關於職業的作文彙總5篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的職業的作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

職業的作文 篇1

每個人都有自己的理想，有的人想當醫生，去救死扶傷，有的人想當企業家，為社會創造更多的財富……而我的理想是當一名老師。

我想，我要當一名優秀的教師，日後到貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那裏的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什麼煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力並存的好老師。

做老師還因為我對這個職業有特別的情感，我從小就知道做一名老師是不簡單的'事情，我們班的語文老師_曾老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業的精神讓我感動，我越發增加了對老師這個偉大的職業的熱愛。所以，我越發覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕鬆的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。

就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮鬥，去向我的老師這個職業奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。

職業的作文 篇2

今天與朋友們談起了未來的工作，大家都已經不再是小孩子了，自然要説些實際的話，什麼科學家、富翁的那些已經沒人再去説，有的願意當律師，有人喜歡做醫生，還有的警察、教師什麼的，仔細看來，可供選擇的職業仍然很多，但真正符合自身實際的，屈指可數。

在我看來，我更願意去做一個醫生，但我浮躁的個性、笨拙的手似乎都預示着我不可能成為一名合格的醫生，但知道，這些都是細枝末節，我也有過童年，小的時候，坐在大樹下撥弄着螞蟻，大人過來問“將來想當什麼啊?”我頭也不抬的説“科學家。”大人便笑呵呵走了。

可如今，科學家，已成為一個可望不可即的目標，每個人都想青史留名，想讓後世的人記住，還有過這樣的一個人。

醫生，就意味着，成名的記錄微乎其微，即使能青史留名，也只是個醫生，我清清楚楚記得歷史書上記載張仲景的文字只有兩三行，而記載拿破崙的足足有幾頁紙。

可，醫生不意味着平凡，即使平凡，又怕些什麼!這一輩子，只要對得起自己，就可以了。

什麼別人的看法、什麼別人的評價，在意了又如何，不在意又如何?有很多人的病，是可以治好的，但是，他卻得不到那一絲生的希望，我們不能責怪醫生都待在城市，而農村只有幾個少得可憐的業餘村醫，要怪，只能怪醫生太少了。

當我看見人們正值壯年、大展宏圖之際，卻被病魔纏身，懷恨而逝。

更不忍看因為病痛的折磨，而出現白髮人送黑髮人的場景。

你可曾看見，家人趴在逝者邊呼喚着他的名字，悲痛的淚浸濕了天地間的一切，至死，病人仍緊緊握着逝者的`手，他們縱有太多的不捨，也不能挽回死神的召喚。

還有偏遠山區，孤獨的老人，在送走兒子之後，獨倚木門，望眼欲穿。

如果我是一名及時趕到的醫生，一個醫術高明的醫生，哪怕回天乏術，哪怕我親眼看到逝者遠去，那也給了他一絲生的希望，哪怕是曾經，我也盡力了，沒有遺憾。

天地永決，這種痛苦，誰能忍受?看到親人痛苦的場景，憔悴的臉，誰能不為之動容。

但，

如果

我是一名醫生

一名及時趕到的醫生

一名醫術高超的醫生

這一切

或許就不會發生

或許就會

讓逝者的手再温暖一秒

讓逝者

能親眼看到他的兒子長大了

這一切

都是能實現的啊

............

縱然我成為不了一名醫生，

也要盡我之所能，讓世界更美好，那怕只有一秒，我也很欣慰了。

職業的作文 篇3

理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。我們每個人都有屬於自己的理想，有的人當醫生為了救死扶傷，有的人當警察是除暴安良，我也有一個遙遠的理想。

這個理想在我還是小孩子的時候就已在我內心生根發芽了。那時的我喜歡給我家那隻熊娃娃講故事，我喜歡跟她説話，喜歡跟她玩耍，我也總裝作一副嚴師的模樣給他講道理。當然這可不是憑空產生的，因為剛上幼兒園時，沒有夥伴，父母也沒有陪伴左右，我害怕極了，不禁嚎啕大哭起來，而這時幼兒園的老師們不停地哄我，逗我開心，讓我和夥伴們一起玩耍。那時我就想：長大後，我也要向老師一樣，做一名體貼、耐心、充滿愛心的幼兒教師。

我常常想：如果我真的成為一名幼兒教師，當一羣羣活潑、可愛的孩子走進幼兒園時，我就像一名辛勤的園丁，悉心照料他們這一朵朵美麗的鮮花和他們一起快樂地嬉戲，授予他們知識……我想那時的我是幸福的、快樂的`。

冰心奶奶曾説過：“成功之花，人們往往驚羨它現時的明豔，然而，當初它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”是啊，通向理想的路漫漫，坎坎坷坷，但是，我們只要持之以恆、鍥而不捨，現在努力地拼搏，相信理想之花會永遠綻放！

職業的作文 篇4

中華之崛起，不僅在於那些形形色色的人，而在於那些默默無聞，為了學生廢寢忘食的老師。

現在，我們已告別了對老師頂禮膜拜的時代。但我們對老師的尊重絕不可以因時代的遷移而減少一絲一毫。

一日為師終生為父。老師的愛比父愛更博大，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛融積了一切的美。老師在生活中不僅授予我們知識，還教會我們為人處事的真諦。

老師是靈魂的工程師，擁有桃李滿天下，但卻不求一絲一毫的報答。日復一日，年復一年，堅守在崗位上，兢兢業業，從不鬆懈。轉眼間，老師鬢角的青絲漸漸被銀髮所代替，而我們卻如同一隻只雛鳥長大，展開老師賜予我們的用知識日益豐滿的羽翼，振翅藍天，翱翔九霄。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師如一艘艘舟船，載着我們去遊覽知識的.海洋，看白日依山盡，黃河入海流。的壯麗。只懂得給予，不懂的索要報酬，説的不正是我們所敬愛的老師嗎？

老師是太陽，照亮我們理想的道路；；老師是船標，指引着我們成功之路；老師是明炬，為我們驅走黑暗；老師是橋樑，讓我們走向理想的彼岸。

老師。陽光底下永遠偉大的職業！

職業的作文 篇5

“六一到啦！六一到啦！”“我最喜歡六一啦！”六一兒童節在我們的歡呼聲中悄無聲息地到來了。有的人去遊玩，有的人去觀光，而我和媽媽去了“未來城”。

穿過時空隧道，來到了“未來城”。在這裏，有許多的工作崗位能讓我體驗：滿族釀酒館、未來電視報、武裝押運、廣電藝術中心、烘焙坊……

在“未來城”的職業中，我最喜歡當押運員啦！我先穿上老師發給我的工作服裝，再拿着槍，感覺自己更像一個押運員了。一位男老師告訴我們：武裝押運是保護流動中的金銀財寶和考試試卷的`安全，並且告訴我們一些注意事項。接着，交待我們先把灰色的保險箱送到牙科診所，再把白色的保險箱送到未來電視台。我們十個人組成的押運小組就浩浩蕩蕩地出發了。

我們按地圖的指向先走向了牙科診所，當我們正要把灰色的保險箱遞給醫生時，負責“放哨”的一個女孩高聲叫起來：“有歹徒！”我和小夥伴們個個健步如飛地追向歹徒，生怕保險箱被歹徒搶走。不一會兒，歹徒被我們趕走了，我們又回到了提保險箱的男孩旁邊，把保險箱安全地遞給了醫生。

我們接着向前走去，要拐彎時，男老師對我們説：“前面可能有歹徒，誰去探探路？”我們爭先恐後地衝向拐彎處，見沒有歹徒，我們就向後面的同學招手示意。很快，我們就把白色的保險箱送到了未來電視台。

武裝押運這個工作，讓我懂得了押運的辛苦，不僅要時刻保持警惕，並且要保護好押運的物品。

在媽媽的建議和參與下，我又體驗了滿族的美酒釀造過程，品嚐了自己動手製作的蛋糕……短短半天，就在這種新奇的感受中飛快地度過了。我很喜歡這次“未來城”之旅！很喜歡不同的職業體驗！期待下次活動的到來！