指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，你是否有一個清晰而精準的職業方向了呢？讓我們做好職業規劃，在今後的工作中奮勇爭先吧。職業規劃的開頭要怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編整理的機電專業職業生涯規劃書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
前言：
“自信人生二百年，會當擊水三千里。”其實又何須二百年？人生如白駒過隙，只要我們能夠在短暫的生活旅途中掌握好方向，一樣可以激越生命的騰飛！可以這樣説：人生是一種態度，是一種理想。曾幾何時，我們不再懵懂無知，我們從空有理想到為理想而奮鬥，對人生已經開始有了一個定位。我想起了策劃，我要為自己做一個規劃，那麼，首先從我的職業生涯規劃書做起。
自我認識：
優點：本人品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞的素質較好，交際溝通能力較強，擁有創新思維，有團隊精神。而且具有北方人的熱情和豪爽。學習能力較強，求知慾強，愛好看書。有很強的自信心。
性格開朗，愛笑，待人温和不會經常發脾氣，具有一定的隱忍性，會和認識的人保持較好的關係。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對我好的人我會加倍的對他好。
我興趣廣泛和不同的人聊天時不會有無話可説的情況發生。我愛交朋友，喜歡見到各種各樣的陌生人，不是為了和他們交朋友，只是喜歡觀察陌生人。
喜歡自由的生活並善於發現其中的樂趣和變化；認為“計劃趕不上變化”，並以實際行動證明大部分規定和規律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。
職業環境分析:
（1）行業分析機電一體化技術是自動化技術、通信技術、計算機技術與機械技術緊密結合的產物，也是機械設備向自動化方向發展的必然趨勢。機電一體化技術已經融入了生產、生活的每一個環節。與國外相比，國內的機電一體化技術發展仍只是起步階段，中國是機械設備的使用、製造大國，但不是製造強國，要振興中國的裝備製造業，必須加強機電一體化技能的培訓。3)地域分析（唐山） 唐山，位於歐亞大陸東岸，太平洋西岸，是中國北方的一個重要沿海港口城市，河北省域中心城市，是中國北方重要的的對外門户；也是東北亞重要的國際航運中心、環渤海新型工業化基地、首都經濟圈的重要支點。十大支柱產業:精品鋼鐵、裝備製造、綜合化工、現代物流、高新技術、旅遊休閒、服務產業、電力行業、新型建材、高效農業。都與機電技術相關 。
成功標準
我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
總體目標和規劃
（一）、20xx年到20xx完成大學本科學業，並取得相應的學位證書，順利通過與未來自己從事工作相關的職業考試取得相應的證書，並於20xx年考研。
（二）、20xx到20xx年兩年完成研究生學歷。
（三）、20xx年利用一年的時間熟悉並適應社會，適應工作，學會處理各種各樣的事情，並通過全國三級心理諮詢師考試，獲得證書。
（四）、20xx年到20xx從事心理諮詢師或教師工作。從事心理行業要有穩定的工作場所，有自己的諮詢室，在此期間繼續考取全國二級甚至一級心理諮詢師證書。
短期規劃——大學生活的規劃
時光飛逝，在我寫自己人生規劃書的時候，我的大二生活也過一大半了，英語四級、計算機一級和教師資格證中的教育學和心理學也順利通過。在此，我短期的規劃從我的現在開始。
（一）在20xx年6月通過英語六級和計算機二級，在大三考取英語口語等級證書和計算機三級證書。
（二）在校期間多做一些志願活動，儘自己的微薄之力幫助那些需要幫助的人，爭取在畢業之前加入共產黨。
（三）從大二開始準備考研，同時為英語口語考試、計算機三級考試做好準備，刻苦學習，為目標而奮鬥。
（四）認真學好專業知識，取得在畢業的時候能夠相應的學位證書。
（五）多跑圖書館，多看、多查閲與自己專業相關的資料，擴展視野；多參加體育鍛煉，增強體質；積極參加集體和社會實踐，培養團隊意識和合作意識。
（六）多看關於心理學方面的書籍，為畢業後考二級心理諮詢師打下堅實的基礎；多注意老師的上課技巧，思考假如自己是一名教師會以什麼樣的心態對待學生，為以後更好的為人師表做鋪墊。
結束語
以上是我對未來15年的職業規劃，有目標，才會有動力；有信念，才會堅定地沿着自己要走的路走下去；有規劃，才會讓自己的人生少走彎路，我相信我可以做到！
阿基米德只需要一個支點就可以把地球撬動，我只要給自己找到一個適合自己，能夠充分展現自我，實現自我價值的基點即可。而這個基點就是我的職業生涯規劃。我的規劃不會隨時間的推移有太大的變化，但是會根據時代的發展、社會的需要做相應的調整。事情不會一成不變，很多時候，計劃趕不上變化，我會對自己的規劃進行適時的調整，並每半年做一次自我評估，按照實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！我既然選擇了這樣一條我自己想要走的路，那麼我會拿出我的勇氣、我的信心、我的執着堅定不移地為之拼搏奮鬥。
缺點：偶爾傷感，偶爾放鬆自己，對於不喜歡的事情，雖然會認真的去做好自己的本分，但是沒有想過要培養自己對不喜歡事物的興趣。
第一章 認識自我
一、個人基本情況
個人性格特點：性格開朗，平時愛説話，待人誠懇，口才可以，喜歡嘗試新鮮事物，有想法，愛學習，有很強的適應環境的能力。
興趣愛好：籃球，看書，玩吉他，看書，上網。
二、職業興趣
我現在學的是機電一體化專業，但這不是我真正喜歡的專業，但我覺得這不影響我實現我自己的夢想，因為我覺得這也是一種能力，學什麼專業其實不重要。其實我想做的是電子商務，因為我家庭的影響所以我選擇來乾電子商務來實現我自己當商人的夢想。
我對電子商務很乾興趣，平時經常上一些電子商務網站，我很想了解他們這些公司是怎樣運營的。
能開一個屬於自己的網店，而且把他做大做強是我的夢想，我想通過自己的努力來實現這一個夢想。
三、職業能力及適應性
需要很高的熱情、良好的團隊合作能力，要有同樣的價值觀和使命感，並且要有很強的創新精神和服務態度。
四、職業人格
我很適合做生意，所以我想通過電子商務這個平台來做生意。
四、職業價值觀
工作具有很強的挑戰性，能給別人帶來方便，使自己更加的快樂。
自我分析小結：
我的優點在於有很強的適應環境的能力，能夠很快的接受新鮮事物，很有自己的想法，能夠很好的處理人際關係。
我的缺點在於做事還是不夠沉穩，有時候喜歡浮躁和動搖。我相信我在以後的工作的學習中能夠克服自己的缺點，更好的來實現自己的夢想。
第二章 職業生涯條件分析
一、行業和職業初步分析
隨着社會的不斷髮展，越來越多的人喜歡網購，網購也成為了一種是時尚，據調查顯示：今年中國網絡購物總額將達到5000億元，佔社會消費品零售總額的3%。而在未來，將有70%的交易將在網絡上進行，這對我們來説，不得不説是一個很大的機遇和挑戰。
二、家庭環境分析
我家裏面是做生意的，家庭條件還不錯，由於從小受父母的影響，我對做生意這行產生了很大的興趣，由於現在是網絡時代，電子商務提供了一個很好的平台來，而我也要利用這一個平台來當商人！
三、職業環境分析及適應調整
做電商雖然在開始的時候會很艱難，而且可能面臨破產的危險，但一旦電商做大做強之後，就會嚐到很大的甜頭，現在很多人都在爭搶電商這一塊大蛋糕，在未來幾年，依然會很燙手。
電子商務：有很強的商業頭腦，要有很好的服務態度和敬業精神，並且具有相關的專業的基礎知識。
計調：瞭解相關的電子商務知識，對電子商務很感興趣，能夠適應不同的環境。
第三章 職業決策
一、職業目標的確定
我從小生活在一個衣食無憂的家庭環境中，我爸爸媽媽平時很尊重我的意見，他們也希望我能成為一個商人。
我從小到現在就特別喜歡説話，而商人也要説話，在大學的時候我也很喜歡上台演講，來培養自己的表達説話能力。
二、優劣勢分析
swot分析
內部環境因素優勢因素（s）弱勢因素（w）
對喜歡的事物充滿激情，口才還可以，交際能力強，英語很好有時候容易浮躁和動搖，處理事情不夠全面，缺乏很專業的知識。
外部環境因素機會因素（o）威脅因素（t）
電子商務起點文憑低對專科上來説相符合，做電子商務成本不大同行業之間的競爭，電子商務在未來也可能是一場經濟泡沫。
自我分析：
雖然自身興趣和性格和電子商務這個行業相符合，但電子商務這個行業面臨着很大的風險，並且自己的專業知識還很欠缺。
綜上所述得出應對方法：
1. 參加相關的講座來了解行業的專業知識和相關發展前景；
2.在課餘時間來自學相關的專業知識來擴大培養自己的職業素養；
3. 在可以利用課餘時間來開一個網店，瞭解和學習相關技能。
三、備選職業目標
教師是我的備選職業之一，其實當老師很安穩的，既可以教書育人，又可以和別人溝通説話，我很喜歡教師這個行業。
第四章 計劃和路徑
一、職業總體發展方向和規劃
電子商務公司職員
開一個自己的網店
將自己的網店做大做好
二、職業生涯奮鬥計劃
短期目標：
1.認真學好自己的專業知識（機電一體化），雖然自己不喜歡，但這也是一種能力的培養；
2.每天利用課餘時間來學校電子商務的相關專業知識，利用課餘時間來培養自己的口語表達能力和做事的能力。
3.努力提高自己的英語口語水平。讓自己能將一口流利的英語。
中期目標
參加工作兩年內：
腳踏實地的進入一家電子商務公司，像別人學習做電子商務的經驗；
參加工作二到四年內：
積累了相關的知識後，從公司辭職，分析社會的需求，開一家自己的網店。
遠期目標：
將自己的網店做大做強。能夠根據社會的不斷需求來調整和改變產業的結構。
第五章 評估與調整
職業目標評估
做電子商務這一職業是我根據自己的興趣愛好和自身條件規劃的一個職業，如果由於種種原因不能從事電商，我將從事教師這一個傳統的職業。
實施策略評估
如果未來電子商務行業在未來沒有像現在預料的那麼好，我將將目標和精力集中到教師這一個偉大的行業
其他因素綜合分析
行業在未來有很多不確定的因素，現在的火不代表未來會很火，我應該根據自己的條件和社會環境來隨時調整自己的方向。
結束語
其實人生就是一場經歷，大學只是我人生中的一部分，在這裏，有的人開始墮落了，有的人崛起了，有的人崛起了，在哪裏其實都不重要，關鍵靠的還是自己，
只要我們堅持自己的夢想，我們就一定能夠去實現他。不管遇到什麼樣的困難很挫折，我們都會笑着去面對，把痛苦當做快樂去欣賞，這樣，我們就能實現自己的夢想！
從現在開始，大家一起努力！！
作為機電話一體化專業的我，做了一份關於我自己的職業生涯規劃書。在這裏，我將自己比作龜兔賽跑的烏龜，雖然行進速度緩慢，但它無時無刻不在進步，就因為它的鍥而不捨，最終它贏了。正如《阿飛正傳》裏所説：“這世界上有一種無腳鳥，它只能夠一直飛呀飛，飛累了只能在風裏面睡，當它落地的那剎那間，代表着它的死亡。”
因此我開始反思自己過去的點點滴滴，後悔之感油然而生。“浪費、平庸、懶散、倦怠……”成為我逝去時間的代名詞。瞧一瞧，這樣的我多麼糟糕，多麼無用。偶然之間看見在職業生涯規劃中有這樣一句令人深省的話：“你今天站在哪裏並不重要，但是下一步你將邁向何方才是最關鍵的一步。”看到這我恍然醒悟，倘若現在的我不改正，很有可能造成我這一輩子都碌碌無為。反之則不然，一切儘有可能。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”因而，我決定要靠自己的能力改變命運，將命運掌握在自己的手裏，用五彩的畫筆描繪出屬於我的五彩繽紛的世界。有了目標，動力的源泉將持續不斷。
我將我的人生分為四個階段：30歲以前——學習積累；30—50歲之間——奮鬥創造；50—70歲之間——保持；70歲以後——頤養天年。這四個階段都是為我一生理想所準備。我遠大的理想是：讓父母快樂無憂；創造家庭的和諧幸福；假期與家人一起旅遊觀光；儘自己所能幫助需要幫助的人。
做任何事情的基本條件是：確認自己的志趣，然後做好準備並養成習慣。
一、自我盤點
1. 興趣愛好：讀書，聽音樂，運動。
喜歡的歌曲：《奔跑》，《牽掛》，《改變自己》，《路一直都在》。
2. 優勢盤點：學習成績優秀，待人友善，誠實可靠，踏實穩重，動手能力強，具有堅持不懈的韌性。
3.劣勢盤點：社會經驗缺乏，內向且感情遲鈍，交際能力和表達能力較差，主動性差，缺乏自信和冒險精神。
4.生活中成功的經驗：因為堅持不懈，在學習方面，成績優秀，綜合積分高，曾獲得國家勵志獎學金；因為待人友善，在交友方面，和同學打成一片，得到老師的喜愛，而他們的支持是我不斷進步的動力。
5.提升自己：俗話説的好：“良好的開端等於成功的一半。”大學生活給我許多美好的東西“知識，見識，友情，解決問題的方法及心態等”。種種的美好讓我自信滿滿，而自信是成功的種子，有了這顆種子成功之樹就有可能茁壯成長，碩果累累將不是問題。另外，我認為內向並不是一件非常糟糕的事，反過來想內向相當於謙遜，相當於內斂，相當於不張揚，讓我一步一個腳印的走向成功。我認為成功七分努力，三分機遇。因而我要給自己創造機會，積極參加學校社團活動及校外實踐，增加社會經驗，豐富自己，為以後更好的融入社會打下堅實的基礎。
經過霍蘭德測驗表所得：我是一位現實型的人。願意使用工具從事操作性的工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協調。偏好於具體任務，不善言辭，做事保守，較為謙虛。但缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。性格具有感覺遲鈍、不講究、謙遜，踏實穩重、誠實可靠等特點。
二、未來職業規劃
（一）確定職業通路
根據霍蘭德測試所得的結果，我確定的職業類型是數控機牀。
（二）社會環境的分析
1.中國經濟的快速增長，真正融入wto後，更深更廣的與世界接軌。
2.21世紀是中國特色社會主義的第三大步，經濟在本世紀中葉達到中等發達國家水平，由此中國在國防、教育、社會福利上有很大的改善和提高，民眾的綜合素質會有很大進步。同時中國的城市化水平加快，城鄉界限變小並逐步消失，機械製造加工業迎來一個更大的繁榮時期。
3.奧運經濟的後繁榮時代。通過對以往舉辦奧運會城市的研究，奧運會後對所在城市在經濟上的影響是無法估量的，同時對一個國家經濟的影響也是非常大。
4.人才競爭激烈，以後的企業更需要具有先進理念的t字形人才，以後企業更多的是要關注世界的變化，把握世界的脈搏。同時發展和環境的關係逐漸被國人重視，環保、綠色、健康是民眾對每一個企業的要求。
（三）數控機牀行業分析
1.市場經濟的快速發展，進而帶動數控機牀行業的發展，使大批行業增大對機牀行業的需求。汽車製造業是機牀的需求大户，約佔機牀總消費的40%左右。汽車製造業需要大批高效、高性能、專用數控機牀和柔性生產線，如用於發動機加工的以高速卧式加工中心為主的柔性生產線、曲軸加工專用數控機牀等。汽車零配件生產需求大批數控車牀、立卧式加工中心、數控高效磨牀和數控齒輪加工機牀等。另外航空工業，冶金設備製造業，電工信息等專業對數控機牀也增大了需求。
2.我國機牀行業外貿出現好轉跡象。今年上半年，我國機牀工具行業進出口形勢依然嚴峻，累計進出口額同比持續下滑，但速度減慢；6月份全行業進出口額月度環比均呈正增長，月度進口額回升明顯；一批大型、重型數控機牀出口平均單價大幅上升；金屬加工機牀主要進出口市場大幅下滑，但韓國、墨西哥等地出口形勢趨好，歐洲機牀正大舉進入我國；進出口貿易方式正在向好的方向發展，以一般貿易方式進出口數控機牀佔比明顯提高；外資企業機牀進出口份額明顯好轉。
3.由於機牀附件和機牀行業密切不可分，隨着機牀行業的快速發展，起附件也日益在增加。隨着國民經濟快速穩定發展，裝備製造業的振興以及整個製造業技術升級和國防現代化需求加大，在固定資產投資較快增長的拉動下，我國機牀附件工具市場呈現產需兩旺的態勢，代表裝備製造業先進水平的數控機牀生產更是乘勢而上。
三、短期目標規劃
要向大目標走去，必須的從小目標開始。就如某人所説“水無點滴量的積累，難成大江河；人無點滴量的積累，難成大氣候。”因而我製作了為期三年的短期計劃。
在思想政治和道德素質方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮鬥觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。積極參加各方面的講座，提高自身的修養和豐富思想道德知識，最重要的是從中吸取經驗和教訓；積極參加校外公益活動，多多幫助別人，為加入共產黨做好準備。
在科學技術創新創業方面：多到廠地參觀實踐，多學習與時俱進的創新知識，將理論與實踐結合，鞏固並豐富機牀行業知識；充分利用校圖書館，書城，網絡等信息來源，及時掌握機牀行業的最新動態，開拓視野，開拓思維，大膽嘗試創新。
在文體藝術、社團活動與身心發展方面： 參加學校文藝活動，鍛鍊自己的膽量，增加自信，展示個人風採；積極參加運動會，增強免疫力，維護生命的本錢，增加體能，多與不同的人打交道，補足自己性格中內向的不足，擴大自己生活的圈子，多一個朋友，多一條路。
在技能培訓方面： 上課學習專業技能知識，多與老師交流，弄懂每一個重點難點；課外瞭解與機牀相關的行業，為了更確定自己興趣的加強；努力做到：大二上半學期通過二級計算機考試；大二上半學期參加英語三級（a）等級考試並通過；大二下半學期通過英語四級考試；大三上半學期通過初級技師證的考核；大三上半學期通過努力通過英語六級考試。
四、未來職業總規劃
總結生涯規劃的目的是認識自己，掌握人生，實現理想，發揮生命最大的能性。然而，小樹總需要大樹的庇護才能茁壯成長。所以，短期目標需要總規劃的指引，才能一直走下去，直達成功的彼岸。為了我短期目標的順利開展，我需要為它制定一個總規劃。這個規劃需要一點點遐想，需要一點點與現實偏離。
1.在學校期間
我需要充分利用現有資源充分豐富自己，完善自己，使自己不斷壯大。圖書館是我最大的資源，我需要從中學習我所不知道，我所不認識，我所不瞭解的一切一切未知數。網絡是我的第二個武器，隨着現在信息社會的發展，網絡不斷被人們所喜歡，其上的知識也在不斷完善。我需要從上了解機牀行業的創新和發展狀態，讓自己做到與時俱進。另外我還要充分利用課外時間，都與機牀師傅交流，多動手，多動腦，創造自己的價值。
2.畢業的三年
初步進入社會需要學的好多，需要人似的好多，就如好多人所説：“活到老學到老”。但我們應充分認識到如今的社會是學歷與人緣的社會。現在我大專學歷是遠遠達不到社會的要求，這就要求我不斷提高自己的學歷，因而我不得不去上課去自學，完成從專科到本科，完成進修，完成自己技能的提升。在提升期間，我還要了解現在的工作環境，為更好的融入他們，成為其中的一份子。
3.工作的五年
我覺得工作五年可以説是長時間的，也可以説是短時間的。在這世間我要多認識與機牀行業相關的不同的人，增加自己的人緣，儘可能的提升自己的職位。“跳槽”在現在年輕人眼裏是在正常不過的詞語，作為新新人類中一位，我也並不排斥這個詞語。我認為如果在一個公司不能完全發揮自己的才能可以尋找其他識別你這匹“千里馬”的“伯樂”。因而，創造最大的人緣市場，為以後的發展鋪好道路，為自己的不斷提升打下基礎。
4.工作的十年
也許這個時間段的我已有自己的家庭有自己的孩子，作為女性，我認為並不要太高的職位，不需要太強大，我要的是家庭和諧，幸福快樂。因而，在工作的餘時，我還要付出一部分精力照顧家庭，但我不認為完全的家庭婦女，我還要創造現在年齡階段我的人生價值，我要出去參觀調查，將多年的經驗與更先進的公司相比較，為自己所在地公司創造最大的價值，與此同時也為自己創造錢財和應驗上的豐收。
5.工作十年到三十年
這個時期的我已可以被稱為老師傅了，可以成為年輕人取經的對象了。現在的要求得是平靜。單平靜並不是平淡，我要與更多年輕人交流，在傳授經驗的同時我還要不恥下問，向更新新人類討教更發達的知識，以至於不使自己落後太多。
6.退休以後
利用自己創造的財富去全國乃至全世界旅遊，讓自己餘下時光不那麼枯燥無味。等到實在不能走的時候，我要到有山有水的地方去頤養天年，做到從自然中來回歸到自然中去。就像現在老人所説的兒女成羣，四世同堂是他們晚年最大的幸福，我想到時候我的幸福也會出現的。在此期間，利用空閒時間，回憶自己，品嚐過去，可以考慮寫下自己的回憶錄，我並不求其被髮表，只為了自己的回味，為了對自己的肯定，為了“成功”！
五、補充
往往事情不會像你所想的那樣發展，往往會出現反其道而行的情況。因而，這就需要我們充分做好準備，為意想不到的事情做好心理準備。當我畢業的時候，我不能確定我所從事的工作一定是我所感興趣的機牀的工作，所以我還要為這個意想不到而假象一下。那個時候我需要先在那個公司工作一段時間，在下班之後，我要與機牀相關的工作人員聯繫，打下人脈，尋找機會跳槽；我們還要學會快樂的工作，學會調解工作上的不開心，學會合適的處理自己的心情，讓自己在不合心意的生活狀況下，也能讓陽光每天照耀着你，讓更優秀的你展示在大家面前。
六、結束語
每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那麼，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。因而，規劃只是一艘船的指明燈，是一首大合唱的指揮棒，然而這艘船是否能到達海洋的彼岸，還需要船長的掌舵，還需要船員的辛苦搖槳，所以我的規劃需要我的付諸行動。
一個人到達成功常常伴隨着汗水和淚水，它們的交融才能組成一片成功的海洋；
一個人到達成功常常伴隨着荊棘和坎坷，它們的拼湊才能使成功之路充滿着好奇；
一個人到達成功常常伴隨着笑聲和哭聲，它們的交奏才能譜寫出悦耳的音樂；
烹調成功的祕方是：把“抱負”放到“努力”的鍋中，用“堅韌”的小火燉熬，再加上“判斷”做調味料。
未來是一束散發芬芳的紅玫瑰，吸引着我要抓住它，掌握它；
未來是一股暖流，寒冷的我要擁抱它，把握它；一切的一切，愛拼才會贏！！！
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對於每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己佔有一席之地？因此，我試着為自己擬定一份職業生涯規劃。有目標才有動力和方向。所謂＂知己知彼，百戰不殆＂，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業生涯。
對於在校大學生，首先要對自己有一個清醒的認識，知曉自己的優點、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備的認識的時候要明確自己的興趣，明確自己的目標，通過目標的明確要找準自己日後的社會地位定位，履行好自己的社會角色。當然在這個過程當中必須不斷提高和完善自己的能力，並對當代社會對自己的職業的要求和職業本身的發展前景要有一個清醒的認識。
作為21世紀的學生，切身感覺到社會發展的迅速，在21世紀里人才競爭越來越激烈。畢業後找到一份好工作也是我們在校大學生對以後的一種希望，既然生活在這競爭激烈的社會裏，要想有好的發展，就要有自己的職業規劃，要對自己做一個初步的計劃。有了計劃才能讓我在任何環境中一步步前進，不至於對自己的前進迷失方向。
一、自我認識
1.360度評價
父母：
優點：懂事、善良、正直、獨立。
缺點：很少與同學和師長交流。
老師：
優點：學習認真、有耐性、思想成熟。
缺點：目標不明確。
朋友：
優點：樂觀、真誠、現實、低調、富有同情心。
缺點：就是有時不願把自己的憂愁説出來，自己一個人承擔。
同學：
優點：温和、謙虛、不好出風頭、樂於助人、包容。
缺點：自控能力較差，太過堅持自己的想法，表達能力不強，做事恆心不足。
2.測試項目及結果
氣質評定
多血質和粘液質性：思維靈活、反應迅速、好交際、敏感；但易浮動、急躁不穩的安靜沉穩、自制忍耐。
職業興趣特徵
願與人打交道，但不善與人交往，對營銷、養殖感興趣。習慣於在預先安排好的程序下工作，願幹有規律的的工作。
霍蘭德職業性測試
E（事業型）進取心強，勇於開拓勇挑重擔，喜歡支配別人，具有領導才能；喜歡競爭，精力充沛，自信善於交際，口才好做事巧妙。
S（社會型）喜歡與人打交道，善於交際。
3.自我評價
優點：有責任感，誠實守信，有一定的洞察能力，較體貼。善於與進行溝通，有良好的團隊合作精神；做事有條不紊；虛心好學，善於吸收別人的優點，知錯就改；心態樂觀，積極主動；勇於挑戰自我，在困難中茁壯成長，充滿活力；
缺點：臨場應變能力欠佳，自控能力較差，太過堅持自己的想法，表達能力不強，做事恆心不足。
二、職業認知
1.我國機械製造及自動化的現狀
加入WTO後，我國經濟融入世界經濟的步伐加快，調整產業結構的國策，使我國迅速成為世界加工製造大國。隨着外資企業的大量湧入，我國已成為加工製造業的重要基地之一。需要大量的機械設計製造及其自動化專業的應用型高級工程技術人才，尤其是既能利用計算機進行機械產品的輔助設計，又能應用數控技術進行製造的人才非常緊缺，有着廣闊的就業前景。
機械製造與自動化專業就業前景：
主要到工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面的工作。由於機械行業的重要性和龐大規模，需要一支龐大的專業人才隊伍。今後一段時間內，機械類人才仍會有較大需求。具有開發能力的數控人才將成為各企業爭奪的目標，機械設計製造與加工專業人才近年供需比也很高。
從機械行業發展來看，印刷機械、數控機牀、發電設備、工程機械等重頭產品前景仍看好。除了這些傳統工業領域，該行業將進一步向機光電一體化發展，向光加工、環保這樣的新興領域拓展。
2.機械製造及自動化的發展方向
（1）全球化
一方面由於國際和國內市場上的競爭越來越激烈，例如在機械製造業中，國內外已有不少企業，甚至是知名度很高的企業，在這種無情的競爭中紛紛落敗，有的倒閉，有的被兼併。不少暫時還在國內市場上佔有份額的企業，不得不擴展新的市場；另一方面，網絡通訊技術的快速發展推動了企業向着既競爭又合作的方向發展，這種發展進一步激化了國際間市場的競爭。這兩個原因的相互作用，已成為全球化製造業發展的動力，全球化製造的第一個技術基礎是網絡化，網絡通訊技術使製造的全球化得以實現。
（2）網絡化
網絡通訊技術的迅速發展和普及，給企業的生產和經營活動帶來了革命性的變革。產品設計、物料選擇、零件製造、市場開拓與產品銷售都可以異地或跨越國界進行。此外，網絡通訊技術的快速發展，加速技術信息的交流、加強產品開發的合作和經營管理的學習，推動了企業向着既競爭又合作的方向發展。
（3）虛擬化
製造過程中的虛擬技術是指面向產品生產過程的模擬和檢驗。檢驗產品的可加工性、加工方法和工藝的合理性，以優化產品的製造工藝、保證產品質量、生產週期和最低成本為目標，進行生產過程計劃、組織管理、車間調度、供應鏈及物流設計的建模和仿真。虛擬化的核心是計算機仿真，通過仿真軟件來模擬真實系統，以保證產品設計和產品工藝的合理性，保證產品製造的成功和生產週期，發現設計、生產中不可避免的缺陷和錯誤。
（4）自動化
自動化是一個動態概念，目前它的研究主要表現在製造系統中的集成技術和系統技術、人機一體化製造系統、製造單元技術、製造過程的計劃和調度、柔性製造技術和適應現化生產模式的製造環境等方面。製造自動化技術的發展趨勢是製造全球化、製造敏捷化系統技術、人機一體化製造系統、製造單元技術、製造過程的計劃和調度、柔性製造技術和適應現化生產模式的製造環境等方面。製造自動化技術的發展趨勢是製造全球化、製造敏捷化、製造網絡化、製造虛擬化、製造智能化和製造綠色化。
（5）綠色化
綠色製造則通過綠色生產過程、綠色設計、綠色材料、綠色設備、綠色工藝、綠色包裝、綠色管理等生產出綠色產品，產品使用完以後再通過綠色處理後加以回收利用。採用綠色製造能最大限度地減少製造對環境的負面影響，同時使原材料和能源的利用效率達到最高。
3.人才需求分析
（1）對機械工程行業的深入瞭解；
（2）有自我管理及團隊管理的能力；
（3）思維活躍，溝通能力強。
（4）責任心強，忠誠敬業，具有較強的團隊合作意識。
職業道德：善用資源，善於鑽研，有創意，言行謹慎，誠懇踏實具有較強的團隊合作意識
三、職業規劃和實現途徑
1.職業生涯規劃
大學畢業後先在石家莊或別的城市找一份基層工作，比如操作工，以學習技術，提升經驗為主。等到積累了足夠的工作經驗，在把它作為一個跳台，去更好的公司甚至外企。工作三年爭取成為技術人員，工作五年以後成為公司的骨幹。
2.職業生涯發展途徑
如圖所示：
四、行動計劃及策略
行動計劃
在校期間
20xx.6~20xx.6
A.學好專業知識，為自己以後走上工作崗位打下堅實的理論基礎，利用課餘時間到圖書館學習來豐富自己的課外文化知識多看一些關於文字方面的書籍。
B.通過英語四級考試，取得英語四級證書。
C.積極的參加各項活動，提高自己溝通能力，語言表達能力，交際能力，團隊合作能力。
D.多參加英語協會組織的英語角，大膽的與外教交流提高自己的口語能力；多參加學校組織的英語比賽活動，來提高自己的英語水平及組織能力。
E.到大三，我院再次組織一個學期實習，充分地把理論與實踐相結合。通過理論及實踐學習，紮實掌握所學專業理論有較強的實踐操作能力，總結出適合自己的工作方法。
F.利用假期時間找一些小型的公司工作實踐，在實踐中發現問提，提高自己，瞭解最新的行業發展動態，學習最新的技術。
畢業後
20xx.6
A.積極的投放簡歷。
B.大學畢業後先在石家莊或別的城市找一份基層工作，比如操作工，以學習技術，提升經驗為主。等到積累了足夠的工作經驗，在把它作為一個跳台，去更好的公司甚至外企。工作三年爭取成為技術人員，工作五年以後成為公司的骨幹。
C.嘗試和一些志同道合的專業人員朋友合作創業，以自己的成熟技術和良好的信譽為核心競爭力，在同行中擁有自己的優勢，一點點的積累經驗，擴大自己的客户羣。
D.工作後不多講求薪酬的高低，重在汲取經驗，提升自我；嚴格要求自己，潛心做好本職工作，精益求精；充分發揮自己的才能，為企業創造儘可能多的價值；做完成本職工作。
五、結束語
計劃定好固然好，但更重要的，在於其具體實施並取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只説不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷地拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的儘量挽救，不能挽救的要積極採取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至於相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那麼，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮鬥。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天註定，七分靠打拼！愛拼才會贏！
前言
《禮記·中庸》中有云：＂凡事預則立，不預則廢。＂職業生涯規劃，並非幻想，並非衝動，是憧憬，是期望，是規劃未來，勾畫藍圖。一份規劃書，規劃出精彩人生，打造出錦繡前程，在不斷地實踐中調整計劃，理想終究會實現！
經歷過初出茅廬，至日臻成熟，到精通，最後達致世故人生的一個歷程，一瞬間，自己到達而立之年，光陰浙逝，偶然回首，青春何其短暫，必須有很好的規劃！下面是我的今後8年之前的職業生涯規劃：
第一章：認識自我
一、自我認識
從個人性格和個人能力等看來，認識到自己是個活潑開朗、善於與人交往；有着一定的學業能力，喜歡實踐和動手操作；是喜歡和適合從事一些操作性強的工作的人。
二、他人評價
1.父母：好動、懂事聽話，比較顧家，但比較膽小、為人處事有時表現得不夠成熟。
2.師兄：工作認真積極而且負責，做事比較細心，懂禮貌，不太善於處理突發事件。
3.朋友：生活樂觀向上，充滿激情，愛笑，有較強的人際交往能力。動手能力比較強。
小結：從他人對自己的評價中，我看到了自己的優缺點評價。所以在以後的日子裏，我要繼續發揚自己的優點並進一步改正自己的缺點，培養一名工程師所要具備的素質。
三、評測工具
自我剖析和他人評價仍顯得比較主觀。現在，我將通過科學的測評工具，再一次全方位認識自己。
1.性格測評報告：我這類型的人是外向的風趣的、自發的、精力充沛的、合羣的、客觀的、善於構建生活的藝術。
2.職業興趣測評報告：
得分最高三項：現實型37分、調研型/探索型32分、藝術型33分。
（1）現實型：主要是指各類工程技術工作、農業工作。通常需要一定體力，需要運用工具或操作機器。
（2）調研型/探索型：主要是指科學研究和科學實驗工作。
（3）藝術型：主要是指各類藝術創作工作。
測評結果解釋：我適合做需要一定技術水平和操作技能的常規的穩定的工作！ 主要職業有：工程師、技術員、機械操作技術人員；戲劇等方面的演員等
3.職業能力測評報告
能力等級説明：有較強的推理能力、數理能力和創新能力
測評結果：根據《能力模型與職業類型根據對照表》，我適合的職業類型有：技術員、測量員、製圖員、建築和工程技術專家、物理科學技術家、生物植物學技術家、演員、電器修理工、放射科技術人員、電工等
第二章：職業環境分析
一、就業形勢分析
1.全國大學生就業分析
20xx年全國高校畢業生495萬，比20xx年增加85萬人，20xx年高校畢業生將達到559萬，預計今後三年內還將以每年50萬的速度增長。
2.夢想職業就業分析
隨着我國社會經濟的發展，國內需要大量的高級技工（工程師），現在，機械工程師是一個比較吃香的職業，比白領更高工資！日益成為令人羨慕的、較具吸引力的職業之一。高級工程師將位列國內十大最短缺的職位的一、二名！但調查也同時指出有不少求職者尚未能滿足企業需要！
小結：我的目標職業前途一片光明，但道路也比較曲折，其要求我要有一定的專業知識，這樣我更應加倍努力學好專業知識！
二、目標職業要求分析
基本要求，作為一名合格的機械工程師，應積極適應當今世界製造業全球化、信息化、綠色化、服務化的發展趨勢，努力提高自身的綜合素質，成為具有良好職業道德和創新理念，掌握機械製造技術，懂得經濟、管理知識以及有關國際通則的新一代機械工程專業技術人員。
大綱所列考試內容，體現了一名合格的機械工程師應具備的各個方面的基本知識、相關知識與技能。要求我們不僅要大學所學的主要基礎與專業知識，更重要的是大學畢業後應擴展的新知識，因此，我必須要有較紮實的大學基礎、畢業後踏實的工作實踐和邊工作邊接受繼續教育的不斷積累！
三、總結
通過對就業形勢、目標職業（機械工程師）的分析，我清楚認識到機械工程高級師是一個充滿挑戰與機遇的職業，機械工程師的工作環境與內容也符合自己的興趣；從整體情況和未來趨勢看，我把工業界選定為我發奮目標的方向是任重而道遠的。在今後八年裏，這將是我一直奮鬥的目標！
第三章：職業目標的實施
＂機會往往只青睞於有準備的人＂。我將把我是終極目標分為近期、中期、長期目標三個階段實施。
一、基本路線
普通職員→技術人員→工程師助理→初級工程師（通過考取資格認證）→高級工程師
二、目標擬定
近期目標：（大學生活階段）
大學二年級
1.考取英語四級證書；
2.通過國家二級計算機應用基礎考試；
3.加大對專業知識的的學習，完成必修課，拿三等獎學金；
4.博覽羣書，涉獵各方面的書籍，瞭解各方面與專業相關知識，紮實當工程師的基礎！；
5.多與它人溝通，要建立起良好的人際關係網，加強口才，能流暢清晰的表達，增加自身競爭力；
6.熟練學習好製圖軟件，如cad，3dmas等；
7.努力做好本職工作，爭取獲校級優秀幹部。
大學三年級
在實習中慢慢適應社會
畢業後三、五年
1.通過考取相關證件，爭取提升為工程師助理；
2.要熟練工業行業的情況，深入學習建築項目全程設計中各個方面的知識，有機會則參加實戰；
3.繼續學習好外語，在日常做到能與外語人士做簡單的交流；
4.多閲讀機械工程相關書籍，結合機械工程的理論，分析學習各大型項目的方案，學習項目知識；
5.樹立正確的人生觀、世界觀，培養機械工程職業的道德素質。
長期目標：（穩定工作階段）
畢業五年以後
1.成為高級維修電工
2.工作鍛鍊，書籍豐富知識
3.爭取考取工程師
第四章：備用方案
職業備選：正所謂天有不測風雲，如果當我某天發現我的工程師夢碎的時候，我也有後路。根據自我評估中的職業能力測試的職位建議＂適合從事與藝術有關工作＂。事實上我也比較喜歡。我擅長於表演，並具有較強的表演功底。所以，我是也可以勝任一般的業餘演員，希望有一天能成為職業演員。這對於我這一個喜歡錶演的人也是可以選擇的。
第五章：總結與自我評價
總結：我的青春我做主，我選擇了我的青春為一個機械工程師奮鬥，這個選擇是經過各種調查和各方面的對比而作出的，這個是一個適合我的選擇！我也有一套適合我的實施方案，這是一個根據我的實際情況而定製的實施方案，也是一點一點扎實基礎、一步一步接近目標的實施方案！總之一句話我規劃，我能！
不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣説過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路説長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路説短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。為了夢想不懈努力奮鬥，超越自我，完善自我，不斷進取，取得最後的勝利。
有道是：“凡事預則立，不預則廢” 千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備！
在浩翰的歷史長河中，有着太多的璀璨星辰，我們懷着虔誠和感激的心情，擷取其中明亮的幾顆家以深悟，你就會慢慢的領悟其中的一些東西。當你默讀到拿破崙、富蘭克林、蘇格拉底、莫扎特、列寧、毛澤東、馬雲、牛根生等各個時代的英雄人物時，看到他們揚名背後那鮮為人知的屈辱和血淚史。他們的英雄精神讓我們的心靈震撼的同時，也會體會到這樣一個道理:讓偉大彪炳史冊的與其説是宏偉的業績，不如説是偉大的意志和品格。雖然時間依舊在前行着，但我這顆忐忑的心依舊跳動，不僅是因為他們，也因為自己的點點滴滴的進步！看起來，我在茫茫的人羣中是個不起眼的小人物，但我卻並沒有因此而自卑過，因為我認為這的將來會依然如此平常！每個人都有着自己的夢想，有着自我實現的途徑，而我也是一樣，我要在平凡的生活學習中，創造出一個不平凡的我並不能代表什麼，這即不是我是實力的體現，也不是我能力的象徵，更不會意味着我。
一、職業方向與職業目標
1、職業方向
智能化、模塊化、網絡化、微型化、綠色化、系統化
2、職業目標
（1）在大學生活中首先是對新環境的適應，適應之後就是學習。學習先進的科學文化知識，學習怎麼做人，學習怎麼在脱離父母的情況下獨立生活，學會怎麼去面對當今激烈而殘酷的社會，思考自己將來會做什麼、能做什麼、做的怎麼樣。
同時我們必須努力學好自己的專業知識，為以後的職業生涯作好堅實的基礎，為我們以後能立足於社會做好充分的準備，學習固然重要，但為人處事更重要。所以呢，我們要將自己鍛鍊成德、智、體、美全面發展的合格的社會青年。
（2）在經過兩年的實踐後自己也有了相當的社會經驗，我想那時的我會更確切的知道自己的職業方向。但現在的計劃是去應聘某些4S店、汽車製造廠，然後自己再努力地磨練自己，向着更高層處發展。
（3)培養具有機械、電子、液(氣）壓一體化技術基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術人才。
二、總體目標
高級工程師。
三、職業分析
1、家庭環境分析
我們家在農村，家庭經濟狀況一般，父母最關心我的就業方向，大家對我都有很大的期望，我也有遠大的抱負。
2、學校環境分析
我所就讀的學校雖説不是最好的，但在同等條件下，它有着一流的教師，有着規模化的實訓室，有着一套完整的教學方式，有着獨特的管理方式，有着豐富多彩的課外活動、社團生活……這一切的一切都會使我們融入學習的氛圍，能使學生在教育學院這段時間學到很多東西，使我們在教育學院這段時間成為我們人生的重要旅途。
3、自身條件分析
1、興趣
就自身而言，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、機械以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關心國家發展和時事方面的新聞。而我的愛好也是基於這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看書，喜歡聽音樂，打枱球，下象棋，打乒乓，踢足球，喜歡交朋友。
2、性格
我的性格屬於外向，善於建立輕鬆的人際關係。在平時的生活中也真實的反應出我的性格，有責任心，做事認真，有熱情，有學習新事物的慾望，自學能力強，善於觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。我既可以做比較艱苦的技術型工作，也有能力去做那些高層點的管理工作。相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮責任心強，同時有一定的創新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的.，同時自己做事情細心謹慎。
3、職業價值觀
職業價值觀教育是大學生職業規劃和就業指導的核心，也是大學生思想政治教育的重要內容。在我國獨立學院開設十多年裏，它所培養的畢業生質量和就業情況如何，一直是全社會和廣大教育工作者普遍關注的問題。當前嚴峻的就業形勢，更是對獨立學院培養的畢業生的一次重大考驗。職業價值觀反映了我們的職業認識和職業動機，對我們今後的職業生活起着關鍵性的指導作用。職業價值觀不僅決定了我們的擇業行為，而且對於我們的工作態度、工作積極性，乃至對社會的穩定和發展都有重要的影響。
4、人生價值觀
面對人生，我沒有太多的企求。也許，生活如溪水，清貧淡泊；生命似煙雲，轉瞬即逝；功名比晨露，平凡無就，然而，我此生無悔。因為心湖純淨，因為世界博大，因為真理永恆。面對人生，我何有大多的企求？我所殷殷追求的——人生的價值，便是我全部的擁有。生活的道路曲曲長長，但我有涓涓溪流終到海的信念，在每一處磐石突兀的路口，唱一支奔湧不息的戀歌。
5、能力分析
我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強；社會實踐能力以及組織協調能力較強；對人誠懇，大方，喜歡與人交流社會交際能力強；特長雖然沒什麼特別突出的，但我認為我開朗的性格以及交際、實踐能力就是我的特長，同時在電腦方面我也有一定的能力。
四、社會環境分析
1、汽車行業的認識與分析
中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。
自20xx年之後，中國汽車行業開始進入爆發式增長階段，特別是隨着私人消費的興起，轎車需求量開始迅速攀升，併成為推動中國汽車發展的一股重要力量。與此同時，中國在全球汽車產業中的地位也逐漸上升。20xx年，中國汽車需求總量為879萬輛，在全球市場佔比從20xx年4.3%上升到20xx年的12.2%。
20xx年1-11月，我國汽車製造行業實現累計工業總產值2，107，810，742，000元，比上年同期增長了17.07%；實現累計產品銷售收入2，083，202，551，000元，比上年同期增長了19.11%。20xx年1-11月，我國汽車製造行業實現累計產品銷售收入2，618，456，203，000元，比上年同期增長了23.03%；實現累計利潤總額189，127，867，000元，比上年同期增長了52.75%。
20xx年，中國國內市場銷售了1360萬輛汽車，而此前世界最大的汽車市場--美國僅銷售1034萬輛。中國已成為世界上最大的轎車和麪包車市場。
目前我國汽車市場自主品牌發展態勢良好。20xx年前10個月，自主品牌乘用車共銷售503.81萬輛，佔乘用車銷售總量的45.39%，同比增長1.18個百分點。
受經濟危機影響，我國經濟發展速度放緩，為了保增長、擴內需、調結構，我國開始實施擴大內需政策、產業調整和振興規劃，促進汽車消費及汽車產業組織結構優化升級，刺激了國內汽車市場的快速復甦並呈現出較快的發展勢頭。未來我國汽車行業發展前景看好。
2、就業和發展前景
中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。目前社會對於通信類人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平業畢業生一定會在各種行業駕熟就輕的。 機電一體化已是當今世界機械工業技術和產品發展的主要趨向，也是我國機械工業發展的必由之路。然而，我國現有的機械專業人員的知識結構與當今機械工業的發展極不相稱。學機械專業的，對電子、自動控制技術懂得較少；學電子專業的，對機械專業知識掌握得也不多，不能將機械與電子進行有機的結合。在科學技術競爭激烈的21世紀，對我國機械行業40餘萬家企業而言，機電一體化專業人才就是保證其生存的“新鮮血液”。高等學校中與機電一體化相關的專業有機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、過程裝備與控制工程、自動化、電氣工程及其自動化等。
3、職業環境
近年來由於高校的擴招，人才的不斷流入市場使得職業市場異常緊張，由於國家政策的支持和人民生活水平的提高，相反中國汽車業卻在飛速發展，對於汽車這個行業可以説是前途一片光明
五、組織分析結果
綜上我從客觀地、現實地對自己和當今的社會做出了合理的評價。我相信這會更有利於我自己的規劃，讓自己知道所要的是什麼，要怎麼才能實現自己的目標，要付諸以什麼行動。總之，它猶如我們在前進中的一盞明燈，指引着我們向着光明的未來行進。
六、評估調整
職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及變化進行及時的評估與修正。許多事情，很少會像我們所喜歡的那樣發生，如果事情有可能改變，我們就應該盡力去改變；如果不能，我們就坦然地接受現實！
我的職業生涯規劃雖然已經相對詳盡，但是，總會因為今後的發展而做出適當的調整，從而，更好地去實現我的人生目標。我堅信，只要合理規劃未來，並且堅持不懈地為之奮力拼搏，我相信，一定會鑄就輝煌的人生，更好地為社會做貢獻。
七、結束語
理想可以很大，但是，我們必須將它建立在具體的、可以實現的事業之上，選擇一種事業追求時，要考慮自己的長處，避開自己的短處，一生的事業，我們要用畢生的經歷去實現。在此過程中，我們必須持之以恆，堅持不懈！千萬不可以半途而廢！
“天賦”這個詞，對於每一位大學生而言，的確有所不同，但是，天賦不是決定我們一生事業的全部，天賦跟勤奮相比，還是勤奮更為重要！
萬丈高樓平地起，事業的成功，需要有堅實的基礎，更要有勤奮的工作。根據我自己的切身體會，能與人合作，完成我們的目標，是一件很快樂的事情，從中可以增長見識，從而不斷提高自己，完善自己。
在我們探索人生，追求夢想的過程中，必須滿懷信心，堅定目標，追求卓越，永爭第一！
總結：我提倡大學生創業，但前提是，務必要把自己的專業課學好，踏踏實實的唸書，不斷充實自己，只有這樣，才能在今後成為一個有真才實學，能夠自食其力的人。我有充分的自信，認為只要自己肯幹，是可以做出一番事業的！而且，我相信，只要我們每個人，找準自己的發展平台，然後持之以恆，那麼，我們一定可以實現自己的人生價值！
一、認識自我
尼采曾説：“聰明的人只要能認識自己，便什麼都不會失去。”如今，隨着社會的不斷髮展，人民對於自我的認識，也進入了一個突破性的新階段。
1.個人基本情況
我是一個來自農村的大學生，現在就讀於廣技師機電學院，攻於機械電子工程專業。個人認為自己是一個比較內向的男孩，不怎麼懂與人交往，比較缺乏自信，自我感覺實踐能力不錯，接受的任務一般能夠完成。個人愛好廣泛，熱愛運動，喜歡打籃球。我的座右銘是：一切皆有可能。
2.職業興趣
在我的人才素質測評報告中，職業興趣前三項是研究型（34分）、現實型型（32分）和管理型（30分）。我的具體情況是，我覺得我還是比較喜歡一些需要動手或者領導管理的工作，但是一些文員工作我比較厭惡，覺得這些工作枯燥無味。研究型的工作，也許並不是我的強項，我覺得自己的動腦能力還是比較弱，這些科研工作我可能不能勝任；現實型的工作。這個個人認為會比較喜歡，我知道那些現實型的職業有工程師，飛機機械師，自動化技師等，本人學習的是與有關汽車方面的東西，所以，現實型工作很適合我。我也希望自己成為一個管理人才，成為一個出色的政治人物。目前，感興趣的職業為汽車工程師與政治家。
3.職業能力及適應性
我的人才素質測評報告結果顯示，機械操作能力得分較高（5分），藝術創作能力得分較低（2分）。我的具體情況是，這個測試結果很符合我自身能力，因為我真的很喜歡自己做一些東西，例如修理自行車，在家裏自己都是一個人把壞的車子修理好，當然，修理汽車，現在還沒有這個能力，不過我相信自己在未來的幾年內通過自己的努力學習，一定可以掌握這個技能。藝術創作能力，自己真的感到悲哀，因為這個能力是我缺乏的，就連寫出一句優美的句子都不能，不過人無十全十美的，有自己的特長就行，所以，現在要培養自己的某種能力，通過測評結果，我知道自己在那方面有自己的優勢，在未來的大學生涯裏，我會把自己的優勢能力增強，為自己的以後找工作增加資本，成為企業的搶手人物。
4.個人性格
我的人才素質測評報告結果顯視我的測試得分只有43分，是屬於稍微內向的性格。不過事實上我也真的是屬於內向的類型，平時不怎麼愛説話和別人交流，所以身邊也很少朋友。我覺得我是一個比較感性的人，很重感情，對於友情很重視，不會潦草。親情我會特別重視。這個測評分析説，內向的人穩妥，嚴謹，遵規守信，專心致志，感情不易外泄，心理活動傾向於內部。但這種人常常墨守成規，反應遲鈍，優柔寡斷，為人遲鈍。以上有一些我有類似，不過墨守成規，反應遲鈍，我覺得自己沒有。
5.職業價值觀
我的人才素質測評報告結果顯示我是屬於支配型的。也稱獨斷專行型。這種類型的人想當上組織的一把手，飛揚跋扈，無視他人的想法，為所欲為，且視其為快樂。我覺得這種類型有點像專政的帝皇，我是這種類型嗎？我認為我自己有很強烈的當上組織一把手的想法，不過無視他人想法，為所欲為，似乎我並不是這樣的人。我個人看重的還是工作的利益，我對於地位和財富有強烈的渴望，所以我的職業觀會是有兩種兼併一起，支配型和自尊型的混合型。
6.勝任能力
我就覺得自己的動手實踐能力不錯，一般的工作都可以勝任，而且我都希望自己把每一項工作做到做好。我自身的不足是，我不夠耐力，大多數情況下不能堅持到後。
7.自我分析小結
通過分析，我認為自己是一個有上進心的人，我的性格雖然不是很好，有點內向，不過我會努力改變一下這個現狀。價值觀，我有很強的領導慾望，對於名利有很強烈的渴望。我是一個愛實踐的人，所以我也希望自己能把不好的方面改好。對於未來，我充滿了信心，不過現在的我還是未能實現自己的夢想，只有在未來的日子不斷努力，不斷增強自己，夢想才有可能實現。我覺得自己適合一些有挑戰性的，能多動手實踐的工作。
二、職業探索
1.外部環境分析
（1） 家庭環境分析
家庭經濟狀況一般，可以滿足我在校的生活費和學費支出，可以支持我順利完成學業。家裏人受教育程度都相對較低，沒有任何信仰的家庭，家人希望自己畢業後能找到一個好工作。
（2） 學校環境分析
廣東技術師範學院的辦學定位是：面向職教，服務職教，引領職教。雖然我所學專業不是師範類的，但是在這樣的環境下學習也是會受到良好學習風氣的感染，進而督促自己努力學習。學校環境優美，各種生活、運動實施基本齊備，各種社團組織的活動足以豐富在校的課餘活動。機械電子工程是多技術融合與集成而面向應用的學科，這種專業特點要求我們學習的東西會比較多，就業前景很不錯，在我校往年本專業畢業生就業率很不錯，其中20xx年非師範本科為90.58%，而本專業初次就業率高達100%。
（3） 社會環境分析
當今世界正向和平方向發展，但是恐怖襲擊問題、人口問題、環境問題、能源問題、城市化問題、糧食問題、勞動就業問題、青少年犯罪問題和老齡化問題等一系列問題依然存在。中國現在正處於近兩百年以來的歷史時期。雖然社會上還有許多的體制存在弊端，還有許多沒有解決的矛盾，但是政治上比較穩定，法制化進程已經開始，市場經濟已經初步形成並步入正軌。改革開放以來，廣州的經濟社會發展和城市建設取得了顯著成就。廣州正處於經濟、政治、文化高速發展的時期，經濟發展離不開工業，政府對工業發展是持支持態度的，工業方面的崗位需求量大，特別是機械類的職業崗位。
（4） 目標地域分析
工作地點我比較傾向於珠三角地區如廣州、東莞……，這些城市經濟發展也相對較快，政治、文化也相對較好，適合我的職業目標，我本來就來自廣東，在這些地區生活工作學習還是比較習慣的，並且這些地區經濟發展前景良好，能滿足我的未來發展需求。人際關係廣泛是我在這些地區發展的重要籌碼。
（5） 外部環境分析小結
通過家庭環境、學校環境、社會環境和目標地域環境分析，進一步瞭解了我的職業範圍和需求，為我正確選擇職業提供良好指導。家庭方面沒有給我任何壓力，學校環境適宜，社會環境良好，這些為我專心學習掌握專業技能提供了良好的環境。
2.職業目標分析
（1） 目標一
①職業信息分析
工程設計是對工程項目的建設提供有技術依據的設計文件和圖紙的整個活動過程，是建設項目生命期中的重要環節 ，是建設項目進行整體規劃、體現具體實施意圖的重要過程 ，是科學技術轉化為生產力的紐帶 ，是處理技術與經濟關係的關鍵性環節 ，是確定與控制工程造價的重點階段。工程設計是否經濟合理 ，對工程建設項目造價的確定與控制具有十分重要的意義。工程設計是一個重要職業，對社會經濟發展起到重要的推動作用。
②測評結果分析
工程設計是一個對社會貢獻很大的職業，工程設計方向也有很多，此職業需要從業人員技術過關，做事認真，富有責任心，對工作熱情。空間想象能力一定要很好，動手能力也必須很不錯，這些基本的能力是必須的，而我的空間形象能力是挺不錯的，對工作、生活和學習很有熱情，這是我的優勢。
（2） 目標二
①職業信息分析
技工的含義是指有專長或職業技能的技術人員，在各大含生產製造的企業中，技工為普及，憑藉本身的技能，負責某一工作領域或生產製造流水線的正常運行。目前我國勞動市場高級技工嚴重不足.需求量比現有高級技術人才高出大約20個百分點。
②測評結果分析
技工是社會上職業需求量很大的一個職業，從事技工行業的人必須具備技能過關，基礎紮實和相關的專業知識的基本條件，還有就是為人要有耐心和毅力，畢竟這些工作可能會顯得比較枯燥。我自認為我是一個耐得住寂寞的人這項工作適合我的性格與興趣。
3. 職業探索小結
通過分析瞭解，對自我職業分析更有進一步的理解，對我選擇適合我未來發展的職業提供了重要支持，工程設計和技工是挺不錯的職業，還有其他例如機械操作等對動手能力有比較高要求的職業是我的選擇。家庭沒有壓力給我解決了後顧之憂，學校環境為我提供了很好的學習環境，社會發展對機械電工程專業這方面人才的需求量大讓我擺脱了就業難的想法。
三、職業目標的規劃
（1）短期目標（大學目標）
大一：首先很好地提高自己的協作能力和溝通能力，鍛鍊自己的獨立能力，培養更多的信心、恆心、耐心、決心、細心，結識多點朋友，培養一項文藝特長，略懂一點歷史、文學、社會類等知識，也就是綜合素質，考過四級英語和駕駛證。
大二：拿到二等獎學金、英語六級證，計算機二級證。在寒暑假的時候能夠憑藉自己的實力找一些在車企裏的短工。
大三：爭取考多一點專業證書，在這同時還要進一步地提高綜合素質，在這一年裏，爭取有一半時間是實習的，能夠積累更多的經驗。
大四：希望自己僅僅經過大學四年，就有實力應聘一個企業，並爭取相關的職位，但是如果不能的話，我的目標是考研或者憑藉自己的語言水平能夠出國深造。
（2）中期目標（畢業後的五年目標）
第一年：進入一間汽車企業，能夠很好地適應職場的生活，包括職場壓力、職業環境、等等。
第二、三、四年：在綜合素質方面，開始積累各方面真正的實戰經驗，能夠爭取到一些可以受更多更好教育的機會；在職場中為人處事的能力能得到很大的提升，包括與同事、上級領導的溝通能力，做事的方式等等。在專業知識方面，能夠有機會涉及學習更多現實性較強的東西，從理論中很好地脱離出來，並又能運用理論知識進一步發展職業技能。
第五年：在前三年專業知識和職業技能有很大提高的情況下，轉向設計工程師的方向發展。
（3）長期目標（畢業後十年或以上的目標）
第六、七、八年：能夠掌握實戰經驗，掌握更多的經驗能處理一些應急問題，開發自己的創新能力，在工程設計方面有所突破。在職期間，能夠多點接觸並結識一些比較有實力的客户企業老闆。
30歲之後的目標：能夠有能力着手開創真正屬於自己的事業，並在40歲使自己的事業走向巔峯逐漸穩定，就像國內的比亞迪集團一樣。
40歲之後的目標：組建家庭，一個月裏能有三分之一的時間和家人無憂無慮地呆在一起。在經營自己事業的同時，能很好地照顧和教育自己的兒女。
60歲之後的目標：能夠有實力發展慈善事業，為社會做貢獻，實現自己終的人生價值和目標，注意養生，一家人能健健康，平平安安地生活。
總體思路：
今後三年，我們在提高人才培養質量、提升綜合實力、全面加強教育教學工作的總體思路是：以全面提高人才培養質量為根本任務，以全面推進創新人才培養模式為抓手，牢固樹立“以教學工作為中心、以提高教育教學質量為永恆主題”的觀念，着力推進教學建設與改革;統籌協調、重點推進，全面完成二次創業目標，把我們機電工程學院的綜合實力提高到一個新水平，為地方經濟發展做出更大的貢獻。
(一)人才培養模式改革
繼續加強校企合作，在社會調研的基礎上確定本專業的崗位羣，通過崗位羣工作任務分析，明確職業崗位羣的主要工作任務，確定專業基本能力、專業專項能力、專業綜合能力和職業素質要求。大力推行“1+1+1人才培養模式”，通過課程分析，以工作任務分析圖為依據，劃分課程門類，根據課程體系的邏輯主線序化課程，選擇項目載體，並進行實踐知識和理論知識的分配。
加強職業素質與人文素質培養，充分發揮學生在人才培養過程中的主體作用，使學生在訓教活動中形成良好的職業道德、科學的創新精神，獲得熟練的專業技能。
(二)以專業建設為龍頭，全面推進教學建設與改革
專業建設是學校人才培養工作主動適應社會需求的關鍵環節。堅持以專業建設為龍頭，以培養學生職業能力為主線，以課程建設為核心，推進教學改革與建設工作。
不斷完善專業結構。從連雲港本地的產業結構的實際出發，形成適應地方先進製造業發展需要的專業體系。推進特色專業的培育，實施對重點建設專業適度傾斜的政策，使之真正形成自身特色，以搶佔行業制高點。
優化課程結構，形成新的課程體系。堅持以就業為導向，整合教學內容、重組課程體系，突破傳統的學科體系，構建起以專業技能和職業素質為核心的專業課程體系，解決高職教育的課程體系與高職人才培養目標不相適應的矛盾。遵循出特色、出精品的指導思想，進一步注重以建成精品課程為目標的重點課程建設工作;鼓勵並支持教師編寫一批具有較高水平、特色突出的教材。建立和完善相對獨立的實踐教學體系是培養學生具有較強技術應用能力必然選擇，而關鍵在於根據崗位技能需要，構建起系統化的實踐教學課程體系，解決實踐教學“零打碎敲”的問題，確保實踐教學富有成效地運行。
實踐教學基地建設，是培養學生職業能力的重要依託。要下大力氣鞏固現有的校內外各類實踐教學基地，積極主動地在校外建立產、學、研結合實踐教學基地，爭取企業、行業參與仿真模擬實訓中心的建設，儘可能為學生提供綜合性、創造性比較強的實踐環境。同時，要積極改革和創新實踐教學方法，強化實際操作的訓練。
專業改革與建設設想：
一)專業發展層次
根據專業建設的現狀、精品課程建設情況和教師隊伍狀況，我們擬將現有的7個專業劃分為三個層次：
第一層次是模具設計與製造專業和數控技術應用專業;
第二層次是機電一體化專業、電子信息工程技術專業、電氣自動化技術和港口物流設備及自動化專業;
第三層次是汽車技術服務與營銷專業、船舶工程技術(船舶製造)專業。
並對不同層次的專業提出了不同的建設目標和建設內容。
二)各專業建設目標與內容
第一層次--模具設計與製造與數控技術專業
專業建設重點：(創省特色)認真落實專業建設方案，完善 “產學工廠”式人才培養模式，以基於工作過程的“任務驅動”、“工學交融”教學改革為抓手，整體推進專業建設，實現全方位收穫。
(1)課程體系與教學模式改革
改革總體情況：數控與模具專業已從05級開始施行“理論實踐一體化”的課程教學模式改革，數控和模具專業分別從07、08級開始，全部改革培養模式，按1+1+1”培養模式組織教學活動。在今後三年要進一步加大理論與技能課的整合力度，完善基於工作過程(任務)的新型課程類型--模塊課程，完成省“1+1+1”人才培養模式創新實驗(全力完成申報省級課題)，以形成有自己特色的人才創新培養模式。
當前主要任務：要針對模塊教學各個環節的教學文件提出規範性要求，並制定相應的教學文件。
預期的效果：我們認為，基於工作過程(任務)的模塊化教學改革是專業內涵建設的抓手，通過這項改革，可以有效地實施人才培養模式，帶動課程建設、教材建設、教學團隊建設以及實訓基地建設，從而全面推進專業建設，全方位收穫專業建設的成果，提高人才培養質量。通過三年的改革實踐，一定會建立起符合高職人才培養要求的模塊課程體系。
(2)校企深度合作
模具與數控專業已與多家本地企業建立良好的合作，今年三年要在穩固已有的校企合作基礎上，針對重點企業實施深度合作，創新合作的內容和方式。
(3)教材建設
積極參與高職“十二五”規劃教材的編寫工作。其次，把教材開發做為與企業進行工學結合的切入點，與企業合作，開發基於工作過程的教材。在專業核心課程上做些嘗試，從講義、案例開始做起，逐步開發出針對性強、實踐性強、操作性強的自編教材，形成自己的特色。專業核心課程力爭全部使用自己的有特色的校本教材。教材要爭取省精品立項。
(4)基地建設與實訓、實習
數控和模具專業依託具有企業資質的校內實訓基地--金麥特公司。數控專業已建成一個省級實訓基地，要繼續完善他的功能，發揮他的作用。
頂崗實習：制定畢業生頂崗實習的管理辦法，由就業辦牽頭組織實施。力爭變分散聯繫的畢業生頂崗實習為統一安排的就業式實習，邀請本地優秀企業首批到校選拔優秀畢業生頂崗實習，推薦畢業生到蘇南企業就業式實習;聘請企業技術人員為實習指導教師，指定專職教師為頂崗實習管理教師，加強頂崗實習的指導與管理。
(5)師資力量
通過培訓學習等手段，進一步提高模具專業教師能力。數控專業教學團隊已通過省優秀教學團隊初評，今後三年要着重引進數控技能型人才，專兼結合，進一步加強數控專業教師隊伍。
第二層次--機電一體化專業、電子信息工程技術、電氣自動化技術和和港口物流設備及自動化專業：
(1)機電一體化專業重點
加快專業改革的步伐，全方位推進人才培養模式改革，借鑑、應用數控模具專業“1+1+1”培養模式。
利用專業的自動化生產流水線等新進設備，改革課程教學模式，專業核心課程要進行整合，採用融“教、學、做”一體的理論實踐一體化教學模式。
校企合作、落實頂崗實習。制定畢業生頂崗實習的管理辦法，由就業辦牽頭組織實施。力爭變分散聯繫的畢業生頂崗實習為統一安排的就業式實習，進一步加大改革力度，增加頂崗實習的時間，加強學生工作能力。
積極參與規劃教材的編寫工作。
把握行業技術發展，佔領技術前沿，以關鍵技術培養，創專業特色。
(2)電子信息工程技術專業與電氣自動化專業建設重點
加快基地建設，以“電工電子實訓基地”為依託，推進校企深度合作，發揮基地整體功能;明確專業方向，培養實用人才。
加快基地建設：電工電子實訓基地新購設備目前已全部到位，成立驗收小組，做好設備的驗收工作以及實訓場景佈置，充分發揮實訓基地的功能，積極探索基地教學、培訓、科研、技能鑑定四位一體功能實現的有效途徑。
加快專業改革的步伐，全方位推進人才培養模式改革，借鑑、應用數控模具專業“1+1+1”培養模式。
強化實踐教學，培養學生創新能力，突出以工作任務為載體的實踐教學，形成“理論---實驗---實訓”的任務驅動式教學模式，注重學生創新能力培養。
加強校企合作，進一步做好頂崗實習安排。
明確專業方向：電子專業與自動化是一個口徑相對較寬的專業，學生就業的職業崗位範圍較寬，目前我校電子專業方向側重於電氣自動化方向，電子專業與自動化專業教研室要進行深入進行市場調研，拿出強有力的調研論證報告，按職業崗位要求制訂培養目標，形成各自有別的專業特點。
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