在當今中國社會，我們越來越需要串詞，有的人員大家一定非常期待，那麼我們可以根據演出人員的名字和人數來寫串詞。那麼問題來了，到底應如何寫好一份串詞呢？以下是小編收集整理的才藝大賽主持人串詞，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
第一部分（開場）
甲：尊敬的各位領導，
乙：敬愛的各位老師，
丙：親愛的少先隊員們，
齊：大家下午好！
甲：當十月給大地送來了金色的輝煌，
乙：當秋天給人們送來了收穫的歡暢，
丙：當五星紅旗與太陽一同冉冉升起，
丁：當沉甸甸的季節打扮着祖國的富強，
丙：我們，這羣在陽光下，在温暖中長大的孩子，
丁：又迎來了中國少年先鋒隊63歲的生日！
甲：今天我們歡聚一堂，共同慶祝屬於少先隊的節日
乙：首先，請允許我為大家介紹出席本次活動的各位領導：他們是
下面請少先隊員代表為領導敬獻紅領巾
甲：我宣佈：慶祝中國少年先鋒隊建隊63週年文藝演出暨丹東市少兒才藝大賽頒獎典禮現在開始！
第二部分（文藝演出）
1、乙：首先請欣賞大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》、《讓快樂飛翔》，
2、丙：我有個問題想問問你，你喜歡什麼樂器？
丁：恩…我喜歡小提琴，那悠揚的聲音令人陶醉，你呢？
丙：我最喜歡得樂器是長笛。每次聽到笛聲，就會讓我想起牧童騎在牛背上的悠閒自在（陶醉狀）
丁：嗨，咱們別在這陶醉了，快請大家欣賞節目吧！下面請欣賞笛子齊奏《揚鞭催馬運糧忙》。
3、甲：輕快的笛子齊奏會令人感受到豐收季節人們得忙碌與喜悦
乙：是啊，孩子們精湛的技藝更是讓我們賞心悦目、讚不絕口。
甲：同學們，你們知道嗎？63年前的10月13日，光榮的中國少年先鋒隊成立了！
乙：我們廣大的少年兒童從此有了自己的組織。我們在這個光榮的組織裏快樂學習，快樂生活，健康成長！
甲：那麼就讓我們舉起鮮紅的隊旗，跳起喜慶的舞蹈，一同來為少先隊祝賀，為紅領巾歡呼
乙：下面請欣賞舞蹈《喜慶》，
4、丙：紅領巾的世界飄揚着快樂與美好
丙：我們熱愛自己的家鄉，因為這裏好山好水好風光
丁：我們讚美自己的家園，因為##是個好地方
丙：下面請欣賞快板《家鄉美美》，
5、甲：怎麼樣，是不是覺得咱們的少先隊員們個個都是伶牙俐齒，身懷絕技啊
乙：沒錯，如今啊，新世紀的雛鷹在少先隊這個異彩紛呈的天地裏，課外活動的繽紛世界裏，他們已經可以自由的翱翔了
甲：中國少年先鋒隊，是隊員們最温馨最快樂的精神家園
乙：胸前飄揚的紅領巾，是隊員們最活潑最亮麗的色彩
甲：下面就請大家欣賞歌伴舞《紅領巾的.世界》，
第一部分頒獎
甲：看過剛才的表演讓我們不禁感歎豐富多彩的課餘生活的確為我們的隊員們提供了廣闊的學習空間
乙：是啊，各具特色的特長學習使隊員們小小年紀就成為多才多藝的藝術家
甲：在暑假裏，團市委、少工委聯合主辦了少兒才藝大賽，孩子們用書畫繪製藝術的靈巧，用舞姿旋轉藝術的歡欣
乙：孩子們用聲樂吟唱藝術的甜美，用樂器演繹藝術的多彩
甲：緊張的比賽，精彩的表演，佼佼者脱穎而出，
乙：在市少兒才藝大賽書法繪畫比賽中有位選手脱穎而出，成為最後的贏家
甲：此時此刻，他們當中的代表也來到了現場期待着光榮而莊重得頒獎典禮
乙：下面就讓我們以熱烈的掌聲有請獲獎選手登台領獎
甲：有請（領導）為獲獎選手頒獎
乙：讓我們再一次以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀
6、甲：剛才少先隊員們用美麗的詞藻讚美了我們的家鄉，其實不僅僅是家鄉美,在那遼闊的高原,也有着不一樣的風采,令人神往與陶醉
乙：下面我們的少先隊員們將用另外一種形式為大家展現祖國的美麗與富饒，請欣賞古箏齊奏《春到拉薩》，
7、丙：一個女孩她從小愛養丹頂鶴，在她大學畢業以後她仍回到她養鶴的地方
丁：可是有一天她為救那隻受傷的丹頂鶴，滑進了沼澤地就再也沒有上來
丙：正是這樣一個富有愛心的女孩用她的生命演繹了人生的精彩
丁：下面請大家欣賞由這個真實的故事改編的舞蹈《丹頂鶴的故事》
8、甲：這裏是個多民族聚居得地方，在這裏有###等多個民族
乙：可是如果説哪個民族更加能歌善舞，那就非朝鮮族的朋友們莫屬了
甲：今天我們就請來了朝鮮族的小朋友，下面就請欣賞由他們為我們帶來舞蹈《阿里郎》
9、丙：京劇是中國得國粹，豔麗得油彩描畫出一個個生動的人物形象
丁：你知道嗎我們少先隊員中也有不少京劇的小票友，國粹愛好者，這不，即將登台表演得就是京劇《##》表演者等。
10、甲：剛才的京劇選段小演員們表演的真是活靈活現，自然大方，不愧是新世紀的雛鷹少年
乙：那一招一式就如同一幅幅躍動的圖畫讓人賞心悦目
甲：那麼如果現在我們的眼前有奔騰的駿馬快如疾風，飛馳在廣闊無垠得草原上，那不也是大自然送給我們的一幅動人美景嗎
乙：雖然今天的舞台沒有大草原那般遼闊，但聰慧得舞者會用肢體語言讓我們感受到草原的氣息，請欣賞舞蹈《騎韻》。
敬愛的老師，親愛的同學們
大家下午好！懷着激動的心緒，帶着美好的願望，在這收穫的季節，我們歡聚一堂。這是我們少先隊員展示風采的舞台，這是我們班級表現團結的時刻。讓我們都為彼此發出由衷地讚歎，讓我們都用掌聲表示深深地喝彩。下面我宣佈：上虞市華維文瀾國小“樂隨心動，藝浪滾滾”學生才藝大賽現在開始！（掌聲）
為公平、公正地評分，我們採用現場亮分制，去掉一個分，去掉一個最低分，求平均分。
首先出場的是我們文瀾的笛子大王——四（2）班的金逸清，他已經獲得了浙江省音樂家協會音樂考級委員會頒發的四級證書。請欣賞由他帶來的笛子獨奏《幸福小推車》。掌聲歡迎！
同學們，你知道文瀾太陽雨嗎？相信大家一定不會陌生。今天，文瀾太陽雨節目又一次重播，會帶給我們什麼精彩呢？請欣賞由三（1）班小朋友為我們演繹的器樂、舞蹈串燒《文瀾太陽雨》。掌聲有請！
同學們，小蝸牛俱樂部來啦！那跳着舞的是市少兒才藝大賽獲得者李一欽，那唱着歌兒的是校園十佳小歌手何佳玲。還有來的是誰呀？請欣賞二（5）班帶來的歌舞《童心飛揚》。掌聲歡迎！
1男：尊敬的各位校領導、各位同學
1女：大家晚上好!
2男：今天，我們將在這裏隆重舉行xx學校校園歌手大賽，
2女：歡迎大家的到來!
1男：在這燈光與微笑構成的舞台，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恆與温馨築就的聖地
1女：我們舞動激情的青春，飛揚嘹亮的歌喉，唱響時代的主旋律
2男:我們踩着悠揚的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢想，
2女：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。這將是激情的燃燒，更是動感與活力的大綻放。
1男：好，現在我宣佈歌手大賽
總：正式開始
1女：首先請讓我介紹一下出席決賽的領導和評委老師。……請大家用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!!
結束語
1女：回眸舞台上那旋轉的舞姿，和着優美的旋律，讓我們忘記昨天的憂愁，驅散往日的煩悶;
2男：回聽那一首首優美的歌曲，伴着跳動的音符，讓我們點亮燦爛的星光，掛上絢麗的彩虹;
1男：我們用歌聲寄託對學校的深情厚意，我們用舞姿承諾對學習的信念永恆。
2女：每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩世界在我們眼前燦爛地舒展開來
1男：讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，燃燒勇於開拓的激情，
1女：讓温暖的陽光催開新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫新的樂章
2男:讓勇敢的挑戰成就新的偉業，讓崇高的使命鑄就新的神話。
總：來吧，敲醒心靈，張開雙眼，讓我們共同演繹燦爛而又輝煌的明天!
時代發展的腳步越來越快，人們的工作也越來越忙，此時，家便是一個温馨的港灣，它如一縷清風，為你拂去一身的疲勞，又如一位忠實的聽眾，傾聽你工作和生活中的酸甜苦辣。
萬物都有一個家，鳥兒的家是巢，樹的家是土地，雲的家是河流，風箏的家是藍藍的天空，我們都有一個家，都能找到快樂和温馨。沒有家的温馨，哪有世界的永恆？我愛我家，家和萬事興！
為紀念中國人民抗日戰爭和世界人民反法西斯戰爭勝利60週年，進一步貫徹落實《黨中央國務院關於加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，深入實施“家庭育人”工程，鼓勵家長與子女共同參與“五個一”親子道德實踐，接受革命傳統教育和愛國主義薰陶，讓未成年人在快樂實踐中成長，縣委宣傳部、縣婦聯、縣教育局、縣文化局、縣文聯在全縣聯合舉辦了這一次“匯源”杯革命歌曲親子演唱暨家庭才藝大賽。
首先我們介紹光臨今天決賽現場的領導和嘉賓：
擔任今天比賽評委的是：
經過各鎮和各單位推薦、選送，全縣共有17個家庭參加了初賽，經評選，今天有11個家庭參加今天的決賽，他們是：
“匯源”杯革命歌曲親子演唱暨家庭才藝大賽現場決賽由親子演唱和才藝展示兩部分組成，參賽家庭中歌唱選手必須演唱一首革命題材歌曲或戲曲，才藝選手展示與歌曲演唱同時進行，形式不限，可以是書法、繪畫、器樂、舞蹈等，每個參賽家庭表演時間不得超過6分鐘。參賽節目應主題鮮明，突出全員參與，注重風格、內容和諧與統一，富於家庭個性和藝術品位。
評分採取10分制，其中歌曲演唱6分，才藝展示4分，評委亮分時保留小數點後兩位，去除一個分和一個最低分，取平均分為該家庭表演的最後得分。大賽設一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名。
現在我宣佈：“匯源”杯革命歌曲親子演唱暨家庭才藝大賽現在正式開始，首先有請1號家庭上場：
結束語
家是多麼温馨、多麼美好，為了這份美好，我們會盡心盡力地付出，不求回報。我們在時時呵護着家，同時家也在時時呵護着我們，是家的呵護給了我們精神上的動力，是家的厚重給了我們一份平淡的充實，是家庭的美滿激勵着我們不斷地完善、不斷地超越。讓我們攜起手來把奉獻自己的愛心，使共有的家園變得更加温馨、更加美好！
杯革命歌曲親子演唱暨家庭才藝大賽到此結束，感謝各位領導和來賓的光臨，再見！
女:好!朋友們,接下來我們將要向大家介紹擔任本次比賽的評委
他們是:
讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝！
男:聲、……等等類型。為了確保比賽的公平、公正,經組委會研究決定確定,比賽規則如下:本次比賽採用10分制，由評委現場評分，七個分數去掉一個分，去掉一個最低分，剩下五個評委評分相加之和的平均值為各選手的最後得分。最後得分精確到小數點後兩位。我們將分類別，從高分到低分評出比賽的一、二、三等獎，本次比賽還特別設立優秀輔導獎?、優秀組織獎，？女:好!現在比賽正式開始。第一個要上場的節目是集體舞《天地喜洋洋》,表演單位青少年宮，指導老師駱惠琛，掌聲有請!
(比賽過程,逐步完善比賽過程的主持詞。隔一個節目公佈前一個比賽分數,即2號表演期間,計算1號的分數,2號表演結束介紹3號上台前,公佈1號分數,如此類推)
女:讓我們再一次用熱烈的掌聲向所有獲獎選手表示祝賀。男：現在公佈優秀輔導獎：他們是讓我們用掌聲對他們表示祝賀。
女：接下來宣佈優秀組織獎，他們是讓我們再一次用掌聲對他們表示祝賀。
男:各位領導各位來賓，今天的比賽將要落下帷幕了，常寧市首屆少兒才藝大賽到此圓滿結束，在此我代表大賽組委會向對本次比賽給予支持的單位和個人表示最衷心的感謝，謝謝你們對團委工作和青少年宮的大力支持和關心。
女:我們祝願天下所有家庭和睦幸福,男：祝願所有的少年兒童茁壯成長。男:朋友們,再見!
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