【精品】職業的作文八篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的職業的作文8篇，歡迎大家分享。

職業的作文 篇1

世上的職業千差萬別，看起來和自己無緣的職業，其實都和自己有着千絲萬縷的聯繫，缺誰都不行。每種職業都是這個生存社會的一個組成部分，每一個環節都可能影響整個生態的發展。

這個世界上什麼重要什麼不重要呢？都是一面之詞，那都是自己的看法，並非是全面的，每一個職業的存在，就如一個人的耳鼻眼喉腳手一樣組成，缺了一件就不完整了，缺了一件就可能重新改寫人生，生活的職業也是如此的。

有些很微小的工作，看起來並不複雜，但不能笑看，應該是幹好自己的工作就行了，不要隨便和人家對比，對比的時候，可能你的貢獻大，可以頌揚，但是離開了可能才發現都一樣重要。

社會上不是常説捉手術刀的不如剃頭刀的，意思是捉手術的人有知識有文化，應該受人尊敬，拿更多的錢，剃頭的人文化含金量不高，應該低收入低層次的生活，從形式上看手術刀的確重要，一個理髮的怎麼和一個大夫相比美呢？人如果細發想一想，這個世界如果沒有理髮師，人會是個什麼樣子的呢？和上古茹無飲血的人有什麼兩樣呢？人可能就沒有今日想象的那樣漂亮了，有什麼美可言呢？如果從這個角度看，沒有理髮師，人都恢復到了上古那種野獸般的形象中，人這時候可能寧願要理髮師，也不要有技術的大夫的，大夫的偉大因為生活中他們佔的比例太少，如果人個個身懷絕技，大夫就失去了人們心中崇高的形象。理髮師，之所以不被人們推崇，主要是和人們的生活話題太近了，多了，技術上簡單了一些，就失去了人們對他們的魅力，其實一個好的理髮師，還真不容易，和培養一個博士費的時間不差上下，也是很不容易的，真正的生活中，人們為展示出一個很有個性的自我，往往對理髮師還是相尊重的。理髮師塑造了一個人的精神美貌，也讓每個人有了個性化的表現，誰重要誰不重要呢？往往用這種比喻來形容一件事，這是嘲笑人，是一家之言，唯我獨尊的廢話，好象這個世界離開了自己就不行了。這都是不全面看問題的弊病。

還有一句話報上常説的制導彈的，不如一個販雞蛋的，明説就是販雞蛋的低賤，無能，不該掙那麼多的錢，掙錢多的應給制導彈的，制導彈故然偉大，但賣雞蛋的人，也是少不了的，整個生活環境中如果沒有雞蛋，可以猜想，人們對雞蛋渴望是個什麼程度，不要以為導彈和蛋是諧音，就拿來作對比，沒有了生活的必須品，要“彈”還有什麼用呢？用彈和蛋比，是一個沒有水平的比喻，怎麼把彈和蛋聯繫到一塊呢？站在生活的角度來説是人都需要生活，需要生存，不能説制導彈的是人，販蛋的就不是人了，彈故然很重要，那是一種國力強大的象徵，安全的保護傘。如果沒有了蛋，生活就引起恐慌，引起生活的波動，看不起農民的販賣，其實你也離不開他們，由於你天天和“蛋”接觸，自以為那是源源不斷的流沙，就不缺貴了，就看不起“蛋”在社會中的地位了，沒蛋的社會比沒有彈還可怕。

人應該在不同的崗位，把自己職業幹好，你在幹好本職工作的同時也就是為了大家，但是每一個人幹好一個工作不都是在為大家呢？不是説你有貢獻別人沒有貢獻。其實是怕別人不知道自己的一種寂寞之心，有時候發感慨的人，還真是那些看的給乾的提意見的人，真正乾的人，怕的還懶的説那些閒話，説閒話並未引起人的好感，反而引起的人煩。

生活就是這樣，這兒高了，把那兒抬一點，把那邊壓一點，平衡一下，這有什麼呢？何必牢騷滿腹，離了你地球不轉是的，真正把自己的做的職業幹好，沒有得不到回報的，事情乾的好了，人們自然會有一個公證的看法，何須你説那些傷人心的話。

誰離得了誰呢？沒商業怎麼交流生活用品呢？沒有了農民你吃什麼喝什麼，沒有了運輸，生活的用品能到你的面前嗎？沒有了軍隊誰來保證你的安全，這才叫生活，你説你怎麼偉大利害，少了其他的環節你什麼都不是。幹好自己的職業是最偉大的，不要看別人超過了自己，你完全可以去幹別的事情，但是你幹別人的事情時，看起來容易，讓你幹未必會幹出來一番事業的。

職業的作文 篇2

我的願望就是想當個畫家。

我可以把不常見的東西畫下來。這樣不管在哪裏看到奇異的花朵或許奇特的風景，都可以畫下來給同學們看，同學們就不用專門跑去了。

我可以在雪白雪白的牆上畫上一幅幅美麗的圖畫，讓所有人的家變得更漂亮；我還可以在石頭上畫畫，把原本毫不起眼的石頭變得五彩繽紛，送給大家用來裝飾屋子。

我要給那些買不起畫的人畫畫，他們想要什麼畫，我就能畫出什麼畫，免費送給他們，希望他們生活的更美好……

我要好好學習畫畫，努力畫畫，希望能早日實現我的願望。

職業的作文 篇3

今天是星期六，是我們二五班體驗《小小新聞記者》的日子。我們來到了職業體驗地點集合，找到各自的隊伍，我們到簽到處簽到的時候，叔叔阿姨還為我們每個小朋友準備了精美小禮物!今天還有廣播台的兩個主持人一起參加活動，他們首先給我們講了一下安排，接着，我們跟着館長叔叔去參觀共享谷。“原來共享谷有這麼區啊!每個館都有自己的特色。比如洞頭館，裏面有紫菜、海帶等等，還有泰順館，那裏有很美的廊橋!還有永嘉館裏很美味的豆腐乾，文成館裏的糯米山藥，龍灣的鴨舌等等……還有好多好多

參觀完展區我們回到了集合點，主持人邀請了各個展館的館長來講解每個館裏的有趣的知識。然後問問題我們來回答，我都有很積極的舉手，雖然都沒有搶答到，但是我也很開心，也能知道很多我不懂的知識，

今天的收穫可真多呀!讓我瞭解了地理知識，温州包含有鹿城區、甌海區、龍灣區、洞頭區、樂清市、瑞安市、泰順縣、文成縣、蒼南縣、平陽縣，永嘉縣。

今天的小小新聞記者職業體驗真是開心。希望自己努力學的更多，做的更好!

職業的作文 篇4

20xx年，我已經29歲，快要“三十而立”了,那時候我的職業是一名光榮的國小課程設計師。

那時國小生學習方式可神奇啦！小朋友們不需要進行背誦、記憶學習了，只要按期將智能學習數據轉換芯片啟動起來，通過耳道向大腦傳送各類知識信息的腦電波，便會在大腦中自動生成記憶，從而每位小朋友都能快速地成為一個小型“圖書館”哦！

因為可以快速地植入知識，所以很多爸爸媽媽那個年代要上的課都不需要去上了，但學習不僅有輸入，更重要的是輸出！由於每個孩子的學習方式不同，為了達到更加優化的學習效果，需要有人去調整老師的上課內容、方式等，於是我的職業就此產生了。這時我便要挺身而出為他們設計新的個性化課程了，我，展開了行動。

首先，我去旁聽任課老師的課，但重點是觀察學生的狀態。由於數學是記憶各種思維與模型公式，英語閲讀只要看懂就會做了，因此數學和英文的一般學習，都交給了芯片。三門主課現在只剩下語文，而語文也只留下了閲讀和寫作，因為只有這兩項需要智能芯片發展至今仍然還不能完美具備的'那一點點卻很重要的功能——情感解讀。今天小王老師，明天小張老師，後天小馬老師，我的工作行程排得很滿。幾天中，我見到了很多的學生，沉默寡言的、積極舉手的、竊竊私語的和活躍搗亂的。可不管學生們如何，老師們都在盡心盡力地講課。雖然孩子們千奇百怪的“表演”，看得我頭大了許多，但經過努力我還是根據每個孩子的個性化特徵設計了針對不同孩子量身定做的本學期後續課程安排，明確了講解重點、學習進度、練習方法、考評角度等等，辛苦地把這份“一對一答卷”寫完了，再一併把“答案”放到區塊鏈平台中，瞬間，芯片設計公司、任課老師、學校以及學生家長都已知曉。而這些流程，是從孩子進入學校一年級就開始了的，孩子的爸爸媽媽甚至可以在區塊鏈上追溯到現在自己這個六年級的娃是怎麼一步一步長成的。

還有一類課程沒有被淘汰，如書法課、禮儀課，這類包含着民族文化傳承的課程。書法課與禮儀課是中華民族的瑰寶，而且它的意義不僅僅是美觀或是行為舉止規範，孩子們通過上課瞭解祖先們是如何將中華文明、社會美德一代代地繼承到了現在的，再結合具體的動作和行為規範將其傳承下去。而我的任務就是根據需要傳承文化的特點，設計出新穎的學習氛圍或是活動場景，提高孩子們的學習興趣，將這些“老古董”們發揚光大。

針對體育課，我的建議是希望學校可以建室內場地，再用S-AR（Super-AugmentedReality超級增強現實）技術，創建虛擬場景，從而模擬遊戲設計，以任務形式去幫助孩子鍛鍊身體，希望能達到增加訓練強度和放鬆身心的效果，S-AR系統可以模擬各種場景，或野外森林生存、或類似遊戲的跑酷闖關，或競技體育現場，通過全3D立體現場模擬，達到身臨其境的效果。再通過孩子們身上的穿戴設備，記錄孩子們在參與任務時的動作強度和心肺頻率，控制或調整孩子們的運動量，讓孩子們更科學地茁壯成長。

智能學習芯片非常強大，但它也不是萬能的，它能給孩子們方便地接受知識，但不能強化肌肉，提升行動力，更不能給予情感。芯片，只能為人類的知識進行填補；好的課程設計，則可以幫助孩子們思想品德、文化修養的快速、綜合提升。

課程設計師的責任和目標就是培養好祖國的小花朵、小樹苗，盡心盡力地為他們設計更好、更優的個性化課程，讓每一個孩子在快樂的學習中，收穫最大，高速成長！讓天下望子成龍，望女成鳳的父母們真正的安心！讓我們的祖國擁有源源不斷、生機勃發的新生代！

課程設計師——20xx年一份偉大的職業！

職業的作文 篇5

這天，我正在熟睡中耳邊忽然傳來了“嗖嗖”的冷風，當我醒來時已經來到一個神奇的國度。

就在我想這是哪兒時，一個年輕人拍了一下我的肩膀，嚇了我一跳。“你是誰？”我奇怪地問。“我就是你，你就是我！”年輕人笑着回答。“我”又説：“我已經是這裏出名的作家了，已經出了73篇著名的著作了。”説完“我”便走了。

“我”剛走了一會兒，又來了一個人，他説：“我也是你，我現在是一名歌星。”忽然一個人不知他從哪兒昌了出來説：“我是你，現在是一名記者。”我想怪不得神出鬼沒的。這時，一輛法拉利開了過來，上邊下來一個人，穿着華麗，這人走過來説：“我是你，現在擁有幾千萬家產，是個很富有的人。”這時忽然又昌出一個“大花臉”，身上到處是油漆，他説：“我也是你，是一名建築工人。”

我忽然醒來，原來是夢中夢啊！從夢中夢我學到了，自己的未來不可預知，但現在的我可以自己把握。

職業的作文 篇6

每個人都有一個令自己難忘的職業吧！有的是：醫生、教師、警察、護士……令我難忘的一個職業卻是在馬路邊穿梭的清潔工。

只要你到馬路去看一看，一定會看到許多潔白的身影，那就是清潔工。她們在馬路邊工作，每次工作都好像與死神擦肩而過。她們不知道死神什麼時候會找到她們。不過，她們不在乎一切，總是默默無聞。

有一次，我在馬路上看到一位清潔工阿姨，她還是跟往常一樣，帶着白色的口罩，穿着長長的工作服，戴着一頂帽子。拿着長長的掃把在馬路旁掃地。一對年輕人走過來，手裏拿着一瓶飲料。喝完後，便隨手扔在地上。清潔工阿姨看見後，馬上衝過去，對那兩個年輕人説：“你們兩個，怎麼亂扔垃圾啊？虧你們還是年輕人呢！”那兩個年輕人也不甘示弱，反駁道：“那你等會再來這邊打掃不是一樣嗎？”清潔工阿姨生氣地説：“你如果一直這樣亂扔垃圾，會造成一個行為習慣，給社會抹黑。”那兩個小夥子頓時羞紅了臉，撿起地上的飲料瓶，慌張地走了。這時，清潔工阿姨露出了滿意的笑容。

不管春夏秋冬，不管嚴寒酷暑，她們總是第一時間再自己的崗位上工作，總是默默無聞的奉獻。人們都説：清潔工是城市的美容師。但我要説：清潔工更是人們心靈的勸導者！

職業的作文 篇7

我是一名十歲的女生，從小就喜歡跳舞，夢想長大後成為一名優秀的舞者，能夠站在舞台上把最優美的舞姿展示給大家。

在我7歲時，媽媽給我報了舞蹈班。有一次上舞蹈課時，老師教我們了一個新動作----前進後退步，我害怕失敗不敢做，老師走過來對我説：“要相信自己，你是最棒的！”。聽了老師的話我不再害怕，嘗試着去做，沒想到我做的很好。從那以後我無論做什麼事情都不再退縮，而是勇敢的去面對，戰勝困難。

要想成為專業的舞蹈者就要放棄很多自己喜歡的東西，因為她們隨身攜帶的不是喜歡的耳環和項鍊，也不是喜歡的遊戲機，而是沾滿灰塵的舞鞋；沒有漂亮的衣服裝扮自己，整天是黑色的練功衣、練功褲。我們上舞蹈課的時候雖然很累，但是沒有一個人説苦叫累。老師經常對我們説：“台上一分鐘，台下十年功”，因為只有不斷的努力，才能有更好的回報。

我永遠相信，只要有意志，事情總會順你心意，夢想的大門將會為你敞開，讓我們為自己美好的憧憬和嚮往努力奮鬥吧！

職業的作文 篇8

今天，我和媽媽參加了一個非常有意義的活動，兒童職業體驗。體驗館裏開設了20多個職業，有一些非常熱門的場館象消防局、公安局、水果冰淇淋店由於排隊的人太多，沒能參加上，我參加了軍營生活館，郵局，酒店，園藝館，DIY畫室，航運公司幾個職業的體驗，都非常有意思。我先給大家介紹一下園藝館吧，在親自動手操作之前，老師先給我們講了一些科學知識，比如什麼叫光合作用，什麼植物不適合放在卧室裏等等，由於我平時就喜歡看科學類的書籍，所以老師問的問題我都能回答上來，老師還表揚了我。下面就正式開始了，先穿上工作服，每人發一個小花盆，一個小鏟子，用小鏟子把土鏟進花盆，再每人發一株綠色的植物給種進去，最後用小噴壺澆澆水！雖然看着簡單，卻是一個非常好的體驗，我很喜歡。

還有一個我很喜歡的館是郵局，在這裏學到的是包裹外面如果畫小太陽，小雨傘和玻璃杯分別代表什麼，還有怎麼看地圖，這些都講完了，該去送包裹了，因為我聽課認真，對老師講的東西都能理解，所以老師帶領其他小朋友去送包裹，而安排我獨自去國旗班取包裹，我按着地圖的標識很快找到了國旗班，取了包裹，回到郵局。老師總結完我們的工作後，給我們發了工資，10元錢的虛擬幣，帶着我掙的錢，我告訴媽媽：媽媽，我掙錢了，我給你買好東西吃。媽媽開心的笑了，眼裏卻閃着淚光，我知道她是喜極而泣。 其實每一個館都非常有意思，不但能學到很多的知識，還能讓我們知道爸爸媽媽工作的辛苦。有時間的話，你也去體驗一下吧。