大學生職業生涯規劃格式

導語：大學生職業生涯規劃是指學生在大學期間進行系統的職業生涯規劃的過程。它包括大學期間的學習規劃、職業規劃，職業生涯規劃有無的好壞直接影響到大學期間的學習生活質量，更直接影響到求職就業甚至未來職業生涯的成敗。以下是大學生職業生涯規劃格式的內容，希望大家喜歡！

1.封面

署上作品名稱和年月日，可以在封面插入圖片和警示格言

2.扉頁個人資料：

真實姓名：××

筆名：× × ×

性別：×

年齡：× ×歲

籍貫：× ×省× ×市/縣

身份證號碼：× × × × × × × × × × × × × × × × × ×

所在學校及學院：× ×大學× ×學院

班級及專業：××級× ×

專業學號:× × × × × × × × × ×

聯繫地址:× × × × × × × × ×

郵編:× × × × × ×

聯繫電話:× × × × × × × ×

E－mail:× × × × × × × × × × × × × × ×

3.目錄

引言

第一章 認識自我

1.個人基本情況

2.職業興趣

3.職業能力及適應性

4.個人性格

5.職業價值觀

6.勝任能力、自我分析、小結

第二章 職業生涯條件分析

1.家庭環境分析

2.學校環境分析

3.社會環境分析

4.職業環境分析、職業生涯條件、分析、小結

第三章 職業目標定位及其分解組合

1.職業目標的確定

2.職業目標的分解與組合

第四章 具體執行計劃

第五章 評估調整

1.評估的內容

2.評估的時間

3.規劃調整的原則

4.結束語附:參考書目

一. 自我盤點：

1. 興趣與愛好：

業餘興趣與愛好：看書、聽音樂、寫文章

喜歡的文學作品：xx

喜歡的歌曲：xx

心中的偶像：xx

2. 優勢盤點：人緣好，父母、親人、朋友的關愛與支持，責任心強，心細，實踐能力強，有冒險精神、説話過於至率不委婉。

3. 劣勢盤點：海拔高度不夠 、體質偏弱、過於固執、惰性較大、沒有危機感、意志力不夠堅強、缺乏自信心。

4. 生活中成功經驗盤點：成功的成為福大的一員，通過自己的努力在同學與朋友間有較好的口碑，我的工作得到同學以及朋友親人的支持是我最大的財富。

5. 失敗教訓：因當面指出老師的錯誤而弄的師生關係不融洽 ，因別人的誤解而於一位好友變的陌生與尷尬。

二. 解決自我盤點中的劣勢與缺點

積極參加各種有意義的活動，增強自信心與意志力；積極聽取別人的意見，使自己不再固執任性；積極參加體育鍛煉，增強自身體質；積極參加勤工儉學，增加自身的社會閲歷和個人；請同學對自己的近期行為進行評價，及時發現問題，並制定相應計劃進行鍼對性改正。

三. 職業取向分析測試

通過霍蘭德職業傾向測驗量表得出結論：本人未來職業傾向於物流管理。

四. 未來職業規劃

（一） 確定職業道路

根據自己所學專業與特長技術，確定自己的職業類型與職業領域。具體如下：

1. 選擇職業特徵：自己的能力特長能在該領域內得到充分發揮，社會需要與貢獻大 。

2. 職業類型：物流管理類

3. 成功標準：自己在公司內的工作崗位是主要的管理位置

4. 主要職業領域：中外合資企業

（二） 未來人生職業總規劃

1.根據自己可能的職業發展道路，對未來三十年作了初步規劃。具體如下：

-xx年：充分利用現有環境，妊娠學好喜歡專業知識預計能，參加各項有益活動，全面提高個人綜合素質，為以後就業打好基礎。

-xx年：充分利用自己的交際能力與有時去嘗試不同的崗位，初步摘到最適合自己的'工作崗位。

主要完成的內容：

（1） 技能能力：在工作中吸取經驗教訓，提高自己的專業技能與工作能力，不斷提高自己的綜合素質

（2） 婚姻家庭：暫無考慮，應順其自然

（3） 個人發展：主要打好工作基礎與羣眾基礎，暫無職業升遷考慮，觀察市場動向好為將來自己創業做準備

-xx年：穩步發展期，在這一時期內努力工作，並小有成就，有一定的積蓄

具體完成如下：

（1） 婚姻家庭：若有滿意的對象，可考慮結婚，做好為人之子的本分

（2） 個人發展：充分發揮自己的專業優勢，以最佳狀態投入到工作中去，使自己成為單位的骨幹分子

（三）短期目標規劃

（1）個人道德素質方面：樹立正確的人生觀、道德關、定好正確的人生價值取向。

（2）方面：參加活動，下廠參加實習，並參加青年志願活動。

（3）方面：

大一上學期通過xxx考試

大一下學期通過xxx考試

大二上學期通過xxx考試

大二下學期通過英語四級考試

大三下學期通過英語六級考試，並通過中級物流師考試取得相應資格證書

大四通過研究生考試，並在技能、管理方面注重信息物流管理和國際貨物進出管理，並通過高級物流師考試取得相應資格證書

2．四年階段規劃

（1）大一年級——試探期：對自己明年可能選擇的專業進行過方面瞭解，利用自己在學生會中的職務提升自己的管理能力。多和學長們進行學習交流與心的交流並通過自己參加的活動提升自己的綜合素質和社會閲歷

（2）大二年級——自定期：選擇專業－物流管理，做好迎考英語四級考試、計算機三級考試準備

（3）大三、四年級——分化、衝刺期：努力學好自己的專業知識，提高自己的職業技能，搜索就業信息。積極參加招聘會，瞭解就業指導中心，強化求職技巧，進行模擬訓練，使別人看最有實力的自己

五．結束語

每個人心中都有一把小刀，雕刻着理想、信心、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。但是成功不相信幻影。行動才是出成果的硬道理！