有關蝙蝠的精選範文

蝙蝠與雷達這一課該怎麼教呢？又該怎麼安排好課堂的教學，讓課堂變的更加生動有趣呢？下面是蝙蝠與雷達課堂實錄，我們一起來看看吧！蝙蝠與雷達課堂實錄第一環節：談話導入師：同學們，你們見過蝙蝠嗎...

作為一名教學工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的蝙蝠和雷達教學設計，希望對大家有...

看完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的《蝙蝠香》讀後感，希望能夠幫助到...

《蝙蝠和雷達》評課稿19月18日聽了於xx老師執教的四年級上冊講讀課文《蝙蝠和雷達》，本文是一篇科普文章,介紹了訪生學的應用----蝙蝠夜間是憑什麼探路飛行的,飛機靠雷達夜間飛行是從蝙...

很久很久以前，鳥獸間爆發了一場戰爭，蝙蝠暗自盤算：“現在我究竟是當鳥好，還是當獸好呢?有人説我是獸，有人説我是鳥。我最好還是觀望觀望，我要在一旁看一看，哪一邊取勝我就屬於哪一夥。”這時，...

蝙蝠和雷達的讀後感1星期天，我讀了《蝙蝠和雷達》這篇文章，我的感受非常深。飛機在漆黑的夜裏飛行，人們不能保證飛機是否安全，所以很擔憂。但是人們知道蝙蝠也是在夜間飛行的，而且蝙蝠能很...

讀完一本書以後，大家心中一定是萌生了不少心得，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的蝙蝠香讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。蝙蝠香讀...

在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的蝙蝠的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。蝙蝠的作文1秋...

導語：《蝙蝠和雷達》是一篇介紹仿生學知識的常識性課文。理解人們是怎樣從蝙蝠身上得到啟示，使飛機能夠在夜裏安全飛行是本課的教學重點。以下是小編精心準備的部編四年級上冊蝙蝠和雷達...

導語：《蝙蝠和雷達》課文主要講科學家通過反覆試驗，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的原因，並從中受到啟發，給飛機裝上雷達，解決了飛機在夜間安全飛行的問題。以下是《蝙蝠與雷達》教學實錄，供大家參...

讀完一本名著以後，你有什麼領悟呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的《蝙蝠香》讀後感，希望對大家有所幫助。《蝙蝠香》讀後感...

大家好！我是蝙蝠，下面讓我來介紹一下自己吧。我是蝙蝠，是一種會飛的哺乳動物。我有一種能在夜裏飛行而不會碰到障礙物的功能。我喜歡在夜裏飛行。我住在漆黑的`山洞裏，我喜歡倒掛在山洞頂...

蝙蝠和雷達的讀書筆記1大自然很神奇，我對大自然最感興趣的就是“仿生學”了。今天我要寫的這篇習作也是與仿生學有關的。我們學習了《蝙蝠和雷達》，這篇課文的主要內容是講科學家從蝙蝠...

（課前熱身：《談天説地》環節，學生根據課外蒐集的新聞等進行課堂交流，本課因為和課題相關的緣故，三個學生所展示的題目多為仿生學類的課外知識。）一、詞語導入，檢查預習。9：27板書課題：蝙蝠與雷...

《蝙蝠和雷達》評課稿1我聽了四年二班劉老師執教的《蝙蝠和雷達》一課，《蝙蝠和雷達》是一篇知識性很強的課文，內容相對而言比較枯燥，為了幫助學生更好地走進文本，劉老師在課堂中予以學生...

第一環節：談話導入師：同學們，你們見過蝙蝠嗎?學生紛紛回答：見過。師：蝙蝠長的什麼樣子?你瞭解哪些有關蝙蝠的知識?(指名回答)生：蝙蝠的頭和身體長得像老鼠。生：蝙蝠是哺乳動物。生：蝙蝠是靠嘴...

朗讀課文，把握課文主要內容和要點，理解飛機夜間安全飛行與蝙蝠探路之間的聯繫，激發熱愛科學，樂於觀察和探究的興趣。以下是小編為大家整理分享的蝙蝠與雷達的課堂實錄，歡迎閲讀參考。蝙蝠與...

當品味完一本著作後，你有什麼領悟呢？需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編為大家收集的《蝙蝠香》讀後感，歡迎閲讀與收藏。《蝙蝠香》讀後感1暑假裏，我...

蝙蝠與雷達讀後感300字我的語文課本里有一篇《蝙蝠和雷達》的科學故事，讀起來非常有趣。文章裏講：蝙蝠在黑夜裏飛行，不會撞上任何障礙物，這是怎麼回事?難道蝙蝠的視力特別好嗎?科學家為了...

當看完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編為大家收集的《狼蝙蝠》讀後感（通用5篇），希望能夠幫助到大家。《狼蝙蝠》...

《蝙蝠和雷達》教學建議1.課前可以佈置學生蒐集有關仿生學的課外資料，製作資料卡片。有條件，教師可以準備有關仿生學的圖片或製作相關課件，在課中或課尾適當穿插，增強教學的趣味性，開闊學生...

很久很久以前，鳥獸間爆發了一場戰爭，蝙蝠暗自盤算：現在我究竟是當鳥好，還是當獸好呢?有人説我是獸，有人説我是鳥。我最好還是觀望觀望，我要在一旁看一看，哪一邊取勝我就屬於哪一夥。這時，獸類...

《蝙蝠和雷達》教學設計教學時間：兩課時。第一課時一、以圖為媒，引入新課（依次出示蝙蝠和雷達的圖片）同學們，你們認識它們嗎？請説一説你對它們的瞭解。蝙蝠是一種動物，雷達是一種探測裝置，它們...

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼大家知道規範的教學設計是...

導語：《蝙蝠和雷達》主要講科學家通過反覆試驗，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的原因，並從中受到啟發，給飛機裝上雷達，解決了飛機在夜間安全飛行的問題，文中敍述思路清晰，邏輯性強。以下是小編帶來的...