【精選】職業的作文8篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的職業的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

前幾天，老師組織我們去點點夢想城。第一節一下課，我們就出發了。經過30分鐘的奔波，我們才到達目的地。一進門，馬老師就開始分發30元點點幣，這些點點幣可以在點點夢想城中消費。一切準備就緒，我們入場了。到了夢想城裏面，我和同學們向右邊的第一個岔路口奔去，這是，我們看到了“考古研究院”。我曾經的夢想就是當一名考古學家，於是，我們決定體驗一下考古。老師讓我們認識了“文物”以後，就帶領我們來到了考古現場，開始挖掘“文物”。一開始，李軼洋是最幸運的，幾下便挖到了一塊“兵馬俑碎片”，馬?見了也不甘示弱，緊隨其後也挖到了一件文物。大家都挖到了寶貝，我心裏十分着急，終於，也看到了一塊精湛“兵馬俑碎片”！在這塊土地旁邊，我有發現了一塊“恐龍化石”。最終我以兩塊文物的成績告終。考古完了，我有些口渴，這時，我們恰好看到了“飲料工廠”，便不約而同地走了進去。這是個消費的地方，説是“製作飲料”其實是果醬加水罷了。不過要注意比例10比1。不知是誰一聲呼喊，讓我們去“嬰兒護理中心”，為了不走散，我勉強答應了。這兒的老師交我們怎麼抱嬰兒、怎麼哄嬰兒，居然還讓我們抱着嬰兒在點點夢想城中轉一圈，並告訴嬰兒這是什麼職業，幹什麼的。結果讓同學看見了，真是尷尬！

最後一站，我們來到了“廣播電台”，為了“播報”新聞，我們去了“蛋糕點”、“冰淇淋店”、“考古研究院”、“豆磨坊”、“奶牛牧場”分別採集資料。最有趣的是楊雨涵採訪的“奶牛牧場”，由於小朋友們都在吃午飯，所以沒人來這裏玩，於是，我們便採訪起那頭塑料奶牛來。楊雨涵同學問：“大母牛，今年您多大啦？”“100歲了”李軼洋同學配音。“您對您的體格滿意嗎？”“不滿意！”馬?搶答配音道。“那頭上的兩隻角呢？”“非常不滿意！”這時楊雨涵看到我和李軼洋正在“擠奶”，於是問：“那您對擠您奶的那兩個人滿意嗎？”“非常非常不滿意！”哈哈，這一系列的問答使同學們鬨堂大笑。這次去點點夢想城，我的收穫有很多，比如：懂得了珍惜文物；學會了製作飲料；明白了母親的辛苦；體驗了當電台播音員。

夢想就像一對翅膀，只要插上它，就能展翅飛翔。夢想就像是一個標誌，當你在十字路口徘徊時，它會指引你。我也有自己的夢想，想知道我的夢想嗎？那就跟我來吧！

上幼兒園的時候，幼兒園老師給了我無微不至的關愛和呵護，使我幼小的心靈感到無比的温暖，我立志要做一名幼兒園老師。

上國小後，我有幸坐了一次飛機，看到飛機上的空姐温文爾雅，風度翩翩，心中突然萌發了一個念頭：我要當空姐！

四年級時，四川地震的消息深深地震撼了我，看着那些災民一張又一張無助的面孔，同情，憐憫，還有對上天的怨恨如潮水般湧上我的心頭。救援戰士們的堅定感染了我，我決心做一位為人民服務的女兵！

現在，我已是一個即將步入中學的大姑娘了，我迷上了唱歌，我想當一個歌星！

假如我是歌星，我要為那些受災的災民們送上一曲曲動聽的歌，讓他們重燃對未來的希望。

假如我是歌星，我要為大家演唱出一首首振奮人心的歌，給那些工作人員們打一劑亢奮素，使他們化壓力為動力。

假如我是歌星，我還要為大家創作出一首首輕鬆愉快的歌，讓孩子們勞逸結合，對學習更加熱愛。

人的一生有太多太多的假如，可是有幾個能實現呢？朋友，捧起你身邊的書，讓我們用實際行動去實現自己的理想吧！

第一種職業，是街霸力量超大，打怪物超有力。第二種職業，是柔道力很好，柔道非常好。第三種職業，是散打單人打好，單人厲害點。第四職業，是氣功師氣功特別厲害，我喜歡氣功師因為她的氣功厲害。

有一天，氣功師來到了艾爾文防線看見了土罐，土罐説：“你買一個罐子嗎？”我不買罐子。她又看見了鐵匠，鐵匠説：“你來幹什麼？”“我來看看。”她又看見了賽利亞，賽利亞説：“你好嗎？”“我很好。”

她走到了赫頓瑪爾，看見了一個人説：“你是誰？”“我是元素師。”“原來你就是元素師啊。”“沒錯，我跟你組隊，怎麼樣？”“好呀！”“我先帶你去認識一下別的朋友。”元素師説。

元素師説：”我帶你去打格蘭之森的烈焰格拉卡。”“好啊！”來到第一關，有很多種哥布林攻擊我們。我們一個一個的打敗了。還撿了很多武器。第二關還是有很多哥布林攻擊我們，可是攻擊增加了，我們還是打敗了它們，撿了很多補血的東西。第三關很多貓妖打我們，我們打呀打呀終於貓妖被打死了。第四關很多牛頭獸一起攻擊，我們往死裏打終於打死了牛頭獸。最後一關是打烈焰格拉卡，她死用火球打我們，我們相互打了很久，它還剩一點血，我們也還剩一點血，我們給了她最後一擊，烈焰格拉卡死了。

然後氣功師和元素師成了好朋友。

在這個世界上的每一個人，都會擁有自己的夢想。而夢想，就像生命中的一盞油燈，點亮了未來的光明；夢想也像一縷陽光，照亮了成長的心靈；夢想是一片碧綠的爬山虎，爬滿的影子映照在幼稚的碧波盪漾的心靈湖中。不斷往上爬，不放棄的精神，為這片心靈湖繡上了一層永不揮散的光輝……

我的命運似乎天生和舞蹈連在一起。我從三歲起就開始練中國舞了，到現在，我已經練了7年了。雖然在7年的過程中我吃了不少苦，但只要一有想放棄的念頭，我就提醒自己：不要忘掉初心。

我夢想的職業，是可以成為一名舞蹈家。雖然這個夢想離我很遙遠，但我還是在不斷地努力，希望我能勇往直前，成為一名擁有自己的獨特風格的舞蹈家。

舞蹈家，用一種舞蹈的方式，將自己全身的感情融入到一支舞蹈中，伴隨着優美的音樂，翩翩起舞，用自己深情的動作，來告訴觀眾要表達什麼。

讓我印象最深刻的是兩年前的那次表演。那一次，老師安排我承擔主角這個角色，還要求我搬前腿。要知道，我的腿功可是十分差的，我只好利用大家休息的時間，努力勤奮地練習。但每當我往腿上靠時，大腿就火辣辣地疼，大腿根像被拉斷似的，麻麻的，感覺快要失去了知覺。但通過我的努力後，我不但學會了搬前腿，還克服了搬腿時的疼痛。慢慢地，我學會了許多舞蹈技巧，離成功又進了一步。

夢想是帆，載着我們駛向成功的彼岸；夢想是燈，照亮漆黑的夜晚。人生，因為有夢想而輝煌，因為有夢想而有意義，生活，因為有夢想而豐富多彩，因為有了夢想的職業，讓我與別人與眾不同……

今天，我和媽媽參加了一個非常有意義的活動，兒童職業體驗。體驗館裏開設了20多個職業，有一些非常熱門的場館象消防局、公安局、水果冰淇淋店由於排隊的人太多，沒能參加上，我參加了軍營生活館，郵局，酒店，園藝館，DIY畫室，航運公司幾個職業的體驗，都非常有意思。我先給大家介紹一下園藝館吧，在親自動手操作之前，老師先給我們講了一些科學知識，比如什麼叫光合作用，什麼植物不適合放在卧室裏等等，由於我平時就喜歡看科學類的書籍，所以老師問的問題我都能回答上來，老師還表揚了我。下面就正式開始了，先穿上工作服，每人發一個小花盆，一個小鏟子，用小鏟子把土鏟進花盆，再每人發一株綠色的植物給種進去，最後用小噴壺澆澆水！雖然看着簡單，卻是一個非常好的體驗，我很喜歡。

還有一個我很喜歡的'館是郵局，在這裏學到的是包裹外面如果畫小太陽，小雨傘和玻璃杯分別代表什麼，還有怎麼看地圖，這些都講完了，該去送包裹了，因為我聽課認真，對老師講的東西都能理解，所以老師帶領其他小朋友去送包裹，而安排我獨自去國旗班取包裹，我按着地圖的標識很快找到了國旗班，取了包裹，回到郵局。老師總結完我們的工作後，給我們發了工資，10元錢的虛擬幣，帶着我掙的錢，我告訴媽媽：媽媽，我掙錢了，我給你買好東西吃。媽媽開心的笑了，眼裏卻閃着淚光，我知道她是喜極而泣。 其實每一個館都非常有意思，不但能學到很多的知識，還能讓我們知道爸爸媽媽工作的辛苦。有時間的話，你也去體驗一下吧。

以前，我總認為家庭主婦每天什麼都不用幹，沒有職場的壓力，也沒有規則的束縛。我忍不住抱怨：媽媽真好，天天什麼都不幹，而我快被作業擊垮了！所以在這個週末，我決定去看看家庭主婦週末。

星期六的早上，我早早的起來，開始“跟蹤”媽媽了。我以為媽媽還在睡覺，沒想到媽媽早已做好了美味的早餐，出去買菜了。媽媽買菜回來沒一會兒，就拎起幾件白衣服和我的一雙鞋去洗了。我疑惑不解地問媽媽：“媽媽，這些衣服幹嘛要手洗，用洗衣機不就行了嗎？”媽媽説：“不行，你瞧洗衣機裏的衣服不僅顏色深，它還會褪色，如果放進洗衣機裏的話，這些白衣服就會變成五顏六色的了。”我恍然大悟。洗完了衣服，媽媽又匆匆忙忙地趕去準備午餐。

吃完飯，洗完了衣服，媽媽開始了她的“大掃除”，地板被掃得一塵不染，被拖得“發起了光”，原本邋邋遢遢的桌面變得整整齊齊，廁所洗了，窗户擦了，就連陽台上的欄杆也擦了，家裏變得舒爽了許多。媽媽坐下來喝了杯水，稍稍休息了一會兒，趁着空閒的時間，我趕緊問媽媽：“你為什麼要這麼拼，又沒人給你發工資，多休息一會兒不行嗎？”媽媽笑了笑，一一回答了我的問題。聊完天，媽媽又開始她的忙碌中：幫爸爸包裝貨物、收衣服、做晚餐......

雖然在許多人的眼裏，家庭主婦並不是一個職業，但在我心中，我的媽媽是最棒的，是最最了不起的！

人生如夢，我已走到了確定理想職業的這一步。無庸置疑，夢的前方充滿着艱辛，我不免多了些恐懼與迷茫，多了些無助與惆悵，但更多的是激動與嚮往。我會帶着勇氣，帶着夢想，去探索前方，不讓你們失望。

説實話，“天下第一”的想法一直伴隨着我到現在，似乎有些可笑，但他指引了我的前方，燃起了我對跨國公司總裁的嚮往，豐富了我對未來的想象。

跨國公司總裁啊。要達到着目標談何容易。況且，這只是無數人的夢境，如同海上東昇的旭日，那麼的美好，卻又那麼的可望而不可及。

有了它，我可以幫父親付清昔日的債款；有了它，我可以幫母親擺脱忙碌的歲月；有了它，我可以幫自己除去病毒的威脅；有了它，我可以幫家走出貧苦的深淵。它是父親的“頭孢”，它是母親的鎮靜劑，它是我的抗生素，它是家的還魂丹。之後，父親不再為債務而頭痛；之後，母親不再為忙碌而煩惱；之後，我不再為病毒而忐忑；之後，家不再為苦難而欲哭無淚。

既然我選擇了它，我就絕不會放棄，因為在未來人生的旅途中，它的分量還不止這些！

如果有人問我最敬佩誰，我會説“老師”；如果有人問我最喜歡誰，我會説“老師”；如果有人問我的理想是什麼，我也會説當老師。

教師是個神聖的職業。俗話説得好：老師是蠟燭，照亮我們的人生道路卻燃燒自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的。

教師是個辛苦的職業。班上總是有許多同學的成績上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困户”“補充營養。”班上有誰不舒服，老師總是關心的問寒問暖，攙扶着他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業，有為我們備課，那些不公平的白頭髮還偏偏要先爬上老師的髮梢。

教師是神聖的職業。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴裏有永遠也吐不完的優美詞句，手裏有永遠也畫不完的圓和角，眼睛裏有永遠也琢磨不透的意思。

我敬佩老師，也衷心得感謝老師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助，對我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區的老師，給予那裏的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟樑，祖國的驕傲。