機電一體化職業生涯規劃書

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將抒寫新的詩篇，現在這個時候，你會有怎樣的職業規劃呢？那麼你知道職業規劃是用什麼方法嗎？以下是小編收集整理的機電一體化職業生涯規劃書，歡迎大家分享。

一、個人資料簡介

姓名：

性別：

年齡：

籍貫：

身份證號碼：

所在學校及學院：

年級及專業：

學號：

聯繫地址：

郵編：

聯繫電話：

二、職業方向與職業目標

1、職業方向

智能化、模塊化、網絡化、微型化、綠色化、系統化

2、職業目標

（1）在大學生活中首先是對新環境的適應，適應之後就是學習。學習先進的科學文化知識，學習怎麼做人，學習怎麼在脱離父母的情況下獨立生活，學會怎麼去面對當今激烈而殘酷的社會，思考自己將來會做什麼、能做什麼、做的怎麼樣……

同時我們必須努力學好自己的專業知識，為以後的職業生涯作好堅實的基礎，為我們以後能立足於社會做好充分的準備，學習固然重要，但為人處事更重要。所以呢，我們要將自己鍛鍊成德、智、體、美全面發展的合格的社會青年。

（2）在經過兩年的實踐後自己也有了相當的社會經驗，我想那時的我會更確切的知道自己的職業方向。但現在的計劃是去應聘某些4S店、汽車製造廠，然後自己再努力地磨練自己，向着更高層處發展。

（3）培養具有機械、電子、液(氣)壓一體化技術基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術人才。

三、總體目標

高級工程師。

四、職業分析

1、家庭環境分析

我們家在農村，家庭經濟狀況一般，父母最關心我的就業方向，大家對我都有很大的期望，我也有遠大的抱負。

2、學校環境分析

我所就讀的學校雖説不是最好的，但在同等條件下，它有着一流的教師，有着規模化的實訓室，有着一套完整的教學方式，有着獨特的管理方式，有着豐富多彩的課外活動、社團生活……這一切的一切都會使我們融入學習的氛圍，能使學生在教育學院這段時間學到很多東西，使我們在教育學院這段時間成為我們人生的重要旅途。

3、自身條件分析

1、興趣

就自身而言，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、機械以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關心國家發展和時事方面的新聞。而我的愛好也是基於這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看書，喜歡聽音樂，打枱球，下象棋，打乒乓，踢足球，喜歡交朋友。

2、性格

我的性格屬於外向，善於建立輕鬆的人際關係。在平時的生活中也真實的反應出我的性格，有責任心，做事認真，有熱情，有學習新事物的慾望，自學能力強，善於觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。我既可以做比較艱苦的技術型工作，也有能力去做那些高層點的管理工作。相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮責任心強，同時有一定的創新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情細心謹慎。

3、職業價值觀

職業價值觀教育是大學生職業規劃和就業指導的核心，也是大學生思想政治教育的重要內容。在我國獨立學院開設十多年裏，它所培養的畢業生質量和就業情況如何，一直是全社會和廣大教育工作者普遍關注的'問題。當前嚴峻的就業形勢，更是對獨立學院培養的畢業生的一次重大考驗。職業價值觀反映了我們的職業認識和職業動機，對我們今後的職業生活起着關鍵性的指導作用。職業價值觀不僅決定了我們的擇業行為，而且對於我們的工作態度、工作積極性，乃至對社會的穩定和發展都有重要的影響。

4、人生價值觀

面對人生，我沒有太多的企求。也許，生活如溪水，清貧淡泊；生命似煙雲，轉瞬即逝；功名比晨露，平凡無就，然而，我此生無悔。因為心湖純淨，因為世界博大，因為真理永恆。面對人生，我何有大多的企求？我所殷殷追求的人生的價值，便是我全部的擁有。生活的道路曲曲長長，但我有涓涓溪流終到海的信念，在每一處磐石突兀的路口，唱一支奔湧不息的戀歌。

5、能力分析

我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強；社會實踐能力以及組織協調能力較強；對人誠懇，大方，喜歡與人交流社會交際能力強；特長雖然沒什麼特別突出的，但我認為我開朗的性格以及交際、實踐能力就是我的特長，同時在電腦方面我也有一定的能力。

前言

《禮記·中庸》中有云：“凡事預則立，不預則廢。”職業生涯規劃，並非幻想，並非衝動，是憧憬，是期望，是規劃未來，勾畫藍圖。一份職業生涯規劃書，規劃出精彩人生，打造出錦繡前程，在不斷地實踐中調整計劃，理想終究會實現！經歷過初出茅廬，至日臻成熟，到精通，一瞬間，自己已達而立之年。光陰似箭，偶然回首，青春何其短暫，必須要很好的規劃！

下面是我今後8年的職業生涯規劃。

一、認識自我

（一）自我認識

從個人性格和個人能力等方面來看，認識到自己是個活潑開朗、善於與人交往人；是一個有一定的學習能力、喜歡實踐的人;喜歡和適合從事一些操作性強的工作。

（二）他人評價

1.父母的評價

好動、懂事聽話，比較顧家，但比較膽小、為人處事有時表現得不夠成熟。

2.同學的評價

工作認真，積極而且負責，做事比較細心，懂禮貌，不太善於處理突發事件。

3.朋友的評價

生活樂觀向上，充滿激情，愛笑，有較強的人際交往能力，動手能力比較強。

小結：從他人對自己的評價中，我看到了自己的優缺點評價。所以在以後的日子裏，我要繼續發揚自己的優點並進一步改正自己的缺點，增強一名工程師所要具備的素質。

（三）評測工具

自我剖析和他人評價仍顯得比較主觀。現在，我將通過科學的測評工具，再一次全方位認識自己。

1．性格測評報告

我這類型的人是外向的、風趣的、自發的、精力充沛的、合羣的、客觀的、善於構建生活的藝術。

2．職業興趣測評報告

得分最高的三項：現實型37分、調研型/探索型32分、藝術型33分。

現實型：主要是指各類工程技術工作、農業工作。通常需要一定體力，需要運用工具或操作機器。

調研型/探索型：主要是指科學研究和科學實驗工作。

藝術型：主要是指各類藝術創作工作。

測評結果解釋：我適合做需要一定技術水平和操作技能的常規的穩定的工作。主要職業有：工程師、技術員、機械操作技術人員；戲劇等方面的演員。

3．職業能力測評報告

能力等級説明：有較強的推理能力、數理能力和創新能力。

測評結果：根據《能力模型與職業類型對照表》，我適合的職業類型有：技術員、測量員、製圖員、建築和工程技術專家、物理科學技術家、生物植物學技術家、放射科技術人員、電器修理工、電工、演員等。

二、職業環境分析

（一）就業形勢分析

1.全國大學生就業形勢分析

近幾年來，每年的大學畢業生都在逐年遞增，2020年的畢業生達到840多萬，就業競爭異常激烈。加上國家經濟高質量發展需求，結構轉型升級，就業形勢更為嚴峻。

2.夢想職業就業分析

隨着我國社會經濟的發展，國內需要大量的高級技工(工程師)，全國十大最短缺的職位中，機械工程師位列前一、二名。現在，機械工程師是一個很吃香的職業，比白領的工資更高，日益成為令人羨慕的、極具吸引力的職業。

小結：我的目標職業前途一片光明，但競爭激烈，這要求我要有一定的專業知識和能力，我必須加倍努力!

（二）目標職業要求分析

當今世界，製造業全球化、信息化、綠色化、服務化的發展趨勢十分明顯，要成為一名合格的機械工程師，我應積極適應並努力提高自身的綜合素質，要使自己具有良好職業道德和創新理念、掌握機械製造專業知識和技術、懂得經濟和管理知識以及有關國際通則。畢業後也還要繼續學習和不斷拓展。

總結：通過對就業形勢、目標職業(機械工程師)的分析，我清楚地認識到高級機械工程師是一個充滿誘惑與挑戰職業，機械工程師的工作環境與內容也符合自己的興趣；從整體情況和未來趨勢看，我把工業界選定為我的職業領域，把成為一名高級機械工程師選定為我今後8年的發奮努力的目標。

三、職業目標的實施

“機會往往只青睞於有準備的人。”為便於落實，我把我的終極目標分為近期、中期、長期目標，分三個階段來實施。

（一）基本路線

普通職員→技術人員→工程師助理→初級工程師(通過考取資格認證)→高級工程師

（二）目標擬定

1．近期目標(大學階段)

考取英語四級證書，通過國家二級計算機應用基礎考試；加大對專業知識的學習，完成必修課，拿三等獎學金；博覽羣書，涉獵各方面的書籍，瞭解各方面與專業相關知識，夯實當工程師的基礎；多與它人溝通，建立起良好的人際關係網；提升演講水平，做到表達流暢清晰，增加自身競爭力；熟練掌握製圖軟件，如CAD，3DMAS等；努力做好本職工作，爭取獲校級優秀幹部。

2．中期目標（畢業3—5年）

通過考取相關證件，爭取提升為工程師助理；熟悉製造行業的情況，繼續學習好外語，達到簡單的交流的水平；多閲讀機械工程方面的書籍，結合機械工程的理論，分析學習各大型項目的方案，掌握項目運作知識；樹立正確的人生觀、世界觀，提升機械工程師必備的職業素質。

3．長期目標(畢業8年左右)

專業知識紮實，專業能力突出，行業背景深厚，綜合素養好，滿足成為一名高級機械工程師的條件。

四、備用方案

如果哪天我突然發現我的工程師夢碎的時候，我也有後路。根據自我評估中的職業能力測試的職位建議——“適合從事與藝術有關工作。”事實上我也比較喜歡錶演，也有一定的表演能力，我可以向職業演藝人員方向發展。

五、總結與自我評價

我的青春我做主，我選擇了為成為一名機械工程師而奮鬥。這個選擇是經過各種調查和各方面的對比而作出的，這是適合我目前的情況的。我也有一套比較切實的實施方案，相信通過努力我能落實。

總之，一句話——我規劃，我成長，我能!