母親節活動主持人串詞

母親節活動主持人串詞1

甲：世界上有一位的女性，她便是慈愛的母親。

乙：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

甲：經歷過這麼多的風風雨雨，您似乎更年輕了，不但是外貌，而且是心靈。

乙：透過那額角的皺紋，還有銀鬢華絲，我看見了您一顆水晶般的心。

甲：親愛的同學們，又是一年母親節，在這個温馨的日子將要來臨之際，我們啟航班一起來感恩母親吧！

乙：讓我們大聲的告訴母親：

齊：媽媽，過——節——啦！媽媽，我愛你~~

甲：無論你身在何地，有一個人，她永遠佔據在你心中最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她；

乙：有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報？這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

母親節活動主持人串詞2

女：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為節日讓我們承載無盡的祝福，願我們的媽媽永久漂亮年輕!!!接下來再次請聽小朋友們説給媽媽的話：

男：在我們日常生活中，相信有很多同學都很少關注父母的生活。父母為我們奔波，為我們操勞，為我們默默付出，卻總不求回報。你是否關注過父母那成天為

生活奔波而佈滿“溝壑”的雙手?讓我們再來一次媽媽與孩子的默契大考驗。玩法：每輪4組家庭。矇住媽媽和小孩的眼睛，媽媽坐着，工作人員帶着小孩逐個摸媽媽們的手，小朋友站在自己確定的媽媽的身邊，都站定後揭開眼罩，謎底揭曉。

要求：媽媽和小孩都不能説話

道具：眼罩8個，凳子4把

女：剛才在玩遊戲的時候，我們的孩子蒙着雙眼，其實，人在被蒙着雙眼的時候，是最沒有安全感的時候，是心裏最害怕的時候，這時候的孩子們，會去尋找心裏最親的那個人，那個人就是自己的媽媽(或者是爸爸)，孩子們用自己的感覺，用跟媽媽爸爸心靈間的親情感應，在第一時間摸到了自己的家人，第一時間舉起了雙手，這是什麼，這是親情的體現，心靈溝通的作用，我們的孩子，在最恐懼，最害怕的時候，最想依靠的，依然是我們的父母，所以，不論家長們跟孩子們平時在家關係是怎樣樣，但起碼在這個遊戲中，我們看到了最直接，最真實，最感人的東西，那就是親情!在父母的世界裏，孩子的小手最柔弱，孩子的笑臉最可愛!在孩子的心目中，父母的形象大，父母的臂彎最安全!其實很多情愫，比如信任，比如真愛，往往都是在第一時間的不經意的舉動中體現出來的，是不是?!我期望我們的家長們從此能夠敞開心扉，忘掉跟孩子們間的不愉快，真心的擁抱您心裏最可愛、最稚嫩、最依靠您的那個小小身軀，讓他們感受到您暖暖的愛意，讓他們永久記得一種感覺，這種感覺叫作“安全感”，好嗎?!

母親節活動主持人串詞3

A、B、C：親愛的爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、叔叔阿姨們！

A、B、C：大家下午好！

B：我是XX

C：我是XX

A：我是XX

B：五月的今天，陽光燦爛，晴空萬里，在這個特殊而温馨的日子裏，我們相聚在這裏，準備用我們的歌聲、琴聲表達出我們對長輩們的愛，很高興由我們三個擔任今天晚會的主持人。

C：五月的天空，是心靈的雨巷，在那裏有一簇康乃馨在靜靜地盛開；初夏的陽光，曖曖地照在身上，心野開滿了紫丁香。

A：融入陽光雨露，咀嚼一把五月的芬香，聽一聲柳笛，吹綠了對母親的思念，音樂是初夏的露珠，閃耀着我們對長輩們的真心片片。

A、B、C：藉着母親節的機會，請允許我們為所有的長輩送上最誠摯的祝福，祝大家身體健康、快樂幸福！

母親節活動主持人串詞4

程：下面有請―――同學為我們帶來詩朗誦——《寫給母親的詩》

母親，好久以來 就想為你寫一首詩 但寫了好多次

還是沒有寫好 母親，為你寫的這首詩 不知道該怎樣結尾 也不知道該寫些什麼

就像兒時面對你嚴厲的巴掌 我不知道是該勇敢接受 還是該選擇逃避

母親，今夜我又想起了你 我決定還是要為你寫一首詩 哪怕寫得不好

哪怕遠在老家的'你 永遠也讀不到……

程：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我 ：媽媽的手粗了，她把温暖的陽光給了我 ;媽媽的腰彎了，她把挺直的脊樑給了我 ;

媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我 。感謝媽媽!下面有請―――同學

山,沒有母親的愛高; 海,沒有母親的愛深; 天,沒有母親的愛廣闊; 地，沒有母親的愛包容; 太陽,沒有母親的愛温暖;母親的愛永遠

永遠都是最温暖的。

孫：下面有請王夢璇同學為我們帶來詩朗誦《燭光裏的媽媽》

母親節活動主持人串詞5

開場：

主持人：尊敬的各位領導、

敬愛的各位老師，

親愛的叔叔阿姨

親愛的同學們

合：大家下午好（鞠躬）

五月是母親的節日，五月是康乃馨盛開的日子。

喜歡五月，喜歡五月的康乃馨，只因為，它屬於母親！

康乃馨一點都不嬌氣，生命力很強，只要照顧的好，花，可以在瓶中開一個星期，花瓣也不會顯出枯萎。

伴着康乃馨絲絲縷縷地幽香！我宣佈高二一班母親節主題班會："五月的康乃馨"現在開始

節目開始：

只要看到靜靜開放在書桌上的康乃馨，不論自己有多不開心的事，多煩，多亂，內心的世界都會平靜如水，清轍如鏡，

母親節的時候，為母親選一大束紅色的康乃馨，只因為，常在心裏，卻不常去表達的一份愛！

聽！這是世上最樸實、美的聲音，在座的父母您聽到了嗎？

下面請欣賞詩朗誦《讚美母親》有請呂紹華潘磊。

在輕快的音樂聲中，我們聽到了（呂紹華潘磊）同學的心聲，也感受到了人間最真摯的感情。

一首《懂你》表達了天下兒女對父母的深深謝意，

但同學們，你真的懂嗎？

請欣賞木偶劇《蘋果樹的故事》有請：XXXXXXX

讓我們一起道一聲"爸爸媽媽，你們辛苦了"

母愛是無需回報的看完精彩的表演，相信大家都感受頗深，

李炫華同學對父母又是怎樣的愛呢有請李炫華

主持人：只記得是在五月，只記得在那一天要買朵康乃馨給媽媽。只知道它好象是專門獻給母親的花，代表對母親的愛嗎？沒有雍容華麗的姿態，沒有濃香四溢的味道，只是清清淡淡的樣子，很平和，一點也不張揚，象身邊日夜操勞、毫無怨言的母親。牽着媽媽的手，我們長大了。回過頭，再仔細看看媽媽，她沒有變，只是有點老了。我們已經習慣了每年的五月，每年的這一天，把幾朵美麗的康乃馨遞到媽媽的手中。只是想着，輕輕地對媽媽説一聲：母親節快樂！

主持人：請聽《燭光裏的媽媽》

我們只是想着，聽媽媽對我們説一聲：謝謝！而此時所有的笑都寫滿感謝！沒有更多的語言。康喜歡五月，喜歡五月的康乃馨，只因為，它屬於母親！母親節的時候，為母親選一大束紅色的康乃馨，只因為，常在心裏，卻不常去表達的一份愛！

下面我們來看一個小故事

多日的愛心澆灌，多日的精心磨礪，您的黑髮顯出幾絲枯黃。

多日的歲月如梭，多日的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。

春去秋來，由於您的執着追求，您的眼睛注滿了殷殷囑託。

讓我們懷着深深的敬意，獻上我們深深的祝福，獻上我們一顆"感恩的心"——《感恩的心》歌曲欣賞

結束！

母親節活動主持人串詞6

女：此刻讓我們全體小朋友起立一齊説句想對親愛的媽媽説的話：“媽媽我愛

你!”媽媽，節日快樂(讓孩子自己説)(帶動全場~氣氛，讓在場的人都High起來)wonderful!Thankyou，sitdown，please!

男：朋友們!下面請欣賞由魔耳國際英語的小朋友們為大家獻上的一首動聽的歌曲《感恩的心》掌聲歡迎(在音樂的伴奏中，老師要帶動全場高漲的氣氛，讓學生都動起來)

女：看了精彩的表演，相信台下的小朋友早就按捺不住了!彆着急!接下來就是我們台下的小朋友和媽媽們參與節目的時間了!參與者均有獎品贈送。請大家認真聽遊戲資料及規則!

遊戲名字：相親相愛一家人

遊戲規則：每輪比賽，挑選4個家庭上台(一個家長、一個孩子)，每個家庭為一組，共四組，然後地上鋪4張報紙，四組家庭都務必同時站在報紙上並堅持3秒鐘，腳不準踩到外面(能夠單隻腳，能夠揹着，能夠抱着。)，報紙依次摺疊變小，直到淘汰掉3組，剩餘最後一組家庭為獲勝者。男：剛才在玩遊戲的時候，隨着報紙越折越小，我們很多家長都做了一個動作，哪位小朋友能夠告訴老師，家長們説了什麼，做了什麼?(家長彎腰，對孩子説，上來)對的，只有那麼一小塊兒站立的地方，家長們沒有隻顧着自己站上去，而是用背，用胳膊，撐起了我們的孩子們，讓孩子們有了一個堅實的臂膀，安全的後背，去依靠，去支撐。其實我相信，如果此刻是發生了一些災難，只剩這麼一小塊站立的地方，我們的家長們也絕不會自己站立的，他們必須會用自己的肩膀，把孩子們扛起來，讓孩子站在世界上最安全的地方，對嗎?孩子們，我們的爸爸媽媽棒不棒!他們愛不愛我們?!能不能用我們的實際行動，感謝我們的爸爸媽媽?(擁抱，親吻，可提示)

母親節活動主持人串詞7

女：五月，牽着春的温暖，挽着夏的熱情，連着母親對兒女的關愛與期望，繫着兒女對母親的感恩與祝福。值此母親節來臨之際，我們的孩子有一些心裏話和祝福的語言想對您説：接下來請聽小朋友們説給媽媽的話：

男：聽了孩子們的心裏話和祝福的話語，讓我們把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中，讓我們親身感受~~~校園的母親節給我們帶來的這非同凡響的一刻。

愛的抱抱

玩法：愛的抱抱。遊戲很簡單請家長和寶寶手拉手，在大圓上準備，聽到音樂聲，沿着大圓走，聽到音樂停止，家長背起寶寶找到塑料圈站在中間。未搶到圈者將被淘汰，搶到陣地者繼續遊戲，最後三對為勝利者。

規則：家長與幼兒要手拉手;開始時務必走在大圈外、音樂聲停止後才能佔圈;家長務必揹着孩子佔圈。

目標：培養家長和幼兒的協作潛力

道具：粉筆，地上貼校園LOGO(貼在內圈中間)

女：讓我們用感恩的心去感謝媽媽!擁抱媽媽!相互間多一些理解和寬容，多一份真誠與信任，接下來請聽媽媽對孩子所説的話。

男：精美的禮品讓我們愛不釋手，好!讓我們再次動起來!下面的遊戲：媽媽去哪兒?

玩法：每輪四組家庭。準備兩個圈，孩子從一個圈裏跳到另一個圈裏，家長趕快從孩子後面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。以到達終點的時間長短為各組成績。

目標：發展幼兒跳躍潛力，與父母協作潛力及自控潛力。

道具：呼啦圈8個;地貼(起點、終點線，魔耳LOGO)