓空調省電。同學們，你們知道電是怎麼來的嗎？電是由煤燃燒的，我們一年燃燒的煤排放的二氧化碳量是驚人的，所以如果我們少用電，我們就會減少二氧化碳的排放。
少買不必要的家電，因為生產電器的工廠也屬於工業工廠。前面説過，工業工廠排放的二氧化碳最多，一定要少買不必要的電器！
少用一次性電池，因為生產電池的工廠也是工業工廠！而且電池會污染一個人一生需要的水。所以一次性電池不僅要少用，用完也不能亂丟！
保護環境是每個人的責任。這句話大家耳熟能詳。現在我們不僅要記住它，還要採取行動。保護環境意味着保護我們的地球母親，給我們的後代一個健康和綠色的家園。
大家好!
今天我演講的題目是：清潔校園美化環境靠大家。
春回大地，萬物復甦，小草發芽了，樹木變綠了。自從馬團長來我園，為了給孩子們創建一個優美舒適的活動環境，為了我們有一個更好的工作環境，想方設法，千方百計，籌措資金，把我們的校園整得象一個五彩的樂園，一盆盆花，一塊塊綠草地，使我們的校園煥然一新，充滿生機。
我們也許注意到，我們的保育教師每天都是七點左右就來到幼兒園，把我們的校園打掃得乾乾淨淨，可是早飯過後，我們就會發現校園裏，樓梯上會有小食品的包裝袋。也許你會説是我們的家長素質太低了，讓孩子養成了隨吃隨扔的壞習慣，我們看到美麗的校園有了垃圾心裏也很不舒服。保育教師不停地保潔，可是孩子們習慣不好，整得快扔得快。我想要使我們的校園永遠美麗，要靠大家的力量，光憑保育教師的保潔效果是不太好的。作為二幼的每一名員工和每一個孩子都有責任美化我們的校園，美化我們的環境。為了讓我們的校園更美麗，首先從我做起，也就是我們教師自己要養成良好的衞生習慣，給孩子們帶好頭。我們也發現我們的教師也有亂扔紙屑的現象，有的人是到自己班級管理處注意了不亂扔，可到了別的地方就亂扔，好像別的地方與自己無關。美麗環境靠大家，當你正想隨手扔出食品袋的時候，請多走幾步，放入垃圾箱裏;當你看見校園地上有紙片時，請你彎腰撿起來，把它放進垃圾筒裏，當孩子們看見你撿紙片時，我想他就不會扔到地上了。我們人人要潔身自愛，遵守公德，幼兒園一定會更乾淨更美麗。
其次，我們要教育自己班的幼兒。我們經常會看到校園牆上有腳印，孩子們做過操後樓梯上會出現沙土樹葉或者牆上的畫被蹭破。我們去遠足時，孩子們都在校園裏站隊，因孩子們都帶有吃的東西，隊伍出發後校園便有了很多食品袋。為什麼呢?這就是我們的教師教育孩子還不夠，如果你經常提醒孩子，或站隊時進行隨機教育，讓孩子多走幾步扔到垃圾筒裏，孩子們還會亂扔嗎?為什麼送孩接孩之後校園裏會有垃圾呢?有的教師也許會説，我班的孩子習慣很好呀!在教室裏從不亂扔。確實如此，我們的孩子在教室裏已養成了把垃圾扔到垃圾筒裏，可一出教室就忘了。我也認為我班的孩子衞生習慣最好，可有一次放學時我們獎給了孩子們每人一塊糖，在教室裏我們一再強調到了外邊不要亂扔糖紙，一定要扔到垃圾筒裏。可是下班時我在校園裏還是發現地上有糖紙。我們自己也是，在家裏校園裏不亂扔，可到了大街上，當看不到垃圾筒的`時候，就會不由自主地把紙片或果皮隨手扔到角落裏，這就是我們的環保意識還不夠強，我們的幼兒的環保意識還很弱!我們要讓孩子們樹立強烈的環保意識，並自覺地去進行環境保護。我認為我們做教師的要教育孩子們做到以下幾個方面：
1、不隨地亂吐亂扔，有了垃圾找垃圾筒。
2、不踐踏草地，不摘樹葉。
3、不用腳往雪白的牆上踩。
4、不亂塗亂畫。
5、見到亂扔果皮紙屑的人要及時制止，並幫他們扔到垃圾筒裏。
6、無論在校園還是在大街上看到地上有紙屑，隨手撿起來，扔到垃圾筒裏。
7、不説髒話，語言環保。
親愛的同事們，我們都希望自己有一個乾淨、整潔、美麗的生活環境，光靠保潔人員還不行，要靠我們大家，從自己做起，教育我們的幼兒，再讓幼兒帶動我們的家長，家長影響他們周圍的同事，由於我們的努力，會影響到很多人，甚至整個市，我們的力量是很大的，美麗的校園靠大家，我們要儘自己的能力，使我們的幼兒園，甚至整個市變得更乾淨、更美麗!
清潔校園，美化環境，靠大家，大家的力量不可估，我們是美麗的創造者，讓我們為了校園的美麗而盡心盡力吧!
透過歷史的迷霧，讓我們回望200年前的世界。一棵桃樹長在山上和水邊。現在是春天，鮮花盛開。“紅煙”隨風輕舞，漸漸飛走，但紅雲在我腦海裏歷歷在目。夕陽西下，一個漁夫駕着船，悠閒地唱着漁歌。在橙紅色的天空下，他畫了一幅漁船在夜晚歌唱的畫。
讓我們把注意力轉向現在。還是那棵桃樹，四面環山，四面環水，但這棵桃樹卻像一個白髮蒼蒼的老人，奄奄一息。幾朵近乎悽慘的白花散落在枝頭，一股令人窒息的暖風吹過，珍稀的花朵隨風歸來。五米之內，他們分不清顏色，消失在煙霧瀰漫的世界裏。唉，説落紅無情是人為的。再看，搖搖欲墜的夕陽放射出淡淡的黃光，一幅夕陽西山的景象，真的讓人唏噓，深思。漁船唱晚是遙不可及的，只能在想象中徜徉，享受這種温暖的美。
是什麼導致了這種翻天覆地的變化？是什麼導致了這種自然衰落？是什麼摧毀了這種可怕的美？讓我們把鏡頭轉向人類生活的另一個角落。
碧波盪漾的森林裏，參天大樹瞬間倒在地上，機器的“砰”聲刺痛了耳骨，也刺痛了睿智的心。看到這個“天然肺”瞬間被夷為平地，還能沉默嗎？無數生命的死亡難道不能喚醒你的良知嗎？取而代之的是工廠和高層建築如雨後春筍般湧現，隨之而來的是始終濃煙滾滾，空氣變得污濁，二氧化碳含量過高，人們得不到足夠的氧氣，於是整天昏昏沉沉，頭腦混亂，甚至體力不支，無法正常工作。結果，人們整天戴着口罩。這難道不是人類的煩惱嗎？
寬闊的柏油馬路上，轎車、卡車、摩托車絡繹不絕。每當汽車呼嘯而過時，路邊的行人總會感到一股淡淡的熱氣，這種熱氣來自車輛排放的`廢氣。因為二氧化碳含量太高，行人缺氧，導致頭暈。
夥計！人類，你什麼時候會醒來？威脅人類生存的步伐正在一步步逼近。在這生死關頭，人類在不知不覺中享受着這種虛幻的温暖。或者説，人類知道這種温暖是毀滅的第一步，但還是天天做和尚的活，得過且過。
二氧化碳導致温室效應，使全球氣候趨於變暖，使原本正常的氣候趨於異常，嚴重影響人們的耕作制度。二十四節氣成了擺設，對種田毫無幫助。
二氧化碳不僅污染空氣，而且現在越來越多的有毒氣體正在我們周圍擴散。我們毫無防備地吸入這些有毒氣體，這些氣體在短時間內可能是無害的。但是隨着時間的推移，越來越多的毒素積累並殘留在人體內，嚴重影響人的健康，進而導致一系列呼吸道疾病，甚至更為駭人聽聞的不治之症，最終威脅到人類的生命。那麼這些有毒氣體是從哪裏來的，如何控制呢？
這些有毒氣體大部分來自廢物的燃燒，因為燃燒的廢物含有一些特殊物質，加熱燃燒時會釋放出大量有毒氣體。如果你想控制這些有毒氣體的釋放，你必須對生活垃圾進行分類，並採取適當的措施進行回收。
大自然自動調節環境平衡的能力幾乎崩潰，而人類的污染還在繼續，人類的破壞還在繼續。你沒有見過無數清澈的河流，現在它們散發出陣陣惡臭；你看不到藍天，但現在只有一片灰色；你看不到那一萬畝肥沃的土地，但現在它已經變成了貧瘠的土地。你看不到咆哮的洪峯，燒燬的山林，流失的水土，龜裂的良田。很明顯，大自然一再向人類呼喊和哭喊。
保護自然是人類的頭等大事，刻不容緩。但是，只有全人類的覺醒，才能讓自然再生，才能讓全人類永生。只要大家都做出一點點貢獻，還是有希望的。再小的努力，乘以13億，都會有無窮的力量；再大的難度，除以13億就變得微不足道了！夥計，夥計，抓住這個關鍵時刻，立即發起一場自救運動。
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《創建綠色校園，享受綠色生活》。
綠，是生命的顏色；綠，是環保的顏色；有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。
在一個清爽安靜的環境中生活是我們每個人的願望，只是這個願望需要我們用雙手和心靈去呵護，我們每拾起一片垃圾，每節約一滴水，每節約一度電，都會使我們的校園更綠一分。
走在校園裏，你是否曾經被清潔工阿姨辛勤工作的身影所感動？是否曾經被那些主動撿垃圾的同學所感動？是否也曾經被那些義務打掃我們教學樓的同學所感動？反正我是被感動了，他們都在為我們美麗的校園而努力，我們在感謝他們的時候，是否也應該積極的加入他們的隊伍呢？
當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題。其涵義應更廣更深，是一種健康向上的生活態度和生活方式，需要我們樹立綠色理念，創建綠色校園，爭做綠色公民。比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級，健康向上的.精神面貌等，創建綠色校園，不僅要有優美的環境。更應該提高我們的修養和素質。這也是我們的責任和義務，我們都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。
讓我們立即行動起來吧，把愛護花草樹木設施的行為複製粘貼，把破壞綠化設施的行為放入回收站，然後永久刪除，把良好的衞生習慣加為好友，把隨意亂扔垃圾隨地吐痰的行為拉入黑名單。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。同學們，我們是21世紀的主人，應當切實的樹立起時代責任感，心繫全球，着眼身邊，立足校園。校園就是我們的家，每個人都是不可替代的一員，創建綠色校園，是我們每個學生義不容辭的責任。
為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為生活的主旋律，用愛心關注環境變化，用熱情傳播環保觀念，用行動肩負起保護環境的重託！
再過兩天就是植樹節了，希望我們每個人都能種下一棵樹，種在我們的校園，更種在我們的心中。創建綠色校園，讓我們從心開始！
我的演講完了，謝謝大家。
同學們：
大家好!
今天我要演講的題目是保護環境。
保護環境是每個人的責任，社會無論如何發展，人類都得承認一件事實，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。
可是，人類像一個貪婪的孩子，只顧索要，不管回報，以至於現在的環境傷痕累累，場次以來，受傷的必將是我們人類自己……
瞧!如果不保護環境，大自然母親也將會發怒，比如2008年的5.12大地震，日本大地震，泥石流災害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財產，這不是大自然對人類的`懲罰嗎?我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被採摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無節制的開採礦產資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態平衡。作為國小生，我們應該從身邊做起，從小事做起;保護花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，儘自己一份微薄之力。
在此我呼籲大家;請保護環境，只有這樣才是最終保護了人類自己!因為地球只有一個，人類不能克隆。
我的演講到此結束謝謝大家!
大家好！
我今天演講的題目是：打掃校園，美化環境，靠大家。
春回大地，萬物復甦，草發芽，樹變綠。自從馬團長來到我們公園，為了給孩子們創造一個美好舒適的活動環境，給我們創造一個更好的工作環境，我們想盡一切辦法籌集資金，讓我們的校園看起來像一個五彩繽紛的天堂，盆栽的花，綠色的草地，讓我們的校園煥然一新，充滿活力。
我們可能會注意到，我們的幼教老師每天7點左右來幼兒園打掃我們的校園，但早餐後，我們會在校園樓梯上發現小食品袋。也許你會説我們的父母素質太低，讓我們的孩子養成了邊吃邊扔的壞習慣。在美麗的校園裏看到垃圾，我們也很難受。托兒老師不停的打掃，孩子們不習慣，很快就扔了。我想讓我們的校園永遠美麗。這要看每個人的實力。護理老師單獨打掃的效果不是很好。作為幼兒園，每個員工和每個孩子都有責任美化我們的`校園和環境。為了讓我們的校園更加美麗，我們應該從我做起，也就是我們的老師應該培養良好的衞生習慣，給孩子一個好的開始。我們也發現我們老師也扔紙屑。有的人注意不要去班級管理辦公室就扔，去別的地方就扔，好像跟他們沒什麼關係。優美的環境全靠大家。當你想把食物袋扔出去的時候，請多走幾步，把它放進垃圾桶；當你在校園地板上看到一張紙時，請彎腰撿起來，放進垃圾桶。當孩子們看到你撿起一張紙時，我想他不會把它扔在地板上。我們大家都要潔身自好，遵守公德，幼兒園會更乾淨，更漂亮。
其次，我們應該教育我們班的孩子。
我們經常會看到校園牆上有腳印，孩子們做過操後樓梯上會出現沙土樹葉或者牆上的畫被蹭破。我們去遠足時，孩子們都在校園裏站隊，因孩子們都帶有吃的東西，隊伍出發後校園便有了很多食品袋。為什麼呢?這就是我們的教師教育孩子還不夠，如果你經常提醒孩子，或站隊時進行隨機教育，讓孩子多走幾步扔到垃圾筒裏，孩子們還會亂扔嗎?
為什麼送孩接孩之後校園裏會有垃圾呢?有的教師也許會説，我班的孩子習慣很好呀!在教室裏從不亂扔。確實如此，我們的孩子在教室裏已養成了把垃圾扔到垃圾筒裏，可一出教室就忘了。我也認為我班的孩子衞生習慣最好，可有一次放學時我們獎給了孩子們每人一塊糖，在教室裏我們一再強調到了外邊不要亂扔糖紙，一定要扔到垃圾筒裏。可是下班時我在校園裏還是發現地上有糖紙。我們自己也是，在家裏校園裏不亂扔，可到了大街上，當看不到垃圾筒的時候，就會不由自主地把紙片或果皮隨手扔到角落裏，這就是我們的環保意識還不夠強，我們的幼兒的環保意識還很弱!我們要讓孩子們樹立強烈的環保意識，並自覺地去進行環境保護。我認為我們做教師的要教育孩子們做到以下幾個方面：
1、不隨地亂吐亂扔，有了垃圾找垃圾筒。
2、不踐踏草地，不摘樹葉。
3、不用腳往雪白的牆上踩。
4、不亂塗亂畫。
5、見到亂扔果皮紙屑的人要及時制止，並幫他們扔到垃圾筒裏。
6、無論在校園還是在大街上看到地上有紙屑，隨手撿起來，扔到垃圾筒裏。
7、不説髒話，語言環保。
親愛的同事們，我們都希望自己有一個乾淨、整潔、美麗的生活環境，光靠保潔人員還不行，要靠我們大家，從自己做起，教育我們的幼兒，再讓幼兒帶動我們的家長，家長影響他們周圍的同事，由於我們的努力，會影響到很多人，甚至整個市，我們的力量是很大的，美麗的校園靠大家，我們要儘自己的能力，使我們的幼兒園，甚至整個市變得更乾淨、更美麗!
清潔校園，美化環境，靠大家，大家的力量不可估，我們是美麗的創造者，讓我們為了校園的美麗而盡心盡力吧!
低碳生活就是要減少日常生活中消耗的能量，從而減少碳的排放，尤其是二氧化碳的排放。低碳生活，對於普通人來説，是一種態度，而不是一種能力。我們應該積極倡導和實踐低碳生活，注重節約用電、燃料和節氣，從點滴做起。
在低碳生活的號召下，我也開始了“低碳之旅”。我家剛裝修完，房子裏的甲醛等有害物質經常讓我們家不放心。我在網上找到了一個簡單經濟的方法。將菠蘿皮鋪在一張紙上，放在每個房間的角落，可以去除甲醛。我們馬上就做了，每個角落都放了鳳梨皮，空氣清新到完全聞不到刺鼻的.味道。後來在《百科全書》上找到了一些關於菠蘿的信息。菠蘿皮含有一種可以吸收甲醛的物質，既環保又健康。
我是一個特別喜歡毛絨玩具的孩子。每次用水沖洗，都會變形，頭髮會打結成一縷縷。聽説有個特別好的辦法，把一袋粗鹽倒進結實的塑料袋裏，然後把要清洗的毛絨玩具放進去，來回搖晃七八次。鹽變黑了，毛絨玩具就乾淨了。用粗鹽顆粒清洗毛絨玩具，節約了水和洗衣粉，既節約了水資源，又減少了環境污染。另外，粗鹽顆粒清洗毛絨玩具的效果特別好，不亞於水洗。
我們的地球需要我們的共同關心。讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓生活更美好！
各位老師同學：
大家好！早上走進校園，聽到讀書的聲音，看到整潔優雅的校園，我們會覺得詹妮弗。上課時我們走在陰涼的校園裏，會感到輕鬆愉快；當我們坐在一個窗户很乾淨的教室裏看書時，我們當然可以集中注意力。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛；優美的環境，讓我們知書達禮，更文明。
校園是我們學習和工作的重要場所。校園環境衞生質量直接影響師生的工作、學習和生活。同時，校園環境衞生也是一所學校文明程度的`重要標誌，是學校外部形象的直觀影響因素。
然而，最近我們的校園裏出現了一些壞習慣。有的同學把泡泡糖、口香糖什麼的吐在地上或者隨地吐痰。每天打掃衞生的時候，他們總是會倒很多次垃圾。零食袋，紙屑，飲料瓶那麼多。早上掃地，下午很多。儘管老師一再強調不亂扔垃圾和紙團，學生們還是一如既往。在我們的教室、走廊、操場上，經常有學生隨意亂扔的果皮紙屑、食品包裝袋、牛奶盒、蛋殼等廢棄物；教室裏的桌椅歪七扭八的，有些牆上佈滿了污漬和斑點。有的同學喜歡在課桌上亂塗亂畫，或者拿起修正液塗在課桌上，甚至有的同學把它塗在校園的宣傳玻璃上。上週，我發現一些學生在校園裏隨意摘花。有的同學踢教室門，用力搖走廊門，隨意損壞學校財物。這些都和我們全新的教學樓不成比例。我相信沒有一個學生願意在到處都是垃圾的環境中學習和生活。
我們作為學生，首先要保持校園整潔，不要隨地亂扔垃圾，每個人都要養成良好的衞生習慣，讓我們的校園永遠乾淨整潔，讓所有的老師和學生都有一個良好的工作和學習環境。我們要“看到污漬就主動擦，發現污漬就主動撿紙屑，遇到污漬就主動掃垃圾，遇到污漬就主動丟管子”。
美麗的文字和行為，不傷害一朵花，一棵草，一棵樹，不浪費一滴水，一次通電，不撕，不扔，不吐，不亂塗。從我做起，從身邊的小事做起，做當代文明學生。愛護校園環境是我們共同的責任！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
是一件非常環保和文明的事。我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，要從點滴做起。注意節水、節電、節氣……這樣就可以起到降耗的作用。我們國小生也可以降耗低碳，比如：不用你一次性的筷子和一次性快餐盒;不開無人燈;隨手關緊水龍頭;不要浪費糧食;不亂丟垃圾……
在我家裏，我們可以用洗菜的.水來澆花;還可以用洗衣服的水來衝馬桶;或者在馬桶的蓄水槽裏放一個適當的礦泉水瓶，就可以減少每次放出的水量……，這些二次利用不僅節約了水，還能省許多水費呢!
奶奶説：“可以先把米在水中泡段時間再燒，做綠豆湯不用高壓鍋，晚上把綠豆泡在熱水瓶的開水裏，早上就可以美美地喝了。”
爸爸接着説：“能不開空調就不開，儘量使用風扇，或者扇扇子;充分利用自然，如太陽能熱水器，風力發電;能不用電梯，儘量走樓梯，既省電，又能鍛鍊身體，還能減肥呢!”
媽媽想了想説：“能手洗衣服，儘量不用洗衣機洗;多開窗多通風，隨手關燈，關緊煤氣灶……”
大家各抒己見，我們的地球要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的地球更加美好!
謝謝大家！
敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是三(2)班的xxx，很高興能站在這裏發言。今天我演講的主題是”講究衞生，愛護校園“。
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?您想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成才、工作嗎?答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的`的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在優雅的環境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養，增長着知識。
校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響着社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園裏，還有散落着同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏”翩翩起舞“，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。”學校是我家，清潔靠大家“，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環境，所以，我代表三(1)班全體同學面向全體老師和同學發出如下倡議：
1、請不要亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的人。
2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內;樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。
4、再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜裏的垃圾;做一個講衞生的人。
5、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;做一個節約的人。
為創建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衞生的”綠色衞士“，做文明的國小生!為了學習、生活在一個優美的校園環境中，讓我們全校師生共同努力吧!我的發言完畢，謝謝大家!
大家好！
同學們，今天我給大家講一個演講稿，號召大家講衞生。
大家都知道，隨手亂扔垃圾會給地球帶來很大的危害，會造成很嚴重的後果，空氣不清新，還會讓地球媽媽受到傷害。
大家都知道，在我們的學校，有很多的同學隨手亂扔一些小紙片什麼的東西，造成了校園不乾淨的現象，從現在起，我們要講究衞生。
講衞生要先從我們的校園裏做起。
第一，我們用完的紙或者籤午休條的紙千萬不要扔，我們可以放到自己這兒也可以放到老師那裏，多了可以回收了賣錢，這樣既講究了衞生，而且還能回收點兒錢，這樣多方便快捷啊!第二，在教室裏，也需要講衞生的，要每天檢查好自己的座位，不讓它有一點兒小的紙片，使自己的`座位更加乾淨。要保證被人來檢查整個教室的時候，每個人的座位上都沒有一張小的紙片兒，我為人人，人人為我。不光讓自己和全班座位上沒有小紙片，還得把窗户、窗台都擦得乾乾靜靜的，沒有一點兒灰塵，這樣，每個班都把窗户擦乾淨，那麼，我們的這個校園就會減少了一些灰塵。
第三，不光在校園裏講衞生，而且在外面也要講衞生。吃完的香蕉皮不亂扔地上，不亂隨地吐痰，我們要是在大街上看到了一些大的紙張，要主動去把那些大的紙張撿起來放到垃圾桶裏，這樣就可以給地球減少一點污染。
講究衞生，讓我們的地球更加美好，空氣更加清新吧!我們一起努力創作美好地球。
我的演講完畢謝謝大家!
從前，“松樹林裏的月光，小溪裏的水晶石”這句詩常常在耳邊迴響；曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易，一根線一根線，不斷思考物質困難”這句古訓，至今還縈繞在我的心頭；從前，偉大的詩人喬治。白金Sri砸地板的話“伍德曼，別砍那棵樹”引導幾代人蔘與環保美化環境；從前，人們亂砍濫伐，破壞了自然的生態平衡。沙丘吞噬了數千公頃肥沃的土地，洪水摧毀了美麗可愛的家園。大自然的報復讓人類尷尬。沒有自然就沒有人，這是世界上一個簡單的道理。“盲目掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，給人類帶來麻煩。”這句話沒錯。人不給自然面子，自然當然不會給人類出路。1998年洪水，2000年沙塵暴，512年汶川地震，414年玉樹地震。其實這是大自然對人類發出的警告。從前，人們不分青紅皂白地抓人、殺人，這讓人類朋友飽受木炭之苦。"百山無鳥，千路無腳印"是殺動物後最真實的寫照。人類現在面臨着“保護環境”的嚴峻考驗。大家都在思考這個問題。有人問“我能怎麼辦？”答案很簡單，就是從我做起，從小事做起，從身邊的一點一滴做起。
仔細回想一下從你身邊流走的每一滴水，你有沒有想過在洗碗、洗臉刷牙、洗頭、洗澡、沖廁所等時候節約每一滴水。使用電燈、電腦、空調、飲水機等時。你想過環保嗎？——低碳生活是一種非常環保文明的生活方式。節水、節電、省油、節氣，可以幫助我們把低碳生活變成現實。
如今，汽車作為文明和進步的象徵，已經成為人們日常生活中不可或缺的重要組成部分。然而，頻繁的交通堵塞和渾濁的廢氣讓人們享受到汽車的便利，同時，也應該更加重視汽車造成的污染的嚴重影響。如今，人們不僅是汽車的所有者和司機，也是污染的控制者。因此，在駕駛時，人們應避免突然變速，選擇合適的檔位，避免低速行駛，定期更換機油，使用適當的胎壓和較少的內部空調，以最大限度地減少汽車對自然的污染。
夏天，我們在家裏開空調的時候，不要開很久，過一兩個小時再關，然後打開電風扇，這樣可以省電50%；將食物放入冰箱時，食物的量應占體積的'80%。用塑料盒製冰後，放入冰箱，可以延長停機時間，減少啟動時間，節約用電；用微波爐加工食品時，最好在食品上放一層無毒塑料或蓋上蓋子，這樣加工出來的食品水分不易蒸發，食品的味道更鮮美，更節能。通常，我們可以用手和大腦來實現“低碳”。一般家庭都有很多丟棄的盒子，比如肥皂盒、牙膏盒、牛奶盒等。其實這些丟棄的盒子稍微切一下就可以輕鬆使用了。比如做一個收納盒，裏面可以放茶包或者化粧品等東西；也可以用方便麪盒，罐頭，酸奶盒等。做一盞漂亮的枱燈。喝完茶葉，也可以幹後做個茶枕，既舒服又能改善睡眠；用節能燈代替普通燈泡，嘗試走路、騎自行車或坐公交車，隨意拔掉插頭……這些看似隨意的小事，都是在為“碳減排”做貢獻。
我們應該從節約水、電、燃料和節氣這樣的小事開始。
森林是綠色的，大地是綠色的，天空是綠色的，草地是綠色的，荷葉是綠色的……世界上的一切都散發着“綠色”的氣息，低碳生活就是我們要構建的綠色生活。只要我們行動起來，就能接近低碳生活，達到低碳生活的標準。
我們的地球需要我們的共同關心。讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，減少污染，讓我們構建綠色生活，讓生活更美好。
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