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【實用】職業老師作文3篇

欄目: 職業 / 發佈於: / 人氣:2.04W

在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的職業老師作文4篇,歡迎大家分享。

【實用】職業老師作文3篇

職業老師作文 篇1

老師,我的職業人人心中都有一個美好的理想。有的人想當一位護士,有的人想當一位醫生,有的人想當一位工人。而我卻想當一位無私奉獻的老師。我想當一位老師。在我眼中,老師是辛勤的園丁,我們是一朵朵花蕾。老師用甘露撫育我們,讓我們在陽光下幸福地綻放;在我心裏,老師又是一片片綠葉,我們又是一棵棵小樹。每天,老師都會把養料奉獻給我們,讓我們長成參天的大樹。冬日來臨,老師又悄悄落下,化做我們生命的養料。到了春天,我們的根部又抽出一棵棵小樹苗。漸漸地,漸漸地。我進入了夢鄉,夢見了我真的成為了一位老師。我手拿書本,正在給學生講課。下課了,我又陪學生玩遊戲,玩着玩着,我又情不自禁地回想起童年玩遊戲的情景。我現在雖然那麼和藹可親,但是我也有嚴厲的一面。只要有哪個同學不乖,我就會給他講一個故事,然後讓他從故事中明白一個道理,再讓他學會做人。中午,我在班級裏批作業,有誰做錯了,我就一個一個地讓他們到我這兒來。我先給他們進行講解,再出幾道類似的題目讓他們做做,看看他們是否真的懂了。轉眼間,就到了下班時間,可我還是不停地工作着,豆大的汗珠從我額邊滾下,傍晚,只有我辦公室的燈還亮着……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”老師是辛勤的。老師是偉大的,老師是忙碌的,老師是和藹的,老師是無法用詞語形容的。老師,我愛您!所以,我想當一位無私奉獻的老師。

職業老師作文 篇2

每集體皆有大家的最愛職業,如:護士、醫生、軍人等,而我最愛好的卻是老師這個言當。你想曉得為什麼媽?告知你吧,首先我的父母想讓我當個老師,果為她既體點又輕鬆(從某方面去説,她狠輕鬆。)當然也很辛苦。其次,當老師很光彩,能夠傳授孩子們常識,讓他(她)們惡佳學習,在未來即便不説為齊世界全人種幹出什麼奉獻,要讓他(她)們成為一個有文明、有涵養、博覽羣書的人;還有機遇錘鍊從彼的才能,讓自人變得讓人尊重讓社會器重。

取此共時,我還要作一位賴老師(如果可能)。如與學生聊心,關懷他(她)們,還要讓所有老師都要這樣,讓孩子們發明愛的蹤影,體味愛的滋味,感觸愛的親熱……讓他(她)們知講愛就在身邊。這樣美的職業怎能不是我的最愛,我的憧憬呢?

更須要闡明的是,該老師在教導那些固執不化、愛俏皮搗鬼的教生時那種手足無措,怒火中燒卻又不忍心擊罵的感到實讓己刻骨銘口啊!而應這些學生被感召之後本人又是那麼愉悦,那麼驕傲。

從另一方面來説,老師又是一個讓人尊敬的稱説。他解釋老師是蒙人尊敬的,更是授人愛戴的,不然怎麼會有“春蠶到逝世絲方絕,蠟炬成灰淚初幹”這樣的美言來謳歌老師呢?所以,我們學生要尊敬老師,不能以粗魯無禮的立場看待老師,假如不是這樣,那麼老師對學生醉生夢死的付出豈不是空費:所以我們不僅要尊敬老師,還要學會感仇。

在咱們的學習跟生涯中,有很多誇獎和讚賞老師的話語、詞句、詩歌,而老師們卻在默默地貢獻,替祖邦山河發掘沒更多更棒的我才,讓他(她)們修設祖國,讓祖國變得更添繁華強盛。就是由於這樣老師才是爾的最愛,我的偶像。

我愛“老師”這個稱謂,愛這個職業,更像老師這樣的人。

職業老師作文 篇3

高二寫人作文 : 職業——老師_600字

老師,這是多麼神聖的職業啊!

老師,是我們航海的時候指路的燈塔;是黑暗中那一束光亮的火苗;是我們走向成功道路上的路標;是心靈建設的工程師。

老師,是辛勤的園丁,在人生的大花園裏為我們這些正在努力成長的小花朵每天都澆撒着知識的'水滴,為了讓我們快樂,為了我們每天都能更豐富一些,以後能綻放出更炫麗的花朵而揮灑知識的汗水。

老師,都説老師是蠟燭燃盡了自己照亮了別人。不,我不這麼認為,我覺得老師應該是路燈,給我們在黑暗中照明,讓我們在前進的道路上不至於迷路或停滯不前;老師是電燈,他在一邊補充着自己的電量,再轉化為引導我們的明亮的光束。

老師,這是多麼神聖的職業啊!

老師啊,為了下一堂課能讓我們更容易接受和吸收知識,在那辦公卓上不停的備課,為了把課講得生動起來讓課堂活躍起來,不斷地翻找關於本課相關的知識故事,這些都是為了讓我們更好的吸收知識。

老師啊,下課你為了為我們批改我們的作業您又開始忙碌了起來。您總是把每一行每一個字看過去,把每一個錯字都給改正過來,寫的不好的為我們重新寫一遍,一直看到半夜,有時候作業多了甚至一夜不睡第二天為我們備下堂課。

老師啊,這些都是您的工作,您是多麼辛苦為了我們您總是記得在沒什麼,看到我們受傷您覺得比你自己受傷還難受,是的這就是您,這就是我們喜歡的老師您。

老師啊,這是個多麼神聖的職業啊!

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