職業中專工作總結

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編幫大家整理的職業中專工作總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。

職業中專工作總結1

在過去的一學期，教務處全體工作人員在校領導的帶領和廣大教職工的支持下，堅持以教學質量為中心，開展各項教學工作，現做工作總結如下：

一、堅持不懈抓教學常規，促進教風轉變。

本學期市縣教研室開展了職業學校教學常規檢查考核工作，借這一東風，教務處組織全校教師進一步認真學習了市局頒發的職業學校教學管理及職業學校教師教學常規兩個文件精神，並且針對個別教師在日常工作中存在的一些問題，提出整改要求，同時還在平時工作中進行抽查，使得教學常規真正落到實處。同時，根據檢查要求做好各項材料的整理工作，按時接受了縣教研室的檢查考核和驗收，我校教學常規工作得了縣教研室領導的肯定，也給我們在檢查中發現的一些材料提出了規範要求，我們將進一步做好這項工作，在下學期初迎接市局的職業學校教學常規檢查。

二、深化教學改革，提高教學質量

1、教考分離是我校本學期教學改革的一大舉措，這一工作在原有的基礎上很好地進行了連續和完善。教務處學期初即把本學期所開設的課程進行了分類，一類為期末參加市教研室組織的會考課程，一類為校組織的樣卷考課程，全面實施了教考分離，從而促進了教師的工作責任心，教師悉心指導學生的學習，學生端正了學習態度。期末部分學生參加了市會考科目會考，但會考成績尚未來得及統計。在校樣卷考中很多科目的合格率也大有提高。當然這項工作的前期準備工作比較匆忙，還存在很多不足，但教考分離始終是一個方向，在今後的`工作裏仍將不斷地完善、改進和提高。

2、普高班繼續參加市樣卷考，但電子考試時間遲，考試的6門課程的成績還沒有統計。應該説，本學期的數學成績我們抱有極大的信心有所提升，這與我們在普高教學中教師苦教苦學的結果。

3、高職考試是近年來我校的另一教學工作重點，今年大多數學科在縣、市的統考中成績不錯，但有少數學科較差，特別是數學、英語，仍需要在大力氣抓上去，這一方面在下學期要採取兩方面的措施，一方面要抓好教師的業務、重視備課、課堂教學和課餘輔導，另一方面要鼓勵學生的學習興趣，做好薄弱學科的補課，儘可能讓學生的學習成績做到各科平衡，為下學期的高職升學考打好基礎。

三、抓實習實驗教學，讓學生在校真正掌握一技之長。

根據學校教學技能培訓三年計劃，抓好學生動手操作技能訓練。本學期來，建立了專業教師動手操作技能量化達成表，按表意，要求教師不折不扣完成所教內容，並及時瞭解學生掌握動手技能的動態。期末對烹飪、機電兩大專業試行了動手操作技能教考分離，取得了良好的成績，為今後其它專業實施教考分離積累了經驗，打下了基礎。

還做好了學生的技能等級考證工作，有些科類直至今天上午(19日)還在組織考試。加強了對各實習(驗)工場的管理，簽訂了《安全責任狀》，制訂了《損壞儀器設備賠償規定》，《實習(驗)工場安全操作規程》等一系列制度，同時隨時隨堂瞭解技能訓練課的教學情況和問卷反饋專業教師技能訓練課的教學狀況，確保加強動手操作技能訓練的正常開展。同時加強了對學生的專業動手技能的檢測，檢測情況不是很好，通過督促和強調，教師在這方面認識提高了，後期的檢測結果有很大的提高。

四、教科研促教學

1、堅持開展教研活動，各教研組緊密配合，做好公開課，開課、聽課、評課工作，本學期在校長們的帶領下，全學期學校內教研組開展聽課、評課活動，而且比以往任何學期都好。在此基礎上，還請縣市教研室的有關教研員，兄弟學校的骨幹教師，明星教師來我校聽課指導，改進教學方法，指導備課，介紹教學經驗，儘快提高我校教師的業務和科研水平。

2、開展課題研究，我校現共有省級立項課題1個，市級1個，縣立項課題1個，課題結題市級3個，做到領導牽頭指導，教師積極參與，而且這學期加強了教科研工作，制定了有關制度，濃厚的教科研氛圍正在形成。同時，教師還積極撰寫教學論文，就市縣教室組織的論文評比中，有多篇論文獲得縣市各個獎項。

五、學校羣體活動開展活躍

在學校體育活動中，堅持以羣體活動促進師生健康為理念。開展了學生達標活動，並通過了縣教研室組織的複查。還開展了全校性的籃、排球比賽，豐富了學生課餘生活，以縣中學生田徑賽為契機，抓競技體育，以優秀成績重返高中甲級隊。同時，在支部和工會的積極組織下，也有聲有色地開展教職工的文體活動。

六、努力做好教務處日常工作

教務處工作紛繁複雜，頭緒多，工作任務重，全室人員在工作中勤勤懇懇、一絲不苟，認真完成本職工作，還努力完成臨時工作任務，隨着學校規模的不斷擴大，我們將面臨更重的任務，但我們有決心在校長室的領導下，通過自己的辛勤勞動來完成各項任務，為學校的發展貢獻自己的力量。

　　教務處

職業中專工作總結2

一 思想方面

20xx年，本人擔任XX級護理專業婦產科護理課，在學校各級領導的帶動影響下，本照“教育就是服務”的思想，廉潔自律，與時俱進，積極參加各類政治學習，端正思想，認清形勢，時時處處維護學校形象，服從大局，團結協作，嚴格遵守各項規章制度，切實貫徹黨的教育方針，認真落實新課改精神，不計個人得失，以高質量高標準對待自己的工作，遵照“不為失誤找藉口，只為成功找方法”的原則，轉變觀念，兢兢業業，為人師表，為學生提供全方位，高水準的服務，以高度的責任感盡到自己的崗位職責，培養適合經濟社會發展的高素質人才。

二 業務方面

本人能夠嚴格遵守學校的“備、講、批、輔、考”制度，做到心中有制度，手中有行動。在備課方面，做到每一節課都“有備而來” 用“預設打造精彩課堂”。本人能夠深入鑽研研教材，對教材的結構、重點與難點，掌握知識的邏輯，爛熟於心，設想他們在學習新知識時，可能會出現哪些困難，做好相應的預防措施。在學習借鑑名師教案的基礎上，設計出富有自身特色的教學全程。

上課時，本人能夠根據學生的實際情況靈活變通，不拘形式地開展多種多樣的教學活動，重視積澱和薰陶，針對中職學生的特點，凸顯實用性。通過模擬實驗，開展學習競賽或者創設生活中可能遇到的種種情景，使她們在“玩中學，學中玩”，逐步提高她們的專業素養，為她們三年以後走上工作崗位，成為一名合格的醫護人員奠定基礎。在課堂上，本人能夠恰當地運用現代教學媒體，為學生展示圖片資料，鏈接相關影視片斷以降低理解的難度。課後，我能及時回顧自己的教學過程，再現其中的某個環節，總結成敗得失，寫出案例和教學反思， 以促進自己的專業成長。

課下佈置作業，我能遵循“精講精練”的`原則，及時批改，及時反饋，及時總結，用評語與學生交流。

三 學習方面

交給學生一滴水，教師須有一江水，本人能夠不斷學習，堅持到圖書室、閲覽室借閲，閲讀教育名著、期刊雜誌，摘抄學習卡片，撰寫教學札記、心得體會，也利能用網絡視頻堅持聽課，並向本教研組老師虛心請教，積極交流，參與研討。上課之餘，在教學基本功的練習方面，本人也毫不含糊，堅持鋼筆字，粉筆字練習，力求日漸長進。

四 存在問題和改進措施

1 專業知識不夠寬泛，淵博，在課堂中不能做到左右逢源，揮灑自如。

2.教育理論與實踐相脱節，在教學中仍然存在機械分析和被動灌輸的現象，課堂模式化，缺少吸引力，沒有使學生的自主學習落到實處，沒有使她們把一些方法和技巧內化為自己的能力。

3.心態浮躁，學習一些東西，總是浮於表面，沒有真正內化吸收，轉變為自身的教育技能。

4.深入學生不夠，對學生要求不夠嚴格，使部分學生存在僥倖心理，在背書，交作業的時候鑽空子。

下一學期我將沉下心來，刻苦學習，拓寬自己的知識面，在課堂上厚積薄發，深入淺出，化繁為簡，使自己的課堂能夠充分吸引學生，強化記憶積累環節，注重學生實踐技能方面的指導，注重課堂實效，減少形式主義的東西，爭取教學質量和自身能力更進一步。

職業中專工作總結3

一、教學任務完成的情況

1、本學期高三年語文學科主要任務是：講授職高語文第一冊、第二冊和第三冊的內容;另一方面是複習字音，字形，詞語運用，病句修改，擴展、壓縮語句及仿寫、仿造句式，詩歌鑑賞等考點。一個學期下來這些教學任務基本順利完成了，並取得了較好的教學效果。

2、職高語文着重指導學生把握一些經典必考課文，瞭解一些相關的文體知識。同時，運用正確的方法鑑賞分析詩歌，並在掌握文言字詞的基本用法，讀懂古代詩詞和散文的基礎上，強化背誦環節。而一到三冊的複習也是以此為重點，複習方式以自學為主，練習強化鞏固，結合適當的講評和測試。要求學生複習的時候，採取結合註釋翻譯課文的方式，把握字、詞、句的解釋和理解，把知識點落到實處，進一步鞏固課內文言文的基礎知識。

3、針對20xxxxxx年職高語文大學聯考題型的變動以及近期一些大學聯考信息交流會對20xxxxxx年語文大學聯考趨勢的預測，畢業班的考點複習安排節奏緊湊，依然按照考點順序進行，主要是結合20xxxxxx年大學聯考出現的新題型、命題方向和規律，教給學生解題的技巧和方法，輔助以針對性較強的專題訓練及講評，並通過考點測試及時進行反饋，瞭解學生掌握的情況，適時調整複習的方法和步驟，取得了較為理想的複習效果。

二、學生的學習情況

由於語文學科的特點，教學過程中也出現了一些尷尬的問題。主要是大多數學生對語文不太重視，使教師的教和學生的學都處於很被動的位置。因此應讓學生了解語文學科的重要性及學習的必要性，採取一些比較靈活生動的教學方式，增強學生的參與意識，充分調動學生學習的興趣和積極性，轉被動為主動，以收到事半功倍的效果。

對畢業班的學生，除了加強他們畢業班的意識，更有必要讓他們瞭解大學聯考中語文學科的有關情況，包括題型分佈及命題方向的變動，以及大學聯考中語文學科的重要性，以引起他們的重視。當然，更重要的是指導他們學習的方法，教給他們解題的規律和技巧，讓他們能做到舉一反三，觸類旁通。在複習的過程中，大部分學生能跟上老師的步子，比較紮實地掌握每個考點的知識要點和答題技巧，老師佈置的作業也能按時完成。在主觀題的解答過程中，學生存在的問題較大，大多數學生比較懶，語言表達能力也較差，一個5-6分的題目，他們只用一兩句話，甚至一兩個詞就解決了，有時還答不到點子上。

三、主要經驗和教訓

從20xxxxxx年大學聯考的`情況來看，以往作文教學流於形式，“順其自然”的做法是極不可取的，作文分數的增加，説明了作文在大學聯考語文中地位的提升;而字數的增加説明大學聯考作文要求的提高，這種趨勢不能不引起所有一線語文教師的重視，因此，加強作文輔導與訓練勢在必行。另外，主觀題要加大複習力度，尤其要教會學生怎樣審題，怎樣解答。

四、教學、教研、教改的情況

1、一個學期以來，我們充分發揮備課組的教研職能，根據教學大綱以及近一兩年大學聯考的命題方向，針對教材和教學對象的不同特點，加強教材教法研究，總結規律，摸索命題趨勢和方向，總結歸納各種題型的解題技巧。按照“遵循於大綱，又不拘泥於大綱”的原則，在複習過程中，明確複習方向，適時調整複習計劃，穩中求變，變中求新。另外，備課組協調配合，積極開展開課、聽課、評課活動，取長補短，不斷改進教學方法。同時積極參與學校組織的各種形式的教學教研活動，探索和實踐各種新教法，以更新自身的教學觀念，提高語文教學水平和效率。

2、作文訓練一直是見效最小，而又必不可少的一個環節。這學期，我們着手從文體入手，整理了一系列的資料，包括記敍文寫作和議論文寫作指導，以及一些作文的事例素材;並採取了一定的新措施，在讓學生明確大學聯考話題作文評分標準的基礎上，除了在構思和立意方面的指導外，特別加強了扣題技巧的訓練。同時，把語言表達練習與寫作語言訓練結合起來，以小題帶動大題，以求在語言的文采上有所突破。

五、存在的問題和改進意見

隨着複習的深入，學生的一些問題也暴露了出來。如：語文基礎知識不紮實，缺乏獨立閲讀的能力，書面表達能力較差，課文背誦沒有真正落實等。因此，下一階段，應在抓基礎知識的複習鞏固的基礎上，強化背誦環節，並有針對性的進行閲讀、鑑賞等基本技巧的指導，加強文字表達的訓練。

職業中專工作總結4

一．指導思想

以科學發展觀和促進和諧社會建設為指導,認真貫徹落實國家和省市相關職業教育文件精神,貫徹落實《郴州市職業學校教學管理規範》等文件精神，提升學校管理水平，強化職業教育教學研究，推進職業學校課程改革，提高師資教學水平，全面提升我校教學質量。

二．工作要點

1．狠抓教學管理，提升管理水平進一步貫徹落實《郴州市教學常規管理規範》和《資興市職業中專教學管理手冊》，加強教學計劃、教學過程、教學研究、教師業務等方面的管理，組織學習並落實教育部頒發的《中等職業學校學生實習管理辦法》，切實加強在外學生實習工作的管理，提高學生實習質量，以專業技能抽考為契機，切實加強校內實訓課的'管理，提高教育教學水平。

2．推進課程改革，改革課堂教學組織全校教師認真學習項目教學法流程，領會課改精神，加強教師培訓，營造課改氛圍，進一步推進課堂教學改革，更新教師觀念，改變教學行為，優化教學過程，有效提高課堂效益。

3．抓實教研科研，促進教師發展進一步增強我校的教研意識和氛圍，切實開展教學研究和課題研究，努力做到教研科研一體化，教研科研服務教學，通過各專業組認

真開展科研活動，提高課堂教學效益，更新教師觀念，促進教師專業化發展。

4．豐富學生活動，促進能力培養組織開展豐富多彩的學生課外活動，成立各種興趣活動小組和田徑隊、禮儀隊等，加強學生法制教育和心理健康教育，強化學生行為習慣和養成教育，增強學生愛崗敬業，豐富學生業餘生活，陶冶學生情操，促進學生個性發展，組織各在社會實踐活動，培養學生實踐能力和社會能力，增強學生社會責任感，通過豐富多彩形式多樣的活動，努力促進學生全面能力的發展。

三．主要措施

1．組織教學督查。由教研室、督導室對全校教學工作進行督查。每兩週出一期督查通報，並在全校進行通報，執行情況，提出整改意見。

2．認真做好畢業生校外實習和校內教學實習的跟蹤調查，落實學生外出實習管理責任，加強實習生管理，定時安排機電專業學生和老師到資興市盛發機械廠進行教學實習。

3．召開課程改革研討會，大力推進項目教學，制訂項目教學教案本，規範備課行為和加大課程教學的調控力度。

4．以旅遊專業和機電專業為改革試點，按照行為導向課程開發教材初步形成人才培養方案，課程改革方案和專業指導方案及部分課程標準，進一步明確專業人才培養目標並落實到位。

5．組織教學公開課、優秀課評比、集體備課等常規性教研活動和

職教論文評選，開展相關職教課題研究和應用，選派專業教師參加省、市級師資培訓，鼓勵教師結合教學實踐開展校本教研和微型課題研究，以促進職教教學改革，促進教師專業化發展。

6．組織學生技能競賽和學生作品展示，舉辦資興市職業中專首屆技能節，通過狠抓常規教學，提高兩證考試成績和郴州市專業技能抽考成績，力爭在省市級各項技能比賽中取得好成績。

7．舉辦羣體性文體活動（競賽），召開全校性田徑運動會和拔河比賽，開展全校性“讀五本書”活動及旅遊專業教學成果彙報演出，全面展現職中學生風采。

8．加強教師績效考核，教學常規工作將作為考核的主要依據，同時8師生互控課堂作為常態，加強師生互評。

具體工作重點和工作安排見教務處和教研室學期工作計劃。

職業中專工作總結5

時光荏苒，歲月如梭。一學年的教育教學工作即將結束，留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦與幸福並存的一年，收穫很多，反思更多。下面我對自己的工作作一次反思總結：

一、政治思想方面

熱愛教育事業，遵紀守法，能做到為人師表。我努力做好本職工作，並在完成本職工作的前提下結合工作需要，虛心向老教師請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平。

二、教學工作方面

本人能認真貫徹教學五認真，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對的穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明瞭，學生易於接受理解。課堂提問面向全體學生，注意引發學生學化學的興趣，課堂上講練結合，佈置好課外作業，作業少而精，減輕學生的負擔。集體輔導和個別輔導相結合，盡力抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹落實到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如多做思想工作，從生活上關心他。但在這方面，面對社會和家長，學生的高要求和高標準，作為教師的我，需要不斷提升自己的素養，提升教學管理能力。

作為一名化學老師，需要在實踐中不斷的摸索和自我反思，形成自己的一套教學模式，在教學過程中關鍵是應該教學管理和知識的落實上下手。下面是我在化學教學過程中一些做法和想法：

（一）、化學教學，必須與生活題材相結合，創設學習情境

一名化學教師一定要有豐富的生活知識與經驗，在生活中去尋找化學，在生活中去品味化學，學會走過有機與無機世界，從身邊入手，品味化學無窮的魅力，特別這幾年，生物藥的發展，新型材料的開發運用，新型合金的運用，使他們改變我們的生活，創造了我們豐富多彩的生活，讓我們的世界變得五彩斑斕，作為新一代的學生，教師要引導他們學習化學的熱情。使其懂得化學的力量，教材是死的，但世界是變化着的，物質是運動的。每一天裏都會有新的物質誕生，也會有新的物質產生。總之，物質守恆的，當你你把學生引導到物質的世界裏去，我想我的化學教學會有無窮的樂趣，自然而然，我們的教學效果會更好。

（二）、抓好常規重視培優補差工作，做到堂堂清。

任何教學工作都不可離開抓好常規工作，在備課中，我在理解教材的基礎上，還要掌握學生的學習情況;每次我認真閲讀理解和處理教案，作到二次備課認真消化，並結合學生情況作好補充，讓自己能在課堂之中，教案爛與心中。讓自己的每一節課上，每位學生吃得飽，夠得着，存在着懸念，耐人尋味。每次月考，我的教學都取得很好的`成績，在教學中，我總能精心的準備，不敢馬虎每節課，經常是到別班去聽課，然後結合自己的理解，再到課堂去落實，儘量做到每個知識點都能讓學生理解和掌握。讓每位學生都在和諧的環境中去發展，讓我的化學課飽滿激昂，先想上好課還不行，及時反饋與反思更為重要。本學期，我們化學總能精選精練的讓學生做到日日清，週週清。讓學生得到及時反饋，讓學生得到信息，做好陪補工作，所以，常規工作非常重要，是教學之本。

（三）、重視學生情感的碰撞，激發學生學習熱情。

教師都有一種體會，教師如果不善於與學生在情感的碰撞，那就開不出芬香的花朵來，只有學生做到喜歡你，敬重你，我想你的教學不會差到哪裏去。所以，我非常熱愛我的學生，我總是隨着他們的波動起伏而牽動着我的心，在情感的碰撞無處不在。每一節，每一點，都會流露出真情，教師要善於觀察與發現，要有敏鋭的洞察力，去適應學生和改變自己，同時也要善於調整自己運用幽默的語言，去捕捉每一個點，每個情境，讓其能碰撞出火花來，當教師不能一味迎合學生，而放棄批評與教育，沒有批評的教育，肯定是不健康的教育，最後都會出現問題，所以，每次在教學時，會有我帶着欣賞的目光去批評學生的時候，不管怎樣，只要在不傷害學生的情景中發生着我與學生的故事。

三、在教學業績方面

作為教師，我能認真工作，恪盡職守，做到為人師表，並且能虛心學習請教，揚長補短。同時我能在業餘時間，努力鑽研，進行教學研究。

今年是辛苦的一年也是收穫的一年，這一年，我是在摸索中前進着，其中在實踐中也有不夠好的地方。在教學中，我努力過，我退縮過，我悲傷過，我累過，我辛苦過，我開心過，教師這個職業是必須有一定的能力才能勝任的。但我相信，每一個行業，只要你努力去鑽，用心地思考，幸福快樂永在。總之，教學與學生相輔相存，作為化學教學教師的我，也會存在着許多的問題。我會不斷去學習，豐富自己的知識內涵，去捕寫化學教學的美好畫卷。

職業中專工作總結6

20xx年，我校抓住機遇，在市教育局的直接領導下較好地完成了今年的各項工作，現總結如下

一、以“基礎管理年”為載體，使各項管理工作更加規範化學校於今年學校為適應改革的需要，在原有的基礎上建立健全各項規章制度，如《財務管理制度》、《物品採購制度》、《差旅費管理辦法》等，使各項管理更加規範化。

二、積極探求職業學校的教學特點，使學校教學質量跨上了新的台階。

1、部分專業和班級試行了彈性學制，使教學工作步入了一個新的階段。

2、狠抓常規教學管理，較好的發揮了教務科的職能作用，對教師的上課、學生的學習狀況進行了嚴格的督促與檢查。

3、開展學科競賽活動，較好地推進了教學工作，使學生真正學有所得。

三、學校領導親自掛帥，將全市“重點培訓”工作落實到了實處，同時也帶動了學校的實訓工作。

1、學校籌措資金建立了實訓基地，購置了焊工、鉗工、電工實訓設備，滿足了實訓的需要。尤其是焊訓教室焊機達到50台，並有相應的檢測設備，是全市乃至全省最大的焊訓基地。

2、將短期培訓落實到實處，到目前為止，短期培訓已達到820人，技能鑑定已進行了五期，人數達到520人，在社會上產生了良好的影響，不斷有人慕名而來。

3、學歷教育學生開始進入實訓基地，為我校學生取得雙證奠定了基礎。

四、注重人才培養，重點抓好專業課教師隊伍與班主任隊伍建設

1、加強了教師的思想政治工作，提高了教師的整體素質。

2、班主任的工作採取自主推薦加選拔的原則，建立了班主任工作考核辦法，也對年輕班任進行了師帶徒方式，使年輕班任不僅有工作熱情更要有工作方法。

3、學校加強了對青年教師的培訓，開學初就確定了師徒關係，並對他們進行了階段性的培訓，即教學指導、聽課、彙報課等，校領導、教研組長全員參與聽課與評課，取得了較好效果。

五、加強學生的品德教育，規範了學生的行為習慣

1、職業學校的學生必須着重要加強行為規範教育，我們把《一日常規》作為重點，反覆抓，抓反覆，重點培養學生的良好習慣。

2、開展足球賽、籃球賽、排球賽等，活躍了學生的.課餘生活。

3、召開專題主題班會，構建團結班集體，創建良好班風。

4、注重抓好課間操，並進行會操比賽收到了良好的效果

六、招生工作成績喜人，在校生人數實現移交當年翻番招生工作一直是學校的重點工作，我校招生工作注重規範管理，嚴格招生紀律，加之學校歸地方管理後，增加了可信度，生源好於往年，今年招生666人，在校生達到1055人，創歷史新高。

七、以服務全市為宗旨搞好實習就業工作，已卓有成效

1、組織我校15級電力專業學生196人分別到電廠、檢修公司等單位進行教學實習，實習工作始終堅持有組織、有計劃、有跟蹤，在三個月的實習過程中，未發生任何事故，樹立了我校的良好形象，擴大了我校的影響。

2、多渠道聯繫學生就業，分別與……限責任公司等企業達成就業意向，使學生的就業工作取得了較好的效果。

3、加強學生的就業指導，強化學生的就業觀念，切實轉變我校畢業生的就業思想，促進了我校的就業工作穩步開展。

八、總務工作以服務和管理為宗旨，取得了較好效果學校總務人員責任意識強，樂於奉獻，後勤常規管理日漸加強，不斷提高服務質量，從而很好配合了學校各項工作的開展。

九、學校抓住了晉升自治區重點職業中專良好時機，使學校各項工作上升到一個嶄新的階段

自05年學校辦職業教育以來，一直在摸索與探索中求發展，今年恰逢自治區重點職業中專評估，學校上上下下高度重視，多次例會分配任務，責任到人，最終取得了較好的效果。

十、改善辦公條件，增加辦學設施

除了購置實訓設備，學校還建成了校園網，為教師更新了辦公設施，新購教學及辦公計算機125台，使學校微機達到216台，同時還購置了一個電工電子教室，滿足了教學需要。

可以説這一年來學校工作取得了較大的成績，但也存在着一些不足，尤其在宣傳工作上還不夠到位，使許多工作雖然取得有了較大的成績，但由於宣傳不夠至今有些默默無聞。

我們力爭在新的一年發揚成績克服不足，使學校的工作更上一層樓。

職業中專工作總結7

在學校領導的指導和同事們的支持下，教育系通過全體老師的共同努力圓滿完成了20xx年工作任務，現將一年來的工作總結如下：

一、日常教學

1、制定春秋兩個學期的教學教研工作計劃，實現台賬式管理，每週總結，檢查計劃完成情況，查漏補缺，抓落實，多總結。

2、抓好日常監督檢查，從早讀到上課再到晚自習，專人值班，做到事事有人管，時時有人查，發現問題及時解決，不留隱患。

3、堅持推門聽課，及時發現教學中存在的問題，督促任課老師改進提高。

二、教學研究

1、極配合中專教研室開展教研活動，組織老師參加省市優質課比賽，信息化説課比賽，XX老師榮獲省優質課一等獎，XX老師榮獲省信息化大賽説課二等獎，XX榮獲三等獎，XX、XX老師榮獲是優質課一等獎。

2、老師培訓、觀摩和學習。在培訓方面，工作室有計劃地安排成員培訓、觀摩、考察和學習，接觸新的職業教育理念。工作室積極組織骨幹教師參加省級各種專業培訓、技能大賽。20xx年5月14日-5月18日XX、XX老師赴XXXX參加河南省中等職業學校教學名師第一期培訓班，20xx年6月2日-6月3日XX、XX老師赴河南XX參加河南省中等職業學校學前教育專業教學研討會，20xx年5月27-6月23日XX老師赴青島參加河南省中職國培——學前教育專業帶頭人領軍能力研修培訓班，20xx年7月1日–7月10日XX老師到省商務學校參加河南省中職學校班主任培訓，20xx年6月21日–8月6日XX老師到駐馬店參加心理健康“雙師型”“一體化”教師培養培訓;20xx年6月9日–7月23日XX老師到新鄉參加美術繪畫“雙師”“雙師型”“一體化”教師培養培訓培訓等。成員們不斷提升自我、鍛鍊能力，逐漸成為學校的中堅力量。20xx年暑假期間工作室選派XX、XX等年輕專業教師到合作幼兒園進行學習，促進教師向“雙師型”轉化，目前，工作室成員中“雙師型”教師比例達到90%以上。

20xx年，XX老師被評為XX市學術帶頭人、職業教育先進工作者、濮陽市教學標兵、濮陽市優秀社團輔導教師、濮陽市優秀班主任;XX、X、XX老師被評為濮陽市教學教研先進個人;劉XX老師被評為河南省中職學校教學名師。

3、以活動促教學，各教研組在郗志麗主任的帶領下，組織了豐富的競賽展示活動，充分調動了學生的學習積極性，提高了學生綜合素質。

(1)美術組開展了書法比賽、簡筆畫比賽、POP海報設計展示、彩鉛繪畫展示、剪紙作品展示，16級畢業作品彙展、17級春季班畢業作品展示等;

(2)舞蹈體育組開展了舞蹈比賽、地面基本功展示活動、排球比賽、健美操比賽，趣味運動會等

(3)音樂組鍵盤組開展了合唱比賽;

(4)語文組開展了經典誦讀比賽;

(5)專業理論組開展了校園小話劇比賽。

4、工作室以研究為抓手，積極進行教研課題申報。20xx年，結合學校單元過關檢測與展示的教學改革實踐，《中等職業學校單元過關教學模式的探索與實踐研究》順利立項河南省職業教育教學改革研究項目，20xx年，劉福蓮、劉燕玲等工作室成員在國家級及以上刊物發表論文4篇，起到了良好的引領和帶動作用。

三、學生管理

由XX主任負責的學生管理工作既繁瑣又辛苦，常常需要加班加點工作

1、積極配合學生處、保衞處等部門圓滿完成了學籍註冊、助學金申請、學生簽到、保險辦理、安全教育等工作。

2、抓好日常管理

(1)教育系承擔了中專大部分區域的衞生打掃任務，為保證學校環境的美麗清潔，每天的值班老師都要第一時間檢查督促各班高標準完成勞動任務。每月開展一次最美教室評比活動，提高學生衞生意識，提高學校衞生標準。

(2)加強四項治理，嚴抓學生紀律，加強檢查力度，使學生在遲到、穿校服、化粧、站隊、使用手機等方面得到了較好的控制。沒有發生嚴重違紀現象。

(3)根據學期計劃，定期開展主題班會和主題板報活動，及時全面的完成安全平台的教育任務。

四、社團活動(特色亮點)

以社團促學風，以活動促教學。

社團活動既促進了教學，也是課堂教學的拓展和延伸，也是培養學生特長的有效途徑，也為省市級大賽儲備了人才，也為學校培養的對外展示學校風采的隊伍。每個參加社團的'學生在社團活動中找到了自信，提高了技能，增強了學習的動力。

教育系的社團有：聲樂隊、演奏隊、舞蹈隊、街舞隊、禮儀隊、朗誦社、書畫社、心理諮詢小組等，舞蹈隊(李蘭傑、張曉娟、呂飛飛等)連續兩年代表學校參加職工春晚節目展演，聲樂隊(馬馳、王莉等)成功舉辦了高水平的音樂會，朗誦社為大賽培養了人才，書畫社(孫德濤、管燕、代玉平等)是每年畢業匯展和每月校園報欄展示的主要力量，禮儀隊(王運)是學校重大活動上一道靚麗的風景線。

五、存在問題

1、在培養青年管理人才方面，投入精力少，談心少，鼓勵少，沒有充分調動青年骨幹老師的積極性。

2、在專業引領和發展方面，缺乏前瞻性，創新能力不足。

職業中專工作總結8

一、九月工作回顧

九月學校通過各處室主要落實瞭如下工作：

1、召開了教研組長會議，佈置本學期教學研討活動。即以落實課堂教學為教研組活動的主要內容，研究解決每位教師在日常教學中存在的疑難困惑，具體採用定人研討和定課研討兩種主要的形式，共同打造陽光課堂，即面向全體的課堂、高效愉悦的課堂、動態開放的課堂。同時對組長和組員也提出了具體的要求，即主動思考，積極參與，落實計劃，反思提高，改進教學，提高質量。

2、召開了語、數教師之外的專職教師會議，分別傳達了本學期藝術、體育、英語教學上的設想，要求每位專職教師努力提高自己的業務水平，同時帶好一支隊伍開展拓展課的教學活動，屆時將以不同形式展示這些學科的教學成果。

3、質量監控方面，六年級組織了語、數兩門學科的檢測。結束後，要求教師在長假中反思自己的教學成績，進行階段教學質量分析，以改進教學提高質量。

4、常規工作方面，月初檢查了教師的備課，聽隨堂課，瞭解教師的教學情況及參與教研組和備課組的活動情況，提高校本研訓的質量。本屆一年級的新生在學習方面存在較大的困難，一年級的老師已經及時發現了這一苗頭，很多老師利用課餘和放學的時間進行學生的補差工作，還有一些年級的教師也主動利用課餘為學生補差，為學期末的區級統考作準備。如四五年級的部分語數教師。

5、組織了新進、轉崗教師調研聽課活動。這次聽課活動參與的老師不是很多，因為每次聽課教導處都認真做了記載。在此我有個疑問和老師們一起探討，我們每月應該互相聽評課四節，我不知道老師們是如何完成這個任務的？看來我們有些工作只是在佈置而沒有去檢查，下一階段我們各處室應該在工作落實上下功夫。

6、組織學生參加了“我愛我的祖國”書信大賽，組織六年級部分學生參加“祖國贊”詩詞歌賦創作比賽，並送交18份稿件到區教育局參加“祖國贊”詩詞歌賦創作大賽評選，為祖國六十華誕獻禮。

7、撰寫暑期教師培訓總結、整理了暑期教師培訓資料，迎接區教育局舉行的“全國教師暑期培訓驗收”，學校被評為“教師培訓先進單位”。在本次培訓中和驗收中，劉豔萍、張小玲、阮玉潔三位教師被區教育局評為“學習標兵”。在第25個教師節評選表彰優秀教師的活動中，申光芝被評為荊門市優秀教師，方金萍、張秀雲被評為東寶區優秀教師。在此我提議讓我們用熱烈的掌聲向她們表示衷心的祝賀，同時我們要向他們學習！

8、學校在完成了高規格塑膠運動場、學生活動場地的硬化、美化、綠化後，又啟動了校園文化內涵建設。黃金週期間，各個處室都在認真收集圖片資料，撰寫相應文字，下個周學校南面文化長廊將與大家見面。

9、針對各地安全告急形式，開展了強而有力的預防“甲型H1NI”安全教育活動。比如下發告家長書、召開主題班會，利用國旗下演講進行宣傳，製作展板，開展晨檢，真正做到防微杜漸，讓師生遠離甲流傷害。

10、微機組對全校所有電腦統一進行了全面維護；全面檢修了網絡設備及線路做；有序組織學生在遠教室觀看電影。幾位微機教師工作積極主動，體現出較強的服務意識和補位意識。在機房電腦數量不足、磨損嚴重故障多的情況下，及時利用課間休息時間主動搶修，最大限度滿足學生用機需求；主動承擔請假或出差的教師的工作任務；組織指導四五六年級學生，完成了愛眼知識有獎問答網上答題任務；隨叫隨到，熱情為老師們排憂解難，第一時間處理校內所有電腦及網絡故障，為學校教育教學工作提供了服務保障。

二、九月工作反思

1、各處室落實工作要抓緊抓細，工作佈置了，一定要及時檢查，及時反饋、評估。比如我們很多工作思路都很好，但在檢查落實上沒有做好文章，就像上面已經説過的每個老師每個月必須完成四節聽課任務，現在誰能告訴我們哪些人完成了，還有哪些沒有完成？又比如遠教室上課情況哪些老師按學校要求在做，哪些無視學校與上級的要求從沒有去運用遠教資源？等等

2、在提高課堂教學的效率上，引導教師應該把主要精力放在鑽研教材，研究學生的'學習，研究試卷的考點上，把有限的時間用在刀刃上，避免事倍功半，我覺得教研組長在這方面要切實加強責任。

3、每月20號為博客檢查日，博文篇數核算從上月20到本月20為止，請大家按時完成自己的博客任務並及時將自己的文章推送到學校博客圈和新型教師研修網，及時關注學校博客羣發的教研主題帖，積極參與網絡教研活動。六位博客評論員必須於當月20日檢查完教師博文，並將檢查結果於21號上交到教科室。區教育局剛發了一份通報，對各個學校網上教研情況即發帖回帖、點擊數等情況進行了統計與評價。所以老師們每月要按時完成博文研修任務與網絡研修任務。負責發帖的相關人員必須於當月XX號前發到學校博客圈，並在黑板上出通知稟告教師及時回帖，於每月20號檢查好回帖情況，於21號上交到教科室。

4、課間操時間部分教師三三兩兩的攀談，沒有去管理學生，還有部分教師無視身邊學生作出的不文明行為。我覺得作為學校的一員，即使我們只是一名臨時的勤雜工，我們也有教育學生的責任，更何況作為一名持有教師資格證的專業教師呢？對學生違紀言行熟視無睹甚至放任自流是不負責任的行為，這樣會加劇學生行為惡劣，會導致班風、校風渙散，會造成學校聲譽受損的可怕後果。希望老師們引起重視，如再不改善我們將進行通報批評。

5、個別辦公室電腦維修過於頻繁，一週內系統重裝達兩次，請老師們增強網絡安全意識，不要在辦公電腦上登錄買碼等一些不良網站；個別辦公電腦設置系統登錄密碼，限制其他老師電腦辦公，希望老師們能資源共享；目前遠教授課量尚達不到每天六節標準，希望老師們積極到遠教室授課。。

6、有少數老師在辦公期間玩遊戲、鬥地主、與網友聊天，這些都違反了教師的工作紀律，請老師們互相提醒，互相監督。

7、值周領導與值周教師要加強責任，要時時、處處、事事有人管。值週期間儘量做到來得最早、走得最遲，每天下午放學後要進行校園清理後方能離校，杜絕校園安全事故的發生。另值周小組每個周要對全體教師在崗情況及辦公情況進行至少兩次檢查，檢查時應主動邀請校級領導參加。

三、十月工作安排

十月主要有兩項大的工作，涉及到每個教師：

1、據教研室要求組織開展全體教師的教學水平展示月活動。以教研組為單位，上報課題與上課時間到教導處統一做方案，然後教研組長組織本組教師認真相互聽評課，教學管理幹部及學校領導班子除在自己組活動外，還要積極參加其他組的活動。活動結束後要收集教學設計、教後反思、課堂評價等相關資料以備檢查。

2、召開第八屆秋季陽光運動會。這是我們高規格塑膠運動場建好後的第一屆運動會，教導處和體育組已經對此做了較為詳細的安排，希望各班高度重視，根據比賽項目認真選拔運動員並進行賽前訓練，還要準備好道具進行入場式的訓練，有不懂的地方就去諮詢體育組或陳麗玲。

3、認真籌備東寶區國小數學中、青年教師優質課競賽活動。我校要打磨兩節數學課參賽。

職業中專工作總結9

新學期伊始，為了開好局、起好步，我校結合本校實際，堅持早部署、早安排、抓落實，圍繞構建和諧校園、平安校園，繼續發揚與時俱進、求真務實、爭創一流的奮進精神，全面做好新學期開學各項工作。現將學校開學情況彙報如下：

一、開學工作早安排

學校開學工作安排早，準備充分，正月初八行政上班研究，佈置開學各項工作；正月十六組織了全體教師的第一次例會並開始對教師考勤；正月十七學生報到，領書，校園大掃除；正月十八正式上課，舉行第一次升旗和開學學生大會。

二、校園環境早清理

認真做好開學前校容校貌整治工作，對校園、辦公室、職工宿舍進行了清理清掃。尤其是我校開展的學生班級衞生執勤活動，按班級輪流堅持撿拾垃圾、塑料袋等，使校園始終保持乾淨、整潔。

三、教育教學早準備

教育教學工作是學校的中心工作，我校牢牢把握質量意識，做好教育教學準備工作，使師生一開學就步入正軌。

1、為了規範辦學行為，學校嚴格根據國家課程標準，訂齊教材，開齊課程，開足課時。

2、針對春季學期學生異動情況較多的'現象，完備學籍管理，嚴格執行入學轉學、休學有關規定。

3、各班級都利用晚上班會課對學生進行了收心教育、行為規範教育和安全教育。

4、為做好控流保學工作，各班主任做到了學生到校情況一天一統計並及時上報。對於部分未報名的學生進行勸學，動員學生返校，儘可能不讓一名學生輟學。

5、全校師生開學一週到崗情況：在教職工到位方面，本學期現有教職工人，教師都能按照要求，擬定好本學期各科教學計劃，提前備好一週的課程；在學生到校方面，本期到校人數1238人（一年級770人，二年級358人，三年級110人）。轉入9人，轉出1人，入學率和鞏固率達90%以上。開學前，學校要求各科室制定科室工作計劃，實行目標管理，進一步明確了教師的職責，強化了教師的責任意識。

四、綜合治理早行動。

1、開學的第一天各班對學生開展了安全教育活動，把安全教育作為新學期開學第一課，全面提高學生的安全意識。

2、對校舍安全隱患和校園周邊環境進行了排查，對學校商店、食堂進行了飲食衞生安全檢查。

3、開學的第一堂課，黨委書記、行政幹部下到班級抽查聽課。

5、收費政策早公開。

1、學校嚴格貫徹上級精神，杜絕教師亂徵訂學習資料的事件發生。

2、對本學期學生食堂中晚餐上調的收費（中晚餐上調0.5元/餐），能認真傳達文件精神，做好學生和家長溝通、解釋工作，做到宣傳到位、工作細緻、自願繳費。

我校開學前準備工作比較充分，組織實施有序，工作運轉正常，教師到崗情況良好，學生到校情況正常。在新的學期，我們將認真落實縣教育局2016年工作要求，強化管理，深化改革，努力創辦人民滿意職業教育，力爭在20xx年的基礎上實現新的跨越!

職業中專工作總結10

這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的'結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，國小生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閲有關教學資料。同時經常在課外與學生聯繫，時時關心他們，當然在教學工作中存在着一些不足的地方，須在以後進一步的努力。

總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。

職業中專工作總結11

一、抓常規、促教研，領導保駕護航

本年度兩期伊始，校長室、教務處領導召開了各學科組、工作會議，指出了教研工作發展方向，明確了教研工作重點，提出了具體要求，探討制定了切實可行的教研工作計劃，商議教研思想，指出“教研就如同船的舵，好比老人手中的杖”，它是教師前進的助進劑，一定要讓教研先行，要放開手腳大膽實踐，力求闖出一條既省力又有效的`路子，探索以就業為導向的“職業技能教學”模式，正因為有了這樣的認識，才使得本年度的教研工作穩步前進了。

二、有聲有色地開展課堂教學比武

為進一步提升教師課堂教學技能和課堂教學效率，探討先進的教學理念，學校定期開展了課堂教學活動。上學期開展了各學科組骨幹教師的“示範課”活動，下學期舉行了老師的“公開課”活動，湧現了張芸、鄭隆平、劉瀟笑、劉衞羣、袁昭君、文瑛、楊愛輝、黃麗輝、徐錦乾、李盈貴、黃君、朱敏、江用剛、彭書強、曾成志、龍夢年等一批優秀骨幹教師，極大地活躍了職中的教學活動。這幾次教學教研活動，從比賽方案到比賽進行到評比程序，都進行了嚴謹規範客觀公正的評審操作，湧現的這批優秀老師，在整合教材，創造性使用教材，多媒體輔助教學方面都較從前有重大突破，他們形成了獨特的教學風格，通過比賽全體教師在一起切磋教藝，交流思想，更新觀念，掀起了濃厚的教學研討氛圍，為我校發現、挖掘、選拔並培養骨幹教師找準了對象，為我校的持續穩定，快速長遠發展打下了深厚基礎

三、開展一系列的有益學校發展，學生素質發展的校內活動

學校以學生髮展為本，重視課堂教學知識拓展，注重教學和生活實際結合，着重培養學生的動手能力，提升學生的綜合素質，本年度開展了以下一系列活動：

（1）英語朗讀比賽；

（2）應用文寫作比賽；

（3）書法比賽；

（4）計算機文字記錄入比賽；

（5）各專業成果展；

（6）國慶徵文；

（7）旅遊21、22班學生株洲華天見習；

（8）迎接“電子學科”的市視導調研活動。

（9）市中職語文課題研究《提高中職生閲讀與寫作素養研究》中期結題。

這些教研活動激發了學生的學習熱情，提高了學生技能水平，增強了學生的自信心，深受學生喜愛，取得了較好的效果。

職業中專工作總結12

實施農村勞動力轉移培訓陽光工程是全面落實科學發展觀和以人為本理念的重要體現，岳陽縣職業中專本着“政府推動、學校主辦、部門監督、農民受益”的原則，精心組織、創新模式，全力做好陽光工程培訓工作，收到了良好社會效應。目前，縣陽光辦分批的500名農村勞動力轉移培訓全部結束，有效地提高了全縣農村勞動力素質和就業技能，加快了全縣新農村建設步伐。現將本年度工作總結如下：

主要做法

一、加強領導，建立健全的組織領導機構。

為切實搞好陽光培訓工作，岳陽縣職業中專專門成立了以分管領導--工會主席高兵元為組長、處室主任晏菊梅為副組長的陽光工程培訓工作領導小組，並對培訓部兩名成員進行了具體分工，落實責任，細化措施，明確職責。小組根據培訓工作日程及進展情況，及時對各個階段的工作進行調度，總結和部署每一個階段的工作，確保培訓工作按部就班、有條不紊地進行。

二．加強宣傳力度，確保了陽光工程宣傳到位、

深入人心，及時做好生源發動工作。我們充分利用電視、廣播、報紙、簡報及進村入户與農民面對面等形式，在各鄉、鎮、社區懸掛陽光工程宣傳標語橫幅，廣泛宣傳國家惠民政策和陽光工程培訓方針，幫助農民解放思想，更新觀念，積極主動地投入到陽光工程活動中。

為確保今年的“陽光工程培訓”順利開展，岳陽縣職業中專在總結以前經驗的前提下，採取了更加行之有效的辦法，多管齊下做好生源發動工作。一是由岳陽縣職業中專“陽光培訓工程”小組組長高兵元同志親自帶隊，奔赴各培訓點做好協調工作，落實學員招收情況。例如我們對於漁業船員的培訓，曾多次下到鹿角、城關、麻塘三個漁民居住點，與他們的負責人及當地漁民協調，共同探討漁民培訓方法，最後確定將培訓陣地前移，這樣既能讓他們安心培訓又能隨時在湖上由專家進行實用技能操作訓練。二是下發招生簡章到各鄉鎮及社區，要求各鄉鎮及社區及時組織培訓對象參加培訓。比如對於農場經紀人的培訓，我們就是採取村、社區推薦報名的方式。三是通過與其它部門協調，互惠互利的原則，他們的員工要培訓就到我培訓中心來。例如村級動物防疫員培訓，我們和縣獸牧局聯繫協商，圓滿並超額完成村級動物防疫員培訓任務，取得了很好的效果。芭蕉扇業工藝扇製作培訓同樣也是如此。總之，通過各種方式，生源發動鞏固工作進展順利，整個培訓結束後，實際參訓人員超過500人。

三、嚴格管理，強化培訓服務，確保陽光培訓工程順利實施

一是健全制度，促陽光工程培訓規範化。在培訓過程中，嚴格照章辦事，做到用制度規範培訓工作，確保學員的在校秩序。一方面確保學員的理論學習秩序，嚴格按照上級規範安排理論授課，合理安排課時，確保學習質量；另一方面確保學員的實踐操作秩序，按照實踐課時的安排認真實踐，教師跟課輔導，保證學員學習實踐安全。二是成立班委，落實班委會和班主任制度。培訓期間，所有任課老師和班委、班主任全部到場參與培訓，班主任每天親自帶隊，負責點名，嚴格考勤管理，使整個陽光培訓工作井然有序。三是從三方面着手做好培訓服務。培訓前，認真為每個學員準備學習袋，內裝筆記本、輔導教材、學員手冊等學習用品，印發課程表和班級管理制度，供學員使用。培訓中，生活方面，準備純淨水或開水供學員飲用，安排好學員用餐，組織學員外出參觀學習，併為學員發放交通補助費，確保學員免費培訓；學習方面，及時、耐心解答學員在學習和實踐中提出的各種疑問。培訓結束後，嚴格按照上級要求建立健全學員檔案，將每個學員的信息和考試成績錄入微機管理，與學員建立了互通信息的電子信箱和電話熱線，以備工作中相互聯繫，隨時解決學員在今後工作中的各種難題。

四、探索實施“陽光工程”工作新思路、培訓新模式，豐富教學內容，全力提升陽光工程培訓質量。

一是教學方式多樣化。我們認真總結以往的培訓經驗，不斷改進教學方法，實行理論授課、實地操作、參觀學習、經驗交流“四級教學法”，即：理論知識由學校教師講解，實地操作由生產廠家專家指導，參觀學習由學校統一組織，經驗做法由農民工相互交流。

二是培訓陣地前移。在培訓過程中，我們在學好好理論課前提上，注重實際操作演練，把培訓班辦到了各鄉鎮及社區。如芭蕉扇業工藝扇製作培訓，我們把培訓陣地移置芭蕉扇業有限公司，讓200名學員分兩批進行培訓，第一批上午理論學校、下午專家帶領實踐操作，第二批下午理論學校、上午專家帶領實踐操作，這樣既保證了學員學到了紮實的理論知識，又提高了他們的實踐操作技能，許多有實踐經驗的學員對工藝扇製作進行了現場交流，談心得、講技巧，也為學員們上了生動的一課，有效地解決了產學脱節的問題，很受學員歡迎。三是學練結合。為加強師資力量，我們成立了專業教師組成的陽光工程師資隊伍，其中高級職稱教師2名，中級職稱教師3名，還在外聘請專家10餘名。各科專業教師針對各自教科內容專門撰寫了授課筆記並製作了教學課件，利用現代多媒體手段進行理論授課，把培訓重點內容系統地編製成學員能看易懂、形象直觀的演示課件，保證了學員願意學，樂於接受。實地操作由教師手把手地進行指導，專家與學員互動，現場解決學員操作過程中出現的故障，使學員學有所得。

主要成效

通過連續幾年的項目實施，我們深深體會到：規範管理、有組織、有計劃、有針對性地開展“陽光工程”培訓工作，是有效增加農民收入，促進農村勞務產業發展的'有效途徑。主要成效體現在以下幾個方面：

一是提高了我縣農民的整體素質。我縣農民外出務工的人數多，受教育程度比較低。提高務工農民的文化素質和勞動技能既是廣大農民的迫切要求，也是擺在我們面前的一項刻不容緩的重要任務。一是通過引導性培訓，提高其遵守法律、法規和依法維護自身權益的意識和選擇就業的能力。二是通過技能培訓，大大地提高了農民的整體素質。提高了農村富餘勞動力轉移就業的能力和就業的競爭力。三是通過農業科技培訓，提高了農民的科技素質。

二是增強了農民工的創業意識。通過實施陽光工程培訓，使廣大農民瞭解掌握了黨在農村的各項方針政策、農業法律法規及生產技能知識，增強了他們的創業精神和創新意識，形成了“培訓一人、致富一家，轉移一片、致富一方”發家致富奔小康的濃厚氛圍。如我校2006年培訓的柏祥鎮的村級動物防疫員黃初平，利用培訓所學得的專業技能，加之平時刻苦鑽研，利用自己一技之長為本地養豬大户排憂解難，創造了無法計算的經濟效益，他自己既行醫，又開飼料店，成了遠近聞名的百萬元户，不僅如此，在他的帶領下，柏祥鎮的生豬養殖也得以蓬勃發展，成為岳陽縣著名的生豬養殖大鎮。

xx年我校陽光工程培訓的農村經紀人胡中秋，利用所學到的經紀業務知識，開始學習經營販豬生意，二年下來，淨賺10萬元，在他的帶領下，他所在的長湖鄉長湖村大部分農民都做起了農村經紀人，致富一方。

職業中專工作總結13

看着孩子天真的笑臉，漸漸的長大，我們老師心裏感到十分的欣慰。記憶憂新的是從家長手裏接過來一張張稚嫩的小臉，面對這些初次離開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們，聽見那一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”的場景……在一樣樣瑣碎的工作中，我們三位老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心，對所有的孩子關愛有加。我們和孩子的關係更加親密、更像一家人，有時聽到家長那一句句暖人心的話，我們小班老師再苦再累都值!因此，這一學期孩子們在原有的'基礎上有了很大的進步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業是最陽光的事業。為了更好的完成以後的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。現將本學期工作總結如下：

一、工作方面

在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規章制度，積極參加園內外的各項活動，服從工作安排，努力做好教育教學工作。在出勤方面，也做到了不遲到早退，無事不請假。我們根據班內實際情況，及時調整教學內容，嚴格按照計劃開展活動，完成教育教學內容，在活動中讓孩子自主地學習，給予寬鬆、和諧的環境，自由發展。在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起遊戲、學本領了，也結識了許多的朋友，提高了交往能力。在教學上，我根據幼兒不同的個性與興趣，採取不同的教育方式，仔細觀察，發掘每個人的優點。

二、常規方面

我力求從每件小事情做起，耐心細緻。由於孩子年齡比較小，入園時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，哭鬧現象比較嚴重。大部分孩子的生活自理能力相對較差，吃飯要老師喂。所以，開學初，我們一日生活的重點放在穩定幼兒情緒、幫助幼兒養成良好的學習、生活習慣方面。因此，一學期以來，在我們老師的幫助和領導下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來孩子們吃飯灑飯、挑食的情況好轉了許多，現在都能自己動手吃飯了。原來大部分孩子不會穿脱簡單的衣褲，還經常穿反鞋子，現在都已經有了明顯的進步。他們自我照顧(能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養成飯前、便後洗手的習慣，等等)、懂得友好相處。孩子的轉變讓我們、讓家長感到欣慰。

三、保育方面

在衞生保健方面，我們班注重保教並重，細心關心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衞生舒適的生活學習環境。每天嚴格按要求進行常規消毒、打掃衞生;天氣變化時，及時為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及有關幼兒的保育、保健知識供家長們參考。午睡時，為幼兒蓋好被子，進餐時，提醒幼兒多吃飯菜，並培養幼兒不偏食、不挑食的好習慣。引導幼兒學會解決同伴間的糾紛，教幼兒瞭解自我保護意識的常識和行為。

四、家長工作

我們在平時晨檢和放學時積極主動地與家長交流聯繫，認真組織召開家長會，另外通過家園聯繫冊、qq羣等方式向家長介紹幼兒最近的情況，家園同步開展教育工作。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們瞭解孩子在家的情況，相互瞭解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發展。

通過這一學期的工作，我很幸運學到了不少東西，作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，配合班內老師做好班級工作，還要有一顆愛孩子的心，不斷的提高自身的素質，不斷的完善自身修養，不斷的吸取經驗。這學期，我努力作好本職工作，但要成為一名優秀的幼兒老師，我依然存在着許多不足，對自己缺乏高要求。我會在今後的工作中加以改進，繼續努力，跟上社會的步伐。

職業中專工作總結14

職業中專教師繼續教育工作總結

教師繼續教育工作是加強師資隊伍建設，提高教師素質，提升學校教學質量的一項戰略任務，自98年以來，在上級教育行政部門的領導下，我校根據上級的指示精神和本校實際，開展了教師繼續教育工作，做法如下：

一、加強領導，提高認識

學校成立了以校長為站長的教師繼續教育工作站，組織教師認真學習，有關繼續教育的文件，使全體教師認識到繼續教育的重要性和必要性，提高思想認識和參加繼續教育的積極性，並制訂了學校教師繼續教育的規劃和相關的制度，從組織上對教師繼續教育工作得到了落實和保證。

二、按照上級部署，開展教師繼續教育工作

1、每年暑期根據縣局要求，開展以師德教育為主的集中學習活動。

2、每年對新分配教師和非師範類教師要求他們參加市縣組織的新教師培訓。

3、分批對職業類專業教師利用暑假時間參加省職教類教師相關專業培訓。

4、分批對教師進行普通話和計算機應用能力培訓並參加相應的資格考試。

5、鼓勵教師進行學歷進修。

6、學校組織多媒體教學制作和應用能力培訓。

7、鼓勵教師參加省、市、縣各級教研活動，撰寫教學論文。

8、鼓勵教師開展教科研工作。

三、保證時間，落實經費

學校對教師繼續教育工作十分重視，對教師的繼續教育工作做到時間保證，由於近年來我校教學班級多，教師工作任務重，課時多，如近年來我校新分配教師多達十幾個，在市縣統一培訓時間段要走這麼多教師去學習，必定有一定困難，但學校每次都能及時調整好課時讓新教師按時參加培訓，對教師參加省、市、縣各級教研活動，教師參加學歷進修集中輔導等學校均能為教師保證時間，同時學校在繼續教育經費上也得以保證，讓參加繼續教育的教師無所顧之憂，學校還化經費對教師繼續教育有關的電化設備書等進行了添置，並保證教師使用，使教師繼續教育工作在我校順利地開展下去。

四、做好學分登記，兑現獎勵制度

根據教師繼續教育學分登記制度，學校設專人負責學分登記工作，並及時報縣師訓科核准，為教師參加職稱評定和年度考核提供依據，同時，學校根據制訂的學歷提高獎勵辦法等，對達到對照標準的教師兑現獎勵。

五、繼續教育結碩果

在五年的教師繼續教育工作開展以來，我校在此項工作中取得了一定的'成績。20xx學年培訓新教師16人，參加普通話考核12人，計算機培訓考核18人，教師參加省、市、縣教研活動100多人次，參加研究生學習2人，研究生課程班4人，專業教師培訓3人，本科學習12人，論文獲省級獎3篇，市級獎14篇，縣級獎10篇，立項市級課題2項，縣級課題7項，國家級課程多媒體課件1項，發表論文國家級3篇，優質課市級獎4人，多媒體課件省級獎5件，市級獎2件。

六、總結經驗教訓，繼續做好教師繼續教育工作

教師繼續教育工作是一項長期的工作，我們決心在上級部門的正確領導下認真總結本校繼續教育工作的經驗和教訓，認真組織全體教師進一步開展繼續教育並做好教師繼續教育的校內培訓和督促工作，鼓勵教師把教師繼續教育與日常教學工作結合起來，把新的教育思想，教學手段用於教學實踐，積極開展教科研和教學改革，促進教學水平的提高，促進教學質量的提高。

職業中專工作總結15

在學校領導的正確指導下，各部門鼎力協助下，全體教師共同關心下，本學年就業辦圓滿的完成了年初定下的工作計劃，出色的完成了學校的各項任務。現總結匯報如下：

一、就業人數

20xx年對於我們學生來説是就業機會最多，就業質量最高的一年，因為20xx年開發區是引進外資、大型企業進駐最多的一年，過億元的企業近百家。其中，50億元以上的企業有兩家，20億元以上的企業20多家，這麼多的大企業會給我們的學生帶來更多更好的就業機會。全年需要就業學生468人，男生396人，女生62人，截止到20xx年7月1日，已安排男生384人，女生56人，共440人，剩餘28人未就業的主要原因是年紀太小，到高三畢業時才16週歲；還有個別學生是未達到畢業要求，比如：學費未交齊、學習實訓成績嚴重不合格、檔案裏有開除學籍留下查看處分等。這些學生在今後仍然有機會推薦就業。

二、就業去向

1、男生主要去向是工業類單位，如xx集團、xx集團、xx光電、xx造船廠、xx船舶有限公司、xx華能電廠、xx正安電力、xx佳洋木器廠、大連xx、xx、營口xx礦業等。

2、女生主要去向是幼兒教育，如xx國小、實驗國小、xx國小、鐵路國小、xx國小、部分私立幼兒園。xx物業、xx温泉、xx超市、xx酒店、xx銷售也有小部分學生。

3、就業單位的類型主要是國有企業和民營企業。

三、工資待遇

1、就業時初始工資一般在10001800元/月。

2、都有保險、但是能給上五險的單位佔所有用人單位的60%左右，能上住房公積金的單位在所有用人單位裏佔30%左右。

3、基本都能提供食堂或者有餐補。但能提供住宿的企業不多，經過考察，提供的住宿環境一般達不到學校學生宿舍的水平，很多學生都對住宿不滿意。

4、工作時間一般都在8小時，個別企業會有經常性加班，在10小時左右，但是加班都會有加班費。倒班制的工作方式很多學生不接受。有雙休日的單位比較少，基本上都是一週休息1-3天，而且哪天休息一般由單位來決定。

四、學生就業心態

大多數學生還是比較務實的，也能及時適應自己的身份轉換，積極面對未來的.生活、工作。這些學生約佔所有這批學生70%。

部分學生是無所謂的態度，即怎樣都行，既有種初生牛犢不怕虎的氣勢，到哪都是工作，失敗也無所謂的闖勁，也有種對自己不太負責任態度。約佔這批學生的20%。

小部分學生在就業時處於茫然的狀態，即便是就業輔導做的再細，這些學生對於未來還是有牴觸或者畏懼或者厭煩的心理，不願意就業、不願意步入社會、不願意主動與人交流，這已經不僅僅是就業心態的問題，而是整個人生觀、價值觀都需要有所改善。這在所有學生中約佔不到10%。

五、就業輔導工作

這批畢業生在他們二年級的時候就開始進行就業輔導，通過每週一次的就業指導課進行全面系統的理論學習，課程內容主要有：學校就業政策、學校就業途徑、就業形勢、就業中存在的問題、面試、職業禮儀、學生與員工身份的轉換、職業生涯規劃、保險、合同、在職升學、自主求職注意事項、簡歷、招聘會注意事項、職場新人注意事項及面試題集等。通過全面的理論學習之後又對他們進行了模擬面試，邀請了用人單位的領導進行講座，邀請學校歷年來優秀畢業生回校座談。最大程度的提升學生的社會適應能力、及時轉變心態的能力、面試能力、求職能力以及自我保護的能力。

六、就業回訪

今年在安排就業的同時對以前有過合作的企業同時進行了回訪。我們的學生有一定的流失，工作不到3個月是一個流失高峯期，一些不定性的學生基本上會在3個月之內離職，而留下來的學生表現都很不錯，部分學生已經被提升為基層骨幹、甚至基層領導，工資福利待遇都大大提高。回訪中也發現部分單位原先承諾的事項沒有完全兑現，比如漲工資上漲的幅度很小，保險上的不及時，工作時間有所延長等等，對此我們與用人單位進行了溝通，一般都會有所改善。學生總體上對現有工作滿意程度還可以。通過調查對現有工作比較滿意的佔這批就業學生的35%左右；對現有工作感覺一般的大約在55%左右；對現有工作覺着不理想的，想要換工作的在10%左右。這個調查數據比較符合現在年輕人的就業心理，即便是再好的單位也會找出令其不滿意的地方，而且總覺着外面會有更好的，這也是人生成長必須經歷的一個過程，我們只能是儘可能的提醒學生，並不能強制的要求學生必須按照我們給她們規劃的路走。

七、就業工作中需要進一步完善方面

1、規範就業管理。

現有的工作制度和工作程序基本上能順利、效率、圓滿的完成學校交付的各項任務，但是在某些特殊情況或者應急處理中存在着銜接和應急不到位的弊端，我們在工作中已經慢慢的掌握了其中的規律和發展方向，正在逐步建立更完善的制度和工作方式。

2、細化管理。

完善學生就業信息庫，掌握學生更加詳細的信息。因為學生眾多，而專職就業的老師少，目前還很難做到“一對一”就業服務，對學生的信息掌握的不夠詳細，不能很好的根據個人情況推薦就業，這是我們一直在努力改善的，今後也會着重於此。

3、加強就業回訪。

就業回訪我們一直在做，但是目前成規模、大批量的就業回訪一直是不定期的進行，定期進行回訪的方式的一般只是電話回訪，偶爾採用網絡回訪，信息收集量不夠全面和準確。但是目前在人力、財力上有所不足，有些工作在操作起來有些難度。我們就業辦會盡自己最大的努力將就業回訪做的更加全面詳細。

4強化就業指導。

目前就業指導已經做到了日常開課、模擬面試、簡歷填寫等內容，但是在請專家測試職業心理、請優秀畢業生座談、請用人單位講座等方面作的還不到位，不能讓學生全面的理解學校貫徹的就業理念，掌握職業生涯規劃等內容，模擬面試也還沒有收到預想中的效果，今後我們將在這方面認真研究、尋找機會，做好與企業和專家的聯誼活動，儘量給學生提供這方面的服務。

今年的就業工作已經結束，我們在取得一定成績的同時也意識到了自身存在的不足，在今後的工作當中會逐步完善、建立、健全各項制度，端正服務學生的態度，不斷更新自身業務知識，強化專業技能，為職業中專的就業工作和學校的長期發展做出更大的貢獻。